B-粤果妈0710B八1203B四语文小作坊反馈

果果阳阳妈

20220213
B-粤果妈0710B八
1.作业反馈：
【捋作业】： 无。上午捋不下去，中午开始和同学吃饭，然后做义工，然后打篮球，然后上钢琴课，晚上回来十点多了。

【捋古文】：捋《小石潭记》40分钟，自己捋。
【脑成像】：无。

果果阳阳妈

20220215
B-粤果妈0710B八
【捋古文】：半小时
中途一会看高中数学书，一会拿着英文percy.
我要求继续捋古文到一小时。
然后果就继续捋了半小时，一开始还拿起古文边读边捋，过几分钟就没声音了，过了一会换成Percy，说时间到了。
【捋作业】：同学来了电话约打篮球，马上有精神的来说捋作业，但是不好好拿作业过来，手里开始拿着两个木球玩儿。
然后一看时间，约四点打球现在猜2：15，要求先看会书再捋作业。
看作业的时候我提醒果果要关注老师发的作业要求，今天必须要完成老师的作业。他就拿起手机看了一番。说没有语文老师的作业附件一，我说有的。然后就不理我。（我看到果开始捋作业我内心其实就开始长毛，感觉实在是太不重视老师的作业了，完全不清楚老师的作业是什么）。
四点出门九点到家。

其实最缺的是捋当下本周老师布置的预备周的作业，没做。而且还不清楚是啥，感觉明天一早就得捋。

果果阳阳妈

20220216
B-粤果妈0710B八
【捋古文】：娃反馈捋了50分钟，妈妈去上班了，娃自己捋《核舟记》
【捋作业】：捋作业45分钟，果昨天发了两分钟的捋作业音频给我，内容是陈述预备周（深圳因为疫情推迟一周上学）的作业内容。捋预备周的物理作业，是新内容，果说做完就捋了当天做的物理作业。
【妈妈感想】：妈妈决定从今天开始保证好准时吃饭时间，然后再推及早睡早起，以让娃们养成良好的实操情景，对上班妈妈来说有些事情确实是又挑战，但是也要加油，不能给自己找借口。这几天因为果都安排晚上7：30打篮球，没办法7：00捋作业。
果虽然前天和老母亲起了冲突说了句气话，说我就是不捋作业，不捋古文。但是昨天在老母亲完全不提醒的情况下主动捋作业和捋古文，还是值得表扬的。
昨天吃饭的时候继续植入意图，开学后7：30准时捋作业，果回复我，那要看具体作业多少，如果作业多就不能先捋作业再做作业，作业少可以先捋作业，果现在还是这个想法，要求先做作业再捋作业。不知道有没有其他娃有同样的反应 ，我昨天的回复是，如果作业多就捋作业时间少一点啊。。。今天想来觉得这么回复好像不妥。

果果阳阳妈

B-粤果妈0710B八1203B四初二住家语文小作坊实操总结20220423

实操日期：
2021年6月29日妈妈开始实操，7月1日语文小作坊开贴，截至2022年4月22日反馈记录186篇。

实操内容：
妈妈：捋《项脊轩志》、学习申爸发的课件并写读后感、看《王德峰》视频、阅读《蓝血十杰》、观看小方圣经、阅读《初中指南》、登记作业写反馈
果：
暑寒假朗读口述数学课本、捋古文，学期中登记作业、捋作业、陈述错题，周末1-2小时捋作业、陈述错题，偶尔做脑图。

实操状态：
妈妈：坚持反馈学习，基本可以跟上节奏。
果：基本可以较好地完成计划，虽然进进退退曲曲折折，但是捋古文，清对，捋作业都从抗拒到接受到偶尔愉快接受到能完整的配合步骤，一直在进步。

分享收获：
妈妈：捋《项脊轩志》有了捋古文元体验、看《王德峰》视频对哲学有了更深层的理解，心态也更加平稳、阅读《蓝血十杰》了解过程管理数字化的重要性、观看小方圣经收获了古文接触、阅读《初中指南》对初中框架更了解、登记作业写反馈更好的了解了孩子的作业情况思考如何帮助孩子。
果：通过日常作业登记、捋作业及错题陈述慢慢建构学科的整体感和基础知识掌握的扎实性。
总结：充分尊重孩子自己计划的同时做好实操的意图植入，让孩子自己调整计划加入实操。通过这几次实操深刻了解了推动一件事情的过程，从意图植入到愉悦实操，一定是反反复复，进进退退的过程，学会了聚焦，体会到用一个胜利迎接另一个胜利。

未来半年计划：
妈妈：按群要求继续学习。
果：学期中继续做好登记作业、捋作业、陈述错题；假期做好口述课本、脑图、捋古文。

果果阳阳妈

见附件

果果阳阳妈

20220709实操反馈
B-粤果妈0710B八住家

早上依然边运动边看小方圣经两集，第二遍看《文言文要点》
通假字，古今字，异体字，破读字。
嗯，不管怎么样第二遍看到这里能够记住这串钥匙的一部分了，也算是收获挺大的。

今天捋实词“爱”，本意是对任何事物的感情。
引申为怜惜，爱惜，动词，
引申为喜欢，爱好，动词
引申为容易发生，
对于引申确实还没找到感觉，一直都没开始，就是因为完全在好不到感觉。但是从今天起，每天试试捋一个字吧。