豆丁的寒假小作坊实践记录——一川豆丁妈1009男

baiyu19831114

语文：开始朗读下学期的语文书了，第一天1到3课，第二天1到4课，就这样一直滚动着往下读，到今天已经第6天了。
数学：还没有开始朗读下学期的课本，准备跟着申爸的脚步一起走。盲算每天都在坚持做。30分钟不太愿意，一直都是规定题量来进行的。
英语：每天都在看《蓝精灵》。除了《蓝精灵》还很喜欢看BBC的《荒野求生》。

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数学：今天豆丁开始朗读数学课本，我们这是人教版的我就先让豆丁朗读人教版的一年级下册，朗读完了之后再朗读景山的一年级下。今天朗读了第一张《认识图形》和第二章《20以内的退位减法》的第一小节《十几减九》。在朗读到做一做的时候，豆丁直接就将答案说了出来。我觉得今天数学朗读的少了点，应该让他把第二章给朗读完。主要我给弄错了，第二章第一小节的练习题也一起朗读了，豆丁是一边朗读练习题一边就说答案，这样时间花了很多，他也很累，今天就没有接着往下朗读了。明天开始就只朗读到做一做，练习题就不朗读了。看了申爸讲的朗读数学课本也是这样要求的，只朗读到做一做，练习不朗读。
语文：今天继续朗读语文课本一年级下，新三旧一，朗读了新的也复习了旧的。今天语文第一轮结束了，明天开始第二轮。
英语：看《蓝精灵》、《丁丁历险记》和《荒野求生》。如果只让他《蓝精灵》他觉得有些无聊。今天已经跟豆丁约定好，每天要看一轮《蓝精灵》，比如明天从第一天开始算要看《蓝精灵》1-5集这是一轮。看完后就可以看自己喜欢的英文视频了。第二天开始看1-6集，这样每天看一轮，7天为一个周期。第8天开始第二轮。

葆葆

语文是读三遍新的，在读一遍之前的？数学也是这样的么？都是三新一旧

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数学：今天朗读数学课本第二章第二小节《十几减8、7、6》以及练习题。豆丁朗读数学课本特别慢，读到做一做的时候他就会把答案口述出来，有时候一道题琢磨的时间很长，比如13-8他就一个劲的重复读题也说不出答案，我在旁边那个着急啊，好想说：我们继续往下读吧。但又想起申爸说的只要孩子琢磨就不要打扰他随便他琢磨多长时间。就把到嘴边的话又吞下去了。后来我听清楚豆丁是怎么琢磨的了，他自己小声嘀咕：13-8那几加8等于13呢，想了一会5+8等于13，最后终于口述出了13-5=8。在读到练习题的时候，有一道是这样的：13条金鱼，黑的有7条，红的有几条。这道题书上是配了图的，豆丁读完题后，直接就到图上去数红金鱼了，然后说6条。我也没有要求他要列算式。
语文：今天开了散学典礼和家长会，老师让孩子在家读下学期的语文课本，于是今天的语文朗读也读了课本。然后读了三课拆字教案。豆丁自己读拆字教案比较费劲，他有点读不走，总是卡起卡起的，一句话要读很多次才能读完整。于是今天我就带着豆丁读拆字教案，我读一句他读一句。不知道我这样带着他读的方式可不可以。
英语：《蓝精灵》今天看的1-7集，还看了《荒野求生》。每次我都会给豆丁说好今天《蓝精灵》该看哪几集，因为他最爱《荒野求生》如果不指定他就只看一集《蓝精灵》然后就只看《荒野求生》了。今天看《蓝精灵》时，我在旁边房间写反馈就听见豆丁嗷嗷的跟着动画片里往外蹦单词，有时也是一句含糊不清的句子，具体是啥，说实话我也没听清楚。应该是模仿《蓝精灵》里面的语音说的。

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数学：今天豆丁读数学课本读到练习题的时候，15-7这道题他问我：我可以就只读15-7吗？我说可以，今天读数学大部分做一做和练习题 他都没有口述出答案了。只有部分口述出了答案。我觉得我是不是被豆丁带到沟里去了。
语文：今天读拆字教案的时候还是我带着他读的，感觉比前两天要顺溜很多了。
英语：《蓝精灵》和《荒野求生》

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数学：今天豆丁读了第三章和第四章。 语文：还是我带着他读拆字教案。英语：《蓝精灵》和《荒野求生》

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数学：今天读了第五单元和第六单元的一半。豆丁读的很慢，主要是有些字不认识，我跟他说了以后他又要重新将这句话从新再读一次。我看他实在读的太慢后面我就带着他一起读，第六单元读到一半的时候，豆丁就哭了，说他读的脑袋好累。今天数学就没有继续往前了。让他休息了一会，情绪平静了就开始读语文。语文：也是我带着他读拆字教案，今天读的比较少，就读了三课。英语：《蓝精灵》现在豆丁看《蓝精灵》的时候偶尔会听见他跟着一起冒一句话或者一个单词，他偶尔也会问我某个单词或者某句话是什么意思。有时候他在看动画片我走到他的旁边他还会跟我讲一讲动画片正在放的内容。

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数学：今天豆丁开始读景山一下了，他边读边把练一练的一些简单的题口述出了答案。语文：朗读拆字教案。英语：现在迷上了《蓝精灵》。

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数学：豆丁昨天已经将人教和景山两本教材都读完了。今天进行了第一单元的视算，很好，正确率也不错。语文：继续朗读教案。英语：《蓝精灵》现在敞开了让豆丁看。