杏坛学艺-074-一津-涵涵妈1205女 实践记录

津-涵涵妈1205女

一津-涵涵妈1205女
反馈打卡
2018-10-1反馈：
1.朗读：无
2.伴听：白话史记
3.盲算：无
首次开贴，今天带涵回奶奶家，吃完午饭带涵去枣树地接地气，涵爸教涵用棍打枣，涵尝试几下，觉得有些沉使不上劲，就去捡枣，自个拿着一个小盆，满地捡枣；后来又去菜地，看了白菜、茄子、大葱，还好奇胡萝卜怎么长在地里，奶奶给实地挖出一根胡萝卜，涵很好奇一直拿着，后来还把芝麻从芝麻壳里倒出来，吃生芝麻吃得停不下来...

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074-一津-涵涵妈1205女 反馈打卡 2018.10.5-1  英语： 朗读：听看新概念一1-4课2-3遍，涵自己朗读1-4课；由于之前一直读RAZ，没有囤牛津树，等过完十一找其他妈妈借牛津树看起来，今天就接着读了RAZ10课，E级还剩10课等7号读完，RAZ就暂告一段落。 视频：由于1-4号在奶奶家基本上处于放羊状态，今天白天安排学习比较多，晚上奖励看蓝精灵3集。  语文： 朗读：读笠翁对韵一东、论语学而第一篇，第一天朗读，打算连着朗读一周再换二东和为政第二。 伴听：白话史记。  数学： 盲算：分两次进行，吃完早饭休息会开始盲算，有几天没盲算了，今天感觉不在状态，一道题要想好久，景山一上口算本2页加一列20以内减法用了45分钟，后来看涵算的太困难就停了，下午再算吧；吃完晚饭休息会算了两列用了15分钟，头几道题算得挺快，但几道题后就感觉明显慢下来，脑袋转不过来。  其他： 做练习册：配合学校进度做了语文单元测试卷和数学单元测试卷各一套，两套卷中均有错题，我检查完让涵自己再认真读题检查一遍，涵自己能发现一两道错题，但仍有一两道错题发现不了，等我给提醒她具体再看看某一题时，她自己就意识到做错了，这几道题还是由于涵读题不认真造成的，跟她说了一定要认真读题，一遍不懂多读几遍。

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074-一津-涵涵妈1205女 反馈打卡 2018.10.5-2  语文： 朗读：拆字教案三年级上第1课，刚忘了写，补上。

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074-一津-涵涵妈1205女 反馈打卡 2018.10.7-1  英语： 朗读：新概念一1-7课；RAZ的E级最后10课。 视频：蓝精灵作为奖励让看了4集。  语文： 朗读：语文课本第一、二单元；笠翁对韵一东；论语学而第一篇；教案三上第二课。  数学： 朗读：数学课本第1-4单元。 盲算：分两次，早饭后盲算景山一上口算40分钟40题，晚饭后盲算30分钟30题，速度还是提不起来，一开始5道题还挺快，渐渐就要算好久才能说出来。

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一津-涵涵妈1205女074 反馈打卡 20181013-4 1.伴听：史记3个半小时 2.朗读：笠翁对韵二东，论语为政第二，新概念一第5-15课，拆字教案1课 3.盲算：分两次，早上半小时，晚上半小时，最近主要盲算20以内加减法，速度慢慢有所提高 4.其他：跳绳、50米短跑计时

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一津-涵涵妈1205女074  反馈打卡 20181022-5 1、盲算半小时，最近妈妈经常加班，都是姥姥带着盲算，20以内加减法算的速度要比以前快了，目前主要在练习连加或加减混合 2、朗读语文、数学课本，今天学的和明天要上的课，上周由于妈妈加班后面几天就没坚持读古文，周末带着读了，今天涵涵自己读了笠翁对韵二东和三江、论语为政第二 3、伴听史记3小时，牛津树半小时

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涵涵妈的反馈不多哦，本月的月总结记得提交啊！

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一津-涵涵妈1205女074 反馈打卡 2018.11.6-6 月总结：进群一个多月了，一开始还能坚持反馈打卡，后来由于10月连着3个周末加班，平时加班到家也晚，10月后期执行力不够，每天能坚持下来的只有朗读课本和盲算。 1、语文：涵每天放学回家先吃点东西，开始写作业，然后读语文课本，目前拼音已学完，书本上的内容已经很熟悉，但对有些字的声调还是会搞错，平时得让涵多拼一些，现在开始学课文，教案之前读过一遍到三上，后来生字太多就停了，最近学课文，就配套读教案，涵读完合上教案，我问她那些生字是怎么拆，每天复习、预习，接下来还得挤出时间每天把学的生字听写一遍。笠翁对韵和论语没能坚持每天都读，目前笠翁对韵读到四支，由于书上有拼音，都是涵自己读，论语读到第三篇，前两篇去年没上山之前让涵背过，她能自己读，第三篇目前还是我给她读，她看着书找我发音不对的地方。 2、数学：每天盲算30分钟，景山口算一上第2遍盲完，目前在盲黄冈口算一上快盲完了，盲算里没操作好的是没有安排回滚，只是一本口算本一直盲算完，涵盲算比较费脑的地方主要是比大小和连加减，目前来看，盲算比大小和连加减速度有所提高，但涵遇到这些题还是会有所抵触，更愿去算简单的。另外，数学课本基本每天都读，今天晚上自己在那读着还发现书上有道题今天上课时写错了，加法看成减法算了。之前有次数学随堂测试，涵说老师让她给同学念题，我说这都是朗读课本的效果，让她坚持朗读课本。 3、英语：牛津树3-5是混着看的，一开始拿到书自个看图片觉得很有意思，连看了好几本，后来我放音频，边听边看，看了将近两周，最近由于买了新书，涵的注意力转到新买的洋洋兔系列历史、神话、国家这几本新书上了；新概念1没能坚持每天朗读，一般有空的时候会读2-3课，周末会读的多点，目前读到20多课。 4、伴听：9月听了白话史记，10月8号开始听史记，目前第二遍听到赵世家，但这两个月的伴听涵是一丁点反应都没有，之前伴听多少她会问个问题或说点什么，其实对于历史类的之前听过刘兴诗历史故事、林汉达以及上下五千年，在听这些前面听过了后面再听的时候她会说听过，但听史记真的是天书，没有任何反馈。 5、习惯：主要是回家写作业和睡觉作息，目前能做到回家吃点东西就开始写作业，但握笔姿势还得让涵改，买了把大拇指、食指、中指都套进去的握笔器，虽然指头对了，但手腕总是别着，姿势还是不对，得大人时不时提醒；另外，有段时间我本来下班晚，再给涵逐项弄完就九点多了，涵第二天早上起床就没睡好有起床气，后来我就和涵约定每天只学到八点，过了八点可以亲子故事一会，然后就刷牙睡觉，保证睡眠充足，第二天起床状态比较好。

杏坛学艺1

津-涵涵妈1205女 发表于 2018-11-7 07:28
一津-涵涵妈1205女074 反馈打卡 2018.11.6-6 月总结：进群一个多月了，一开始还能坚持反馈打卡，后来由于10 ...

涵涵妈月总结点评
   读拆字教案这里存在一个偏差：只朗读对应的这学期的内容就可以，不需要当任务一样一定要让孩子往前读甚至读到了三上，当孩子完成了任务规定的本学期的内容后，其他的随孩子，孩子喜欢就翻看些，不爱干也随她；
    盲算做得还可以，不过最好是紧跟教学进度，是需要安排回滚的，每个30分钟最好按三三制安排，10分钟热身，10分钟烧脑，10分钟根据孩子情况调剂，朗读数学课本做得好，赞。
   史记原文就这样伴听几个轮回，妈妈莫嘀咕孩子的没反应，孩子在静静地建构古文语感，到了四五年级就会有所表现了。

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一津-涵涵妈1205女074

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一津-涵涵妈1205女074   反馈打卡  11月总结： 1、语文：每天朗读课本，这个是周一到周五涵自个完成，周末会安排时间大人陪着集中回滚和预习朗读课文，最近姥姥反馈读的很快，有些敷衍，我下班回家会带着一起预习课文，再读一遍课文，拿出字典，逐字查，拼音、笔画数、偏旁结构、形近字、组词、造句，有时还会猜字谜、说反义词，最近新入了一本与课本配套的字词句的书，同步读，每晚预习语文时间基本上需要半小时，目前每篇课文涵都能流利背了，每次让她涵涵朗读学过的，她都不看书直接背起来，今天预习课文也是直接就背了，所以每天朗读这一块她做的就有些敷衍了，上周末我写了“坐：垂、落、静；读:大声、清晰、准确”贴在墙上，算是弱提醒，另外，这个月开始学课文，每天花在预习课文上的时间比较多，就没有读论语和笠翁对韵了，周末集中默写学过的字和拼音。 2、数学：数学课本也是周一到周五涵自个读，周末会安排一次集中时间回滚和预习朗读课本，大人在旁边坐着。每天坚持盲算半小时，最近学习了群里妈妈的方法，把盲算做的有趣味性，调动涵的积极性，每次涵答出一道题，我就很happy地说哇，又长了一根聪明线，再带上手势，最近几天感觉涵更有兴趣盲算，每次给她一个正向反馈，她算得更起劲，今天盲算时前面的题是56-3、56-30、45-2、45-20类似这种，后面我报了一个87-5、52-50，涵说应该是87-50，前面都是那样出题的，我趁机就赶紧夸她都知道出题规律了，聪明线又长长了。 3、英语：牛津树从牛3开始，边听音频边看书，目前秃噜一遍到牛5，牛津树趣味性很强，涵一接触就很喜欢，目前听看牛津树算是甜点，目前打算先这么往前秃噜一遍，等她看不懂了，再安排回滚一遍，新概念1之前读到25课了，最近在看牛津树，就没有读新概念了，今天听了萱妈的发言，新概念还是得坚持读啊！ 4、伴听：月中的时候把史记第2遍听完了，目前在听科学指南第3遍，每天放学回家涵记得第一时间开牛听听，只是听的这些内容没见她有丁点反馈 5、习惯：早睡早起方面没有刚开学第一个月做的好，基本上是晚上八点半到九点睡觉，早上七点起床，早上时间有些紧张，还是得再调整；回家第一时间完成作业这方面做的还不错，目前作业少，涵很快就完成了，接着是朗读课本；目前坐姿和握笔姿势做的不好，经常需要提醒。 6、其他:目前在时间安排上还有待进一步改进，3点40放学了，4点到家，涵完成作业加朗读估计不会超过半小时，从4点半到6点我下班回家这段时间，除了伴听涵基本上处于放羊状态，最近迷上了拼装机械部件，姥姥反馈每天放学回家很快就说作业做完了，就开始鼓捣拼那些小玩意，学习没心思了，我得想想办法把这段时间充分利用起来。

杏坛学艺1

津-涵涵妈1205女 发表于 2018-11-27 22:44
一津-涵涵妈1205女074   反馈打卡  11月总结： 1、语文：每天朗读课本，这个是周一到周五涵自个完成，周末 ...

月总结点评
盲算实操方面给涵妈点赞，
另外，你可以借涵做手工拼装时，放音频，比如你提到的科学指南，这是很好的伴听；不要嘀咕孩子没反应，继续放，放到孩子有些意识听了，就可以切换资料了。一年级的孩子，是伴听的黄金期，古文和英语的听是这个期间大有可为的黄金时段。

DavidKnifs

It seems to me, you are not right