可可的寒假小作坊实践记录---四粤-可可妈0711女

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已准备好四年级下学期人教版语文,北师大版数学教材，英语下载好蓝精灵。

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1月25日放假第一天：
1. 北师大版的数学课本读完第一章P2-P19页，用时30分左右；
2.诵读古诗《前出师表》等，30分钟；
3.诵读人教版语文课本第一单元4课，用时20分钟左右；
4.练字10分钟；
5.看《蓝精灵》10集， 差不多2小时左右；

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1月26日放假第二天：
1. 北师大版的数学课本读完第一章P2-P32页，用时1小时左右；
2.盲算30分钟
3.诵读古诗30分钟；
4.诵读人教版语文课本第一单元，第二单元8课，用时50分钟左右；
5.练字10分钟；
6.看《蓝精灵》15集， 差不多3小时左右；

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1.27日放假第三天：
1.北师大版的数学课本2第一章，第二章前5页，p2-p37页，用时1小时左右，宁愿先读语文书，觉得语文书有故事情节，数学书需要烧脑;
2.读人教版语文书第一单元，第二单元，共8课，用时50分钟左右；
3.练字40分钟；
4.看《蓝精灵》16集，把看动画当成休闲，特别享受；
5.因回老家，没有盲算和古诗；

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1.28日放假第四天：
1.今天从老家回来太晚，数学课本只读第一单元;
2.练字40分钟；
3.没看《蓝精灵》；

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1.29日放假第五天：
1.数学北师大版读p2-p47页，不愿意读数学课本，不知是不是内容太多的原因;
2.语文拆字教案1-10课，读的很开心，估计是内容不太多，之前没拆过字，感觉新奇；
3.语文课本第1-8课，喜欢读语文课本，读的时候很开心；
4.练字35分钟；
5.看《蓝精灵》2小时左右；

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1.30日放假第六天：
1.数学北师大版读p2-p52页，今天有点能接受，自觉地读，自己分段完成;
2.语文拆字教案1-11课，自己独立完成；
3.语文课本第1-10课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.看《蓝精灵》1小时左右；

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1.31日放假第七天：
1.数学北师大版读p2-p33页，读数学不是不能像语文一样一口气读完，读上十来页，总要停下来休息一会儿，或者看《蓝精灵》或者玩会儿游戏;
2.语文拆字教案1-13课，自己独立完成；
3.语文课本第1-12课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.看《蓝精灵》2小时左右；

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2.1日放假第八天：
1.数学北师大版读p2-p52页，下午妈妈出去，自己完成;
2.语文拆字教案1-16课，自己独立完成；
3.语文课本第1-14课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.看《蓝精灵》2小时左右；
6.抄骆妈整理的偏旁部首，今天居然很有兴趣，边抄边跟我玩加偏旁部首的游戏{:4_224:}。

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2.2日放假第九天：
1.数学北师大版读p2-p36页，今天读的相对少;
2.语文拆字教案1-18课，自己独立完成；
3.语文课本第1-16课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.看《蓝精灵》1小时左右；
6.抄骆妈整理的偏旁部首，读拆字教案的时候遇到抄过的偏旁部首会兴奋的整理出来并告诉我。

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2.3日放假第十天：
1.数学北师大版读p2-p52页，数学是自己读完的;
2.语文拆字教案1-20课，自己独立完成；
3.语文课本第1-18课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.今天没有看《蓝精灵》；
6.抄骆妈整理的偏旁部首，自己独立完成。

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2.4日放假第十一天：
1.数学北师大版读p53-p102页，数学书后面的部分读完了;
2.语文拆字教案1-22课，自己独立完成；
3.语文课本第1-20课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.今天没有看4集《蓝精灵》；
6.抄骆妈整理的偏旁部首，自己独立完成。

喜欢读有故事情节的语文书，相对对数学就马虎很多。

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2.5日放假第十二天：
1.数学北师大版读p53-p72页，数学书后面的部分今天读第二遍，陪读发现真的很马虎，只是把文字内容读过一遍，感觉没有过脑，好多内容要反复提醒才能有些许印象，看来，接下来一段时间需要特别陪读数学才能有相应的进步了;
2.语文拆字教案1-24课，自己独立完成；
3.语文课本第1-22课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.今天没有看3集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首。
7.伴听三国

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2.6日放假第十三天：
1.数学北师大版读p61-p90页，今天要求再把昨天的部分内容认真读一遍，发现孩子读字的现象比较严重，没怎么进行思考。
2.语文拆字教案13-26课，自己独立完成；
3.语文课本第3-24课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.今天看5集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首。
7.伴听三国

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2.7日放假第十四天：
1.数学北师大版读p90-p102页，今天把剩下的几页书读完，要求认真，看她有时玩，责骂她，挺委屈的告诉我她也想认真，可是情不自禁的做了其它，{:4_207:}。
2.语文拆字教案15-28课，自己独立完成；
3.语文课本第5-26课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.今天看7集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，抽查了下，大部分都已经会读。
7.伴听三国

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2.8日放假第十五天：
1.数学北师大版读p1-p15页，今天开始陪着自述自读课本，发现问题还是很多，很多读的有错误的地方，可能还是没有太理解；
2.语文拆字教案17-30课，自己独立完成；
3.语文课本第7-28课，自己独立完成；
4.练字20分钟；
5.今天看5集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过一遍。
7.伴听三国

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2.9日放假第十六天：
1.数学北师大版读p16-p32页，继续陪读，觉得自己功力还是不够，可能还是以成人的眼光看孩子的问题，自觉不自觉会把孩子和同龄的孩子比，跟自己的理解力比，还是需要自我修行；
2.语文拆字教案19-32课，自己独立完成；
3.语文课本第9-30课，自己独立完成；
4.练字20分钟左右；
5.今天看4集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过第二遍。
7.伴听三国

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2.10日放假第十七天：
1.数学北师大版读p33-p52页，继续陪读，小数乘法这一章，问题总是有，有些头痛；
2.语文拆字教案1-10课，自己独立完成；
3.语文课本第11-32课，自己独立完成；
4.练字20分钟左右；
5.今天看5集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过第三遍。
7.伴听三国

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2.11日放假第十七天：
1.数学北师大版读p53-p60页，继续陪读第四章，这一章相对简单点，考虑回滚的时候略过此章；
2.语文拆字教案11-20课，自己独立完成；
3.语文课本第1单元，包括单元的字词及日积月累，自己独立完成，最喜欢的部分，孩子觉得像看小说一样好玩；
4.练字20分钟左右；
5.今天看2集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过第四遍。
7.伴听三国

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2.12日放假第十八天：
1.数学北师大版读p61-p82页，继续陪读第五章，感觉虽然此章读过几次，对方程的概念有了点模糊的印象；
2.语文拆字教案21-32课，自己独立完成；
3.语文课本第2单元，包括单元的字词及日积月累，自己独立完成；
4.练字20分钟左右；
5.今天看4集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过第五遍。
7.伴听三国

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2.13日放假第十九天：
1.数学北师大版读p83-p95页，继续陪读第六章，感觉对数据的表示和分析还需要回滚几次，考虑到自身的不足，自己默默的拿本子把申爸的早课从第一课开始记录了4课，明天继续；
2.语文拆字教案1-10课，遮住第二行，把第一行的字拆了，自己独立完成，据说只有少部分不会拆需要再看一遍第二行的教案；
3.语文课本第3单元，包括单元的字词及日积月累，自己独立完成；
4.练字20分钟左右；
5.今天看3集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过第六遍。
7.伴听三国

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2.14日放假第二十天：
1.数学北师大版读p96-p102页，继续陪读总复习的内容，申爸的早课从后面继续写了4课，孩子的伴听敏感期等，感觉更彷徨了，明天大年三十，可能没空记录，等这几天忙完，继续努力学习；
2.语文拆字教案11-20课，遮住第二行，把第一行的字拆了，自己独立完成，据说只有少部分不会拆需要再看一遍第二行的教案；
3.语文课本第4单元，包括单元的字词及日积月累，自己独立完成；
4.练字20分钟左右；
5.今天没看集《蓝精灵》；
6.读一遍骆妈整理的偏旁部首，重点把不会的扫过第七遍。
7.伴听三国，这是每日必听的，非常喜欢的内容。