【学学半家长俱乐部】皖-果妈1010女四 实操记录

皖果妈1010女四

皖果果20210709实操记录 1 早八点起床，早读二十分钟繁体教案 2上午阅读两节课，叶永烈。 3口述了两节课。先口述课本第二章，下午三点开始，果果先让我口述一题，回听我的录音，给我挑错，发现我两处问题：1没有读课本就口述了，2在列式时带入数字不需要带单位。 然后果果自己口述书上的试一试，又回听一遍。我们都觉得完整流畅。剩下的果果自己用录音笔进行。十分钟后问45*16，不会算可不可以用笔算。让我在群里请教老师 。知道她口述心里还是有些畏难，她说啥我都照做。避免我俩的对抗。 果果每隔十几二十分钟就出来一趟，跟我说一下自己口述到哪了，进行了多少分钟了。估计觉得难， 有点坐不住。 整体还算顺利 。  4 午休，晚饭时间 蓝精灵 5 晚饭后作业一小时，古筝一小时。 6 天书5 分钟睡着。

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皖果果20210711实操记录 今天周日，约定的休息日，但是周六晚上我提议说本周实操没有完全按照一天九节课进行，周日上午补三节口述心算。果果开始有点不情愿，很快讨价还价说口述两节，达成共识。感觉这个暑假比以前好说话了，突然提出的任务也能商量得通了，直面任务的能力在提升。 1 早七点半起床 2 伴听+早饭 3 上午口述数学一节课： 自己用录音笔进行，我没陪。每十几分钟，二十分钟就从书房出来一趟跟我叨叨一下进度，说说话，我再夸夸。估计还是觉得烧脑，一口气进行不了太多。 口述完一节课，心里惦记着去花鸟市场买鸟的事，来跟我商量上午先去复查眼睛再去花市，下午再补口述一节，看她可怜巴巴地，同意。 午睡后口述一节，自己录音，刚开始还是不想进行，说小数部分难，不知道该怎么口述。我建议只说自己会的部分，不会的先标记一下跳过去，直接往下进行。 下午口述四十分钟，分两次进行。进行完第一个20分钟就来找我哼唧，说自己进行的好慢，抱了抱，提醒不关注速度，只关注步骤完整。继续第二个20分钟。果果自己说已经把小数部分的第三节口述完。 遇到小题有的就直接报答案。应用题读两遍题后说已知条件，求什么，原理，带入数字，分步计算和答。明天要逐条上传小打卡。打算明天商量下回听，自己挑错。 4 阅读未计时，读外国电影家的故事。第一周阅读颁奖大会，全程报着我手机看群消息（晚饭时间，都不吃饭了），时不时赞叹各位小朋友很厉害，自己领了奖金时很开心，爸爸妈妈共同举杯庆祝。看到大家惊人的阅读量，果果感受到了差距，没有颁奖会前半段那么兴奋。自己说做不到一目十行，自己都是每一个字都读的。我说泛读和精读是有区别的，读得快的小朋友们可能主要是在泛读。果果跟着说自己可能是在精读吧。我就没再说其他的，让她自己琢磨，可能就会自己调整吧。这一周李毓佩，叶永烈，少百都会摸摸看看，这就算是进步。我自己一年也没读多少书，要关注增加自己的阅读量，才能带动孩子阅读。打算下周共读几本少百。 5 今天爸爸带着外出两趟，来来回回都没有伴听。又浪费了时间，我有些生气，埋怨果果没记性。过了一会儿，果果来抱着我说Sorry. Let’s make tomorrow better，要跟我读英语书。想想快睡觉了，别给孩子吃苍蝇了，抱抱亲亲，读了两本也算是弥补下。得在门上贴张提醒。 6 天书：无。妈妈八九点就困了，果果还在跟爸爸玩妈妈就睡着了。还得提高对自己的要求，睡前忍一忍，坚持下天书。

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皖果果20210714实操记录 1 早7：30 起床 2  早读繁体教案30分钟 3 口述： 三节课 共录音73分钟。有部分不会的内容，做了星号标记，跳过去。今天进行到112页，还差两页五上第一遍秃噜完。 做今天口述之前回听了前两次子游妈的详细点评，根据点评把该题目重新口述了一遍。 晚上爸爸带着把上午口述不会的小数乘除法十分位、百分位琢磨了一下。具体我没参与，结束后爸爸出来把果果彩虹屁了一顿。 4 阅读： 上午第四节口述课，央求要跟晚上的阅读调换。 继续读叶永烈哭鼻子大王。下午五点半到六点半继续叶永烈。共读一个半小时至314页。 这两天对于少百没有兴趣，书都没有主动翻。下午去医院，带着少百-南宋金，只读了前两页。不想读，让我给她讲包公的故事。 5 中午：没有蓝精灵，跟着妈妈看了一小时新闻。 6 下午去医院，耗费一整个下午。一点半出发，五点半到家。 7 伴听：世界史纲，神奇树屋。 8 天书：论语译注五分钟。 9 10点 睡着。

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皖果果20210712-13反馈 1 七点半起床 2 早读半小时 繁体教案 3 口述数学，已习惯了自己用录音笔。12号 口述了三节课。13号口述两节课多点。提醒了口述每次至少进行20分钟才能出来一趟。差不多一到二十分钟就喊妈，闲聊几句，逗逗鸟再回去进行。口述内容我没听，就知道小数的乘除法果果觉得难，整章跳过去了。昨天口述的是条形统计图。跳过去的内容等第二轮口述再冲击。有时果果还是叨叨自己口述的太慢了。我提醒关注步骤完整、尽量准确，她就没再说啥。七月份每周二下午两点半到六点都是古筝加课。晚上果果一看自己只口述了两节课，说：我今天怎么这么差劲啊，我明天要口述四节！我赶紧说：那不是一整个下午去古筝了嘛！要不然肯定不少于四节课。明儿没别的事，就可以按你的计划进行四节。今天拭目以待。 4阅读： 叶永烈，看哭鼻子大王那本后面的其他内容。大约1小时。 5 午休，晚饭蓝精灵，每天两小时以上。 6 运动： 12号下楼溜鸟半小时，13号无。 7天书： 论语译注，每天不到五分钟果果就睡着了。 8 晚10：30 前睡着。

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皖果果20210715实操记录 1 七点起床。 2  七点半早读半小时繁体教案，有不会的字问问我接着读。 3 上午古筝加课8：30—11：30。这个真是占时间，期待七月考级结束。八月份把这个时间都用来阅读 4 阅读：11：30—12：30 叶永烈，晚5：30—7：00，8：00-9：00叶永烈。 少百找出了今天提问的这本，但是没看，我提醒了两次少百，果果还是选了看叶永烈。我心里想着只要读的这个范围的就行。果果说喜欢自己一个多小时的阅读。赶紧说恭喜她有这样美好的体验，这是最高级的品味之一。 5 蓝精灵中午一小时。晚饭一小时。每次都只顾着看，忘了吃饭，一小碗饭吃一小时，反复催。要调整，吃饭伴听，吃完饭再看。 6 午睡后口述一小时，果果提出把之前做了标注（不会的题）从头口述一遍（要我陪）。第一章没有不会的，第二章多边形的面积三道小题，每道题说了两遍就花了五十分五分钟了。最后一道题是求七巧板的各块面积。果果一上来觉得很难，只会求其中的两块，然后自己琢磨了一会儿说其余的不会。我说我也不会，咱俩把已知条件再找一遍吧，这么一讨论，果果说：我好像明白了什么，表现得很兴奋，马上加了条辅助线，接着都逐个求出来了，又完整讲了一遍，非常开心。一看进行了55分钟了，就去休息去了。明天继续回滚冲击难题。 7  晚9：30 睡觉。

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皖果果20210716 实操记录 1 六点四十起床  2七点十分早读30 分钟繁体教案 3 上午口述四节课，听之前的录音复盘 ，给每道题打星，非常完整、准确、流畅的打五颗星。没有达到五颗星的，特别是三颗星以下和第一遍跳过的，再次口述。 开始口述前有个小波折：果果发现录音笔死机了，摆弄了几分钟，以为没有办法回听录音，今天的复盘没法进行了，突然非常烦躁。我说录音笔坏了不代表你就只有烦躁这一种选择。你还可以选择连接电脑试试，也可以把电池拿出来重启，也可以用小打卡听录音。果果哭了几分钟平静了，录音笔也可以正常使用了。就坐下来开始听录音回放，记录第一遍的不足之处，再口述订正。 果果觉得听录音复盘比较轻松。前两节课都有超时，第一节课上了五十五分钟。第二节课下课跟我申请把第三第四节课调换为阅读，未通过。我说哈妈在群里都说了，上午一定要把最难得项目做完，下午晚上就轻松了。这个有效，果果听了就继续口述第三节课，也不叽歪 没有任何不情愿。第一二节课有延时第四节课减少到半小时。12：30结束时很愉快地告诉我复盘进行到第三章，第三章小数的加减法几乎没有啥问题了。 4 阅读：三节课，第一节课定向少百，看今天的互动书。中间跟我说看到的内容，奥运会，郎平等内容。 5 蓝精灵： 午饭后一小时。 6 天书：十分钟

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皖果果 20210718实操记录 1七点半起床， 2 早读繁体教案30分钟。爸爸来说话干扰两次。后面记得录音小打卡。 3 上午口述两节课，下午口述一节课。继续复盘订正，多边形的面积大部分都能口述流畅，有疑问的地方主要是涉及到题目给出的是间接条件的，利用间接条件再去求各图形的面积，我俩一起琢磨完就下课了，下次要从这几道题开始口述。 4 下午阅读叶永烈40 页 5 伴听：3小时。 6 晚羽球俩小时 7  晚十点睡觉 。

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皖果果20210719 实操记录 1 七点半叫，快八点起床  2 早读繁体教案30分钟，小打卡。 3 口述回滚接近四节课：三节课时间在用录音笔回听，重新口述的题目不多，大概六道题。回听比较轻松，所以上四节课不哼唧。课间休息十分钟就回来了。 4 午休时蓝精灵一小时 5 阅读： 三节课 叶永烈 科学家故事100个。 6 晚饭后要看08年奥运会开闭式，看了半小时。 7 晚古筝40分钟。  8 天书论语译注10分钟  9 十点睡觉。

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皖果果20210724—0725实操记录 1 早读繁体教案半小时 2 口述四节课，复盘课本第七至第九章。 已将五上课本复盘完一遍。 小数的乘除法小题部分口述时觉得数字复杂乘除太难了，调整为盲算小状元口算本相应部分，觉得轻松一些，连续做两节课，可愉快完成。 3愉快阅读：继续叶永烈 科学家故事一百个，有的故事会讲给我听。 定向：每天一节课少百。中国革命历史故事也比较喜欢。动手动脑学生物说看不太懂，里面有很多专有名词。

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皖果果20210809-0811实操记录 1 早读繁体教案30分钟 2 定向： 少百40分钟，本周已读完两本。对科学类的都不喜欢，就挑出来定向。 3 愉快阅读： 每天三、四小时。已读次郎的故事，绿野仙踪，可怕的科学。几本书串着看。 4 伴听：在家的时间都放着神奇树屋。  5 天书：论语译注第二遍 6 作息： 早七点半，晚十点 要调整作息，提早起床时间。

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整体时间安排：
6月26-7月2日考完试后回老家放飞一周。
7月3日开始暑假实操， 计划每天九节课，但是一般没有古筝课（一周四天）能做到7节课，有古筝（一周两天）5节课的样子。周日休息，也会根据该周的任务完成度再实操半天。
7月26-28 妈妈出差，跟爸爸到单位写作业半天，玩半天。
7月29-8月2日 旅游，实操暂停。
8月3日-8月14日：上午半天朗读半小时繁体教案后阅读，写暑假作业。下午隔天上一次古筝课，每次2:00-6:00,不上课时每天练两小时。14日古筝考试结束。
8月15日-8月24日：主要完成暑假作业，每天八节课。
8月25日-8月31日：主要阅读，加查补暑假作业。
暑假的作息基本上是8点起，晚11点睡，有时午睡一小时。开学前改为6:10起，9:40 睡。
反思：
1以后假期作息时间要像上学时一样早睡早起。上午四节课时间抓紧把最重要的项目完成。
2 暑假作业每天一节课完成，不要留到最后突击。
3 保证运动时间
4古筝平时坚持练，暑假的突击时间会少一些。

数学： 按照任务单先朗读五上课本两遍，用时6天。7月8日开始口述，7月25日已完成五上数学书的一遍口述和一次复盘。小状元同步练习册口述了两单元。现在对口述接受度比较高，口述时自己录音然后自己听录音复盘。
反思：没有拉伸朗读
阅读：
1定向：已养成定向习惯。定向内容：少百。每天40分钟。有时看进去了就继续读。
2 愉快阅读：以叶永烈、可怕的科学和少百为目标。
本次假期已阅读书目：共31 本
阿丽思漫游奇境记、绿野仙踪、次郎的故事
课堂童话: 植物童话、语文童话
可怕的科学:惊人的世界地理、绝密的圣诞报告、恶棍的花招、海盗的装备
叶永烈：哭鼻子大王、小灵通漫游未来、科学家故事100个、奇怪的病号
少百：新中国的故事、人类只有一个地球、体育常识百题、生物学家的故事、农业科学家的故事、中国革命历史故事（1）（3）、（6）生物万花筒、金属的世界、年月日的来历、外国科学家的故事（2）、生活中的生物学、科学的发现（1）（2）
外国科学家的故事（2）、中国美术家的故事。
非基础三百：DK：儿童365户外活动手册
反思：仍未实现阅读速度的突破。未出现阅读敏感期那样给啥读啥和沉浸状态。好像我们把什么书目定为阅读目标，果果就时不时会逃避，反而想读其他的书。可能还是没有抓住重点，阅读时间投入不够，可怕的科学只读了几本，接下来还是要加油加油。

晨读：保持习惯每天半小时。内容：7月-8月15日繁体教案读完四年级。8月16-26日五上语文书读完一遍，晨读保持的较好。

英语：
蓝精灵第二遍，看了三季。7月份午饭和晚饭时间看，每天2-3小时。
伴听英语：五上五下课本，神奇树屋，牛津树6-12级，RAZ E-L 级别，以上各若干遍。
开学前英语书读完一遍。
反思： 时间有限，让步给其他任务了，英文视频暑假没有大量刷，也没有进行听读和阅读。