0-482-宇凡伴听阅读小作坊实践记录 宇凡妈201101B

宇凡妈

宇凡八岁八个月，开学三年级，河北省某县城小学就读，学习成绩中上。
1.伴听情况：从宇凡四岁左右开始半听，几乎听遍了大申爸提到的所有资料，但是，效果不明显。凡尔纳的听得最多，对海底两万里明确表示要听，其他基本就是可有可无。最近半年多对伴听有所懈怠，不像以前听的多。2.阅读情况：目前宇凡的阅读还没有进入纯文字阅读阶段。是不是有点晚？阅读以丁丁为主，看了两年了，还在看。可怕的科学还没开始，偶尔穿插一些小牛顿等科普书。

宇凡妈

2019.8.30（反馈第二天）
1.伴听：海底两万里
2.读景山三上数学，一小时。两位数乘一位数，不会算。没要求说结果，只是读题。
3.拆字教案：三上。简体版，教案二，只读，没有拆字。
4.其他时间，和小朋友玩耍或看丁丁。暑假期间，朗读断断续续，坚持的不好。数学读到了五年级上，效果不敢保证。没有监督。这两天，我在边上盯着，一个字一个字的读。

宇凡妈

反馈2019.09.03
482-冀-宇凡妈1101B三
1.伴听：早晨7：00-7；30伴听新闻，最近对新闻比较感兴趣；中午伴听：凡尔纳《海底两万里》；
2.阅读：丁丁历险记
3.朗读：英语（第一单元，先听，再读）、数学（1-5页）、语文（第一课，三遍）
今天开学第一天，没回家直接在外边玩到7：00，回家后吃完饭。8：00开始朗读，有为难情绪，但不拒绝。要求以后回家先完成作业，朗读，再出去玩。

宇凡妈

2019.9.10
1.伴听：这周伴听较少，偶尔听海底两万里，英语课本朗读，新闻，系统性较差。因为网络问题，有网，孩子爱看电视；没网，不主动听，都是我来播放，不在家时难以控制。下面计划：拔电视线，利用牛听听；买倾听者，录音朗读。
2.阅读：丁丁历险记，一些图画书。不知如何让开拓新书。
3.朗读：朗读课文,最近一周关注较少，爸爸负责孩子作业和朗读，具体落实情况估计稍差。

宇凡妈

2019.9.18
1.伴听，早晨字词通解二年级，半小时；晚上，蓝精灵英文，半小时；
2.阅读：三毛，丁丁，还有一些以前看过的图画书
3.倾听着买了，但是英语录音朗读这块还没开始；
4.今天早晨闹着不去学校，说是同桌的小女生打他，最后爸爸送到学校，跟班主任说换桌。据爸爸说，还在说老师说了，谁要换着就写一周作业，结果孩子说不写。宁愿转学也不去了。最后爸爸陪着去了学校，和班主任说了换桌的事，送过去孩子还要爸爸陪着。我今天出来比较早，不知道具体什么原因，孩子倒是提过小女生打他，我觉得就是小孩子闹着玩，在小区里有几个小女生一直和儿子闹，儿子给人家取外号，人家追着他打。他现在的同桌是他们一伙的。但我怎么想不至于不上学啊！有点小题大做？

宇凡妈

反馈20190923
482-冀宇凡妈1101男
1.伴听：三年级英语课本朗读早晨中午晚上个半小时，效果不错，课本能朗读下来了，有进步；
2.阅读：丁丁为主，三毛及其他图画书。
3.运动：主要是周末四小时足球；每天中午到外边玩一小时左右。
4.视频这星期没给看，主动要求看蓝精灵，没给，再憋两天。到周末给看试试。

宇凡妈

反馈2019.10.16 周三
482-冀-宇凡妈1101B三
1.伴听  哈利波特1,第二遍，开始感兴趣，说真好听，会拿着走，但还没有到到痴迷的程度。不过我已经很兴奋了，开始长篇了！
2.阅读：还是在看丁丁，我发现他开始看字了，而且对里面的文字很感兴趣。有时候会读给我听，说着的有意思。虽然读起来还不是很流畅，有磕绊。
也开始读一些字偏多点的书了。让我有点欣慰。但可怕的科学还没开始。我感觉快了。
3.朗读：主要是语文和英语。但还是会讲价钱，语文会少读，英语还好。

宇凡妈

宇凡妈 发表于 2019-10-17 09:37
反馈2019.10.16 周三
482-冀-宇凡妈1101B三
1.伴听  哈利波特1,第二遍，开始感兴趣，说真好听，会拿着走， ...

存在问题：
1.朗读：拖拉，讲价钱，需要家长监督。
2.英语：还需努力

宇凡妈

反馈  20191024
482-冀-宇凡妈1101B
1.伴听：英语课本半小时；三国半小时
2.朗读：具体不清楚，本周工作较忙，有爸爸监督，具体不详。
3.阅读：丁丁为主