毛豆的寒假小作坊实践记录---一京-毛豆妈-1101男

豆荚

2018.1.24
虽然前几天就放假了，但是由于我资料没准备好，所以，头几天还是让孩子读的上学期课文。
今天早上开始读一下语文，先让他挑不认识的字，基本和教案相符合，有几个字教案中没有放大的，他不认识。
挑出字以后让他先读一遍，然后拆字读一遍。
数学读了1-2页。练一练不读。
英语我们在上网课，所以让毛豆读一读老师教的单词。
白天在家看--蓝精灵

豆荚

2018.1.27
我带老二上亲子课没在家，孩子说按照要求读书了。。。
语文 1-4课
数学1-7页
晚上口算大约10分钟
白天玩乐高机器人，看蓝精灵，看一集西游记，
睡前盲算一上口算题

豆荚

2018.1.28
语文 1-4课，里面的生字还有很多不认识的，需要我在旁边指导
数学1-7页
白天玩乐高机器人，看蓝精灵，看西游记，

豆荚

2018.1.29
昨晚上孩子玩到10点才睡觉，已经很困了，我也忘记给他做口算了
今天早上数学1-8页
语文1-4，接着读了课文1，课文一几乎字全不认识。。。读起来好费劲
看来我得把教案给他再改改，把不认识的字再拆拆

豆荚

提问
1.为什么拆开的字标拼音，没拆之前不标？可否都标上，这样孩子自己就会拼了，就能自己读呀？  
2.孩子提出，为什么不是拆开的在前面，没拆的在后面？比如--言午许，目前读--许言午。请问可以反过来读吗？

豆荚

2018.2.1.
这两天都是晚上我回家了，带着孩子读语文一下拆字教案，打印的读了10页。
数学前天他自己读的，读了大约7.8页，回家我告诉他一直往下读，晚上回家告诉我已经读了一大半了。今天早上读书，说数学就只剩一页了。
英语：每天半个小时线上外语课。