7-皖婷妈0707G反馈打卡总贴 2019

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7-皖婷妈0707G
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2019-7-7--2

我们这个暑假安排以朗读七上七下数学为主，兼顾七年级历史地理等。安排上午读二堂课，一个半小时，下午读二堂课，一个半小时，中午英文阅读，晚上看视频、体育活动等，其他时间做自由阅读。
这个时间表固定下来，孩子也认同，到现在，执行三天，数学七上已读完，地理七上已读完。因为音乐听力要考级，要占用时间，周六出去玩一天。所以虽然心里着急，完成这个量算是凑合了。

龙聿妈

2019.07.03―1   反馈7_皖婷妈0707G  上午数学7上1.5h,下午1.5h,中午英语阅读。晚上小提琴上课。HP伴听1h.执行数学阅读的第一天，特意请假一天，陪女儿。

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7-皖婷妈0707G
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2019-7-12--3
这一周忙完了孩子音乐乐理考试，到中学报到的事情也办妥了，终于可以有规律地实现暑期计划了。
早上按计划读1.5h，下午1.5h的数学， 七上七下已读完，但是口述效果不好，因为课后题没答案，我又上班，婷婷读一遍就过。准备回滚时启用《启东》作业本，比照答案口述。中午晚上主要精力放在英语提高上，着重英语听力和英文阅读，这一块我家孩子起步晚，准备暑期抓一抓。初二以后抓应试，刷题。

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7―皖婷吗0707G
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20190713―4
一天3小时数学八下第一页到第110页。她说能懂30％。听英语HP30分钟，说能听懂60％，我激动

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2018年暑期总结
1、  数学：
a)    朗读六年级上下数学2遍，景山教材六上六下2遍，7年级上下1遍。
b)    视算六上六下口算本，口述六年级数学课后习题1遍，练习册1遍.
2、中文阅读：红楼梦简版、原版交替看、刘慈欣少儿科幻全套。
3、一周三次的数学课外班。
4、看视频《水浒传》《春秋故事》《汉武大帝》。
5、小提琴
6体育：每周二次篮球课
总结：
这是第一次读数学，从进入到顺利进行搞得焦头烂额。总算磕磕绊绊坚持下来了。

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7—皖婷妈0707G反馈总结
我自申爸一出山就跟着，那时孩子好像才幼儿园。对申爸摸索的理念和做法都有一搭没一搭地跟着。申爸的很多东西在我孩子身上没有能实现，只取一勺羹，不求形似只求神似了。
孩子的学习成绩在四年级前非常一般，语文数学考不到90分。数学比较弱，孩子自己的自信心也受干扰。从五年级下，孩子逐渐在进步，我是在五年级暑假开始朗读六年级数学课本，口述心算，学期每晚半小时盲算。到六年级时，孩子语文数学飞速进步，数学单元测验曾连续5次100分，连续7次第一名，语文上到90分以上。她所在的小学在市里排名靠前，校内考试难度比区里统考卷子难度大，在毕业二模考试中，用了初中考试的模式，语文英语题型、难度都超了一大截，全班同学基本被甩到70分上下，结果我孩子考了语文第二名，英语第三名，这是我迄今以来认为最满意的成绩,毕竟体现了实力。数学还是不行，大概中等偏上。我分析，语文英语还是来自低年级的积累，而数学分数低，也许是以前的数学基础不扎实，光靠六年级用劲是不行的。
所以我做妈妈的心情可想而知，也是到今年才舒展开来
我问孩子是如何取得进步，想求证是不是有我的功劳。孩子说都是她的努力，我那些做法基本没用，读数学课本口述心算还不如刷题。我不理会她，想着今年暑假要开始继续下一学期课本的朗读。
我观察了好几个孩子，都是女孩子，都在五年级或六年级开始成绩上升，我想着是不是和女孩子青春期到来，开窍了有关，当然开窍了，也都不一定成绩就能提高，要考平时积累。
这一年来，因为数学不好，总在家辅导她数学，英语语文自己弄，结果还是语文、英语好，数学不好。我对此没有办法。
六年级以后，因为都在搞数学，其他东西都停下来了。
她现在到了自主选书时期，定向阅读执行不下去。我想让她看的书基本没看，成功的一次，就是让她看《苏菲的世界》，刚开始，她表示看不进去，我只好采取听的方式，她听了几个晚上，终于自己拿起书本读进去了。她现在以看小说为主，包括《莫泊桑短篇小说》《契诃夫》《特立独行的猪》，福尔摩斯、刘慈溪少儿科幻一套为主、《红楼梦》《西游记》，历史书、科技类很少涉猎。
英语，断断续续听哈利波特，坚持不好。她现在听音频，要认真地听，否则就是充耳不闻，已失去边做事边聆听的本事。所以听的效果如果，搞不清楚。倒是我在旁边跟着听，觉得语速越来越慢，越来越清晰了，但是听不懂。
准备暑假把朗读数学、聆听史记等古文搞起来。
最不放心的是数学，不知申爸有何密招。

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[2019级] 7-皖婷妈0707G反馈打卡总贴
7―皖婷吗0707G
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20190717―5
近一周来，婷婷每天朗读3小时，早上1.5小时，下午1.5小时。已经读完数学7上7下，八上八下，九上，地理七上，历史七上。婷婷读上瘾了，有时候想着一口气读完，越读越快。她说停顿下来的读法就是在思考，流畅的读法反而在走神。读习惯了，婷婷现在拿起什么资料就想读，我觉得这倒是意想不到的收获。除了朗读外，听哈利波特30分钟，看英语讲解1小时，学习口语20分钟，阅读英文20分钟。另外拉小提琴50分钟。婷婷坚持了半个月，今天她要求歇一天不朗读了，我同意。
我的总体思路，暑假只集中做一二样事情，我就集中搞数学和英语。

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7―皖婷吗0707G
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20190723―6
这一周，婷婷已经开始口述心算七上数学启东作业本。很多不会，自己在那儿琢磨，不清楚概念的再 看看书，结合看数学视频。她有畏难情绪，认为不会的太多。但是在自个儿琢磨中，也弄清楚一些概念，有小小的成就感。英语继续听hp，我感觉她不太听进去，准备拿书本出来让她跟着听，不知这样行不行。

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7―皖婷吗0707G
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20190804―7
一周来, 七上数学已回滚一遍,口述启东数学已完成. 小孩说终于弄懂了一些概念,非常高兴.每天早上半小时古文阅读,一个半小时数学.英文听读半小时下午一个半小时数学,英文阅读半小时,小提琴一小时,每周篮球2小时,共二次.

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7―皖婷吗0707G
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20190812
早上读《古文观止》新三旧一。每天作小升初卷子一张，卷子涉及初一内容，小朋友觉得有点难，我晚上回家就和她一起分析难题，恰好可以解决她在回滚中漏掉的要点。中午时间听哈利波特半小时，小孩说一二本比较好听，越到后面越难听进去。看半小时英文阅读。晚上听孙维刚视频。到8月份，执行任务节奏慢慢松下来。

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7―164皖婷妈0707G
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20190830

一直在办婷婷升初中的事，前一段时间，婷在家复习入学分班考试。7月至8月，共跑了初中前后六趟，当家里一件重要事来做。今天下午去报到，终于完成一件大事。在这期间，婷坚持听英语1小时，英语阅读1小时，自由阅读1小时，小提琴1小时。

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7-164皖婷妈0707G
反馈20190905
昨天晚上9点30睡觉，今天早上7点起床。这是军训起床时间。正式上学就要6点半起床。孩子起床自觉性高，自己管理时间能力还好。乘军训二周内集中时间文学阅读，二天内看完格兰特船长的儿女

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7-164皖婷妈0707G
反馈20190907
昨天晚上9点30睡觉，今天早上7点起床。这是军训起床时间。正式上学就要6点半起床。孩子表示6点半起床精神差些，但还行。离正式上课还有一个星期，我按老师要求买了一堆书，孩子在家疯看，看完《居里夫人》和《种种有情种种有爱》。暑期计划全停下来。

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7-164皖婷妈0707G   20190906起床反馈
昨天晚上继续文学阅读，9点半上床，估计10点才睡着，早上7点起床，只睡到9个小时。下个星期6:30起床，孩子早有心理准备。早上在家里的朗读习惯没养成，朗读都在学校里完成。

anqing8859

7-164皖婷妈0707G
反馈20190908
昨天晚上10点睡觉，今天早上7点半起床。今天周六，孩子自己给自己放松半小时。离正式上课还有一个星期，依然在家看文学书，老师推荐的有《我是猫》《林清玄散文》《把栏杆拍遍》等

anqing8859

7―皖婷吗0707G
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20190916
数学：直接给孩子看了申爸关于陈述数学的帖子，孩子自己想好，直接拿起数学书就读起来。
语文：放假三天，老师给了一堆背诵的任务，孩子天天早上背。
英语：要求提前背单词，孩子背时，我在旁边督促孩子用拼读法背诵单词。
今天第一天上学，前二周都在军训。军训时没能很好执行学习计划，孩子比较累又激动，在适应期，感觉军训期比暑假更像过暑假。军训期二周坚持伴听傅佩荣讲孔子，看文学作品。

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7-164皖婷妈0707G     打卡反馈 20190922 观察孩子一周，是上初中课本的正式一周，以前是军训二周。这一周孩子节奏陡然快起来，连孩子的表情都坚毅起来，在家里一句啰嗦话没有，就一直在完成学校作业。暑假里原来计划那些事都插不进去，勉强坚持伴听傅佩荣论语，听得也不在状态，小提琴一周只拉三次，篮球课孩子也暂停二节课。我着急，觉得我所以计划得不到实施，但是想孩子先完成校内作业和任务是主要的。陈述数学书和练习题暑假完成很好，现在也缓一缓了。准备在纠正错题时，重点陈述一下。

anqing8859

7-皖婷妈0707G
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2019-10-8

早上听英语听力，晚上睡觉前听论语，中午吃饭听新闻。平时做作业，因为小长假，小提琴篮球都捡起来，平时休息时间督促孩子课外阅读。写起来没什么，其实督促孩子做的时候，孩子觉得我啰嗦，很烦我。按申爸早课，试着要求孩子陈述课本例题有理数加减，不是图形题，执行中觉得像盲算。