管理-005桂-锐妈0808B六的实践反馈

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.16-2020.03.17周一 ∽周二
（学期模式D36∽D37）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读一∽六年级第5、6周+日有所诵第九周+繁体教案4课。
B、书面作业:阅读理解+校内作业
C、阅读:继续读《五千年演义13》+朱自清散文选集。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，孙维刚初二的视频已看完，说是好些不懂，我说听不懂也挺正常的，要回看不？答：不了，不过不懂也先过完一遍再说。奥数精讲视频声音太小，未看。
B、盲算：继续口算小能手解比例回滚，锐觉得回滚太多次，不乐意做了！呵呵，主要是我觉得这个类型的题，用来印刻更好！
C、奥数:做A版天天练一节。
【练字】未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M5。
B、听读：九下这两天未看。HP1第3、4章。看了无字幕版《丁丁历险记》一集。
C、伴听：习惯性开MP3继续HP7。
【运动】跳绳、跳操、吊杠
【伴听+视频】点点放大镜+黑板报+央视新闻。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.21-2020.03.22周六∽周日
（学期模式D41∽D42）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:周六读书日，晨读未读，周日只读了语数英上周所学和下周待学的内容。
B、书面作业:阅读理解+系统复习开启，各科5-10页的进度进行。
C、阅读:继续读《五千年演义15》，15本五千年演义看完了，锐最近看这套书，还挺投入的，让他把《大国崛起》看完去，人家就来一句：中国的历史你都了解不好，干嘛要先看外国的，我要把中国历史先学习好，再去了解世界史。接下来接上《现代三十年》。
【数学】
A、朗读+视频：继续孙维刚初三的视频，看到22课。
B、盲算：继续口算小能手盲算，最近的内容有三位数的加减，两位数的乘法，让锐用印刻的方法来做，答题速度不快，继续加油！
C、奥数:开始系统复习一天五页的进度推进。

【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M6。
B、听读：HP1第8、9章。
C、伴听：我试放了《鲁宾逊漂流记》的音频，锐听了一会，知道是这个音频，全听完了一遍。还听了HP1的部分精读。

【伴听+视频】点点放大镜+黑板报+央视新闻。听有关经济学的音频听完，自己又把康震老师讲的八大家，又翻出来听。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.18-2020.03.20周三∽周五
（学期模式D38∽D40）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读一∽六年级第5、6周+日有所诵第九周+繁体教案4课。
B、书面作业:阅读理解+校内语数英作业
C、阅读:继续读《五千年演义14》+朱自清散文选集。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，继续孙维刚初三的视频，看到18课，讲到了三角函数。尽管不太懂，但见他也乐意听。
B、盲算：继续口算本盲算，爸爸参与！
C、奥数:做A版天天练一节。
【练字】未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M6。
B、听读：HP1第5、6、7章。看了无中文字幕的原版电影《功夫熊猫3》。
C、伴听：想要让他继续听Hp1的音频，可电脑拷不进MP3，只能从小度处播放，这几天懈怠了。
【运动】跳绳、跳操、吊杠
【伴听+视频】点点放大镜+黑板报+央视新闻。听有关经济学的音频，时常听他感叹：老师讲的和我的想法如出一辙啊！

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.23-2020.03.24周一∽周二
（学期模式D43∽D44）
桂_锐妈0808男六

【语文】
A、晨读:语文课文+经典诵读1-6年级第7.8周+日有所诵第十周+繁体教案8课。
B、书面作业:校内作业+阅读理解+系统复习开启，各科5-10页的进度进行。
C、阅读:《五千年演义》结束后，锐一直在感叹清政府的“怂”，原来和我讲过清朝之后的历史，他了解的不多，所以就顺势把《现代三十年》这套推给他。他挺高兴，拿起来就看上了。

【数学】
A、朗读+视频：结束孙维刚初三的视频，打算接下来，边开启系统复习的节奏，边让他再把六年级的奥数视频再好好看看。
B、盲算：仍是口算小能手上的题 ，继续多位数的加减法和乘法，让锐用印刻的方法来做，答题速度不快，继续加油！
C、奥数:做A版天天练一节+系统复习一天五页的进度推荐。

【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M6。+八下的课本朗读M1-M2。
B、听读：HP1第10、11章。
C、伴听：听HP1的精读讲课部分，原版的音频又没怎么听，这个得继续。

【伴听+视频】点点放大镜+黑板报+央视新闻。有关经济学的音频听完，自己又把康震老师讲的八大家，又翻出来听。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.25_3.26周三_周四
（学期模式D45、D46）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第三单元+经典诵读1∽6年级第7、8周+日有所诵第十周+繁体教案4课/次。
B、书面作业:阅读理解
C、阅读:继续读《现在三十年2》+朱自清散文选集三篇。
【数学】
A、视频：两天看奥数视频 16课，大约一天一个半小时这样的课程，多是小升初的总结知识点。
B、盲算：25日进行了两次盲算，约法三章:都不给生气，若锐生气，就多加10分钟盲算，若我生气，就差10分钟盲算，想不到竟然真的做到了，相安无事的一天。盲算中，我们又找回了，上学期盲算多位数混合运算时的那种兴奋场面，是因为今天盲算的高频题之故吗？因为题难，我有足够的耐心去报题？因为题难，锐也出奇地用心听题，印刻，再思考计算？真好！我们继续努力！26日继续复杂的混合运算，印刻还要更用心！
C、奥数:做A版天天练一节。

【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M6，朗读了八下M3、4。
B、听读：HP1第12、13章。看了无字幕的原版HP1电影，我想是因为无字幕，权当练听力，有点困难吧？锐说:可以练听力，不过内容我都太熟悉了。
C、伴听：早上听了一个多小时的HP精读课。

【伴听+视频】新闻早班车+央视新闻。《大国崛起》未看，睡前又听《唐宋八大家》！

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.27_3.29周五_周日
（学期模式D47-D49）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第三单元+经典诵读1∽6年级第7、8周+日有所诵第十周+繁体教案4课/次。
B、书面作业:阅读理解
C、阅读:继续读《现在三十年3》+朱自清散文选集三篇。
【数学】
A、视频：27日看奥数视频 6课，继续小升初的总结知识点，周末没看。
B、盲算：盲算用的小考必备上的题来做，熟习一下之前学过的重难点。最近三天盲下来看，还好，没发现什么盲区，就是有关大数的题 ，有点折磨人。继续印刻练习。
C、奥数:做A版天天练一节，周末B版未做。
D、做了第三单元达标卷，全部正确，留了点小遗憾，就是答时偷了点懒，没答完整，和我说是：真正考试时，我会答完整的。

【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M6，朗读了八下M5、6。
B、听读：HP1第14、15章。周末继续看了无字幕的原版HP2和HP3电影，就当练听力了。
C、伴听：HP精读课听到了55课。

【伴听+视频】点点放大镜+博思园新闻+还蹭听了新闻早班车+央视新闻。继续看了两集《大国崛起》，睡前继续听《唐宋八大家》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.30_3.31周一_周二
（学期模式D50-D51）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:课文第1单元+经典诵读1∽6年级第9、10周+日有所诵第11周+繁体教案4课/次。
B、书面作业:阅读理解+网课作业
C、阅读:继续读《现在三十年4》+朱自清散文选集三篇。

【数学】
A、视频：这两天看奥数视频 12课，继续小升初的总结知识点。
B、盲算：爸爸做盲算，内容回到口算小能手。感觉用小升初的内容做太耗时，还是回到口算本，继续把小黑板练好。

奥数:做A版天天练一节。

【英语】
A、朗读课文:六下M4∽M6，朗读了八下M5、M6。
B、听读：HP1第16-18章。第二遍听读，结束HP1.继续看了HP4无字幕电影。

C、伴听：这两天的HP精读课估计没好好听，又听回去了。

【伴听+视频】点点放大镜+博思园新闻+新闻早班车等。继续看了两集《大国崛起》，睡前继续听《唐宋八大家》。