8-6D冀-靖妈靖0709女八1208女三171120女-047-9数学小作坊实践反馈

半夏

反馈：2020.11.09-11.11 靖靖：最近都在复习，没做朗读和陈述课本。  跃跃：1.朗读 新一旧一中间有一天没读，作业太多没时间了。          2.盲算 这两天都是先做两位数乘一位数和三位数乘一位数，不用进位的，过程都还顺利，两位数乘一位数算得比较顺畅，三位数乘一位数就会稍卡些，偶尔自己会嘟囔算得过程，妈妈心里很高兴，之前一直弱提醒说过程，现在自己不知不觉就说出来了。回滚了时分秒的换算，有的地方算错了，她自己就会说不对，改正过来，这部分掌握的还不错，很少卡壳，下次再过一次，把万之内的加减法和长度单位、重量单位之间的换算再回滚下。

桂-锐妈0808B

半夏 发表于 2020-11-12 21:58
反馈：2020.11.09-11.11 靖靖：最近都在复习，没做朗读和陈述课本。  跃跃：1.朗读 新一旧一中间有一天没读 ...

靖：靖靖初中了，复习时候有太多科目要复习，确实没有时间分配给朗读和陈述课本，没关系，先做好复习，把月考和期中考考好更关键！平时的错题，记得及时口述清楚！
跃：跃跃的数学课本朗读，最好让她养成习惯，写作业之前，先朗读课本，新一旧一的不多，每天几分钟就可以讲完了，这样不会因为作业太多没读。盲算，妈妈安排得非常好，有之前难的部分的单位换算回滚部分，有愉悦的“两位数乘一位数”，有稍难的“三位数乘一位数”，都有顾及到了！跃跃大脑的建构也开始发生了变化，已经进入“自纠”进程！非常好！继续加油！

渝淇

请问怎么加入呢？

半夏

反馈：2020.11.13-11.16 靖靖和跃跃都是17日期中考试，所以这几天都在复习了，朗读和盲算都没做

半夏

反馈：2020.11.18-11.19 靖靖 这两天都没做。 跃跃：1.朗读 新一旧一          2.盲算 内容是不进位的两位数乘一位数和三位数乘一位数、进位的两位数乘一位数。整个过程都比较顺利，没有发脾气，很配合。12*3这类题一般5秒内出结果，不是太烧脑，24*5这类题就明显开始烧脑，整个人趴在地上，闭着眼睛，30秒到1分钟左右会出答案；321*4这类题也会卡，孩子也比较头疼，会记不住题，前面结果出来了后面就忘了，要重复一次题目，后面就会比较顺了。时间会在30～33分钟，她自己就会说好了不想算了。

半夏

反馈：2020.11.20-11.22 靖靖：朗读和陈述课本没做，只做了印刻小黑板，目前状态是我念题，孩子基本能在脑子里把图画出来，解题过程还是有点卡，容易搞错位置，有时要借助在纸上画图来解答。 跃跃：1.朗读  新一旧一          2.盲算  这两天还是在盲两位数乘一位数（包括进位和不进位）和三位数乘一位数（不进位），12*3这类题会张嘴就能说出答案，14*3这类基本10秒内出答案，14*4给答案就说等于7*8，36*2=8*9；311*4这类题孩子给答案的方式1200+1200*0+1200*0+40-40+40-40+40+4-4+4-4+4-4+4，这类型题跃给答案的方式都是这样，看到我疑惑的表情她还会哈哈大笑，整个过程持续30分钟左右，结束后孩子会说脑子都蒙了，不会动了。        看到子游妈给的建议，才发现原来盲算还可以这个样做，既给孩子解压还能带来快乐，孩子还能找到规律，受教了。

桂-锐妈0808B

渝淇 发表于 2020-11-15 17:32
请问怎么加入呢？

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桂-锐妈0808B

半夏 发表于 2020-11-19 22:07
反馈：2020.11.18-11.19 靖靖 这两天都没做。 跃跃：1.朗读 新一旧一          2.盲算 内容是不进位的两位 ...

靖进入初中，想要坚持真是不易！
跃跃的状态非常好！321*4这类题，若实在难，靖妈可以给孩子拆分着报题：300*4= ？21*4=？ 类似这样的，然后再来一起报一遍，平时妈妈还可以和孩子做一些盲排来练习，加强跃的记题能力。可以从几个两位数开始，让跃从小到大，或从大到小来排，慢慢地加入一个三位数，两个三位数来练习，这个也是很锻炼孩子的工作记忆能力的！

半夏

反馈:2020.11.23-11.27 靖靖 没做 跃跃 1.朗读 新一旧一        2.盲算 这两天做的是三位数乘一位数，因数中间有零的部分，101*2 101*3 101*4……101*9，算到101*5孩子发展规律，然后自己说题说答案，很高兴，202*2 202*3 203*4……202*9，算到202*5又发现规律了，很兴奋，原本口算本上接下来都是不规律的，但孩子很喜欢，我就把所有题换成同样有规律的，孩子很兴奋，边算边夸自己厉害

半夏

桂-锐妈0808B 发表于 2020-11-28 12:48
靖进入初中，想要坚持真是不易！
跃跃的状态非常好！321*4这类题，若实在难，靖妈可以给孩子拆分着报题： ...

好的，跃跃有时会忘题，这个盲排办法好，那就安排在中午，当做游戏玩

半夏

反馈：2020.11.29-12.3 靖靖：最近几天胃疼没上学，其它都没做。 跃跃  1.朗读  新一旧一          2.盲算 27*3  270*3这类题前面的要半分钟到一分钟出结果，后面的都是说前面结果加一个零。104*3  140*3刚开始有点懵，整个人还沉浸在规律题里，三组后才意识到规律变了。89*2约等于多少，这类题张嘴就来，217*5约等于多少，这样的明显会有些吃力，基本两分钟出答案。答案呢孩子会以英语的方式回答，比如81*3约等于two four  ten（240）,89*2约等于one eight  ten（180），说完还笑我听不懂。

半夏

反馈：2020.12.4-12.5 靖靖：病没好，啥都没做。 跃跃：1.朗读  新一旧一          2.盲算  这两天做的是单元整理与测试，发现37*6这样的连续进位的题做起来有些吃力，312*3  706*4这类型题还好些。有几道比大小的题，400+1（ ）400*1  65*5（ ）65*6 104*8（ ）108*4 ，反应迟钝些，要过10秒才能回答。答题的时候还是喜欢用英语说答案，所以思考时间会稍长些。

半夏

反馈：2020.12.6-12.10 靖靖 无 跃跃 1.朗读 新一旧一 2.盲算 内容是正方形和长方形周长，回滚两位数、三位数乘一位数，600+600+600这类题还需要十秒左右出答案，75+15+75+15 （75+15）*2，娃会说要直接出第二题，因为两题答案一样，我没理继续这样出题。90*2+80*2 （90+80）*2，规律很快找出来，又出现了要求重复报题的现象，感觉这就是申爸说的工作记忆的扩展状态。两位数乘一位数算得比之前顺畅些了，三位数乘一位数也还好，有时会需要妈妈搭个台阶，如350*2，妈妈就先说35*2，出结果后再报350*2。

半夏

反馈：2020.12.11-12.13 靖靖：无 跃跃：1.朗读 新一旧一          2.盲算 内容是长方形和正方形周长，口算本上的题都比较简单，但孩子还是有卡的地方，如25*2+35*2算得过程中注意力不集中、忘题的情况。

半夏

反馈：2020.12.14-12.17 靖靖：最近学校在赶进度，原本的月考都取消了，说是1月4-5日就期末考试，现在学习任务特紧张，没时间做陈述了。 跃跃：1.朗读 新一旧一          2.盲算 最近一直在做分数的几分之一个、几分之几和回滚周长部分。分数都是比较大小，这部分现在掌握的比较好了，连续分母相同的答案张嘴就来，分母有变化会有5秒钟反应的时间，感觉分数本身的意义已经掌握了，就是熟练程度还不大够。周长部分都是两位数的加法乘法混合运算，这部分有点烧脑，但比之前也顺溜不少，离张嘴就来还是有些差距，接下来还会抽时间回滚。

半夏

反馈：2020.12.18-12.20 靖靖 无 跃跃 1.朗读 新一旧一 2.盲算 内容是简单的分数，1/5（ ）2/5 5/8（ ）7/8，这样比大小的题一般10秒内会给出答案，1/2（ ）1/3 1/3（ ）1/4 1/4（ ）1/5这样规律的也会很快出答案，1/7（ ）1/9 1/3（ ）1/5 1/4（ ）1/9 这样的会想一会儿。1/3+1/3 1/5+2/5 4/5-1/5简单的加减法20秒内也会出结果，3/5+2/5 3/5-2/5有规律的做了三四组就发现了规律，只念一个算式都是直接给出两个答案。1-1/4  1-3/5都是先把1化成分数再减，嘴里会嘟囔出算法。

半夏

反馈：2020.12.21-12.24 靖靖 无 跃跃1.朗读 新一旧一        2.盲算 最近几天都在复习之前学的，盲算内容就是回滚了两位数加减两位数，开始的时候会有些卡，大概一分钟左右会出答案，今天稍好些，半分钟左右，能明显看到孩子在烧脑，有点小烦躁，都会说妈我不算了，脑子要疯了，转不动了。时间都会在30-35分钟之间。昨天算完后，我问：脑子里能列出算式吗？答：脑子里是白的，有黑笔写出来的竖式，可以看着算题。老妈很惊讶，之前也会问，但从来都没有这情况，真的很惊喜。

半夏

反馈：2020.12/25-12.28 靖靖 无 跃跃 1.朗读 新一旧一        2.盲算 回滚几百几十加减几百几十，240+130  240-130这类规律题，开始进行的很慢，做了三四组后，自己会把两个答案一起告诉我；650+380  720-490这类没有规律的题，明显速度漫下来了，还到处走，手里随时拿个小东西，脾气也会暴躁，回滚了几次，这部分顺溜了，但远远达不到张嘴就来的程度，打算缓个几天再来这部分回滚。这几天出现的问题很多，比如会把“+”“-”听错，重复报题，注意力不集中，偶尔坐不住到处动。期间妈妈的也会带点情绪，没管理好自己，把焦虑传给孩子了，要自省。

半夏

反馈：2020.12.29-2020.12.31 靖靖 无 跃跃 1.朗读 新一旧一，本周数学都讲完了，下周开始进入全面复习阶段。        2.盲算 回滚几百几十加减几百几十，相较于前几天顺畅很多了，问题也少些了，速度还是有点慢、卡，没出现到处动的情况了，重复报题现象还是存在，有时候妈妈总觉得娃儿是故意的，妈妈情绪也会起起落落，做不到平静，效果就会打折扣。

半夏

反馈：2021.1./1-1.2 靖靖 无 跃跃 1.朗读 内容是最后一章念了一遍        2.盲算 放假前老师做了小测，发现长度和重量换算的部分错了不少，这两天着重做了这块，连带着时间换算。不做不知道，一做吓一跳，分米毫米这块相当卡，20毫米=（）厘米这么简单的题她都卡，很基础的东西。第二次回滚就顺溜了，12000米=（）千米 14千米=（）米，这叫一个卡，这类型题刚开始学的时候不会，妈妈引导了好多次才慢慢会有，现在又卡了，下次盲算还要继续回滚这部分。时间换算部分还好，3分20秒=（）秒 2时30分=（）分这种题会稍微的卡，总的来说这部分掌握的还好。

桂-锐妈0808B

半夏 发表于 2021-1-2 21:34
反馈：2020.12/25-12.28 靖靖 无 跃跃 1.朗读 新一旧一        2.盲算 回滚几百几十加减几百几十，240+130  ...

跃跃盲算已经有一段时间了，尽量让孩子坐下来盲算，不拿东西了。不规律的题型，于跃跃还有难度，还需要继续回滚，期间会听错符号，需重复报题，也属正常现象，继续坚持做好盲算，待孩子的大脑构建得越发好了，这种情况也会减少的。更需要的是妈妈淡定坚持！

桂-锐妈0808B

半夏 发表于 2021-1-2 21:34
反馈：2020.12/25-12.28 靖靖 无 跃跃 1.朗读 新一旧一        2.盲算 回滚几百几十加减几百几十，240+130  ...

跃跃通过回滚，孩子对多位数加减的构建，还是有进步的。孩子对这部分的“数学区域”，还没完全构建好，这个时侯更考验妈妈，孩子需要重复报题，更需要妈妈继续淡定报题就是，要知道妈妈的情绪，最能影响孩子的思考做答？！卡慢的题型继续做好回滚安排，这块区域快构建好了，加油！
另外，跃跃他们马上开始进入复习阶段了，跃妈可给跃跃安排，把课本最好能再通读一遍，若老师带着一个个单元慢慢复习，朗读可按老师的进度来。复习阶段的盲算：以回滚平时作业，练习册，试卷上的错题为主，再抽点时间来回滚之前并没掌握好的知识点，比如你这两天反馈的“单位换算”，这个知识点是整个小学的重难点，一定要把每个学期学的这部分内容，通过盲算回滚掌握扎实了！相信错题回滚中，也会有这部分内容的，定要借这段复习时间彻底掌握！

半夏

反馈：2021.1.3-1.7 靖靖 老师通知不去学校上学了，考试也不知道取消没，疫情严重了，所有学生都离校了。  跃跃 最近晚上作业太多了，没时间盲算，原本明天考试，今天老师通知不考了，因为疫情的关系，提前放假。

半夏

反馈：2021.1.17 靖靖：无 跃跃：今天正式开启假期模式，朗读了三下数学课本，只有二十分钟，时间再长些孩子不愿意，坚持学期模式朗读的时间，过程顺利，声音不够清晰洪亮，明天继续。

半夏

反馈：2020.1.18-1.24 靖靖 本周上了一周网课，周末休息两天，下周一开始假期模式 跃跃：每天朗读半小时三下数学课本，再加时间不愿意了，自己录音，但不肯听录音，会躲得远远的或者发脾气了。