【小学初中教育实践群：什么因素导致我们落后了】---2020.06.11

每日一课

小学初中实践群：什么因素导致我们落后了

2020-06-11

来啦，来啦。接着说哈。为毛重要呢？咱们说过，为什么要上学？不是因为要“受教育”，而是为将来有一个更好的工作着想。

詹天佑是清朝第一批官派留美幼童中的一员。从他那个时候起，将近150年的时间过去了。这一百五十年，基本上就是中华民族沉沦到底，再到复兴的整个过程。距离200年，还差五十年。差的这五十年，是未来的30年，还有詹天佑第一次赴美之前有20年（他是1872年去美国的）。为什么要选派幼童赴美留学呢？原因就在于，当时，大清国早已经痛感到自己的落后。落后，就要奋起。当时的人们经过分析认为，中华帝国，在器物层上落后于西洋...其他的都还好，包括帝制。后来，孙逸仙有补充说，除了帝制，其他的都还好。不说孙逸仙了，单说当时。在感觉到自己不行，落后之后，只用了20多年的时间，就找到了根源，并且，采取了行动，派遣少年，去美国留学。这种自新的精神，行动的能力，还是非常让人称道的。

申爸要说的是，事实上，这两百年来，中华民族一直在苦苦思索，到底是什么因素，导致我们落后了；要怎么做，才能让我们重现逝去的辉煌。既然是思索，就会产生无数的思路；既然涉及到做，就会产生无数的现实的做法——具体会对应到社会上的工作。现在，我们已经笃定，我们拿到我们所需要的结果了。这个学习的过程，已到尾声了；回过头来看，很多在探索过程中，出现的“工作”，是没有价值，没有必要的。我们站在今天的立场上，回过头总结，西方的文明中，有什么东西是我们要的呢？只有两个半。

第一个，科学。科学，以及依附于它，产生巨大社会财富和变革的技术。整个这套东西，是绝对的好东西，我们要，全要！第二个，理性的思维方式。科学的思维，是理性思维的一种，但不是全部。我们的文明传统中，当然不是没有理性思维的成分。没有理性思维的成分，那还了得，根本就不叫文明。起源于苏格拉底，西欧用了两千年...尤其是他们延续一千多年的那个中世纪......逐步发展完善起来的思维体系。这个东西非常好。这是我们要的。对于这两者，一般人不会有什么异议......除非是脑子被门夹扁了的方啊圆啊那些怪人哈。还有呢，是半个。

我们叫做“中华人民共和国”；美国叫做“美利坚合众国”。“共和”这种体制，有一半是打西方传来的。妈妈们看，美国它就不叫“共和国”，它叫“合众国”对吧？什么叫“共和”啊？共和它有两点，一个呢，是它的中心的成员，是选举出来的；另一个呢，是“它是一个完全统一的国家”。说着说着说到这儿来了......这是个事儿非常重要，申爸要多花点儿力气，把它说清楚哈。

选举制呢，其实是舶来品。咱们中国本土，就没孕育出“选举”这么个政治制度。妈妈们都知道科举制，对吧？还有不大常听见的选拔制、察举制、考核制、终身制、宗族制等等。这些呢，都在中国历史上，曾经做过官员——就是社会的政治和公共管理成员——的遴选制度。在中国历史上，搞出过那么多种制度，可惜，就是没有能出现选举制。现在回想起来，这是个很古怪的事情哦......人家希腊那边，选举制至少有两千五百年的历史了。人家打一开始，就发明了这种先进的政治制度。我们这个文明，打一开始，就是入世的文明，可是，努力了两千多年，终究也没弄出这个制度来。

想一想，这事儿确实比较诡异。