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[申爸指导] 【花果山高中群:重视学校以及回馈的重要性】---2019.10.05 每日一课 2019-10-16 11568 每日一课 2019-10-16 20:20
[申爸指导] 【花果山高中群:从“剥洋葱”到“切洋葱”】---2019.10.08 每日一课 2019-10-16 11814 每日一课 2019-10-16 15:10
[申爸指导] 【花果山高中群:申爸阐述产生兴趣的心理现象本质】---2019.10.12 每日一课 2019-10-15 11717 每日一课 2019-10-15 21:32
[申爸指导] 【花果山高中群:妈妈的最佳策略是导而非堵,同时立规则】---2019.10.11 每日一课 2019-10-15 11700 每日一课 2019-10-15 18:01
[实践交流] 【实验】8-鲁申妈0605女(申陈述课本记录) 鲁-申妈0605女六 2019-9-24 131934 鲁-申妈0605女六 2019-10-14 09:35
[申爸指导] 【花果山高中群:申爸点评反馈以及谈训练孩子学会封装】---2019.10.10 每日一课 2019-10-12 11622 每日一课 2019-10-12 14:52
[申爸指导] 【花果山高中群:申爸答陈述课本的疑惑】---2019.10.09 每日一课 2019-10-12 11762 每日一课 2019-10-12 11:33
[申爸指导] 【花果山高中群:用记录实现高中孩子的“自我管理”】---2019.10.02 attach_img 每日一课 2019-10-12 11440 每日一课 2019-10-12 11:15
[实践交流] 【实验】8-浙培妈0511B attach_img 云衣花容 2019-9-22 71938 云衣花容 2019-10-11 23:11
[申爸指导] 【花果山高中群:平面几何是训练孩子在头脑中对具象进行操作的工具】---2019.10.04 attach_img 每日一课 2019-10-10 01760 每日一课 2019-10-10 05:29
[申爸指导] 【花果山高中群:申爸谈“模式”】---2019.10.07 attach_img 每日一课 2019-10-9 01509 每日一课 2019-10-9 14:07
[申爸指导] 【花果山高中群:用陈述数学课本建构基本技能的操作细节】---2019.10.03 每日一课 2019-10-5 11911 每日一课 2019-10-8 09:55
[申爸指导] 【花果山高中群:针对实践反馈记录的具体分析】---2019.10.06 每日一课 2019-10-7 01649 每日一课 2019-10-7 23:32
[申爸指导] 【花果山高中群:申爸说数感】---2019.09.30 每日一课 2019-10-5 01774 每日一课 2019-10-5 20:12
[申爸指导] 【花果山高中群:想到做到的能力——从陈述课本谈起】---2019.09.28 每日一课 2019-10-5 01731 每日一课 2019-10-5 19:48
[实践交流] (实验)8-浙怡妈0507G朗读课本陈述 浙怡妈 2019-10-4 01902 浙怡妈 2019-10-4 22:45
[实践交流] 【实验】7-沪眉豆妈0706G陈述课本记录 眉豆妈 2019-9-28 52446 眉豆妈 2019-10-3 22:42
[实践交流] 【实验】8-新童妈0504B 陈述八年级上册数学课本记录 阳光童果 2019-9-30 22090 阳光童果 2019-10-3 19:00
[申爸指导] 【花果山高中群:记录反馈是管理的开始】---2019.09.29 每日一课 2019-9-30 01686 每日一课 2019-9-30 23:06
[申爸指导] 【花果山高中群:有三本书“击中了孩子成长的”某种需要】---2019.09.26 每日一课 2019-9-30 11794 每日一课 2019-9-30 22:26
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