B-黑顺妈0807女八语文小作坊实操反馈

黑顺妈0807G

群名片：B-黑顺妈0807女八
反馈时间：2021.12.28
最近期末考试，昨天只留了物理和数学作业。
物理：八上第三章声学复习卷，共70道题，全对。
数学：勾股定理练习卷，1-15题，对14道，错1道，为10题。
 
今天孩子心情有点不太好，不肯翻卷子看一共多少道物理题，可能也是东西太乱，只说了一个大概数。想着好几天没做作业记录了，不强求她一下做到位，就先这样了。

黑顺妈0807G

群名片：B-黑顺妈0807女八
反馈时间：2022.1.4
语文：说明文阅读，5道题，全对；记叙文阅读，6道题，对了4个，错了2 个，分别是4和5.
数学：综合复习卷一、二，分别是27道题，对了24道，错了3道，为20、26（3）、27（3）.
物理：综合练习卷一，30道题，对了29道，错了1道，为23题。
化学：综合练习三和四，分别是30道题，全对。
英语：无。
 
本来约好饭后10分钟做作业记录，孩子又说要准备好上自习的东西再开始。说话倒是算数，每科对了多少错了多少都清楚，就是每次要问一下卷子的题目，想一想才告知。

黑顺妈0807G

群名片：B-黑顺妈0807女八
反馈时间：2022.1.5
语文：说明文阅读，4道题，全对；记叙文阅读，5道题，对了3个，错了2 个，分别是4和5.
数学： 期末综合练习卷25-27页，共27道题，对了24道，错了3道，为23、26（3）、27（3）.
英语：无。
物理：质量与密度1-4页，错在实验表格上，其他都对。
化学：2017-2018年期末考试卷，27道题，对了26道，错了1道，是16题2问。

作业比较多，有些不耐烦，所以在问她物理4页作业哪些题目错时，也不想去找卷子，就说自己错可多了。倒是还能比较平静地对待错题。

黑顺妈0807G

群名片：B-黑顺妈0807女八
反馈时间：2022.1.6
语文：无。
数学：期末综合练习卷1-4页，8道填选，2道大题，共10道题，对了8道，错了26（3）、27（3）.
英语：无。
物理：质量与密度5-8页，全对。
化学：化学综合卷，共24道题，对了22道，错了19、23题。

黑顺妈0807G

黑顺妈0807女八 语文小作坊实操总结

实操日期2021 年 6月—— 2022年4 月23 日

实操近一年，是我在花果山8年收获最大的一年。

实操过程：
首先是捋古文和实词，最开始是妈妈捋，感觉特别能静心，思路也比以前清晰，记忆力增强。实词部分跟着申爸一点点分析汉字的引申义，觉得有趣又有意义，很想和孩子一起弄起来。

后来是孩子捋，能够做到5条线一起捋，一篇文章变得无比地长，孩子还是有耐心地高质量地完成，心里很佩服。不过再到后来孩子发现参考资料和课本的翻译不一样，就不太能做到五条线同时捋了。期待这个暑假花果山的古文教案能够用起来，继续打造古文的神经回路。

上个寒假的收获最大，一方面是脑图训练给孩子了很大信心，另一方面每天两小时的母女共学时间，为学期中每个周末2小时花果山任务打下了良好基础，陈述错题、脑图、捋古文成为固定节目，孩子的复习效率大大提高。

每天记录作业也成为我俩的固定日程，这么做的好处是孩子对自己的作业做到心中有数，我也能够参与到孩子的学习中，了解到她的进度和遇到的困难，及时地互动和鼓励。做的不足的是对于题目的正确、错误和总量的统计没有足够的重视，只是做了简单的记录。

小方圣经我看到了孟子五章。小方老师温文尔雅，知识渊博而又亲切可爱，上课娓娓道来，生动有趣，帮助我打开了学习古汉语的大门，越听越喜欢。能够在进入不惑之年有机会在南京大学的课堂中学习古汉语知识，何其有幸！感谢申爸为大家提供了这么好的资源！

实操感受：
参加小作坊的最大感受是抱团实操是硬道理。我是一个爱理论不爱行动的人，很难想象我已经形成了每日记录、每日反馈、每日接龙的习惯。可是小作坊里的妈妈们一个比一个能坚持，不坚持还会有群主追着鞭策，一年下来鞭子不抽自己也跑得停步下来。申爸的每一个阶段的实操要求都是有深刻的用意，看似简单，却只有坚持下来才能体会到其神力是如何碾压孩子学习的各个方面的。所以坚持在这个优秀的团体里实操，我是非常有信心能把孩子的综合素质提到较高的水平的。

还有一个深刻的感受就是一个阶段只抓一件事。虽然这是申爸早就已经强调过的事情，我还只是在近一年跟着小作坊实操才深刻地体会到其重要性。当娘的都是贪心的，看到花果山那么多实操，孩子那么多科目，哪样也不想落下，结果孩子的时间被碎片化，到头来，哪个也没抓牢，哪个也没抓住。这一年来就是跟住小作坊一个阶段做一项实操，巩固住了再进行下一项，孩子已经形成了陈述错题、捋古文、做脑图、记录作业的好习惯，基础更扎实，直面任务的能力增强，亲子关系也越来越好。

美中不足的是目前对于知识体系的建立部分做得不好。虽然上学期也和孩子做过清对教案的工作，这学期也一直都有记录作业，但是知识之间的联系和各自在体系中的位置还是不够清晰，需要继续加强。另一方面就是陈述错题的细致度不够，经常由于时间限制孩子只是把错题的解题思路给我讲一遍，至于背后的逻辑、考点、考题设计的坑、知识点所在的位置和横向联系，我还来不及问就进入下一道题了。造成这一矛盾的主要原因就是我不够强大，强不过学校的作业压力。申爸要求我们每天从孩子那里拿到1个小时的时间，结果我能拿到的就是5分钟的记录作业的时间。好在每个周末的晚上都能拿到2个小时的花果山任务时间，老母亲的心才得以慰藉。

接下来的半年还是想跟住花果山的节奏，继续实操，把知识体系的建立和陈述错题部分作为重点来抓，同时加强古文学习，带孩子抓住古文这条线。

孩子变化
今天也和孩子谈了一谈她的收获。孩子说脑图训练增强了她的信心，捋古文也帮助她在学习语文方面节省了时间。当然她也有困惑，因为发现对于成绩的提高并没有明显的帮助，就说这么坚持的性价比是否合适。但是她也知道这些实操是要在长远的时期发挥作用、看到成果，所以也就不纠结了，继续坚持。

后来说到记录作业的事情，孩子说要自己来做。说学习是自己的事情，主动权应该在自己手里。我还挺惊讶的，这么快就可以把猴子放回到孩子肩上了？同时又有些失落，才深入孩子的学习一个学期，又要被踢出来了？连5分钟都飞了？孩子说她明白记录作业的用意，她自己可以按照要求记录在本子上，也有助于自己复习和提高效率。于是我俩说好五一之后孩子自己记录作业。虽然不知道会走多远，这也是个好的开始。

说到14周岁的分水岭，孩子问我是否知道她为什么这学期这么主动地想学习，不摸鱼了。我让她说说看。她说一方面是因为上学期期末成绩不理想，导致她与理想的假期生活失之交臂，她很气，受到了刺激。而自己定下了反卷假期作业的目标，也成功地做到了，体会到了成功的感觉，知道自己只要想做就能够做得到。另一方面，在学校发生的一件事情（不肯告诉我是什么事情）也刺激到了她，那件事是不考进学校前30名是不行的，所以就很想学习好。想要学习好并不是真的热爱学习，而是喜欢学习好的那种成功的感觉。跟申爸说的一模一样——学习好的充分条件是建立起正反馈的循环。这个周末孩子自己订立了复习计划，也完成了主要的项目，她对自己也更加有信心了。这种自己主宰自己的学习，充分发挥主动性并且成功的感觉，让我看到了希望。

总之，感恩申爸，感恩花果山小作坊的各位义工妈妈们，你们的优秀成就了小猴子的优秀，帮助了我和孩子继续成长，此生有幸遇见花果山！