【小学初中教育实践群：从孔子讲学看有关社会图景世界观的建构】---2020.06.08

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小学初中教育实践群：从孔子讲学看有关社会图景世界观的建构

2020-06-08

接着说哈。有两次，申爸给最后观察到的结果惊到了。这是一次。你千思万想，所有的可能都猜过，但就是没猜中结果。谜底就在你眼皮子底下....其实，根本不用用力猜。想起来，肯定是这么回事么：孩子到了一定年纪，他先拿他身边的事情， 司空见惯的事儿，来建构世界观。不需要“良好的教育”，甚至，连书都不需要读，就可以了。你不能“使劲儿”猜。一使劲儿，就错了。问题是：跟申爸犯一样错的人，真的真的是多。

你说孔子那个时候儿，对吧？他又不搞启蒙教育，不去教六岁的小宝宝们，“横竖撇捺”地写汉字。你说，他三千弟子，每个交了两根干猪肉之后，每天孔子坐在果园里的杏树底下，他跟弟子们说什么呢？他说的就是这些日常生活的事情么，他还能说什么？由日常生活，联系开去，叙述、介绍、评点、讨论，各个诸侯国里发生的时事，周天子那边，历史上发生的大事；各个诸侯国，历史上的轶事，当故事讲....宋桓公怎么怎么样，齐景公又如何，鲁襄公那会儿....故事讲完了，孔子再联系身边，联系日常，阐述它的影响....在这个过程中，孔子根据自己的哲学思想、自己的价值观，给弟子们树立了一个“正确的/正向的”标准参考体系，完了，孔子硬说自个儿的这套东西，就是“政”，靠这个去治理天下，就是“政治”。

到底什么是“政治”？它每个文明，总得有自己有关政治的第一推动。如果申爸指着什么说：“这就是‘政治’。”一点儿影响都没有。可是，这话孔子说了，可就不一样了。孔子呢，他“万世师表”，自打汉武帝之后，孔子说的，那就是对的，就是标准，就是法；比法都刚。我们这个文明呢，经过2000多年的努力，硬是把孔子他老人家当年为自个儿张目的一句话，演绎成了我们今天的政治文明。叫做“有中国特色的社会主义”。别的文明里，没孔子...或者，他们有他们的“孔子”，他们的孔子，第一推动，推的方向跟我们的，不一样。发展到今天，他们的“政治”，跟我们的，有很大不同，这自不待言。

...客观地，公允地把各政治文明，加以比较的话，比较文化学可以很明确地表明给我们，我们的这个政治文明， 是比较先进的。先理解我们自己的政治文明，辨别出政治领域各核心要件之后，跟其他政治文明去加以比较，我们就可以清楚地看到，它的先进性了。这一点呢，很久就有人看出来。妈妈们去读辜鸿铭的一些文章，他早已经把这些讲清楚了。只不过，辜的那个时候，盎格鲁-萨克逊政治文明，因为偶然的因素，跟现代工业文明结合到了一块儿。他们靠着工业文明的先进，打遍天下无敌。中华文明给盎格鲁-萨克逊压得奄奄一息。但是，即便是在那个现实之下，学贯中西的辜鸿铭，还是很容易就辨别出，并且明确指出，中华政治文明要比他们文明传统中的政治部分要先进。一转眼，一百年过去了。我们现在已经把辜鸿铭时代的短板——工业文明，补上了，对吧？不仅仅是“补上了”这么简单，我们的工业产值，已经是排在我们后边的美日德三国之和了；这次疫情结束，消停下来，中国的工业产值，应该轻松超过排在后边的美日德法英意澳加之和了。当年的八国联军的工业，全加起来，才可能跟中国匹敌。

具体准确直接地回答这个问题的话....我们的政治文明比他们的强在哪里：我们这个文明，有很强的自我修复能力。就是学习能力。就像辜鸿铭那个时候，整个一个肩锁，给先发国家压在地上，死死地无法翻身。可是，一个世纪之后，中国就是翻身了。不但翻身了，如果他们不服，中国可以以工业能力，把任何一个“外国”压在地上，让对方无法翻身。这个差距有多大呀？这次疫情，就清晰地表现出来了么。就说那个口罩。在中国，一个月的时间不到，口罩就源源不断地生产出来了，对吧？在村儿里就开始生产；不但是口罩，口罩里边的熔喷布，在村儿里就开始生产了。这在我们这里，司空见惯的事情。大家都不觉着如何；如果不这样，反倒奇怪了。可是，不要忘了，中国能这么干，背后的工业能力，已经强大到了无法想象的程度了。比较一下，那些高高在上又高又大又上的“发达国家”，叫唤了快半年了，一个口罩他都没生产出来。什么医疗卫生生产线搬回国内，保障战略领域安全....他也就说说，吹吹牛，完了该干啥干啥去：就中国这次疫情所激发出来的防疫产品产能，它哪个国家的哪个资本家，敢“响应政府号召”建厂开生产线？中国工业产品的产能，会让防疫产品的价格低过地板。洪水一样的廉价产品，冲过去，等他建好工厂，哪个会不被冲垮？经过这么一次疫情，在防疫产品领域，中国“一战成名”：统一了整个全球市场。

这个呢，还不是最牛的。最牛的可能是疫苗。如果，中国确实能够把新冠疫苗研制出来的话，那么，全球的生物疫苗市场，就又被“统一”了。嗯....这个：假设说，我们能够把疫苗成功研制出来。那么，只要这疫苗在中国本土以外的任何一个国家，开始使用，我们的这个疫苗在安全性上，就会引发“发达国家”激烈的围剿。激烈程度跟华为的5G会不相上下。妈妈们只要知道，疫苗是国际贸易中，利润率最高的产品，就行了。全球的疫苗，一直被发达国家所垄断着。这个工业品领域，中国在世界贸易中的占比，基本是0。

疫苗，对吧？它是一种生物制品，这跟工业能力有什么关系呢？关系在于，疫苗如果想大规模使用，需要有制造它的工厂。这个工厂的要求非常高。新冠肺炎灭活疫苗的生产厂要求是P3级别的。疫苗能研制出来，不能研制出来，目前还不知道；但是，为研制出来的疫苗而建的P3生产厂，全国已经建好4座了！这是工业能力富裕得泛滥的表现。如果疫苗能够研制出来，不管是不是中国研制出来的，生产它，只能靠中国。只有中国，才有能力在短短的几个星期内，建设好一座全新的P3级生产厂.....全球有70亿人，每人一针疫苗，70亿针。除了中国能力在短期内达到这种工业生产能力以外，没有任何地方能做得到。

如果幸运的话，中国率先研制出疫苗，那么，“发达国家”的那些巨型制药公司们，就要被挤出全球市场了。他们的疫苗卖得太贵了。中国的白菜价疫苗只要能上市，就没他们什么事儿了。之所以中国的疫苗卖不出去，最重要的一个原因是“准入”。他们经营时间长，全球193个国家和地区，他们已经把各国家的药品监管部分，腐蚀透彻，全部拉下水。中国的疫苗再便宜，到了那里，人家不让你卖，你徒呼奈何。新冠疫苗给中国疫苗厂商一个机会，像口罩防护服那样，能敲开全球192个国家的门的话，他们高高在上的医药行业的天，就塌了个大角了。尽管口罩防护服是“低端”产品，但疫苗可是绝对的“高端”产品。具备强大的工业生产能力，这是每一个国家，有抱负有雄心的人的梦想。但是，全球都被“发达国家”看得死死的，除了被特别允许的几个蚊型经济体...比如韩国、台湾、以色列....以外，你别人，谁也别想获得这种能力。可是，经过一百年的努力，我们就是获得了这种能力。这是我们这个文明所带来的结果。具体而言，是这个文明中“善于学习”的基因所决定的。

其实呢，学习呢，就是自我修复，自我完善能力的核心。中国共产党说，中国共产党是一个具有不断完善自己，不断修复自己的能力的政党。这种能力呢，是我们这个文明所决定的。共产党，哪里都有；但是，别的国家的共产党，他基于的是另外的文明，他做不到这一点。土共关于自己能够不断完善自己的论断一宣布，西方的政治学家就全炸了：“你这不是胡说八道么！只有监督，制衡，才能够让一个组织不断自新，不断努力。哪有自己宣称自己能够不断完善自己，不断修复自己的？”

他们政治学家，是在他们的政治传统中，得出的结论。我们的，跟他们的，不一样。在他们看起来天方夜谭的事情，在我们这里，竟然行，这真的是他们在他们的范式下无法理解的。他们的那个政治，靠制衡，同甘可以，但要共苦，那就废了。怎么废？麻麻们去看美国，天天大戏活着演。我们之所以“能”，根子就在于2500多年前，孔子在曲阜杏树底下干的事情：他立“正”。只要“正”没立错，确实是正的，是普适的价值，那么，由“正”而带动衍生的“治”，就没什么是不可改的。这种政治文明中的自我完善，改进，是怎样活生生地体现在当下的政治语境中的呢？

申爸给麻麻们看个例子哈：中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这话给在西方政治文明熏陶下成长起来的人，会笑话死：你们也太不负责任，政治也太幼稚了吧？你一个亿人的大党，你的指导思想竟然还能变来变去的？你什么时候见到《圣经》变来变去的了？并且，他们能够给出很好的论证来论辩的：如果“习近平新时代中国特色社会主义思想”是正确的，在他上台之前提出的那些，岂不是全错了？进一步，下一届最高领导核心，他也会提出他的一套理论，放到“党的指导思想”当中来，对吧？当然是对的了。麻麻们一看就知道，这些指导思想，马克思列宁主义是无产阶级革命导师的理论，接下来，186、286、386、486、586，每人一句。这很明显的规律么。如果现在的指导思想是对的，那下一届的思想就是错的；反过来，也一样。这机械的形而上学的论辩，你妈妈要是给网住了，还真看不出它错在哪儿。事实上，我们不是这样看这个问题的。之所以这样来搞“指导思想”，在于说，与时俱进。这正是一个政党能够自新的表现。你妈妈去看586指导思想的具体内容，不要说286、386那个时候，就是跟486比起来，都有很大的不同。调整了么，进步了么。前边的那位之所以那么辩驳，我们可以看出，他的指导自己思考的哲学思想，跟我们的都不一样。这是道的不同，你没有办法跟他在“术”的层面上辩论。“道不同不相与谋。”

嗯...这是这个哈...咱们呢，再回到孔子那里。2500多年前，孔子坐在杏花树底下，给弟子们讲的内容，正好符合一个人在长大过程中，他本能的自然需要。他需要吸收信息，获取观念，来建构自己有关整个人类社会的世界图景。我们说世界观，有三个组成部分：一个是有关自然图景的世界观；一个是有关社会的世界观；另一个是有关自我的世界观。在大申成长过程中，观察告诉申爸：一个人，先建构的，是有关社会图景的世界观！这一点，让申爸吃了一惊。真没想到。申爸本以为是自然图景的。价值观，世界观和人生观这三观，在大申12岁的时候，申爸根据观察的结果，才知道价值观是这三观中最先建构的！这在当时，也是申爸想像不到的一件事情。确认之后，大吃一惊。申爸本以为是世界观先的。申爸为什么这么重视这两件事呢？原因很简单。任何教育上的错误，都是在不合适的年龄做了不正确的教育行为造成的。错位。教育很简单：在合适的时候给合适的东西即可。

稍=哈。