【格兰芬多开学及花果山懒妈群筹建】---2017.05.15

每日一课

格兰芬多开学及花果山懒妈群筹建

2017-05-15

今天呢，说好了，是格兰芬多开学的日子。可是呢，咱们没有热热闹闹的开学典礼。说开学，就开始学了。为啥不搞个开学典礼呢？这是有原因的。原因就是，说实话，作为爸爸，申爸也搞不懂，怎么能让孩子考试能考100分...

妈妈说，不是：您这个...一路来，您不是一直说孩子考试考100分，很容易的事情么？怎么又说申爸也不知道怎么考100分了呢？申爸确实不知道。本来，申爸以为自己知道，以为你只要让孩子把该学的东西都学会....考试么，你想想，考试的题都会，孩子也能答得上，那不就100分了么？

让孩子都会，这并不难办到。申爸很快就办到了。但是，申爸发现，孩子还是考不了100分。不但考不了100分，反而分数更加低....反反复复，很多很次，很长很长时间，申爸才搞明白：原来，不让孩子考100分的，是他妈！

申爸呢，犯了个错误：申爸以为，孩子是独立的。你设法把孩子搞好，孩子就能够考好了。经过将近两年的折腾，申爸才明确地意识到：孩子不是独立的，孩子跟母亲是紧密地连在一起的。母亲不让孩子考100分，孩子就不能考100分！她们不是两个人，她们就是一个人。妈妈说，你这个不对啊....妈妈怎么会不让孩子考100分呢？

申爸跟你妈妈说，事实上，有“两个妈妈”在。你叫做理性的妈妈的，一个叫做非理性的妈妈。当你作为妈妈，读申爸这个早课的时候，理性妈妈在场。理性妈妈当然不同意自己不让孩子考100分啦！但是，一转身，当面对孩子的时候，非理性妈妈上场了。

非理性妈妈要使出吃奶的劲儿，哭着喊着嘶哑着疯狂者歇斯底里地拉着孩子，不让他考好。当申爸终于明白事情是怎么回事了的时候，申爸绝望了。这个问题，无解。

按道理来讲，让孩子把所学的知识都学会，应该是很容易的事情....你考虑到孩子强大的认知能力的话，这并不难。这是第一个问题。孩子要考100分，要先解决这“第一个问题”。申爸本来以为，要孩子100分，只要解决这第一个问题就好了。可是，经过将近三年的反复，申爸才搞清楚，还有妈妈那里的那个第二个问题。涉及到“第二个问题”，申爸沉默了。不是沉默，是绝望。

无解。在教育孩子这个问题上，一路以来呢，申爸一直都很乐观，很自信。这是第一次，申爸不自信了。申爸很沮丧：第一次遇到解决不了的问题。沮丧的原因，是申爸明白，这个问题，无论申爸怎么努力，都无法解决。现实的情况肯定是：你越努力，情形越糟糕。当然，申爸是说在申爸家里发生的事情。

一件事情，你知道它不成，最好一开始就别做。好了，这个事情，申爸就知道，不管怎么的，都不会成功。就是说，在申爸家，大申那里，不管申爸怎么努力，找什么解决办法，申妈那里，都无法解决这个问题。但是呢，在申爸家有个特点，是申爸管大申学习，申妈不管。有这个特点，申爸就有机会了：申爸下了死手，把大申跟申妈在学习这件事情上，生生地“劈开了”。过程极度惨烈。但成功了。大申像一只挣脱了牢笼的小鸟，瞬间，学习成绩就上来了....

但是呢，面对群里的妈妈，这事儿，就进入了死局：群里的妈妈，家里大都爸爸不管孩子学习，是妈妈管。你这个怎么劈开呢？劈不开。申爸没咒儿念了。好吧，这事情....只好这样了，申爸心里想。申爸一直以为，任何问题申爸都能找到解决的办法。但现在，申爸承认，这个事儿，申爸找不到答案了。

嗯....这是这个。申爸知道，从理性上知道，申爸不可能找得到解决方法。在申爸家，申爸可以设法把这个问题“绕过去”，但是，在妈妈们家里，没有“绕过去”的条件。

我们，在社会上跟人交往，我们都有一个基本的假设，这个假设，如此之“基本”，我们甚至从来都不考虑它存在。这个假设，就是“理性人”假设。我们都假设，对方是“理性的”

一般情况下，我们都以理性的方式，相互交往。偶尔，对方“不按规矩出牌”，我们会想：他一定有什么特殊的考虑或者安排，我们“察其言，观其行”，等着看....

对于孩子呢，我们从来没有....啊，不，是申爸从来没有....问：说小孩子的行为是理性的吗？这个问题好像同样不存在似的。

最近半年，大申那里有巨大的变化产生。到底哪里变了呢？申爸一直在苦苦思索这个问题。忽然有一天，申爸意识到：大申的理性萌芽了！12岁，理性的曙光开始出现在孩子的天空之中。

这个...我们花一点时间，仔细看一下，大申最近一段时间的心理特点，跟申爸针对他的心理特点，刻意的安排。

在这个安排中，有一项特别特别重要。当申爸意识到它的独特性的时候，申爸马上想到：同样的原理，适用于解决妈妈家里的孩子考100分的问题！意思是说，申爸找不到解决问题的方法，但是，妈妈们自己可以找得到！

我们花果山呢，有一个很独特的地方，那就是：你们所有的爸爸妈妈，除了西妈和毛妈，没有一个人见过申爸！幸甚至哉，有这个特点。

申爸的存在...没人怀疑有这么一个人在，对吧？但是，这个人，跟你身边的每一个人，感觉上，有很不一样的地方。这种“不一样”，给了花果山机会，让妈妈们自己找到问题的答案，成为可能。

这么说吧：大申那里呢，现在从非理性正在往理性过度。申爸恪守一个原则：申爸不去跟大申讲任何道理。所有的道理，申爸都以影像音频的方式，让“别人”来给大申讲。主要让傅佩荣来讲。同样一句话，从傅佩荣嘴里说出来，跟从申爸嘴里说出来，在大申那里，引发的心理反应，是完全不一样的。

傅佩荣对于大申来讲，是一个“客观的存在”，傅佩荣的话，会让大申就事论事地客观思考；而同样的话，在申爸嘴里说出来，大申首先想到的是：你想让我干什么？

申爸的同样一句好，在申妈那里听起来，跟从妈妈那里听起来，引发的心理反应，也完全不一样：申妈听起来，就是：“孩子学习不好，你想甩锅？”妈妈们听起来，会客观地就事论事的思考：你们谁也没见过申爸。申爸就是一个“客观的存在”。嗯哼....有这个特点，我们格兰芬多，可以静悄悄地开学了。

好啦：咱们呢，课在花果山格兰芬多学院里边讲，但是呢，要有一个预备群：这个预备群，从167个报名的妈妈中，“择优”录取89个妈妈！ “择优”的原则是：按照百分，选取85分以下的孩子加入。唯一的标准，就是“分儿”哈：85分以下，平均85分。

这个预备群干嘛呢？主要目的是，预备群的妈妈，要负责寻找“解决妈妈问题”的办法。

因为孩子100分，有两个问题要解决么：一个是孩子的问题，孩子的问题，全在花果山格兰芬多学院里边说；解决妈妈的问题，只在“预备群”说，并且，预备群的内容，不公开！

是现在不公开：如果，预备群里的妈妈争气，找到解决问题的办法，就把群记录的内容公开；如果不争气，找不到，就让它沉了就好。权当没有过这么回事。不过呢，妈妈们有没有信心，找得到解决“妈妈的问题”的办法，申爸不知道；申爸对妈妈们倒是有信心！你们肯定找得到的，只不过，申爸是找不到就是了。

申爸不解决妈妈的问题，只解决孩子的问题。这个原则不变。妈妈的问题，申爸甩锅给预备群解决。群名就按眉豆妈所说：花果山懒妈群。妈妈的群，妈妈做主！该围观的围观。你们小娃娃的麻麻，别瞎起哄。搞好娃的伴听，朗读，背猜，口算....

好，先到这儿。回头，花果山格兰芬多学院开始开课哈！