7011-苏-菲儿妈0901女实操反馈

菲儿妈

伴听实操
6月29日开贴

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内容：月总结目录
2021.7.1-7.31 月总结：XX楼+网页链接
2021.8.1-8.31 月总结：XX 楼+网页链接
2021.9.1-9.30 月总结：XX楼+网页链接

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7011-1-苏-菲儿妈0901G
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2021.07.04-001
【语文】
1.朗读：《一本》上的古诗（这个归纳的比较好，按照主题归纳）；《语文》（7年级上册）古诗古文、需要背诵的现代文。
【数学】
1.对七年级上册第三单元的内容进行了朗读+口述+做题，大致使用了2个课时；
【英语】
1.朗读新概念2的2课。
【运动】跑步。
【阅读】其他书籍
【伴听】HP。
妈妈感悟：周末没有完成清理书房和书桌的任务，今天晚上完成。
和孩子的亲子关系还需要耐心和理智地去处理，遇到意见不一致的时候还需要冷静一下再想想怎么解决。回想一下有的时候孩子当时比较抵触，过后还是照着去做了，尤其是在妈妈不在旁边的时候。总结：作为妈妈话不能说的太多，这些话都是为她好，却适得其反，苦恼中。
朗读数学声音不是很大，说嗓子疼，我想能读就可以了，也许对于我家的孩子我真的要慢慢来。像妈妈们说的任何事情想要做成功，都是盘旋上升的过程，不可能一路平坦，起起伏伏是正常的，只要方法对了，坚持下去，一定能摘到果子。
计划表拟定好了，我也打印出来了，和孩子讨论过了，孩子只是哭着脸接受了，后来发现没有休息时间，又改了一下，（心里也对孩子的认真所感动）总体来说慢慢上路了，还需要调整。加油！

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2021.07.05-002

一、常规反馈：
【语文】
1.朗读：朗读《一本》（7年级上册）的全部古诗和古文，晚上背诵一部分，《诫子书》之前的都很流畅，卡在《诫子书》，不熟练，背不下来。
【数学】
1.对七年级上册第四单元的内容进行了朗读+做题，大致使用了2个多课时；
【英语】
1.往下朗读新概念2的2课。
2.阅读哈利4上2个单元。
【运动】晚上背完古诗文后和爸爸出去打篮球半个小时。
【阅读】《朝花夕拾》
【伴听】HP。
二、聚焦：
数学朗读和哈利阅读
三、反思：
昨天菲儿又没有跟我到学校，不过昨天下午下班回家，我跟她说了，我们从五年级就开始弄哈利英文了，到现在还没拿下，现在又出来阿西莫夫基金会了，我们太弱了，她缓缓地从被窝里爬起来，我回去的时候她还在床上躺着，她没有找到不见不散播放器，就没有听读，直接阅读，读了四上两章。和孩子的亲子关系慢慢缓和，意识到孩子需要催，但还不能催太多。
昨天晚上洗澡跟我说，她上次洗澡忘记换拖鞋了，出来的时候鞋都是湿的，幸亏是晚上马上上床一晚上就干了。我回答她经历了一次，下次就有记性了。下次不给你收拾换洗衣服你之后就长记性了。
昨天晚上还是没有完成清理书房和书桌的任务，看样子只能这个周末才能搞定了。

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2021.07.06-003

一、常规反馈：
【语文】
1.朗读：把《一本》（7年级上册）的全部古诗和古文朗读完毕，晚上背诵《诫子书》很流畅，后面的古文都很长，背诵还有些吃力。
【数学】
1.对七年级上册第五单元的内容进行了朗读+做题，大致使用了3个多课时；
【英语】
1.往下朗读新概念2的第7、8课。
2.阅读哈利4上第5、6章。
【运动】晚上背完古诗文、默写七上英语单词第1、2单元，不会写的要求写3编和晚上下雨，只取了快递，没有运动。
【阅读】《朝花夕拾》
【伴听】HP4。
二、聚焦：
数学朗读，这周朗读完七上，开始集中口述心算和哈利阅读
三、反思：
中午下班前，菲儿给我打来电话诉苦，说太累了，不想读了，其实我知道这只是她休息的一种方式，希望得到我们的肯定和鼓励。我让她休息一下，吃吃水果，伴听哈利可以继续，休息好了继续加油，忘记用彩虹皮了。

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2021.07.07-004

一、常规反馈：
【语文】
1.朗读：继续朗读背诵《一本》（7年级上册）的《诫子书》后面的古文，进度慢了。
【数学】
1.对七年级上册朗读完一遍+做题，大致使用了2个多课时；
【英语】
1.往下朗读新概念2的第9、10课。
2.阅读哈利4上到第10章。
【运动】没有运动。
【阅读】《朝花夕拾》
【伴听】HP3小时。
二、聚焦：
数学朗读，已经朗读完七上，开始集中口述心算和哈利阅读需再加强
三、反思：
中午吃饭时，菲儿给我打来电话诉苦，说太累了，不想读了，我用了彩虹皮夸奖了她一番，让她喝喝水，躺在沙发上休息一下，等爸爸回家吃饭。孩子的努力可以看见，孩子正在变化。

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2021.07.08-005

一、常规反馈：
【语文】
1.朗读：朗读7年级上册语文教材的现代文，复习古文。
【数学】
1.七年级上册第一章口述心算+做题，大致使用了2个多课时；
【英语】
1.往下朗读新概念2的第11、12课。
2.阅读哈利4上到第14章。
【运动】没有运动。晚上上大科学课
【阅读】《朝花夕拾》
【伴听】HP3小时。
二、聚焦：
数学朗读，集中口述心算七上和哈利阅读，朗读需加强
三、反思：
我还在上班就，下周二开始放假，菲儿在家的状态还是可以，我不在亲子关系不那么紧张，偶尔打电话给我，发嗲，不想做了，不过我不在家，也没答应，她还是会继续做的，再者菲儿比较听爸爸的话。另一方面，晚上现在开始上大科学课了，亲子交流和运动都被占用了，要到我放假了在家之后合理安排、协调在白天进行。

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2021.07.09-006

一、常规反馈：
【语文】无
【数学】无
【英语】无
【运动】走路一天。
【伴听】HP1小时。
二、聚焦：今天没有聚焦
三、反思：
今天菲儿最要好的朋友过生日，就只做了早上伴听，吃过早饭就出门了，放飞了一整天。老妈没有做好督促和提前准备，检讨应该在之前提前完成今天的任务。

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2021.07.010-007

一、常规反馈：
【语文】复习朗读七上古诗，不熟练的还是不怎么熟练
【数学】无
【英语】翻看ＨＰ１
【运动】走路一天。
【伴听】HP２小时。
二、聚焦：今天没有聚焦
三、反思：
最要好的朋友过生日，连续玩了两天，只进行了简单的实操和伴听，口述和阅读都没怎么进行。

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2021.07.11-008

一、常规反馈：
【语文】复习背诵七上古诗，加强对不熟练的古文的背诵。七上现代文熟读。
【数学】口述心算七上第一单元+练习+做题
【英语】阅读HP4后两章 和结束阅读《朝花夕拾》
【运动】晚上跑步一小时
【伴听】HP3-4小时。
二、聚焦：口述心算七上和阅读哈利
三、反思：
巩固的效果还是很明显，没有行动就没有收货，娃的总结。口述心算时还是比较烧脑，在口述心算正负数时，有一道题，带有负号的数一定是负数，有些迟疑，一直在想也不说答案，到最后还是认为是对的，让她回头再看看负数定义，也没理解，老爸只好用自己的思维和举例子告诉她。不知道这样做对不对。明明是很简单的题目，考查定义的理解，老爸老妈着急一分钟解决。

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2021.07.12-07.14——009-011

一、常规反馈：
【语文】这几天没有进行，8:00起床也没有晨读
【数学】口述心算七上第二和第三单元+练习，没有录音，自己在口述心算，有两个不会的地方问了我，13号问我第二单元课后两道练习题，一是九宫格横竖相加等于0或者-2，一道是给出的几个数中选取4个数相加等于-2，这两道题都是我和娃合作完成的，刚开始我说了答案，意识到不对，应该让她说，后来就故意说好难，让她做，她就做出来了。13号和14号没有做题，之前做题都是爸爸监督的，13号开始我放假在家，爸爸就偷懒了，应督促爸爸继续。
【英语】阅读HP第一册读到15章哈利第四册读到第十章
【运动】晚上跑步一小时
【伴听】HP，2小时。
二、聚焦：口述心算七上和阅读哈利
三、反思：
这几天口述心算时没有录音，就是不想录音，怎么说也不行，没有录音，自己在口述心算，有几个不会的地方问了我，13号问我第二单元课后两道练习题，一是九宫格横竖相加等于0或者-2，一道是给出的几个数中选取4个数相加等于-2，这两道题都是我和娃合作完成的，刚开始我说了答案，意识到不对，应该让她说，后来就故意说好难，让她做，她就做出来了。14号问了我第三章的概念，单项式和多项式，在负数那里还是卡坑，n-2,中-2是一项，刚开始没有看出来，概念和的关系没有抓牢。

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20210830反馈
C-171苏菲儿妈0901女七
《窗子以外》：
    窗子，双关的用法，既是我们生活在的窗子，纱窗、铁窗、火车窗、汽车窗、家里的窗，也是指生活的圈子、范围，也是指你心里的、思想的空间，你不可能逃离它，你也不能超越它。安安分分地生活，不去遐想，不去奢望，生活的本色就是活着。