1011苏-睿鸣妈1110男实操反馈

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-19 07:45:20

@周日答疑-京-甜甜妈1009G五甜甜妈的录音听完了，受益匪浅。阅读这一块，上山之后，真的变化非常大。我之前以为的孩子看不进去的书，原来沁都可以看。先把哈利一口气看完了，李毓佩反复看了好几遍，希利尔看完了，可怕七七八八快看完了，一套十万个为什么也看了差不多一半了，课堂童话快看完了，就画报翻的不多，少百没什么兴趣。定向阅读这块，安排起来，先去找彤宝妈买书。盲算小数部分可能是我着急了，想想乘除那些也是盲了好几个月才慢慢熟练的，小数部分是三下学期末学的，加上期末复习，小数部分练的也不算多，还是慢慢来，每天都安排上。

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-19 07:45:49

甜甜妈：引用：关于孩子的书桌先把话放这里要知道书桌对了事半功倍我的point就是你家娃的书桌可能并不适合集中精力干扰因素太多对于未成年人来说是不利因素先说书桌上应该有什么要知道一张大桌子是多么的重要书桌就是看书笔纸或者一个伴听设备旁边支一个侧几干干净净清清爽爽图片这些书全部放旁边不论是书架侧几还是另外小桌子而且你们自己体会一下书桌要不要靠墙？如果孩子书桌上有电脑，也得另外置一个电脑桌娃读书翻工具书正好站起来休息一下大腿多好你们一定不要要求他们屁股一坐大半天看书一个空空的书桌特别让人有求知欲椅子有条件换一个两边带扶手的不要小看老式椅子，全是文化加个舒服一些的坐垫加一句话以前说过孩子如果已经上初中也不住校的话没事儿别总家里招人，就这六年忍忍孩子读书环境非常非常重要思考需要大量的空间千万不要觉得孩子往那儿一坐五个小时是好事情要给孩子空间思考看见思维驰骋的空间爹的责任很重初中以后，爹们要有机会独自带孩子出去玩或是参加各种活动一整天这种养不教父之过教不严师之惰包括铅笔盒太复杂的不要孩子可以自豪的说再复杂的铅笔盒牛顿定律也不会变成铅笔盒定律我想说的是对知识的热爱关于爱和热心作为妈妈你们技几想过没有这里面的区别比如这么说吧对于花果山这个NGO组织你们是全心全意的爱对不对除了小时工做做饭家里最好别用阿姨周末再抽时间和孩子一起把抽屉里面东西检索一遍人不自觉的能很多因素影响你孩子喜欢的东西娃娃玩具可以放床上盖上被子书桌离开一点距离能不靠墙最好在窗口的话另说作为妈妈给孩子最好的是不自觉的行为所以有不“顺”的地方肯定有感觉的宜家一款饭桌书桌特别适合孩子读书，长条的，妈妈们记住简单的有时候是最好用的，尽量不要花好几千买那种昂贵的儿童书桌带抽屉的桌子是坑孩子不一定要锥在书桌子边三五小时，可以适当溜达到旁边削铅笔呀喝水呀作为妈妈一定学而思，富人家庭挑战最大，孩子机会多反而容易跑偏

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-19 07:47:04

毛毛妈谈英语：毛毛妈谈英语规划、英语实操20210627花果山英语路线:蓝精灵(学校英语课本)-伴听树屋-伴听哈利-听读哈利-阅读树屋-阅读哈利。从第一次伴听英文哈利以后，一直伴听哈利不离不弃，直到听够了，再也不想听，哈利毕竟是魔幻小说，再好听也会听腻。花果山英语路线选择的资料少而精，除了树屋，每个资料都要反复看，反复听。大量看蓝精灵（3-4遍），通过400多集孩子看了不躁的蓝精灵冒险世界，在场景里掌握大量的锚定所需的听力词汇。通过中文哈利的铺垫，利用孩子对哈利无法自拔的兴趣，继续伴听HP丰富听力词汇。先拔高孩子的听力，听HP没问题了，接下来听看HP，建立音字关系，把听力词汇转化为阅读词汇，通过整体认读掌握大量的阅读词汇。听读哈利之后，通过已掌握的阅读词汇直接阅读神奇书屋，这时孩子的听力能力在树屋之上，只要掌握的阅读词汇能跟上，自主阅读树屋是没问题的。后续能直接阅读HP，就给孩子直接阅读；不能直接阅读暂时放下，还有学校英语课，再加上新概念，弛豫一段时间再给。市面上的各种原版英文读物多如牛毛，对新四的孩子来说，我们的重中之重是发展中文阅读能力，所以在能阅读哈利之前，不要偏离路线，因为我们的孩子没有那么多时间可以浪费，就抓住这几个资料反复听看，不要被外面花花绿绿的原版书迷了眼。母语思维才能决定我们的天花板。中文阅读决定孩子阅读的广度和深度，某一类型的书，如果中文孩子都不想看，不要指望给英文的同类型书孩子就能看。花果山是不分文科理科的，都是认识同一个世界，打造全面的世界观。等掌握了英语阅读能力这个工具，这时才给孩子大量提供原版书，把这个工具掌握熟练，而不是在HP之前，就各种读物拼命塞给孩子。时间节点很重要，在没突破阅读前，分散给各种毫无关联的资料，肯定不如集中给一个资料好，孩子吃透一个资料，远比浅尝各种资料好。这里顺便说一句英文写作问题，中文学得好，英语的单词量足够，语法、句型学好了，写作手法娴熟，无论什么作文题都会写。英文阅读和写作的问题跟中文水平密切相关，不要孤立看待。实操建议1.拉伸课本4-6，依次听看，影子跟读、朗读，逐渐递进，反复拉伸。大孩子要把课本学透，跟着学校老师学是最省时省力的。4-6年级的六本课本，一天一本，跟着音频听看，看的时候可以用笔跟着指（不能用手指），6本课本反复大循环，能影子跟读就跟读，帮助孩子通过跟读和指读建立音字联系，熟悉整个小学阶段的英语框架。影子跟读是落后音频2-3个单词开始跟读，模仿语音语调，中间不暂停。这整个过程顺其自然，能做到什么程度就什么程度。把对应教材的中文翻译给孩子看，纳米盒上有。整个暑假的最后15天，只给四上的英文教材，跟读、朗读，把教材朗读熟练。前面学过的英语教材，每天朗读复习，还不会背的单词要背会，查漏补缺。上个学期点看牛津阅读书的孩子继续点。以前没点过的孩子，拉伸课本、看蓝精灵

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-20 06:37:19

毛毛妈点评：@1011苏-睿鸣妈1110男睿鸣妈为了睿鸣能看哈利想了一些办法做起来，现在取得了良好的成效，趁热打铁，这段时间在哈利阅读上多投入时间，把七部全部拿下，集中大块时间看，锻炼快速阅读能力。作息时间最好再整体提前一个小时。伴听做得很好，抓紧暑假时间多听。把整个小学英语课本拉伸一遍，锚定单词。蓝精灵每天有空的时候就放着，给予持续的弱刺激，不管孩子看不看，妈妈先津津有味地看起来，再陪着孩子一起看。看蓝精灵的同时是可以伴听的，一点儿也不会耽误中文的伴听时间。

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-20 06:37:40

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210719—90（周一）一、常规反馈 1、作息:7.00起床；10：30睡。午睡半小时。 2、作业：1小时，英语作业+暑假作业 4、阅读：60分钟哈利 5、朗读：约20分钟，英语、语文 6、盲算:2页，约15分钟 7、伴听:3.5小时+晚40分钟，历史故事、阿西莫夫 8、课外：下午游泳1.5小时（一般每周一三下午）二、聚焦 1.阅读：60分钟，开始读哈利三，计划是本周读完。和娃说阅读可以赚钱，我把奖励的红包发他微信了，他好高兴。“努力看赚红包，我要买喜马拉雅年卡”。后面睡前还情不自禁的和我说：妈妈，我得了这么多红包。感觉他好开心。 2.英语：朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟+晚30分钟蓝精灵 3.朗读：约20分钟，语文英语三、家长收获、反思和困惑 D2晚上心流时光，闹钟提醒晚心流时光时，我躺小房间刷微博。之前娃是爸爸带着在录英语、体育视频。闹钟响的那刻把我的注意力拿回，但我自己真挺不情愿：“好啦，彤彤，我们要开始心流时光了。” “妈妈，那做什么呢？” “盲算吧”。“啊盲算啊”他不情愿，我的心情也有点不舒服。一起到书房书桌边把门关了，把番茄钟打开，空调打开，制造舒适氛围。但我真的感谢这样的决定，没有继续刷手机，后面的40多分钟，真的是属于我和娃的沉浸时光，内心充实愉悦、没有焦虑感。我们先是盲算，盲算了两页后问他： “我们是继续盲算还是看蓝精灵？” “啊，都不想！” “那我们盲算吧，还盲算四板。” “啊，不，妈妈！那看蓝精灵吧。”（心里偷着乐，没想到咨询师妈妈给的建议真管用，后面看了半小时蓝精灵）感触：信息时代对信息的随时隔离能力，和保持专注坚持的能力，这样能让内心有秩序感。挺重要

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-21 08:22:12

天天妈点评：@1011苏-睿鸣妈1110男睿鸣妈思路在慢慢转换，特别好。但是任务聚焦度不太好，这完成的内容也不多，加起来一上午就差不多了。如果聚焦阅读，差不多孩子会看到入迷，一天三小时是必须的。盲算15分钟，脑子刚刚热身，就被冷却了，一般25分钟以上再引导其到其他任务。正好妈妈思路转变，再想想暑假如何安排更好，想想这个假期想要抓住那一点，时间精力都往那里引导，看好你啊

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-21 08:22:44

我回复并继续询问：好的，我也觉得不够聚焦，时间有限。他现在80%的下午都是被课外班占据，这个暑假已经报名了不好改了，以后的寒暑假不打算这样了。每天7：40-8：20，爸爸上班顺便把娃送到爷奶家，他吃完早餐，估计得到9点开始做正事。9-11：30，可能是一天最高质量的时间。一般写暑假作业+朗读+阅读下午时间基本都是课外班了。下午6点多爷把娃送我们家， 6：50我们到家，7-8点晚餐。8-8：40一般是爸爸给娃录当天学校要求的英语、体育视频计划是8：40-9：30娃和我的心流时光。打算先陪他看蓝精灵，因为他现在还不喜欢看您建议看下，哪些时间可以优化呢

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-21 08:23:09

天天妈继续回复：@1011苏-睿鸣妈1110男 ®这时间我也给你挤不出来，一般八点前我们就朗读完了，所以你要挤出来能用的时间。就像你以前在学期中说的，作业占了大多数时间，最后发现了黄金。像你们这送孩子的路上可以伴听，下午去课外班的路上也可以伴听，这一天最少就有三个小时的伴听了，目录上的尽量都伴听完。另外最高效的时间尽量给最高效要干的事情，比如盲算，口述心算。假期一般学校作业不会布置太动脑的，放到下午课外班间隙，阅读随时都可以，不是说专门辟出来时间，不过刚开始的鼓励引导给出来时间倒是可以。你的时间优化需要你根据自己情况去优化，我只能根据你的时间建议干什么最好

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-22 07:51:47

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210721—92（周三）一、常规反馈 1、作息:7.30起床；10：30睡。午睡1小时。 2、作业：1小时，英语作业+暑假作业 4、阅读：60分钟哈利 5、朗读：约20分钟，英语、语文 6、盲算：视算两板约8分钟 7、伴听:6.3小时英语、阿西莫夫（看了下白天没有记录） 8、课外：无这边课外班可能都会要停掉，因为疫情二、聚焦 1.阅读：约60分钟，问看得怎么样，说是非常好看。我说这本书只能看一遍，他说那妈妈我就慢点看 2.英语：朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟+晚上看蓝精灵40分钟 3.朗读：约25分钟，语文数学英语三、家长收获、反思和困惑昨天出差到家，晚上一起做了水果冰沙，后面说：我们一起投屏看蓝精灵吧。没有反对。陪娃一边吃冰沙一边坐床上看蓝精灵，约40分钟。接下来课外班停课，下面就得好好规划下

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-23 08:20:17

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210722—93（周四）一、常规反馈 1、作息:7.30起床；9：00睡。午睡2小时。 2、作业：1小时，英语作业+暑假作业 4、阅读：60分钟哈利 5、朗读：约25分钟，英语、语文 6、盲算：视算两板约10分钟 7、伴听:1.5小时英语、阿西莫夫 8、课外：无这边课外班可能都会要停掉，因为疫情二、聚焦 1.阅读：约60分钟，看哈利3，这块基本形成习惯，但时间还需要更长些。 2.英语：朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟+ 3.朗读：约25分钟，语文数学英语三、家长收获、反思和困惑今晚是在爷爷奶奶家家睡的，大概下午5点多奶奶电话说娃睡着了，不知道是不是太累。后面晚上又给他电话了。我们的很多实操时间还是不够的，我应该更坚决的执行

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-23 08:20:52

毛毛妈点评：@1011苏-睿鸣妈1110男蓝精灵是绕不过去的，现在先弱刺激着，等兴趣上来了再大量给。趁着现在还没有明显的中文阅读敏感期，多花时间把英语突破了，做就行了。一些英语没突破的孩子，五六年级，初中了还在大量补看蓝精灵，六年级的暑假还在听看HP，现在是最合适的时候，不要错过，行动起来

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-25 08:01:30

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210723—94（周五）一、常规反馈 1、作息:7.30起床；9：00睡。午睡2小时。 2、作业：1小时，英语作业+暑假作业 4、阅读：60分钟哈利 5、朗读：约25分钟，英语、语文 6、盲算：视算两板约10分钟 7、伴听：4.1h，历史故事、希利尔二、聚焦 1.阅读：约60分钟，今天哈利3看完。差不多一周一本节奏 2.英语：看蓝精灵2小时3集+朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟今天牛听听重新设定，和老公和公婆电话沟通时间点。明天起牛听听70%时间给了英语。只保留了希利尔。早、上午、中午、晚饭点，晚饭后，几个点都都是听英语课本和蓝精灵。 3.朗读：约25分钟，语文数学英语三、家长收获、反思和困惑 1、今天上午上班时给娃打了2个电话：今天学习计划安排（昨晚在爷奶家没过来）+明天起伴听计划沟通。 2、阅读时间得拉长 3、晚上我们的心流时光：比较有仪式感的开始投屏看蓝精灵，一起切水果、切冰沙、捣碎冰酸奶、冰激凌，做成了三份水果冰沙。味道很好。我和娃一起边看边吃，看了3集蓝精灵。

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-25 08:04:36

鲁宝妈点评：@1011苏-睿鸣妈1110男英语的伴听要和蓝精灵视频以及课本的听看结合起来才会高效，只是单纯的听效率特别低时间纬度也更大。妈妈也有反思就是执行力方面还差点，继续加油哦I

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-25 08:05:03

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210724—95（周六）一、常规反馈 1、作息:8.00起床；22：30睡。午睡1.5小时。上午：早和娃一起规划今天。爸周六都上班，今就我们娘俩，还有给他做一日三餐第一节：做暑假英语+暑假作业第二节：朗读+阅读第三节：阅读哈利下午：看了3集多蓝精灵，2 h 楼下溜兔子我做饭时他阅读20分钟 2、作业：1h，英语作业+暑假作业 4、阅读：70分钟 5、朗读：约25分钟，英语、语文 6、盲算：两板约18分钟 7、伴听：6.5h，蓝精灵约2h、英语课本1h，其他：希利尔、历史故事二、聚焦 1.阅读：约70分钟，哈利3看完。看了会科学画报 2.英语：看蓝精灵2小时3集+伴听3h+朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟 3.朗读：约25分钟，语文数学英语三、家长收获、反思和困惑 1、昨天一天都是围着娃转，学习、一日三餐人都累趴。下午陪他看蓝精灵3集，总感觉热情不太高，但也会看，偶尔看剧情也会笑，但容易分心。计划是看5集的，晚上还看2集，后面他不愿意看。请问下怎么引导孩子喜欢蓝精灵呢？还有每天看10多集的妈妈是怎么安排时间的呢？

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-26 07:59:55

甜甜妈点评：@1011苏-睿鸣妈1110男给你看个数据，骆妈说的对，平均下来一集10来分钟9季共约450集，时长约89小时。

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-26 08:00:15

甜甜妈点评：有七八分钟的，也有20来分钟的。白天需要有户外运动

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-26 08:00:34

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210725—96（周日）一、常规反馈 1、作息:8.20起床；22：30睡。午睡1小时。上午：起得有点迟，吃完早餐，9点才开始第一节：做暑假英语抄词等第二节：51 英语课第三节：做暑假作业本 11点10开始整理，11点30出发去爷奶家吃中饭下午：回到家13：30，我说：你把朗读什么做完再午休吧第一节：朗读三门+英语视频，约20+10分钟第二节：阅读哈利（朗读完后他不困了，说要在沙发上看会哈利） 16：50开始整理、17：15出门去参加同学生日宴。晚上：到家19：30，休息了下，他阅读课一会哈利。后面我们一起看蓝精灵7小集，约1.5小时。后面运动打卡15分钟 2、作业：1h，英语作业+暑假作业+体育打卡 4、阅读：70分钟我中午午休了，娃朗读完说现在不想睡，想阅读会。今天开始看哈利第四本了。他说：妈妈我建议你也看下哈利，特别好看。后面上了番茄钟读了50分钟，他睡了会。晚上回来读了约20分钟 5、朗读：约20分钟，英语、语文 6、盲算：一版 7、伴听：6h，蓝精灵约2h、英语课本英语歌1.5h，其他：希利尔、历史故事二、聚焦 1.阅读：约70分钟，哈利3看完。看了会科学画报 2.英语：看蓝精灵1.5 h+伴听3.5h+朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟 3.朗读：约20分钟，语文数学英语三、家长收获、反思和反思 1、做了一天时间盘点，发现出的两趟门：中午去爷奶家吃饭、下午参加同学会前后占据时间比较多。但人也是有社会属性，宝在同学会上玩得很开心 2、今天的时间安排是比较紧凑，源于我越来越重视吧，而且只有周末才能全程参与 3、娃早上起来时间迟了些

苏睿鸣妈1110 · 发表于 2021-7-29 08:24:28

苏睿鸣妈-1110男三打卡反馈 20210728—99（周三）一、常规反馈 1、作息：7：40起床；22：50睡。午睡1小时 2、作业：1h，英语作业+暑假作业+体育打卡 4、阅读：2小时 5、朗读：35分钟，英语、语文、数学 6、盲算：30分钟，黄冈，晚上陪他一起做的，录音了。 7、伴听：5.4h，英语课本、蓝精灵、希利尔二、聚焦 1.阅读：2H 哈利4看到了252页，这本大部头本周应该可以看完。 2.英语：3.3h：伴听2.5h+晚蓝精灵1h+朗读约10分钟+英语老师视频约10分钟晚上陪他一起看了5集蓝精灵 3.朗读：约35分钟，语文数学英语上午上班时给娃电话，加大了每天朗读量。语文、数学各25页，英语读四下，表示还不会读，让他先影子跟读。三、家长收获、反思和反思实操上细节决定成败。很多优秀的孩子和家庭，通过几年的日积月累，都形成对一个事情的素养和习性。而对于我们，路才开始，坚持的去做，慢慢来持续做。 3个多月下来，孩子进步了很多，挺欣慰。英语上蓝精灵上还得多投时间，计划是暑假能把一遍看完

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