1-3B苏棋妈1310男一-001-09实操反馈

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/9/14 11:35:47
202009013反馈
1.盲算：每天30分钟，盲算一年级下册数学课本。问题:孩子今年新一，现在学校老师主要是培养孩子学习习惯，数学课内容上的很慢，感觉没有多少内容盲算，请问这种情况我该盲算什么内容
2、朗读数学课本：要求孩子自己按照新一旧一朗读，估计朗读会打折扣。问题：我该给孩子买录音笔每天回来听他朗读的内容，还是我该带着他读。
3、新一感觉很迷茫，请群里义工帮忙解答一下，谢谢

义工指导：

周一-冀天天妈1107男四(18477366) 2020/9/14 15:07:20
1. 新一数学课堂盲算不多就继续学前那种数列，数数等等。
2.以前朗读过课本吗？如果没有可以带着读，先保持习惯，如果以前读过，可以复盘听听。

补充：

周四-鄂子游1003男五(361344302) 2020/9/14 22:39:33
@3-2D-豫-小汐妈1206女三-010-09  盲算的顺序：每天首先盲算课本例题（当天新学的，没有新学的就不用盲例题，更不能往后盲新的例题）盲算例题的目的有两个：

1.看看孩子当天新学的知识点有没有短板，如果有不懂的地方就要及时给孩子讲懂，最好是请教老师，让老师给孩子讲懂，如果妈妈或是爸爸能给孩子讲懂也可以，当然如果孩子能通过再次朗读的方式搞懂也可以2.从侧面可以观察到孩子上课的状态，如果例题盲算得非常顺畅，，那说明孩子上课肯定是认真听讲了的，如果盲得比较卡顿、明显有些知识点没有弄懂，那上课可能有走神的情况。跟老师及时沟通。

2.盲算完例题，就上口算本（黄冈小状元的是最好的，题列的设计非常好，易难程度适中。）口算本一定要反复盲算的，直到盲算得非常顺畅，基本能做到脱口而出，只要是有卡、慢、错的地方就是整页回滚，不是只回滚错的地方，要整页回滚，口算本是重中之重，等口算本盲顺畅了再上练习册等其他的内容。回滚非常重要，通常是中间可以隔个两三天进行一次回滚，如果妈妈掌握不好回滚的火候，大循环的回滚也可以。

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09  

小雨妈您好，@周二-豫小雨妈1008女五

1、我们家孩子的现状是：孩子今年新一，一年级上册、下册的课本暑假朗读了一遍，现在数学课本也是按照新一旧一来的，家庭作业正常完成。现在带着孩子每天30分钟盲算景山数学下册课本。

2、请问这样是否可以？您能不能给一些更好的建议，谢谢

义工指导：
周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/9/15 8:34:11
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 盲算用口算本就好 ，每天把当天课堂的例题盲一下，对应的口算本题列盲顺，作业引导孩子用橡皮法自检一下错题，跟好进度就好。新一内容比较简单，孩子还在伴听的黄金期，数学不用花太多时间，留出时间伴听中文，做些阅读的引导。而且新一的孩子，以后有很多的假期来向后面拉伸。现在形成朗读习惯、有良好的听课效率，好的作业习惯就很棒

苏棋妈1310男

义工点评：
周三-汕登妈1111G三(1030059044) 2020/9/16 15:31:57
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09   给棋的点评：棋已经有一定的数学操作，学期间就是每天新一旧一读自己学校课本，加15-20分钟的盲算（盲算不在赶，做成习惯就好，把景山课本，练习册、学校课本都盲完）。
周末继续拉伸景山数学课本。

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/9/23 17:36:31
请问一年级孩子做数学作业马虎、不检查，该怎么办？马虎的表现主要是：漏题，看错题（给他指出来都会）

义工指导：
周三-苏恒妈0810男六(308591286) 2020/9/23 19:49:39
一年级娃，先养成朗读习惯，每天作业前朗读课本，如果之前没有朗读过课本，建议按新三旧一（新学的读三遍，旧的读一遍）来实操；
早上上学前，妈妈跟孩子每天陈述三句话：上课做好听老师讲课、老师讲课时要盯着老师的眼睛、老师提问只要会就举手。
放学回来休息20分钟，就进入作业状态。

上面三条做到了保障孩子听课、听懂、掌握内容，读题准确，作业效率高。

目前作业马虎是表象，先解决上面三条，再进行下一步：盲算和橡皮大法逐步实操。

周三-汕登妈1111G三(1030059044) 2020/9/23 20:14:29
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 像恒妈说的加强朗读，估计棋朗读的质量不太好，建议用笔指读，不错漏的指读。

苏棋妈1310男

反馈20200926
1、朗读：本周日月考，把新一开学到22页的数学课本朗读一遍；
2、错题回滚一遍；
3、考前要求说了几遍：拿到试卷先写班级、姓名、学号，保持住好习惯：读懂题，画关键词、书写工整、写完试卷检查等。

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/10/15 10:36:47
想问一下，如果一年级上学期黄冈小状元口算本孩子盲算较熟练，可以直接进行一年级下的盲算吗？谢谢

义工指导：周四-鄂子游1003男五(361344302)  10:41:10
把上海的或景山的再给到孩子盲一下，一年级的孩子数学不是重点，重点伴听哈

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  10:42:18
一年级景山暑假盲算过了，是再盲算一遍吗@周四-鄂子游1003男五

义工指导：周四-鄂子游1003男五(361344302)  10:42:39
上海的有吗？

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  10:43:06
没有，是否需要把上海的盲算一遍

义工指导：周四-鄂子游1003男五(361344302)  10:44:06
上海的没有，那就把景山的再盲一遍，是一上的整本都盲完了对吗？

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  10:44:14
是的，暑假把一下都盲算了，不过一下有点难，孩子有错的

义工指导：周四-鄂子游1003男五(361344302)  10:45:04
一上很顺畅对吧

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  10:45:10
嗯

义工指导：周四-鄂子游1003男五(361344302)  10:45:54
那就把一下的盲一下。你们一年级的小宝主抓伴听，各种习惯的养成，把抽屉理论实操好。数学方面多跟孩子玩玩数数游戏

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  10:50:26
好的，明白。整个9月都在培养好习惯，盲算就停了，现在正好老师讲到分解了，有计算题了，才重新拾起来每天盲算20分钟
义工指导：周四-鄂子游1003男五(361344302)  10:53:37
可以的

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/10/16 10:53:30
@周五-粤熙妈0711男七 请问孩子每天给的1-2题思维题，是什么样的题目？一年级需不需要做？

义工指导：周五-粤熙妈0711男七(475104754) 2020/10/16 14:56:25@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 思维题指的是什么？棋妈是在哪里看到这个要求吗？一年级我觉得重点是通过做有趣的数字游戏，有规律的算式系列，让孩子摸索数字规律，激发数学兴趣，提升数感上

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/10/16 15:04:12
有趣的数字游戏  是在朗读数学上面申爸介绍的那种吗？规律的算是应该就是盲算用的口算本吧？@周五-粤熙妈0711男七

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/10/16 15:42:12
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 数数，正数，倒数，隔数数，明七暗七，数字排序等都属于随时随地可做的数字类游戏。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/10/16 15:49:16
请问明七暗七指的是什么？@周二-豫小雨妈1008女五

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/10/16 16:27:42@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 1、参与游戏的朋友根据自然数按照顺序那样进行数数，1、2、3、4、5、6、7……遇上了7、17、27、37等以7为结尾的数字我们称之为“明七”，如果遇上了7的倍数如14、21、28等为“暗七”。2、当我们进行数数的时候，不管是遭遇“明七”或者“暗七”时，我们都不能发声，只能敲一下桌子，然后继续转圈数下去。3、如果谁在数数的过程中出错的话，就需要罚酒一杯，然后从他开始重新开始数数，如此类推。这款“明七暗七”的游戏，比较合适多人聚会时进行，尽管游戏看上去会比较简单，实际当游戏进行的时候反而很容易搞乱动作而招致罚酒，所以这款游戏还是颇具趣味的。备注：7可以替换为任意数字。玩的时候跟盲算一样烧脑，太小的孩子会有点费劲，暗7不好发现。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/10/16 17:26:49
好的，这个游戏好，非常感谢@周二-豫小雨妈1008女五

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:07:30
昨天带孩子盲算的时候发现黄冈小状元上的题列，有些感觉横着念好些，有些感觉竖着念好些，请问有必要纠结在横念还是竖念这个点上吗？

义工指导：

周四-鄂子游1003男五(361344302)  11:09:27
要纠结的，妈妈报之前把口算稍微看一下，有的是橫向规律，有的是竖向规律，按规律来报题。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:25:05
好吧，幸亏咨询一下,谢谢子游妈

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/10/28 10:44:08
反馈: 2020.10.27
1 朗读: 无
2 盲算黄冈小状元口算本一年级上30分钟，连加、连减、混合运算会慢一点，不大想算，喜欢算简单的。

义工指导：周三-苏恒妈0810男六(308591286) 2020/10/28 10:56:16
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 每次盲算可以先以简单的打头，盲算十分钟左右，把孩子的兴致调动起来；再盲混合运算（混合运算是现在正在学的吧？）；如果盲累了最后再换回简单的。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:07:03
@周三-苏恒妈0810男六 ，学校还没有学到（学校现在学到10的分解），因为之前暑假把景山一年级上下册口算本盲算了一遍，这个月在子游的建议下开始盲算黄冈小状元口算本，每天30分钟，进展的比较顺利，因为混合运算稍难一点，孩子有点畏难，昨天是把混合运算放在30分钟盲算的最后时间段进行的。
后来鼓励一下他也能算下去，就是因为没有简单的好算，不大愿意算

义工指导：周三-苏恒妈0810男六(308591286)  11:13:46
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 还没学到就不着急盲混合的，还是跟教学进度地现学的盲溜了。简单的盲熟了，把基本扎实了
为避免孩子对盲算反感，不情愿的状态不要持久，注意观察，看状态不对就灵活调整，给些简单题调整过渡

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/11/2 10:06:59
反馈20201031-11.1
1.朗读：暂无
2.盲算：周六2次，每次20分钟，周日1次，30分钟，目前盲算景山口算本上册，周末盲算的是最简答的10以内和20以内不进位加法。
3、疑问：今天早上完成群作业的时候，看到朗读数学书中讲到：盲算时不应关注对错只要观察孩子答题时的表现就好，表现轻松流畅，就少练这类题，在孩子情绪不佳的时候，出几道这类题，提升情绪。我们现在的情况是10以内及20以内不进位做的比较好，基本随口就能答出，需要进位的加法以及连加连减、混合运算孩子对于孩子来说比较烧脑，那我今天是不是需要调整一下，需要烧脑的多练习，不烧脑的，拿过来调节情绪用？@周一-冀天天妈1107男四
义工指导：周一-冀天天妈1107男四(18477366) 2020/11/2 10:13:46
可以，来回调节，一般状态好时给上几道烧脑的，看着不在状态可以给几道友好型的

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  9:24:36
@周五-粤熙妈0711男七 ，请问熙妈，每天盲算口算本，那口算本上面的题目还需要笔算吗？我们现在都没有笔算，直接盲算的

义工指导：周五-粤熙妈0711男七(475104754)  9:25:54
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 盲算就可以，观察留心卡的地方，隔天进行回滚

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  9:26:53
好的，谢谢！说实话，这个问题一直困扰着我@周五-粤熙妈0711男七

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  14:19:14
反馈：2020116
1.朗读课本：新一旧一
1.盲算：景山口算本 加减混合运算30分钟， 黄冈小状元和景山数学口算本一年级上册已全部盲算完，发现加减混合运算部分还是有点卡，所以这几天都在盲算加减混合运算部分。请问这种情况是继续盲算景山口算本直到没有一点卡顿为止吗？@周二-豫小雨妈1008女五

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209)  16:20:09
盲算首要是跟着教学进度，然后回滚可以加入到每次的盲算中，或者周末的盲算，因为周末通常是对最近学习内容的复习。有时候一个点需要反复地锻炼才能流畅，除盲算需要注意的一些问题和方法之外，也需要经历一个过程。而且从孩子一个阶段的过程来看，是在进步的，所以跟着教学进度，对不熟的地方安排回滚就行。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  16:22:42
@周二-豫小雨妈1008女五 好的，明白了，周末可以把数学课本整体再朗读一遍吗？
义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209)  16:24:16
把本周学的读一下，下周要学得读一下，我觉得就够了，低年级孩子先建立习惯，不用安排得太多。留出时间做别的更重要的事

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  16:25:28
好的，谢谢！周末给孩子留出伴听的时间

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209)  16:27:14
对，低年级只要学习的习惯做好，其他的按年龄考虑安排。

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/11/25 11:39:03

2020.11.24反馈

1.朗读课本：跟孩子说了朗读课本的重要性并且群里的孩子每天都朗读课本，周末带着孩子朗读了开学至今所学课本内容及下周要学习的内容，今天放学孩子自己读了新一旧一，效果很好，一定要坚持下去。

2.盲算：每天20-30分钟，开学一直坚持到现在，算了黄冈小状元口算、景山数学口算，现在正在算的是上海口算本。因为孩子对连加连减和加减混合运算比较抵触，所以，现在每天是简单的运算+连加连减和加减混合运算，今天算的时候，感觉孩子没有那么抵触连加连减和加减混合运算了。

问题：上海口算本本周应该可以算完了，请问：我还要继续算口算本吗？@周三-苏恒妈0810男六

义工指导：周三-苏恒妈0810男六(308591286) 2020/11/25 12:55:12

之前盲算过的口算本，如有卡的不熟练的，就回去整页回滚再盲，口算本都盲顺溜了可以盲课本的习题和例题

妈妈对朗读的态度就是三不一要求，盯着孩子每天固定时间朗读，形成习惯就好了

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/11/25 12:57:07

好的，收到！请问寒假数学方面我需要准备哪些书？我现在有景山课本和部编版课本@周三-苏恒妈0810男六

义工指导：周三-苏恒妈0810男六(308591286)  13:03:14

@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 你们数学是苏教版吧？可也备上，小学六年的都买齐了。现在只课本就够了

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/11/26 14:03:09
2020.11.25反馈
1.朗读：课本 新一旧一，孩子现在愿意接受以朗读的形式预习、复习，并且在我下班回家就读完了，但是我担心孩子没养成习惯漏读，因此跟孩子商量，新一旧一等我下班回来再读。
2.盲算30分钟，盲算之前卡顿部分（20以内混合加减）。这一个部分已经陆续盲算2周了，孩子一盲算就说难受，说算不出来了，虽然每天都还是坚持盲算20-30分钟，但是我感觉效果不好，跟之前盲算速度、正确率方面都没有太大改变，不知道该如果进行，请求给予指导@周四-京甜甜1009G四 @周四-鄂子游妈1003B五

义工指导：周四-京甜甜1009G四(153830366)2020/11/26 14:05:27
可以给孩子一个录音笔，课本朗读录音，你找时间回听，如果漏读了，不动声色地和孩子一起回听，点他
你们在盲算哪本口算册？怎么操作的？孩子状态怎么样？最好传个盲算录音给我。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)2020/11/26 16:26:30
我们盲算了黄冈小状元，景山口算本和上海教育口算本，卡就卡在景山20以内混合加减法了；操作就是我读题，孩子说答案；孩子状态一算到混合加减法就开始犯难了，感觉是孩子心理上就不想算这部分内容，他总感觉自己算的慢，我也没有催他。今天晚上录音了传上来

义工指导：周四-京甜甜1009G四(153830366)2020/11/26 22:04:54
听完了录音，孩子算得挺好，速度不慢；您报题也不错，节奏合适。孩子自己也说了，简单的算起来没意思，想挑战一下混合运算，他算的状态也还好，并不卡，继续就好了，适时鼓励一下孩子调动他的积极性

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  8:42:47
这是近期配合最好的一次了，后期我就按照这个标准来。
是不是要算到一道错题没有才可以？ 孩子每次算都有几题错误

义工指导：周四-京甜甜1009G四(153830366)  8:46:14
盲算没有这个要求，它就是练脑子的游戏，脑筋操
如果有很多的错，也不能不闻不问，需要回滚，所谓回滚，就是要回头再算算。
相信你已带着在回滚了，听起来孩子算的非常顺畅。
全程都听了，孩子算得很好，妈妈操作也挺模范。
你甚至要考虑加难度，每天10分钟孩孩子盲算一些有挑战性的。
咱不要死死盯着错了几个，觉得是不是不会算？不是的，一般头5分钟是马力全开的状态，后面越来越疲劳，自然速度和准确率都会下降，疲劳驾驶容易出事也是一个道理。
出现抗拒状态时您不要慌或者共振孩子的痛苦，因为学习就是要爬坡的，盲算对小孩子也不是一件趣味的事，累了给一些不难的，精力好时，算爬坡的。要分配组合一下语言表达也积极欢悦引导：你真厉害，今天你怎么算得这样好，就快算完了，剩下的题不多了，这么算可以提前算完。不用反复说一定要算30分钟，还不够时间必须算满，换个说法容易让孩子接受。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  9:04:57
您说的真对，孩子开始状态确实很好，越来越不行，以后会注意调节的，多谢您的指导，让我感觉豁然开朗，谢谢!

苏棋妈1310男

义工指导：周三-汕登妈1111G三(1030059044)  16:07:41
盲算不拉伸，就盲当年级的，如果觉得某部分不熟练，可以多回滚

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  16:09:26
@周三-汕登妈1111G三 请问如果当年级的练的比较熟练了，可以拉伸吗？

义工指导：周三-汕登妈1111G三(1030059044)  16:09:57
当年级的课本，和练习册也盲了么

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  16:10:36
我们一年级，课本比口算本还要简单，练习册没有盲，是练习册的所有题型都可以盲吗？

义工指导：周三-汕登妈1111G三(1030059044)  16:10:49
是的

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  16:11:55
好的，谢谢了@周三-汕登妈1111G三

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/15 16:51:12
@5-D-闽飞妈1006男五-考勤 请问朗读试卷的同时还要盲算吗？

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/12/15 16:52:13
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 这两个互不影响，盲算是日常实操项目。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/15 16:53:44
每天晚上到家作业、盲算、伴听、阅读，感觉时间分配上有点困难，9:30睡觉，能不能请您给个建议@周二-豫小雨妈1008女五还要

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/12/15 17:02:59 @1-3B苏棋妈1310男一-001-09 我觉得您家的小一，伴听是重点，智力建构的基础嘛，再就是生活习惯，作业习惯。
伴听从早上起床开始，只要没在学校或写作业，就伴听着，跟我们大人没事听音乐一样，别把它当任务执行，有时一天听的父母，有时少，是不用纠结的。
盲算这个日常操作呢，也是一样，放学回家，作业前或作业后，弄15分钟就行了。过于在意效果，孩子的状态，就会有焦虑情绪，反而不利于操作。
对小学生，在所有事情中，作业习惯优先保证。如果哪天时间不足以盲算，那就隔一天不做。这么小的孩子阅读也就是读图阶段，对吧，中午放学回家吃饭吧，留个时间给孩子随便翻看。还有作业后，洗漱前的时段，翻看一会儿。
小孩子，习惯先这样维持着，不急于出效果一般都好推进的，还有几年的时间成长，妈妈真的不用急。底子打好，后面越来越轻松。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/15 17:12:30
您好，我家是中早上7:20到校，晚上5:00才回家，中午在学校吃饭午休不回家。您的指导，对我还是有很大的帮助，因为一般盲算我都是30分钟左右，每天进行，虽然有时时间不够也不盲算，但是我会有点焦虑；孩子现在放学回家休息一下就会写作业了，这个习惯按照申爸理论指导一直坚持到现在，确实很省心；读书现在我家在看可怕的科学，一般是睡前30分钟阅读。今天作业也是说习惯很重要，我要调整一下心态，还是要抓习惯，朗读试卷就是锻炼孩子读题的习惯，这个现在对我很重要，孩子好多错题都是因为读题错误。谢谢您！

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/12/15 17:22:38
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 孩子阅读已经是可怕的科学啦
一年级盲算30分钟，时间有点长，15-20分钟吧，其实一年级的内容也都比较简单，不如腾出一点时间，让孩子检查作业，几科作业都哪几项，完成没有，书写的部分一项项检查错误，数学就用朗读试卷提到的橡皮法检查，孩子能沉下心来检查，基本可保证没有错误。盲算锻炼工作记忆，计算思维，后面检查也很重要，尤其对高年级。
不纠结每一天每一项做的效果，大人孩子才能轻松去做，否则孩子变成被动，大人焦虑，再好的方法也不好发挥呢

义工指导：5-D-闽飞妈1006男五-考勤(86161411) 2020/12/15 17:24:20
@1-3B苏棋妈1310男一-001-09 棋妈，一开始会手足无措，感到焦虑。但只要你把主次目标排好，就会从容很多。这个需要你做个长期的规划，排重点。另外，完成任务的同时，也要避免强迫症产生，今天任务没完成就特别焦虑，要知道学习是马拉松，不是短跑，所以只要在实操的路上，偶尔打破了计划也不要纠结。
朗读卷子，对于一二年级的孩子来说，我觉得不太有必要。有余力可以做，没有余力，就抓好平时。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/15 21:18:21
@5-D-闽飞妈1006男五-考勤 @周二-豫小雨妈1008女五 好的，谢谢二位指导，我好好消化学习一下！

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:31:24
两位义工好，有个问题咨询一下，我正在完成本周的群作业，做到作业30的时候发现，题目中出现关于口述心算方法的两个实操注意点:
1.年龄问题，10岁以上的孩子进行口述心算的要求没有了；
2.口述心算之前要先朗读数学课本，会的题目捎带视算一下，再进行口述心算。
请问现在“10岁以上的孩子进行口述心算的要求没有了”，那还几岁可以开始口述心算？谢谢
义工指导：周一-冀天天妈1107男四(18477366)  11:33:06
能盲算尽量多盲算，持续时间长一点更好
义工指导：周一-豫小汐妈1206女三(273002026)  11:36:31
这个作业我也有点迷糊，小汐还不到年龄，当时没认真听早课，这个我们还没有实操。一起问问子游妈。@周四-鄂子游妈1003B五
子游妈是我心中的大神  
1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:36:58
因为和之前论坛上和书上说的有区别，所以不太能理解，能不能详细指导一下。

义工指导：周一-豫小汐妈1206女三(273002026)  11:37:43
@周四-鄂子游妈1003B五 子游妈，能不能给我们分享一下口述心算的实操？
义工指导：周一-豫小汐妈1206女三(273002026)  11:38:11
看看子游妈的时间，她可忙。有时间了会在群里回复我们
1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:38:59
好的，理解并感谢！

义工指导：周一-豫小汐妈1206女三(273002026)  11:40:20
你先看看这个文档“熙妈分享口述心算实操体会”
1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980)  11:44:19
好嘞，我来看看，谢谢

义工指导：周一-冀天天妈1107男四(18477366)  14:05:53
这里的口述心算有两种，一种是看着课本口述心算，一种是不看课本，其实就是盲着口述心算。这里的年龄不作要求，就是说盲的这种，一年级就可以开始了。但是孩子的语言发育还不成熟，一时半会也说不清。所以年龄不限制，最好以孩子能说清为条件。另外盲着口述心算要求比看着口述心算更高，也即现在的盲算。所以能盲算就进行着盲算

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/29 9:32:35
（现在10岁以后的口述心算不做要求，对于小学的孩子，即是做好朗读课本和盲算两个操作；因此这是所说的口述，也可以考虑为盲算操作。）请问小雨妈，这里的口述，是不是就是指的盲算课本、练习册这些操作？@周二-豫小雨妈1008女五

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/12/29 9:35:32
（现在10岁以后的口述心算不做要求，对于小学的孩子，即是做好朗读课本和盲算两个操作；因此这是所说的口述，也可以考虑为盲算操作。）请问小雨妈，这里的口述，是不是就是指的盲算课本、练习册这些操作？
申爸的早课里，强调的是口述心算对拓展工作记忆的重要作用，现在新实操方法中，对10岁以后的口述心算不做要求，那么就是重点做好朗读和盲算，盲算也是拓展工作记忆的利器。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/29 9:37:37

哦，那这句话的理解就是10岁以上不要求做口述心算，可以直接还是做盲算，请问是这样吗？@周二-豫小雨妈1008女五

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/12/29 9:38:12
是，我也是这样理解的1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2020/12/29 9:38:14
我之前还以为是口述心算没有年龄限制了，10岁以下也口述心算呢，
@周二-豫小雨妈1008女五 因为看了申爸的“朗读数学”，以及本周的作业，感觉口述心算还是非常有必要学习的，请问，如果按照这题理解的话，什么时候开始口述心算比较好？

义工指导：周二-豫小雨妈1008女五(357472209) 2020/12/29 9:57:49
口述心算是初中以后的重点，小学高年级复习错题，盲算时有解决问题，可以让孩子说说解题步骤。前期盲算做到位的话，上口述心算会比较顺利。

苏棋妈1310男

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2021/1/4 11:24:01
反馈 20210101-03
1、盲算黄冈小状元；
2、朗读一年级下数学课本（人教版、苏教版、景山数学），一开始不知道可以不算题目，读了二十多页，跟我说感觉很累，我告诉他，第一遍可以不计算。后来我抽查录音，发现越来越糊，后面计算题都不读了，说反正也不说答案，计算题还读干嘛。
请问天天妈，这样一遍过后能算吗，要不要再重新读一遍，还是假期直接带着孩子边朗读边说出答案？或者说有没有必要放数学课本的音频给孩子听？@周一-冀天天妈1107男四

义工指导：周一-冀天天妈1107男四(18477366) 2021/1/4 11:27:08
没时间读的时候可以伴听，不过可以朗读与自己差不多的教材了，最好是朗读。朗读要求准确大声清晰。不能说出答案的继续往后读，再回来回滚。不要在一本课本上停留太久。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2021/1/4 11:28:01
我听了一下孩子的录音，发现他对课本中的计算题就干脆不读了
不知道这样算不算读了一遍
昨天晚上发现的，假期都结束了

义工指导：周一-冀天天妈1107男四(18477366) 2021/1/4 11:28:46
见字就读，给孩子说好要求，如果不能达到，最好要求重读
这个规则意识要有。

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2021/1/4 11:29:07
好的，明白了，我放假让他重读，
您说的对，要是这么过去了，他以后就更不读了

义工指导：周一-冀天天妈1107男四(18477366) 2021/1/4 11:29:53
读课本也最好是假期。学期中时间不够，不要影响其他学习。不过精力时间能力都有的，另当别论

1-3B苏棋妈1310男一-001-09(229780980) 2021/1/4 11:30:17
好的，明白，放寒假再读