1-056芒果的假期小作坊实践记录-五芒果妈0701女

芒果

反馈20180425 056五浙-芒果妈0701女 今天晚上有课，学校作业也要8点半左右到家才有时间做，所以早上6点起床没有去跑步，先朗读四门课，读完吃早饭，接着还有20多分钟赶紧盲算，接着昨晚很好的盲算感觉，今天我继续鼓励她算的快而且正确，边报题边为她感叹，说她太厉害了，鼓励后，她进入专注的状态，全程闭着眼睛在算，我也感觉到这才是我和她真正盲算的状态，明天盲算继续“拍马屁”，让她从盲算中体验到快乐，再把这种愉悦感带到数学练习视算上，下周五要期中考试，倒计时9天时间，中间2天春假加3天五一假期共5天时间，我陪她一起把以前做过的练习卷再视算一下，视算的好处能看到她对知识点的掌握和运用程度，没掌握的地方，我再帮她讲解一下。如果像昨晚和今早的盲算状态复习数学，我觉的期中考试会好过一点。我也要控制自己的节奏和情绪，和她一起进步。

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反馈20180426 056五浙-芒果妈0701女 明天就要放假了，我要求她把作业都做完，但做到9点仍没有完成，我说盲算半小时就睡觉吧，盲算到单位换算部分，速度没有前面乘除快，不过盲算还算认真的，等时间快点结束的习惯还在，这说明盲算还没有成为她需要的东西。放假五天，一天有课，四天我给她安排期中复习，下周五期中考试。语文复习字词，要背课文，课文解说，这些都是以朗读的方式完成，先安排一天一小时，看进度再看是否增加时间，数学读全易通，视算练习卷，我下班后再给她盲算练习卷，一天3小时，英语复习单词和句子，这个就快，一小时可以复习的很好。科学复习一天一小时。再是两小时看书，看三国原著，哈利波特还有一点看完，看当地一老师写的作文书，其他时间安排听高爸左传音频，运动是晨跑加一小时走路。

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反馈20180428 056五浙-芒果妈0701女 今天是放假的第二天，上午上了两小时的课，结束后去做了一件捐书公益事，这样就一个上午用掉了。中午看小萝莉的猴神大叔，看到2点我睡觉，她做了一会作业，读了一个多小时数学全易通，昨天已读了两小时，今天把1-4单元一遍读完。然后她把我叫醒，叫我陪她打羽毛球去，打了45分钟回家。晚上我和她重新视算昨晚弄过的几题表面积和体积的应用题，昨晚她想睡了，状态不好，今天重新弄，感觉头脑清醒多了，也许是我答应给她买薯片有关系，有的吃零食和奶茶，来劲，我是很反对吃零食，奶茶，冰淇淋的，但越反对越记挂它们。所以不是每次同意的。晚上8:11分盲算20分钟，结束后吃了半个特小凤睡觉，感觉迟起床，时间不够用。明天恢复6点起床（本想放假自己偷个懒），上午在家读跟我学语文，昨天读了一个小时，读了5课，还有第二边读数学全易通。下午和晚上有课。前前两次盲算用心，今天用心一般。盲算我是不说对和错，错了我是重新报题，不知道这样可不可以。视算以前做过的练习卷，主要表面积和体积很弱，把题目教明白，这样期末考试可以淡定一点。

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反馈20180429 056五浙-芒果妈0701女 今天上午看了两小时三国演义原著，边看边批注，这是课外班老师布置的作业，每周都会花两小时左右看几回。另继续视算表面积和体积练习题，昨天把难题我给她讲通后，今天做题目简单多了，她不喜欢做这个练习题，我要求她复习完所有做过的题目，而且要理解通。所以做的过程中也会有不专心的状况，但会把题目做出来，慢慢地接受。晚上盲算20分钟左右，因为是第二遍回滚，算起来轻松多了，没有什么状况，有一题她算错，我继续报下一题，她自己说我错了也不知道的，我一笑而过。

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反馈20180501 056五浙-芒果妈0701女 昨天复习卷子又不和谐了，今天改成让她自己做卷子，为了平静我自己的心情，我没有去看她做的结果。四门课中，她最不喜欢数学，我关注的最多，弄数学她就不耐烦，很容易让我生气。我觉的朗读课本肯定有效果，但朗读时要大声，清晰，正确，垂直落地，执行过程中，大声和垂直落地执行的不好，也影响了效果。

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反馈20180505 056五浙-芒果妈0701女 周四周五期中考试，我没有给她盲算作业，周四盲算了口算本，周五我晚上加班，没有盲算，今天下午盲算了分数的周末练习卷，她情绪上不愿意的，但我要求什么，她也只能做什么。第一题45分=（）时，花最简分数，她报9/12，第一题就错了，自己做的时候是对的。这次的卷子不算难，半小时左右基本算完了，遇到三个异分母通分，记不住分数，我看她对的就跳过了，解决问题第一题做错了，盲算对了。盲算和朗读有半年多了，我觉的她一直没有被动变主动，这次期中英科成绩出来了，科学考了78分，从上期末96分掉到78分，她没有认识到自己平常朗读没用心读，我告诉她朗读后脑子里什么东西都没有留下来，那是无效的，脑子留下来一点点是低效的，留下了很多东西是高效的，我们要高效学习，学校课堂上也要高效听课，无效，高效，低效要自己会区分。这次数学考试成绩没出来，自己说平常周末卷都做过，五一假期我自己一对一给她讲了一部分题目，自己感觉好的，不知道最后结果如何？今天叫她刷53天天练也愿意了。我觉的朗读不是主动，或许旧一读的内容少，影响了效率。但开始的时候旧一只读了新三前一篇，现在要她读旧一读一个单元的内容，她就懊恼。这半个学期来，被我说的时候也不少，说多了她也无所谓了，但不管她，风险又大。

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反馈20180508 056五浙-芒果妈0701女 上学期新换的数学老师，刚生完二胎，家里老大已经高二，感觉这个老师脾气不好，骂我女儿不聪明，我私下发微信沟通，也是简单粗暴回复我，说我女儿上课要和同桌聊天不认真，我想女儿其他三门课都认真上课，属于听话的那种孩子，为什么就你数学老师的课上就有问题，而且过去4⃣️年的两位老师，都说她认真的，对她也不差的，就现在的老师这么大，我感到很困惑，今天和孩子爸爸沟通了，让他出面和老师谈谈，不知道结果会如何？爸爸对人还比较恭敬的，如果他都谈不好，造成老师为难我女儿，我在想怎么办？现我女儿对数学兴趣越来越越低，做数学的正确率也降低，如此下去，数学成绩很难提高。今天我又跟她讲了朗读要有效率，不要不真诚地读，不要骗妈妈不用心去读，有没有用心，一考试就检查出来了，但是接下来1个多月继续不用心去朗读，到期末不能全优就来不及了。苦心婆口劝她朗读要用心，要垂直落地，大声，清晰，正确地朗读，不达标会影响效果。哎，我的心情全被搞坏了。

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反馈20180512 056五浙-芒果妈0701女 今天是周六，盲算作业，她自己说从53练习第一页开始，因为第一单元是图形为主，我换到第二单元因数和倍数开始，盲算半小时算了2页半，错的很少，把原先错的也算对了。我说你53做的挺好的，为什么考试就不行了，她说考试紧张，家里放松啊。她对数学难题有恐惧感，这个问题也是主要原因，不知道什么时候能破。

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反馈20180512 056五浙-芒果妈0701女 今天盲算周末练习卷，异分母分数加减运算，三个异分母记不住，我报题要很慢，还要帮她记通分的分数是多少？一张卷子单面的量，算了快一小时，盲算过程还算顺利，有一题做错了而盲算对了，申爸说只告诉答案不一样的题号，她喜欢把错题告诉她，我也就告诉她了，她把错题更正了一下。我感觉她朗读数量偷偷地打折扣，为什么每天读，科学的概念没有完全搞清楚，这几天盯牢她旧一读一个单元，这样一天四门课，读的时间花费有点久，我管严一点，她读认真一点，她管的松懈一点，她可能当天没全部读完任务，这主要是朗读还没有成为她喜欢的事，请问读多久后才习惯每天100%自觉读完？