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粤熙妈0711B八语文小作坊实操总结20200422 实操日期：2021年 7月1日—— 2022年 04月 22日共296天共反馈132次 实操内容： 2021年6月从妈妈捋古文《项脊轩志》开始，妈妈有了元感受，再去孩子那里实操捋古文，围绕八上篇目进行，通过字形、字义、语法等多线程逐步编入的形式锻炼孩子的思维，构建基础神经回路。学期间围绕捋古文，清对教案，记录作业实操，寒假主要捋作业，陈述数学，脑中成像陈述等。假期每天1小时，学期每天20-40分钟不等。妈妈实操不如娃，阅读《蓝血十杰》、观看小方圣经，小方圣经还没有看完。 实操状态： 有熟悉的小伙伴一起加入语文小作坊一起实操，所以最初捋古文，清对教案，登记作业都很配合，捋作业引入时遭遇阻力，因为要把学期的作业捋一遍，熙对待学期的作业比较马虎，不想妈妈看到叨叨，后来妈妈答应既往不咎开始配合。通过实操感受到捋作业能发现自己没留意的失误，熙觉得有助于学习。到本学期一直有保留记录作业陈述错题，捋古文因为时间关系，网课期间还能做部分，复课后只能偶尔周末做。 实操困惑： 可能神经回路建构没完成好，无论是捋古文捋作业还是其他，仍然是图快，丢三落四情况时有发生，老母亲自我安慰，学习是个过程，继续曲曲折折起起伏伏中陪娃前行 分享收获： 1.通过捋作业及错题陈述，妈妈能深入到孩子的学习中，了解和观察孩子的学习状态，帮助孩子进行学习管理。2.建构学科的整体感和系统性；3.古文为抓手通过捋的方式帮助孩子构建基础神经回路 总结经验： 大孩子实操需要提前铺垫，植入意图，实操聚焦重点突破，让孩子体会实操带来的效果，形成正循环；抱团互相学习。 未来半年计划： 孩子：捋作业捋古文陈述错题；妈妈：继续学习和成长，
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