嘟嘟小作坊实践记录—陕嘟妈0911男二

夏洛

2018年寒假计划：
1、数学：朗读数学课本。已准备好一年级下学期数学课本、景山数学课本，景山口算本，上海口算本

2、语文：朗读二年级下学期课本中含有生词的句子。妈妈们自己准备下学期“课本生字拆字教案”。

3、英语：看《蓝精灵》。准备《蓝精灵》英文原版动画片，屏蔽其他动画片。
跟着大家认真学习，坚持走下去

夏洛

放假前准备：
下周周四周五（25.26号）考试，关于实践小作坊，准备下下周周一（29号）开始，现在已经做好的准备：
                一，语文数学课本已经借到，群里伙伴们已经将二下的生字拆好，就等申爸审好，打印。我今天开始朗读数学课本。
               二，英语方面，已经准备好蓝精灵，神奇校车，哈利波特。
其他：一、最近存在问题：1、家长赖床，嘟也赖床，早上总是吃不上早点，明天我6:50起床，7:10叫嘟起床，不管他爸。
         二、作业问题：数学作业可以按时完成，语文因为老师不检查，老不想写，今天开始不许趴在茶几上写作业，在餐桌上写，每天的作业必须按时完成。
         三、这周把嘟试卷中错误的都让改过来，并指导。
        期待期末有个好成绩，愿 付出有所收获！

夏洛

1.26反馈     第一天     数学读1_23页：嘟要求自己看，不愿意读，我领读了两页后让嘟自己读。在读的过程中会自己看后面的，并且有跳转的现象，得我时不时的问下，“读到哪里了？”嘟才会继续。如：翻到24，25页还没读，看到这页下面有四幅图，就被指南针的图片吸引，看完后，就要翻页，被我制止。就不愿意读了，要写老师布置的寒假作业。还埋怨我，不让他写作业
       语文拆字共读三课：各种的问题，读错音不更正，少字，加字，不愿意读拆字的一行，只想读原文，说原文有意思，我威胁说，“不好好读下午就不去超市了”，才又好好的读了两课，遇到自己读错的，重新读，不跳转，不少字加字。今天共读了三课。注：读的过程中，我用喜马拉雅录音，人家说“你录这就没人听，现在的娃都喜欢听搞笑的。”
    英语：16:40开始看哈利波特，准备给看50分钟。

夏洛

1.1.27早上跆拳道，下午街舞。1.28放假一天。1.29   数学：不愿意开始，一个劲墨迹，找各种理由不想读，陆陆续续读了三页后，和嘟商量，读一个小时，很快答应，今天早上读了24_53页。

夏洛

1.29英语：早上神奇校车2集40分钟。语文：今天暂停一天，明天继续。

夏洛

1.29反馈 数学：今天人教二下数学读完。 语文：暂停一天。英语：神奇校车 4集，80分钟。

夏洛

1.30反馈 数学：暂停。 语文：教案一1_3课。英语：无。

夏洛

1.31反馈 数学：人教三下1_40页。语文：教案一4_园地一。英语：神奇校车1集20分钟：ups and downs。

夏洛

2.1反馈   数学：人教三下40_完。  语文：教案一5_语文园地二。英语：2个小时。蓝精灵电影，神奇校车1

夏洛

2.2反馈  今天早上领成绩单，早上接到医院电话让去产检，有一个检查结果不太好，心情比较沉重，今天放羊一天。嘟数学91，语文96，成绩不理想，但他自己却说都会，是自己粗心了。我认为这个态度不好，错了，还是说明自己不会，知识掌握不扎实。我朋友家孩子，五年级语文92，数学99，英语99，全班第二名，还认为自己没考好。我把和朋友的聊天记录给嘟看了，嘟说，好吧，好吧！我也要继续努力。

夏洛

2.6反馈   数学：人教三下读完。    语文：继续教案一。   英语：有时间就看看动画片或电影。今天开始早上读，下午做寒假作业。

夏洛

2.6反馈   数学：人教三下读完。    语文：继续教案一。   英语：有时间就看看动画片或电影。今天开始早上读，下午做寒假作业。