本帖最后由 每日一课 于 2018-1-26 14:58 编辑
三苏-豆豆妈-0812男
申爸要求论坛和群里都要发实践内容，三个小群都要发吗？ 发一个小群就行！麻麻们把发到论坛里的帖子内容，往小作坊里面贴哈....申爸看不着论坛。麻麻们不贴，申爸都没得讲了。另外，还是按照西妈的安排，在论坛里写总结。写好后，copy来一份儿哈。 三苏-豆豆妈-0812男
今天考完试了，因为明天要上班，今晚带他试试新的实践内容，摸个底。
1，语文，苏教三下课本，第一课，记号笔标出生字，课文读两遍，第一遍有些磕巴，第二遍流利了。第三遍是读拆字教案。豆豆第一次读，边读边笑，觉得挺好玩的。但不愿意再读一遍了。
2，数学，朗读苏教三下课本，读1-6页，读一遍。11分钟。
3，朗读《滕王阁序》一遍。因为语文课本有关于王勃写《滕王阁序》的故事，就让豆豆顺便把滕王阁序读一遍。
今天的朗读共用30分钟，数学读完后就没有力气了。计划数学，苏教版朗读一个知识点后，再读景山教材对应的知识点，加深印象。 妈妈们，“读一页”“朗读11分钟”....这些，肯定都是不对滴。如果你一直往前秃噜，在孩子的头脑中，启动“电子游戏”模式来吸纳、记忆、应对数学内容；如果妈妈关注11分钟，2页....孩子启动课堂学习模式来应对数学。
如果...孩子玩电子游戏，以那个效率来应对整个小学数学的内容，妈妈可以自己掂量掂量，孩子多少一点时间和精力，就能全部掌握....妈妈只要启动“电子游戏模式”来应对数学，就成功了。成大功了。要是启动不了，那个小学数学，你要去啃，那得费多大劲....不要忘了，以后还有奥数。 一沪－popo妈1104男 寒假第六天周一 蓝精灵二集。伴听神秘岛1小时。晚上和妈妈一起朗读下学期语文拆字教案三课约10分钟，景山数学课本朗读了六天，到人民币的认识这一节，秃噜不动了，死活不肯上口算，勉强同意做景山第一课练习一。自己朗读牛津树一级五本10分钟，补充教材2分钟。
妈妈不上口算哈...就是往前秃噜课本。popo已经到了人民币认识了，赞！继续，往前走。popo妈妈观察朗读过程中，popo对待练习题的情形。回来交流哈。 四粤-瞳妈0709G
这次语文期末考试有些难，班里普遍考的不好，上90分的只有11人。瞳这次考了92分，老师说她非常非常非常非常大的进步，我想更多的原因应该是朗读拆字。 赞！妈妈们都来说说娃期末考试的情形吧。 五闽-彬妈0612男1303女中
我们26号开闭学式才知道成绩。 发微信找老师问成绩呀！妈妈要先于娃拿到成绩.... 二川-都都妈1002B
英语一周前已考。考了回来说太简单，自己预计99.5，结果88，全班倒数第一，还没有告诉孩子。昨天考了语文教学，预计数学100，语文知道错了2个，预计97。分数要周6返校才知道。 诶....要跟都都妈一样哈：要有评价。比以前好？提升？排名靠前了，还是靠后了？光一个分数，是看不出任何问题滴...另外，妈妈们要发微信，找老师问成绩哈。 二鄂葱妈1008B
语文98.5，老师说排30多名。 妈妈好好儿跟娃拆字一个寒假，下学期期中，语文排名就上来了。语文还是很容易的事情...数学比较困难。所以，咱们把注意力集中到数学上。
当然了，孩子哪科不好，妈妈觉着哪科难...等孩子每一科都好了，妈妈会发现：语文英语都是渣渣，数学才是真正地“要劲儿”的科目。 二川-都都妈1002B
好的，成绩，我今晚发微信问问老师 真赞！你问几次吧，孩子也学会了，自个去问。大申刚一出考场，就追着程老师屁股后边问，“分儿，分儿，我多少分儿”？ 四济鹏妈1801男
还没考试，星期四下午考英语，星期五考语，数。 嗯...还没考试妈妈，莫着急哈。认真看别的孩子的情况....关注同一年级的孩子....等娃考完试，再以正确的方式开始不迟。 三粤-曦妈0811男 昨下午才考完，班主任语文老师说96，简直不敢相信。以前没考过90，每次成绩总比上一次退步，基础的字词丢分大。
赞曦！孩子自己高兴坏了吧？ 一京-童妈1106男
我能说我们乐考吗？没有成绩，就是发张卡片到处盖章。 乐考就不管了。抓朗读。朗读数学课本，语文教案，看蓝精灵。 四粤-好妈0802女
好好期末成绩，数学99，英语100，语文94.8，这个学期数学英语都有进步，语文退步了，上个学期语文99.75，语文好好考完就知道自己最起码要扣5分，因为口语交际是写童话故事，她写成成长故事了。数学上个学期96，这学期99，是有很大的进步，跟着申爸走，其实没那么焦虑了，就算87分也不是事，只要继续盲算，拆字，成绩一定不是最终的考核指标。 好妈心态好...其实吧，这个呢，小学，孩子学习上，没啥困难的。只要伴听到位，到了初中，啥都来得及。咱们抓语数英，根子上就是为了让妈妈获得好妈的这种心态。麻麻这个东西，对孩子实在是太有决定作用了。孩子学习成绩不好，麻麻崩了，孩子就完了...尽管，客观上“没啥事儿”“还来得及”.....妈妈们都找到好妈的体验，咱们就算成功。 二鄂-子游1003男
我们期末语文100，数学100。自己还说数学有一题就是用妈妈复核的方法检查出来的。 真赞！ 浙-多多妈1011
做了不少好事一yī口kǒushǒu亅jué情忄xīn青qīng。 问下啊，像这样拆开的一句话是怎么读啊？做了不少好事一口亅情忄青。要这样子读？
妈妈们看看自己打印出来的教案。原稿是这样的： 很明显，多多妈打印稿，里面少了 。这有两种原因：第一种，你的电脑没有装字库。 得把字库装上，http://www.zdic.net/appendix/f18.htm装这个字库哈。另一个可能，是妈妈们Copy/Paste的时候，把图片丢掉了。注意一下，把图片也拷上，就好了。值班的妈妈把这个信息也转大群，让妈妈们都知道就好。 十冀-西妈0210女
三南京-豆豆妈0812男：
今天是放假第一天，把申爸的发言总结下。
寒假目的——主攻数学，打通数学。用数学把寒假时间填满。
寒假总原则——先朗读数学，首选景山教材，一直往下读。读累了，就读拆字。再累了，就看蓝精灵。
数学：
1，目的——进行数学思维的基础建构。
第一步→通过朗读教材→让孩子思考（目的是思考）
第二步→通过口述心算→让孩子表达。
2，朗读景山教材，见字就读，要录音（录音很重要）。
3，顺着往下读，不再新三旧一。
4，朗读时间要足够的多，而不是读几页几十分钟。
5，目前只读教材，配套口算本先不做。当孩子习惯性思考课本的“练一练”等习题后，再加入口算本。
朗读的理想状态——朗读没一会儿，就开始思考琢磨，妈妈不要打扰，给孩子充分时间去思考。发现注意力涣散了，不琢磨了，就继续往下读教材（进入“游戏学习模式”，像玩电子游戏一样）。
妈妈要做的——顺其自然。重点关注孩子表现并反馈（比如是否会顺口答题，是否思考等）。
1，孩子读的时候，顺口说出答案，妈妈不管。最多竖个大拇指。
2，答案错误，妈妈也不管，不提醒不指正（很关键，很重要，否则进入不了“游戏学习模式”）。
3，孩子自己要做配套的课外题，妈妈给就行了，顺其自然。
语文——读拆字
目的→稳如狗（是心法，练习心静，对学习状态很重要。）
手段→读拆字
做法→一字一字读，每个字要清晰，准确，大声。读20分钟，论时间不论遍数。要录音。
对策→不好好读，就抄生字表。
英语：
蓝精灵，目的建立语感。放开看，集中时间段，时间要足够多。 申爸说的么...谁总结介么精辟。翻到上边一看，是西妈。怪不得。哦...原来是豆妈总结滴....嗯...西妈转得好！ 三苏-豆豆妈-0812男
这份总结我总结的不错吧。可是理想是丰满的，现实是骨感的。上午十点翘班回去，发现孩子只读了景山数学1-7页，语文还没有读，我无语了。真羡慕不上班的妈妈。 上班的妈妈，都来说说自己是怎么解决豆妈的问题的。这才是真正的问题，需要咱们认真对待....
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发表于 2018-1-25 20:20:26
楼主
发表于 2018-1-26 15:46:54