7-013闽彬妈0612B

彬彬有你

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20190811-23
1、朗读并口述七上数学3小时，今天的态度及坐势都很好，效率及效果比之前好，自己想要的和父母要求的结果往往相差甚远。
2、英语：朗读新概念2并背默单词。
3、小四门：历史朗读30分钟。
4、伴听傅佩荣2小时
5、阅读：少百。
今天白天的时间被队友浪费了，傍晚才开始，时间紧。

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20190811-23
1、朗读并口述七上数学3小时，今天的态度及坐势都很好，效率及效果比之前好，自己想要的和父母要求的结果往往相差甚远。
2、英语：朗读新概念2并背默单词。
3、小四门：历史朗读30分钟。
4、伴听傅佩荣2小时
5、阅读：少百。
今天白天的时间被队友浪费了，傍晚才开始，时间紧。

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20190812-24
1、上午数学英语课共四小时
2、下午自己在家朗读并口述数学课本七上1小时
3、晚上数学课2小时
4、伴听傅佩荣31-50
5、阅读：少百
6、运动：吊杆：50个，小区石子路10圈。
上午和晚上都在小升初的课程，能用的时间太少了。

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20190813-25
1、上午英语语文课共四小时
语文内容：掌握五觉法、联想想象、动静结合几种景物描写的常见手法。
英语：新概念2第五课
2、下午在家朗读七上课本1小时
3、晚上数学课2小时
4、伴听傅佩荣41-50
5、阅读：少百，又翻罗尔德达尔的书看
6、运动：吊杆

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20190814-26
1、上午数学语文课共四小时：
数学内容：（1）底数，指数，幂的识别（2）有理数的乘方（3）有理数混合运算
2、午餐午休后2：3左右起来朗读口述七上课本及启东有理数的乘方1小时。
3、朗读小四门历史：东西周0.5小时并画思维导图。
4、晚上数学2小时
5、伴听傅佩荣41-50
6、阅读：少百。罗尔德

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20190815-27
1、上午数学语文课共四小时：【课程内容】
（1）复习有理数的内容
（2）了解代数式的概念和书写法则
下午朗读七上数学1小时，晚上两小时数学。回来着急看今天的数学测试分数，
得瑟今天测试全对，今天一对一的时候省去等同学的时间做作业比较快多讲了培优。谈到这个假期朗读数学对于目前课上的帮助，从心里认可朗读的益处。
2、语文：背默《咏雪》，之前背默过，出现了错字。
3、英语：单词七上抽验，前几课基本上熟悉，后面有的单词还是不熟。
4、小四门朗读地理，没画导图。
5、伴听傅佩荣51-60
6、阅读：没注意到。
今天班主任及英语教研组组长家访，基本上是一问一答，不太说话，半小时彬总共没说几句话，事后问他你对中学没有期待或是问题吗？他说自己了解过了，还去看了奕哥哥的课程表（同校高一年级），知道一天上几节怎么上课等。有小学同班同学提出是否有校霸，我问彬是否会担心 这问题，回说：怎么可能。

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20190816-28
1、数学：下午朗读数学七下1 小时，晚上两小时数学
2、语文：上午两小时《论语》十二章，孔子及《论语》相关文学常识
3、英语：英语新概念2第七课。背默七上单词。
4、小四门：历史30分钟，没画导图。
5、睡前听傅佩荣：1小时61-70，吃饭听黑板报
6、阅读：历史小丛书《古代名蒋传》
7、运动：单杆

彬彬有你

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20190817-29
1、数学：两小时蒋老师数学课，课后和蒋老师通电话，蒋老师说彬按目前的看能掌握到7-8成，做题速度快，说他是个好苗子。。愿后面都有机会带他到毕业
而同时看新东方小升初行远班结课测试：彬只有96.5分。
【数学课后反馈】
今天进行第一单元有理数的测试。总分为150分，120分为基础30分附加题。30分的题目难度稍微大一点，但是并不超纲，是开学以后期中期末会遇到的压轴题型！

小学的附加题一般是考察奥数之类，但是初中考试是不考奥数的。难度大，主要集中在对知识的灵活运用上。以后学的单元越多，内容越多，那么综合性也会逐步提升哈。

没考好的孩子也不要着急，现在上课其实就是在为开学准备抢跑。和自己对比，不要和他人对比。毕竟有的孩子是已经提前学了很多遍，这是别人多付出的，多收获也是必然。

2、语文：小升初2小时主要内容：暑期小测卷讲解，语文结班考试彬68分。
【写在后面】
咱们这次结业考的题目比较难一些，其中基础部分孩子们做的都还不错，个别人有错别字。大家主要的失分点在于课外文言文，和记叙文阅读。记叙文考到了一些咱们【中考】必须掌握的题型，孩子们在小学阶段没有接触过，所以扣分比较严重。

暑期我讲了其中一道【赏析题】的答题方法，其他题型在【秋季】我们继续学习️

很多家长下午在问我孩子这次的考试整体情况，统一说一下咱们班
主要还是关注孩子的薄弱项，继续努力
3、英语：背默七上单词。昨晚被爸爸发现11点多不睡觉躲被窝里看新概念2.
4、小四门：历史1小时。
5、傅佩荣2小时，黑板报
6、阅读：又看罗尔德达尔系列。

彬彬有你

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20190818-30
今天的反馈居然不知道写啥，昨晚娃有点不舒服一觉睡到10点钟。
一个上午也基本废了，爸爸参加家长会后下午给彬彬讲形势情形，要求草稿本和错题本，一个下午又过去了。
余下一点时间看到的就是在看历史小丛书。
晚上外教1.5小时，等妹妹1.5小时背单词，和爸爸研究怎么书写。
睡前听傅佩荣论语300讲

彬彬有你

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20190819-31
1、数学：两小时小升初课今天主要讲评了上周的结课测试。针对一些大题详细讲评了一下，试卷已经下发，请督促孩子订正一下。所考的内容，都是孩子以后会遇到的题型。【课程内容】同类项  合并同类项。两小时蒋老师课一元一次方程。
2、语文：无
3、英语：两小时新概念2.
4、小四门：今天把朗读数学时间挪用小四门，朗读历史和地理各1小时。并画思维导图。睡前还在那翻看历史书，最近对各年级的书当课外书看了好几遍，因为自发有兴趣的看有时不忍打断。朗读打折扣
5、阅读伴听：傅佩荣论语300讲，历史小丛书。
上午和晚上都有课，只有下午半天的时间午休后能安排的不多。但还是觉得安排得不够紧凑。
晚上睡前聊天，觉得晚上蒋老师的课效率奇高，自己吸收的快，一对一和一对二及一对N的区别。自述说初中不能再用小学的学习方法，还得意自己小学的时候也没用啥力气就还考得好，如果稍用力应该能更好。。妈妈举例小学的时候全校前三，可是中学还用小学的方式学习掉坑里了（以前也现身说法过）。

彬彬有你

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20190821-32
1、数学：【数学第10次课课后反馈】今天是暑假最后一节课。简单来说一下中考数学，全省统考，按排名录取，同分先比较数学，而且数学一题选择填空，就是4分，所以数学是一科一旦薄弱就很拉分的学科！！不能觉得小学学的怎样就以此估计初中。从这个暑假开始，我们就要把过去的成绩清零。好坏都要从最简单的开始。因此我们更要提前做好准备。而不是等到考砸再来补救。每年我都会遇到很多这样的例子。所以希望大家能给孩子们做好一个规划。只要发现孩子们的各种问题，就一定不能心存侥幸，要提前去解决。接下来虽然不上课，但是我们也会发相应的计算练习，每日一题。辛苦家长们在家督促完成，通过这样的方式，尽可能提高孩子的计算准确率，这样开学9月再见，就会是一个好的开头。几次出门测不理想的也不要过分焦虑和慌张。离正式开学还有时间，先做好当下，解决问题，开学就会水到渠成。开学前要调整作息，早睡早起，免得开学以后无法进入状态哦。
【任务】1 每日一题。2 已测试卷重新订正复习！3 错题本和笔记本完善！4 开学前一周要调整状态！
2、语文：今天是咱们暑假语文的结班课。以下是本次课堂的反馈情况
【课程内容】1.试卷讲解2.知识竞赛
语文是一个细水长流的科目，需要慢慢的积累，阅读的提高非一朝一夕之功，需要脚踏实地。孩子们结课之后除了玩之外，还需要多看书。课程虽然结束，但三天一篇阅读的活动要继续坚持。我们还剩五篇阅读，我会监督大家完成。
3、 朗读小四门：地理，道法各40分钟，并画思维导图
小升初的课程结束，明天开始只有晚上两小时的数学课。

起床反馈：6：30分进去叫起，告诉妈妈说昨晚3点才睡，问怎么时间说看客厅的时钟了，问他是迷糊还是开灯在做什么。说迷糊。7点叫起床，回复：“好，我会起来的”。7：07分叫，嗯下继续睡。。。
边做早餐，边带妹妹早读还要叫他起床，实在分身 术
7:20叫：“彬彬起啦，要迟到了”。。回：“好，衣服呢”
7：30边迷糊边穿衣服。7：32吼了一嗓子起来洗脸吃饭。。
7：40出门上课。

家委反馈：
两孩子幼儿园的时候我都是家委，彬小学的时候因生老二也偷懒了没有进入家委，加上活动有家委也不敢太积极导致错过很多。初一新班主任已经来家访过，家访后就和班主任留言希望能加入班委为班级出点力，班主任回：班会晚点会组建欢迎加入。

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20190822-33
1、8：30开始第一节朗读历史，一节生物的并画思维导图。
2、1小时数学七上朗读口述，晚上两小时数学地面课。
3、朗读背默古诗文篇。
4、英语单词20个。
5、伴听傅佩荣。
这两天海量的大伽信息，妈妈努力学习中

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20190823-34
1、上午朗读数学七上第一章并口述启作业共2小时（朗读相比之前的各种作怪比较配合，垂直落地做得不好）。晚上地面课2小时。
2、朗读历史40分钟（历史是最喜欢朗读的科目，最近阅读书目比较多的也是这系列），生物40分钟。
3、朗读背默古诗文3篇：还是会有错别字，要求一个字都不能错。
4、下午做数学地面作业及暑假作业（数学三张，作文一篇）。
5、运动：十圈
6、傅佩荣论语300讲。
家校：昨晚上班主任在微信群发了军训及开学需要提交的材料，还有QQ的二维码，班主任是刚毕业没多久的美女老师，昨天学习了宣妈的分享我还没行动，老师自己建好了。
叫早：昨晚我和妹妹九点多就要睡了，彬彬自己锁起门来听到用手表和同学聊天，期间妹妹都要睡着了过来一次把妹妹吵醒了，一直到11点左右还听到和同学聊天。实在受不了让爸爸给他手表关机，过去陪着他睡到11：30左右还没入睡，妈妈自己困死回房间。最后不知道几点睡着。
6：20妹妹闹钟把他叫醒，翻个身说我起来了。继续躺床上。
6：40醒来还在床上。说：“你拍照给爸爸吧，我起床了”。
6：50叫起来出门去，回：”你自己衣服 都 没换”
6：56坐到书桌前迷糊准备早读
7：05出门（期间没读两句）
8：28回家。

彬彬有你

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20190824-35
1、上午自己在家朗读数学，说找不着录音笔没录。朗读历史没做思维导图，下午补做。
2、下午4-6点地面数学课两小时。所有地面课结束。
3、伴听傅佩荣论语300讲。
20190824:
彬：昨晚上情况差不多，我和妹妹十点左右就睡了，听他在那边和同学聊得很嗨，11点左右过去陪着睡一会，手表一有声响就来劲，最后把手表给收了，11：40妈妈回自己房间彬还没完全入睡。
6：30进去看了下睡得呼呼的，今天稍晚一点叫，这过程中看着申爸的早课，想着自己的心里活动，周末了，让多睡几分钟吧，惊觉，孩子是有感应的。
6：35关空调叫起，翻个身继续睡。
7：05进去叫翻身继续睡
7：15拖出来叫出门，第一句话：妹妹呢。
7：20看妹妹锁门换衣服也锁回去，说：出去干嘛呢，还要回来吃饭。回来也没得睡，我不如现在睡。
一直不停敲到7：25，就是不出来，还说：“又不在外面吃，我出去干嘛”“出门是去跑步，不是去吃早饭”
后面就是各种作，要疯。

彬彬有你

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20190825-36
1.秋季开学倒计时6天（26-27军训）
2.早睡早起：反馈执行一周，目前不稳定。经常还是七点多才起。
3.开门写作业：一般都是开门写作业
4.评价“别人家孩子的毛病”：第二次做，配合做完，有时会说这不是说我嘛。
5.家校互动：和老师积极联系中。
6.聚焦开学第一单元各科：地面数学课考期中考前的内容130，老师回电掌握还可以，基础不错，难题还有提升空间。语文背默还会出现错字漏字。英语抓得少点，小四门基本只抓了第一单元。
7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：平时书写有待提升，思维导图小四门有梳理，草稿纸意识一直有但操作起来当任务。
8.直面任务和垂落静：直面任务通知这个假期已经基本上能做到，垂直落地执行不好时不时要提醒。
9.运动：今天吊单杆。
10玩手机：假期爸爸松口做完事项可以用IPAD玩游戏，已经打好预防针，军训的时候我就全部删除。
11.音视频（中英文）：整个假期大多在听傅荣论语300讲，目前听1.5遍。

以上8和10部分如果孩子没有相关情况就写无。

彬彬有你

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20190826-37
1.秋季开学倒计时5天（26-27军训）
2.早睡早起：反馈执行一周，目前不稳定。昨晚自己定时6点，响了后按掉继续睡。
3.开门写作业：一般都是开门写作业
4.评价“别人家孩子的毛病”：作业2有点多，昨晚做了一半。
5.家校互动：和老师积极联系中。
6.聚焦开学第一单元各科：这两天不舒服加上军训，还有暑假作业部分，没做其他。
7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：平时书写有待提升，思维导图小四门有梳理，草稿纸意识一直有但操作起来当任务。
8.直面任务和垂落静：直面任务通知这个假期已经基本上能做到偶有反复，垂直落地执行不好时不时要提醒。
9.运动：无。
10玩手机：准备删除中，给时间备份。
11.音视频（中英文）：整个假期大多在听傅荣论语300讲，目前听1.5遍。


今天学校军训，不到十点老师打电话来说不舒服，在医务室，低烧，接回来没睡一会又动电脑（妈妈带 妹妹去打预防针）。
下午午睡到2点多，起来各种玩，一会借手机，一会看妹妹的书。一会查鲁迅的书。
5：45开始去做未完成的暑假作业。

彬彬有你

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20190827-38
1.秋季开学倒计时4天（26-27军训）
2.早睡早起：反馈执行一周多，目前不稳定。早睡有进步
3.开门写作业：一般都是开门写作业
4.评价“别人家孩子的毛病”：作业2今天因军训晚上补语文地面课没找着时间做。
5.家校互动：和老师积极联系中。
6.聚焦开学第一单元各科：语文地面课今晚补课。
7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：平时书写有待提升，思维导图小四门有梳理，草稿纸意识一直有但操作起来当任务。
8.直面任务和垂落静：直面任务通知这个假期已经基本上能做到偶有反复，垂直落地执行不好时不时要提醒。
9.运动：军训。
10玩手机：无。
11.音视频（中英文）：今天听傅荣论语300讲，目前听1.5遍。

彬彬有你

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20190830-39
1.秋季开学倒计时1天
2.早睡早起：总全来比之前会更早睡点，也会更容易起来。
3.开门写作业：一般都是开门写作业
4.评价“别人家孩子的毛病”：部分未完成
5.家校互动：和老师积极联系中。
6.聚焦开学第一单元各科：各科第一单元已过一遍。
7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：平时书写有待提升，思维导图小四门有梳理，草稿纸意识一直有。
8.直面任务和垂落静：直面任务通知这个假期已经基本上能做到偶有反复，垂直落地执行不好时不时要提醒。
9.运动：单杆。
10玩手机：小学同学生日会，带IPAD出门，谈好回来后不再动。
11.音视频（中英文）：今天听傅荣论语300讲，七上英语。
这几天妹妹也到校新生训练，一天要接四次，落下信息，今天休息全补上。发现一上学全乱套了。

彬彬有你

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20190831-40
1.秋季开学倒计时0天
2.早睡早起：今天又回到解放前。
3.开门写作业：都是开门写作业
4.评价“别人家孩子的毛病”：部分未完成
5.家校互动：和老师积极联系中。
6.聚焦开学第一单元各科：各科第一单元已过一遍。
7.好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：平时书写有待提升，思维导图小四门有梳理，草稿纸意识一直有。
8.直面任务和垂落静：直面任务通知这个假期已经基本上能做到偶有反复，垂直落地执行不好时不时要提醒。
9.运动：单杆。
10玩手机：无。
11.音视频（中英文）：今天听傅荣论语300讲，七上英语。
最后一天补漏作业-自然笔记，各科第一单元 再过一遍，彬自己觉得都懂了，妈妈有焦虑。
和妹妹在黑板上画黑板报，明天要为两娃新一生活做一个小小庆祝活动。
妈妈爬楼整理到半夜，越整越睡不着，心里装着事，每一条都不舍得错过。基本上看过了两遍，现在再回想起来只有一个大概念，笔记很重要。

彬彬有你

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20190901-41
1、今天报到，明天开学
2、早睡早起：6：40起床
3、开门写作业：都是开门的。
4、评价“别人家孩子的毛病”：无
5、家校互动：今天老师让拍张看开学第一课的照片给她用
6、聚焦开学第一单元各科：完成
7、好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：无
8、直面任务和垂落静：今晚抄写英文字母每个一页，时不时要提醒垂直落地。直面任务基本上能配合。
9、运动：无
10、玩手机：无
11、音视频（中英文）：七上英语，傅佩荣。
12、外教课一节，回来和我说老师居然用RAZ，直接L的，，
今天上午到校报到，约好报道完了在校门口等爸爸妈妈，一起去拍几张照片。然后吃饭。下午庆祝活动，庆祝两娃进入新一，新阶段新天地。。开家庭会议：彬彬主持，自己总结了暑假的收获 还有新学期持划。然后IPAD删除改密码，电话手表QQ禁用问题达成共识。家庭所有成员平等制定家庭规则，每人各2条，彬的两条是：早睡早起（含运动晨读），不打妹妹。
爸爸的是：不能捏宝宝，每天运动。
妈妈：一周做三次好吃的，每周及时给零花钱15元。
妹妹：早晚吊杆虎卧撑，家务（洗自己小内内）
所有人签字

彬彬有你

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20190902-41
1、早睡早起：昨晚十点多睡的吧，有点忘了。惊奇的是今天早上6点多自己起床走出客厅。。。中午午休30-40左右，，晚上10：15分秒睡。
2、开门写作业：除非有冲突，基本上开门的。
3、好习惯：书写整洁，思维导图梳理，草稿纸：今晚写数学作业不用草稿纸，开学第一天说老师讲方法，笔记记得不多，全挤一起不好看。
4、运动：今天一节体育课，，在家没运动。
5、音视频：七上英语，最近几天非听小猪佩奇睡要疯。。吃饭时听黑板报。
今天第一天上学，说没作业，老师布置作业发群里了：
英语：要求冢长给听写并签字，彬彬自己查自己抄，自己勾要疯。。。
数学：一张A4两面卷子（正数和负数），要求要用草稿本居然放空。。。
语文：1、复习今日笔记，运用所教的预习方法预习第一课，概括文章的主要内容并写下来，，（现在写突然 发现这项我没查到。不知道完成 情况）。2、《春》熟读三遍，基本的读音字词过关，课后读读写写抄三遍。3、背诵1-4自然段。
要求把今天上过的和明天要上的朗读一遍，虽然配合，各种搞，只好和爸爸视频中读。

放电影：以前就时不时要求过，出门前还会给我重复说下，那么底知道不知道啥是放电影呢？总之请彬彬放下今天电影，不配合，不知道是不会放？还是不记得。
再问他今天上了语数英史体劳最喜欢哪个课，也不置可否
妈妈就跟他：今天我送完你后带妹妹去学校，还拍了几张照，然后就去买菜。。。。
然后彬说：喜欢王老师（语文）的，还说：因为我长得帅所以我竞选班长了，又说是上周，他们班长是转流一人一周的，可是昨天告诉我是宣传委员呢。还说班长没人竞选一堆人竞选副班长，因为副班长有升职的空间。

关于计划：不配合做，妈妈自己也还没理好。想空了整好表格再做要求。

彬彬有你

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20190903-42
1、早睡早起：昨晚说自己困了，10：30左右很快入睡。6：40左右起床。早睡早起从19号反馈开始坚持到目前，看来越来越稳了。

2、放电影：这个事，每天回来不仅不主动配合放有时还嘻嘻哈哈。只能先一点一点引导，问：”你放下第一节数学课吧，想想老师都讲了什么”。。回：“老师讲了生物，生物和数学的关系.........”，妈妈表示怀疑，但也不能肯定，想着愿意放就先这样。。然后得瑟生物一张A3卷子5分钟做完，老师吓到了，还说老师说生物初一的时候要把初二的内容都上完。妈妈一直以为当时小四门并没有很好的朗读，彬彬回：那你以为我没看呀。

3、每日预测：用了豆神的表格改改，发现语文一周有6节，数学5节，英语4节，小四门各两节，不知道是不是课表写错没看到道法写了思品，除了这些，还有体育课（3节+2次体锻）、信息课、劳动课、书法校本、心理健康教育、校园科普、经典阅读。
  最后表格请孩子自己填上，预估了明天：数学-有理数，语文-春，地理-地球，思品-政治。看到表格上的像皮大法，问：是不是有橡皮挡住？问他怎么知道，回：我就是这么干的，只是用本子。这个记得当时申爸讲的时候和他提过，后来没有强调。