杏坛学艺-069-五粤-禧妈0807女实践记录

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明天又是一个新阶段。把古文加进来，怎么分配时间？需要紧跟队伍，加油！感恩各位热心的导师们和义工们，衷心感谢！

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069-五粤-禧妈0807女
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20181001-2

1.语文：早上朗读小古文，诗词，金苹果2篇。伴听史记。
2.数学：朗读数学七上三节课。我告诉禧花果山家长们反馈的孩子如何降维打击和如何读高年级课本后如何对数学信心满满的事情，她今天读的时候读着读着就思考起来，并且跟我讨论，觉得不难(绝对值部分)，整个状态不错。还说，妈妈我觉得自己这两天做得都挺好，昨天下午把作业做完了感觉很轻松，不用惦记着作业了，我说对呀对呀。朗读到100页。
3.英语：开始伴听哈利2。伴听1个小时左右。阅读牛津树6-DD3本。朗读新概念2两课。
4.运动：博思园运动，骑车半小时。
5.家务：自己做‘’巧克力夹心月饼‘’(很简单的)，还做凉粉。
闪光点：喜欢分享，有好吃的都先给爷爷奶奶和爸爸妈妈。
今天给禧看杏坛导师的点评，禧看到老师说她很优秀，开心得不得了。之前她看我老讲群里哪位哪位孩子如何如何执行得好，就觉得我是在对比她不好，不开心。看来正面鼓励和暗示是能够给到一个良好的作用，让她执行的动力更足。

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069-五粤-禧妈0807女
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20181007-3

因为参加学校组织的交流团，10月3日到6日都不在家。7号开始再打卡。
1.语文：早上写作文，花了2个小时。晚上朗读小古文，诗词，金苹果2篇。
2.数学：今天数学只朗读了新一旧一。没有盲算和拉伸。明天开始恢复正常。
3.英语：哈利2开始第二遍英语伴听。书虫第二阶下到了，很喜欢看，不过只是看中文，说自己看得很快，看了两本。我想也好，权当中文阅读吧。伴听3个小时左右。朗读新概念2两课。
4.运动：博思园运动。
5.家务：做菜，收拾碗筷，洗碗，洗衣服，为大家削苹果。今天家务做得较多。教爸爸妈妈和奶奶做牛轧糖。
闪光点：愿意跟妈妈表达自己的心声，让妈妈知道沟通的障碍部分，反省并调整。
三不一要求：连续22天做到三步一要求。

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20181008-4

根据学习建议，重新调整了学习内容和时间，今天第一天执行新的计划表
1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文新一，新教案。阅读金苹果2篇。在学校阅读书虫中文内容。晚上抄作文花了一小时。
2.数学：数学朗读了新一。先盲算30分钟后再朗读课文，内容还是小数除以一位数整数。
3.英语：早上朗读新概念2两课。哈利2英语伴听，伴听半小时。
4.运动：博思园运动。正手做动作50个，正手击球50个。步伐梯，小狗跑圈，203个跳绳，节奏好。
闪光点：直面任务，按要求做。放电影主动。
三不一要求：连续23天做到三不一要求。

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20181009-5


1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文旧一，新教案。阅读金苹果2篇。
2.数学：数学朗读了新课。先盲算30分钟后再朗读课文。数学A+越来越多，自己也高兴。告诉我数学老师讲课的重点，放电影越来越有感觉了。
3.英语：早上朗读新概念2三课4-6。哈利2英语伴听，伴听半小时。
4.运动：博思园运动。正手做动作50个，正手击球50个。步伐梯，小狗跑圈，177个跳绳，节奏好。
闪光点：放电影主动。今天时间管理好，在学校做了大部分作业，八点就做完作业了。时间充裕一些。
三不一要求：连续24天做到三步一要求。

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20181010-6

放假回来第一天，按调整的盲算时间，保证30分钟盲算，第一天因为要写作文，所以睡觉晚，自己也着急得要哭。第二天，作业尽量在学校做完，回来只花了十几分钟把剩下的作业写完，八点零六分完成。剩下的时间就比较充裕。运动，盲算，朗读的顺序安排。今天作业在学校全部完成，因为我有事七点四十五才回家，禧自己正在读书，很自觉。之后运动，盲算，朗读，还有阅读时间。她自己也感到很开心，可支配的时间多了。
1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文新一旧一，朗读新一旧一教案。阅读金苹果2篇。阅读《苏菲的世界》。伴听论语15分钟。
2.数学：数学朗读新二旧一。今天爬了一会儿楼，看到管理员分享盲算如何不关注对错(我嘴里虽然不说，心里还是想的)，关注她的动作，决定晚上就开始实践。先把昨晚禧盲算时偷拍的照片发到群里，告诉她到学艺群看各种各样的盲算照片，然后告诉她，有小朋友盲算一年脑袋里才有黑板，我们盲算才一两个月，不着急，突破了就好了。她让我拍今天盲算的照片，然后自己打开床边的毯子趴着盲算。一开始我报小数除法的小除以整数的题，除数是两位数的，她就用手在毯子上列竖式，我让她不要列，尽量在脑袋里列，她就慢慢不用手了，从趴着变为躺着，一边算一边玩手指(手指上可能有掉的皮)。一般报题目要两次，比以前报六七次少了。有时候感觉她没在想，过一会儿忽然问我再读题目，有时候报了题目，她就不停地在嘴里读算式。盲算23题，小数除以一位数或两位数的整数。5道明天需要回滚。今天先回滚了昨天的题目，都是课本里新教的例题以及‘做一做’，练习题。我觉得奇怪的就是她已经是第二次进行同样题目的盲算了，而且也是教过的课本例题，而且读过好几遍，但我读题的时候感觉不到她对这些题有似曾相识的反馈。另一个是，我发现她对16*5，15*6，14*5，15*4这些容易算错又在除法中需要用到试商的常用结果记不住，尽管我在放假前曾经有两三个晚上反复出这样的盲算题让她做。我在考虑，明天出题的时候是否先让她练习类似的题目，然后再出其他题目。今天特意用手机计时，一道题最长思考时间是四分钟左右，还算错了。
3.英语：早上朗读新概念三课。哈利2英语伴听，伴听半小时。
4.运动：博思园运动。正手做动作50个，正手击球50个。步伐梯，小狗跑圈，跳绳没告诉我多少。
闪光点：放电影越来越流利，她告诉我，上午放了两遍电影，所以下午见到我放电影又流利又比以前内容丰富，开始慢慢找到一节课的重点。我夸她进步很快，又告诉她，大申一开始放电影是一二年级，申爸问他他都经常不记得上了什么课，不过经过好几年的训练，就有很强悍的放电影能力了。我们也可以，这不，进步很快吧。她也很高兴。睡觉前我告诉她大申逆袭的事，她很感兴趣，我说明天给你看看。
三不一要求：连续25天做到三不一要求。

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20181011-7

1.语文：早上朗读小古文诗词。晚上朗读课文新一旧一(时间不够，所以没采用新三旧一)，朗读新一旧一教案。阅读金苹果2篇。伴听论语15分钟。
2.数学盲算：数学朗读只读了三页，觉得不够。盲算用了40分钟。今天又忍不住又看对错了，昨天算对的今天又错，因此很捉急，所以盲算到后来又想哭的架势。
3.英语：早上朗读新概念两课。哈利2英语伴听，伴听半小时以上。
4.运动：博思园运动。
闪光点：时间管理有进步了。在学校完成了作业。到家后就时间就相对充裕，不用着急了
三不一要求：连续26天做到三不一要求。

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20181014-8

一周总结：
本周前两天，时间非常紧，孩子也做得很辛苦，而且总是感觉自己有事情没做完，我也很焦虑。看了群里的管理员的点评，请教了杉杉妈，周三周四就比较开心了，因为跟孩子谈了一下，尊重她的意见，如果太紧张就把一些朗读项目先暂停或减少。她也尽量在学校做完作业，晚上的时间就充足了一些。到了周五，学习时间因为作业的缘故，朗读内容减少，周六的时间，不能按计划完成。

1.语文：每天早上朗读小古文诗词15分钟。晚上朗读语文课本新一旧一基本可以做到，用时6分钟左右。朗读教案旧一新一，用时3～4分钟左右。每天晚上阅读两篇金苹果，用时5-10分钟。本周第二单元测验，89.5分，主要错误是在改写句子和阅读理解。作文只扣了两分，比较好。孩子说我没有让她没有看笔记，只是每天读空白课本(家里备用的)，所以复习不到位。这个也受到管理员指出错误了，要改变。从哈妈前前妈的分享及前前妈的反馈经验来看，考试前还需要朗读错题，朗读笔记等。没有试过问老师拿空白试卷重做，看来要尝试一下。伴听论语到第二遍，周六听了1小时以上。
2.数学盲算：数学盲算每天能保证30分钟，而且还在运动后。最大的问题是，看到每次盲算算的题目都差不多，却反复错，就会出现情绪，三步一要求在周五破了。她现在盲算会拿着东西玩，不像以前也就是玩手指，我叫她不玩，她说你不是告诉我盲算时玩什么都可以吗？我说从现在起就不能，她赌气地跟我较劲，不好好算题，我不想发火，转身就走。这两天都有这种情况。今天早上达到顶峰。
再拿萱妈小作坊里问答来看，告诉自己不关注对错，关注她思考时如何动作，但有时做不到。
数学朗读部分：周四才发现孩子只读当天的，没有读要学习的，她说老师好久没讲新课了，都是讲练习。每天读三页。我有点崩溃有点自责。
周六计划朗读三节课，只读了一节，朗读七上。
3.英语：早上朗读新概念两课到三课，6分钟作业。哈利2英语伴听，伴听半小时都能在以上，周六一小时。但牛津9阅读只有一课。
4.运动：博思园运动，2-5每天训练乒乓球1.5小时
闪光点：时间管理有进步了。在学校完成了作业。到家后就时间就相对轻松啦。
三不一要求：连续0天做到三不一要求。
困惑：

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20181014-9

一周总结：
本周前两天，时间非常紧，孩子也做得很辛苦，而且总是感觉自己有事情没做完，我也很焦虑。看了群里的管理员的点评，请教了杉杉妈，周三周四就比较开心了，因为跟孩子谈了一下，尊重她的意见，如果太紧张就把一些朗读项目先暂停或减少。她也尽量在学校做完作业，晚上的时间就充足了一些。到了周五，学习时间因为作业的缘故，朗读内容减少，周六的时间，不能按计划完成。

1.语文：每天早上朗读小古文诗词15分钟。晚上朗读语文课本新一旧一基本可以做到，用时6分钟左右。朗读教案旧一新一，用时3～4分钟左右。每天晚上阅读两篇金苹果，用时5-10分钟。本周第二单元测验，89.5分，主要错误是在改写句子和阅读理解。作文只扣了两分，比较好。孩子说我没有让她没有看笔记，只是每天读空白课本(家里备用的)，所以复习不到位。这个也受到管理员指出错误了，要改变。从哈妈前前妈的分享及前前妈的反馈经验来看，考试前还需要朗读错题，朗读笔记等。没有试过问老师拿空白试卷重做，看来要尝试一下。伴听论语到第二遍，周六听了1小时以上。
2.数学盲算：数学盲算每天能保证30分钟，而且还在运动后。最大的问题是，看到每次盲算算的题目都差不多，却反复错，就会出现情绪，三步一要求在周五破了。她现在盲算会拿着东西玩，不像以前也就是玩手指，我叫她不玩，她说你不是告诉我盲算时玩什么都可以吗？我说从现在起就不能，她赌气地跟我较劲，不好好算题，我不想发火，转身就走。这两天都有这种情况。今天早上达到顶峰。
再拿萱妈小作坊里问答来看，告诉自己不关注对错，关注她思考时如何动作，但有时做不到。
数学朗读部分：周四才发现孩子只读当天的，没有读要学习的，她说老师好久没讲新课了，都是讲练习。每天读三页。我有点崩溃有点自责。
周六计划朗读三节课，只读了一节，朗读七上。
3.英语：早上朗读新概念两课到三课，6分钟作业。哈利2英语伴听，伴听半小时都能在以上，周六一小时。但牛津9阅读只有一课。
4.运动：博思园运动，2-5每天训练乒乓球1.5小时
闪光点：时间管理有进步了。在学校完成了作业。到家后就时间就相对轻松啦。
三不一要求：连续0天做到三不一要求。

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069-五粤-禧妈0807女
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20181015-16－12

1.语文：这两天都是早上回学校路上朗读小古文诗词。晚上朗读语文课本旧一新一，朗读教案旧一新一，阅读金苹果三篇。伴听论语15分钟。阅读《苏菲的世界》半个小时。
2.数学盲算：这两天都是晚上运动后进行，用新买的定时器定时三十分钟，用刚刚做过的学校练习册进行盲算。两次盲算效果都不错，妈妈没有情绪，孩子状态也好。前天盲算后聊天，得知她现在作业计算基本上都是用口算，检查也是用口算，不写竖式计算，大大表扬了一下。昨天妈妈分享了教一个按摩师给她儿子用提前朗读下学期数学课本的方式超学，这个学期数学经常受到老师表扬，语文因为不肯读所以没有提高。她似乎很自豪，妈妈还能帮到别人。自己也体会到盲算的好处。
3.英语：前天伴听新概念2 15分钟，早上朗读三课。伴听哈利2半个小时以上。昨天因妈妈晚回家，晚上没有伴听，好心疼时间啊。
4.运动：这两天因我有事暂停乒乓球训练。时间充裕一些。做博思园运动。
闪光点：直面任务和时间管理都在进步中。
三不一要求：连续2天做到三不一要求。

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069-五粤-禧妈0807女
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20181017－13

1.语文：早上朗读小古文诗词，晚上朗读语文课本及教案新一旧一，阅读金苹果两篇。
2.数学盲算：盲算继续保持配合状态。运动完后盲算。昨天晚上给我模仿她在学校里写数学的样子，说班里很吵，她就把用两只手捂住耳朵，脑袋低下来，托着脑袋想，我想问她有没有出现黑板，忍住没说。她喜欢我用今天写的课堂练习册再盲算一次，这样还可以帮助她发现错误。她虽然自己也检查，但不一定能全部发现错误。今天黄冈小状元也到了货，上海口算题卡也到了货，就一部分用黄冈小状元的题目，加练习题的盲算。她朗读课本也比以前主动。但一般只是朗读当天学的和第二天要学的，比如昨晚只朗读了课本的练习题两页，和第二天的内容三页，没有朗读新课对应的作业题。不知这量够不够？
3.英语继续伴听哈利二半小时以上，第三遍，朗读新概念英语2三课，朗读课本新一旧一。
运动：乒乓球训练1.5小时，博思园。
闪光点：亲子关系平稳，直面任务和时间管理都在进步中。
三不一要求：连续3天做到三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181021—15  一周总结 本周重新调整了学习计划和时间安排，注意留白以后，亲子关系比较稳定，盲算保证工作日每天半小时，周六日每天一小时。周六晚饭时说起妈妈买的鱼多少钱一斤，还在爷爷奶奶面前表演盲算，爷爷奶奶还有爸爸也试着做，结果题目讲了好几次都记不住，我因此跟禧禧说，你看，不是只有你才是要报很多次题目才记得住，大人也是这样，你现在报一到两次题目就可以了，不是进步了吗？她看到比爷爷奶奶爸爸厉害，心里可高兴了。盲算更配合了。这周有三天不打球，因此学校作业完成得比较早。晚上时间安排就更充裕。希望下周继续保持。 1.语文:小古文诗词，伴听论语三遍，今天开始换史记。周五伴听论语15分钟，周六伴听论语1小时左右，周日开始伴听史记 （白云），30分钟。周六没有读课本，和拆洗教案，周日朗读语文一周新旧课文和练习，金苹果阅读五篇。 2.数学:盲算除周五因为作业太晚只有几分钟外，其余时间都能保证。周六日各练习盲算两个30 分钟，第一次在周末完全保证盲算时间。盲算主要是用学校练习册，还有黄冈小状元作业版，以及景山数学和黄冈小状元口算题。周六朗读数学拉伸两节课，七上40页，周日朗读数学五上课本。烧脑动作基本也就是双手抱头，或脸倒趴在床上。朗读四节数学课的计划未能实施。周六上午只上了三节课，下午打羽毛球占用3 5小时，晚上写学校作业。作文。 3.英语:每天伴听哈利2半小时以上，周六日伴听2小时以上。阅读:没有阅读牛津9，周六日也没有看。交流区 闪光点:直面任务的本领大了，基本上都能做到，不纠结。但周六日因为起床晚，因此时间少了。想参考早睡早起的方式，但可能我自己也觉得早睡早睡有点困难，连续没有调整。可以挖掘一下看能否实现，必须生活非常有规律才容易养成早睡早起的习惯。连续7天做到三不一要求

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 2018102—16   本周二三四要当护畅队队员，要七点十二分回到学校。为了调成早睡早起模式，在晚上时间安排上做了一些调整。 1.语文:小古文诗词，无伴听史记。没有读课本，和拆字教案，没有阅读金苹果。要写作文，所以占用时间较多。 2.数学:盲算30 分钟。未朗读课本。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。未朗读课文。 闪光点:自觉完成任务。担心早睡影响要完成的任务，被我责备。我说早起的时间有30分钟左右，可以做运动也可以做朗读，不是补上了吗？不过显然我已经让她有了每天总完不成计划的自责和内疚感中，不好消除。 三不一要求:连续8天做到三不一要求

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181022—16   本周二三四要当护畅队队员，要七点十二分回到学校。为了调成早睡早起模式，在晚上时间安排上做了一些调整。 1.语文:小古文诗词，无伴听史记。没有读课本，和拆字教案，没有阅读金苹果。要写作文，所以占用时间较多。 2.数学:盲算30 分钟。未朗读课本。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。未朗读课文。 闪光点:自觉完成任务。担心早睡影响要完成的任务，被我责备。我说早起的时间有30分钟左右，可以做运动也可以做朗读，不是补上了吗？不过显然我已经让她有了每天总完不成计划的自责和内疚感中，不好消除。 三不一要求:连续8天做到三不一要求  五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181023—17  1.语文:小古文诗词，无伴听史记。读课本，和拆字教案，阅读金苹果。因为早回到学校，因此早上有阅读时间，但只有十分钟左右。 2.数学:盲算30 分钟。朗读课本盲算卡得很厉害，还不愿意动脑筋的样子。一道两位小叔除以两位小数的题，想两分钟都出不来。我都急了，叫她把每一步都说出来。她说，哼哼，你又要重新计算连续做到三不一要求啦。我可不承认。盲算用的是学校的练习手册当天完成的作业。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。朗读课文。 闪光点:放电影放得越来越好了。昨天禧禧送给老师一簇桂花，老师还发到班群里去了，真是好开心 三不一要求:连续9天做到三不一要求

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反馈打卡 20181024—18  1.语文:小古文诗词，伴听史记20分钟。读课本，和拆字教案，阅读金苹果。 2.数学:盲算30 分钟。朗读课本。盲算使用黄冈小状元。黄冈小状元口算测试10分钟的题，盲算用了30分钟。 3.英语:伴听哈利3一小时。朗读新概念英语三课。朗读课文。 闪光点:早起自觉锻炼。不用妈妈催 三不一要求:连续10天做到三不一要求

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五-粤禧妈0807女069
十月份总结

首先，非常非常庆幸自己没有再错过机会进入杏坛学艺群。群里的管理员都是我所信任并且实践花果山路线取得实效的家长们。而且她们非常地热心和耐心，我能够在这里安心地反馈，遇到问题提问一定有回应，而不是像在其他群里怯怯地提问，不一定有回应
语文：开学第二个月。从学期开始按学期模式进行学习计划。具体是：每天朗读小古文和诗词，伴听论语2-3遍后，再开始论语的朗读。朗读课文按新一旧一的节奏读（时间不够），朗读教案读的与课文同步。
开学的第一次语文测试，得了班上的第一名。心里非常开心，她自己也很开心。老师还让她朗读自己的作文。但是在第二、第三次测试，就没有能够得到前几名，第二次测验上90分的8人左右，她得到89.5，第三次测院93.5，有十六个人上90分，最高101.5分（最近这次我不在家没有看到试卷）。我觉得这对她可能有点打击，因为我告诉她坚持申爸大法一定能够拿到高分，但这两次并没有。第二次的试卷，一些语法方面的题目完成得不好，而且并不愿意我和她一起分析。新学的字没有出现错误，错误的字都是以前积累的。因此朗读教案还是有效果的。第一次测验的阅读理解全对，因此金苹果阅读推动起来就比较轻松。第二次阅读理解错得相对多，我只能告诉她继续金苹果阅读继续必有好效果。第三次未分析原因。
禧禧已经坚持了一年多的小古文和诗词的朗读，前一周的小古文，我问她明不明白说什么意思，她没回答，不过读了四天后，她说终于明白什么意思了。我觉得这也算是一个突破。
从语文的十月份学习情况来看，阅读方面由于平时时间不多，花的时间也不多，阅读推进进展缓慢。古文方面，伴听时间也不多，目前伴听《史记》，还没有听过《左传》。
下月计划：从十一月份起增加《论语》的朗读。《金苹果》阅读再看看其他牛妈如何有效使用的经验，做些微调（指导）。与任课老师积极沟通，看看如何着手于薄弱环节。阅读部分，在周六日要挤出一个小时的阅读时间。
数学：九月份基本能够做到盲算30分钟，但周末保证不了每天一小时的盲算时间。经过十月份在群里泡，逐渐明确了一定要把盲算作为数学突破的重中之重的目标。盲算从九月至今，连续进行了两个月，但是还没有看到突破特别明显的表现，幸亏在群里呆着，否则可能放弃。我还没有能够有效地把孩子对盲算的兴趣调动得特别高涨的能力。不过，她自己有时候反馈自己的口算能力比同学强，和爷爷奶奶比盲算，发现大人也是不容易做，让她有个对比，对自己增强信心。问题是，我自己在语言和语气上经常带着让她感觉自己不行的味道，对孩子自信心的提升不力。妈妈得继续修炼。
朗读原来想得好好的，周末拉伸数学，但从四周的情况来看，只有两周能够有一天进行数学七上的拉伸，其他时间总是被一些其他事情占据。我原来的计划是通过拉伸，让孩子看到初中的数学并不是那么高深，有的自己也能读懂，从而产生一种自信，但拉伸进展缓慢让我反思，我应该如何保证拉伸的时间和进度，想看看读到初三的数学，她是否会像其他妈妈反馈自己孩子的情况一样，对自己自信满满。
盲算使用景山、黄冈小状元口算题、课本题目、学校课堂练习册还有黄冈小状元的练习册。目前反复回滚小数的除法，有两个星期了，但还没能把小数做得顺溜。而且每天做起这些题来并没有感觉她从中摸到了规律。但是在盲算过程中，当建议她把解题过程说出来的时候，就容易对。有点像申爸说的口述心算的样子。
朗读：朗读这学期每天都保证。执行得比较好。而且在作业和测验过程中，都能够使用申爸大法，先默读所有要做的题目，然后再做，最后再用橡皮大法检查。
下月计划：保证盲算的时间，继续学习其他妈妈们的好办法，尽量快地实现突破。很多人都说要在五年级就开始进行奥数的补习，不然的话到六年级就来不及。但我想按申爸的办法，先把孩子的数学思维建构起来，再看看用什么办法进行奥数的学习。如果能够有萱萱那样强悍的自学能力，那就成功了。
英语：英语自从进入申爸英语实践群，开始大胆地向哈利波特英语阅读发起冲击的时候，至今已经是大概两个半月。九月开学以来，一直伴听哈利，哈利1听了17遍，哈利2大概是七遍，现在听哈利3.她说基本上能听懂（估计是知道说到哪里）。前几天，她自己找出哈利3中文版，告诉我找到对应哈利音频的中文部分了。这也算是一个进步。英语阅读她自己曾经在九月拿出哈利1的英语版，看了六页，就不看了。估计还是比较难。过渡期的牛10-12，看了一两本，也没看了。一个比较实际的原因是没有时间。安排了这个就做不了那个。还有一个就是兴趣不算大。因此现在退为只听音频。朗读新概念英语是听从管理员们的分享开始的。没有专门听好多遍音频的铺垫，读起来的时候不一定很顺畅。目前读到20课左右。因为班上也有同学在学习新概念英语，因此不抗拒。课文还比较有意思。
下月计划：继续伴听哈利3,，估计会听到哈利4.时不时给她英语版本，看她能不能进入。
继续朗读新概念英语。
每天朗读英语课本。
英语是禧的优势科目，因此我的计划是突破容易突破的数学，拉大英语的优势，语文在阅读方面继续探索，作文现在不是重点突破的项目。下月计划还是沿着这个目标走。重要的是不着急，不焦虑。

杏坛学艺1

10月总结点评：
禧妈的执行力非常赞，计划也非常结合自己家的孩子，知道哪个重要哪个可以缓缓，看好你和孩子，继续加油！

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181104-21  一周总结: 本周1-5禧禧因妈妈出差，都是自己管理自己。没有练习乒乓球，时间比妈妈在家时充裕一小时。 1.盲算:周一到周五，禧自己选题自己盲算，每天盲算半小时，在读完语文数学英语和教案后做。用的资料是当天的作业，黄冈小状元，以及黄冈口算。自己定时自己录音。禧禧告诉我，错题反复盲算，都还是错。挺难算的。我在给她盲算时也发现，已经盲算了两个月，她在小数除法中还是掌握得不够好，不能找到规律。有时可着急了，都想告诉她，你该总结总结。问过她，老师有没有讲过，被除数不变，除数扩大或减少多少倍，商有什么变化规律，她说讲过，但在具体计算时她似乎完全没有把这句话用上，像件事不相干。盲算的进步没有出现突变，感觉是读题次数少了，计算的速度有所增快。今天主动告诉我，黄冈口算卡里有速算窍门，除以一个复杂的数可以把它拆成容易计算的两个数的积，然后再计算。我觉得这也是一个进步，她能够自己找感兴趣的题目去学习，进行盲算，也叫有主动性。 总之，本学期开学至今，小数的除法还不能熟练地掌握，让我有点捉急。我这样进行盲算到底有没有出现偏差？我该如何调整？我现在学习做减法，平时时间优先考虑盲算，其他的如果时间不够就要砍，舍不得但没办法。孩子的效率还没有做到很高，同样的时间做的事情比牛蛙少，这是客观事实，得接受。 周六和妈妈参加了两个活动，时间上就捉襟见肘了，周六只做了30分钟盲算，而且不太愉快。我要求她把解题过程说出来，觉得复杂一点的小数除法，比如三位小数除以两位小数的题目，或两位小叔除以三位小数的题目，做起来都很多错，我让她直接说出每一步的解题过程，她反而会容易计算一些。我这个做法好像符合前前妈和Lucy妈说的高年级直接说出解题步骤有点一致，也就打算这么做。 周日为补回周六盲算时间，做三次盲算。不往前朗读七年级数学了，务实一点，先做好当前数学学习。把时间安排适当留白，不然孩子会厌烦，没有积极性了。 2.朗读:朗读每天能够保证，具体是早上上学路上新概念，古文及诗词。晚上朗读语数英课本教案。因为有习惯，所以没什么问题。本周日没有拉伸朗读数学。 3.伴听:周一到五以伴听英语哈利波特3为主，我不能保证每天半小时以上，现在听第四遍。但英语阅读没有跟上。 4.阅读:金苹果每天两课。能够坚持。 5.放电影:比较喜欢放电影，但还不会自己抓重点。我还是很高兴，这个放电影的习惯建立得比较轻松。 6.三不一要求基本做到。 7.其他:家务，运动，每天都有安排。 家长感悟:由于盲算带来的效率提高还未能充分体现出来，因此很多的安排上时间就很紧迫。现在已经很充分地意识到盲算时间必须得到保证，减哪一部分还是没能很好取舍。阅读上，因为阅读速度和阅读量都因为时间关系没能保证，也处于焦虑中。希望能够得到管理员的一些启发。 看到萱萱到了六年级还能八点多就睡觉，我们现在都要九点半十点睡觉，这个睡眠时间保证不了，脸都是菜色的。很纠结。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181105-22  1.盲算:昨天盲算三次，每次30分钟。昨天的三次盲算都比较愉快，并且开始出现一些好的现象。因为我现在基本上都要求她口述解题过程，以便她能够比较清晰有步骤，比如小数除法第一步要先把除数变成整数，她说出来后在后面的计算中就较不易出错，在第二轮盲算结束后，我夸她快了不少，她告诉我，好像不是她自己在算，是自动出来的。第三轮盲算的时候也是这样，比如说0.392/0.16，她立刻报等于39.2除以16，然后说，咦，我都没想就直接说出来了？我想她指的就是这样的情况为不是自己算的吧。这种现象说明什么呢？是熟练了还是还需要继续回滚？她算小数除法计算的准确度还不是很高，尤其是三位小数除以两位小叔或以上这种难度的题，还算得很慢。 盲算已经有两个月了。打算再观察观察，再决定回滚和拉伸的比例。 2.朗读:语数英本周学习的内容和下周要学习的内容，朗读本周教案和下周内容的教案。 3.语文:阅读金苹果四篇。阅读《苏菲的世界》，但很慢，时间只有20分钟。语文阅读还没有跟上量。 4.闪光点:自觉性比较好。 5.三不一要求:连续21天三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181106-23  1.盲算:昨天盲算30分钟。内容为黄冈小状元口算题卡的整理复习卡一页。整个版面都是分配率的运用。而且题目很有规律。根据管理员的分享和建议，我全程闭嘴，除了读题。前面都很顺利，到了小数点除法和混合运算，用一位小数减两位小数时，就卡了。我反复读几道容易混淆的题，还是错(此处有疑问，是否应该下次盲算时再回滚，还是当天回滚？其实我记得是下次回滚的，就是心急，没做两道又回滚了。我打算今晚盲算时只做记号不做回滚，第二天再回滚)。今晚是朗读完教案后盲算，坐着盲算，开始面无表情，后来就把头埋在书桌上。没说烧脑。其他是朗读数学课本。 2..语文:朗读课文旧一新一。朗读教案。没有带笔记本没法读笔记。我把这学期练习本上的错字找出来，准备复习时用。阅读金苹果两篇。把前妈的考试前如何复习的文件打出来给她看，对照了一下，我们大部分都是跟前妈做法类似，语文部分和如何检查部分重点讲了一下。觉得前妈数学检查方法好，尤其是检查时间不够的话这个方法容易发现问题，保大分。我问禧今天测验有没有按申爸方法把题目先默读一遍再写，她说有。伴听史记十五分钟。 3.英语:朗读英语旧一新一。我看她的这学期练习和测验错误。发现一个很明显的语法薄弱点就是不同人称对应的be和do的用法。我总幻想朗读和之前的英语朗读形成了语感，对这些处理应该不在话下，原来不是。 4.闪光点:放电影越放越好，自觉性和对时间管理也越来越好，内生动力增强。 5.运动:乒乓球及博思园运动。 5.三不一要求:连续23天三不一要求。

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反馈打卡 20181107-24  1.数学:朗读课文旧一新一。盲算今晚35分钟做了今天数学测试题的回滚，得了98分，一个是应用题算错结果，一个是按规律写答案少写了一个末尾小数。估计是没有用笔算，盲算的结果。我问她是否先读一遍题再做然后检查，她说是，我好开心，告诉她，你现在计算速度比以前快多了，以前你不是说测试只有四十分钟，没有时间检查吗？现在先看一遍题目，再做，还能检查，这不是速度提高了吗？盲算效果出来啦！她告诉我，有一个地方检查出来错误了，我赶紧表扬她。现在发现就是多位小数除法依然有卡，但多位加减法就比以前进步了，很快能算出来，这是因为在做除法时要用到减这个运算。。我今天晚上对卡的题就做上标记，打算后天回滚。 2.语文:测试题还没有发下来，朗读课文旧一新一，朗读教案，阅读金苹果两篇。伴听史记十五分钟。在学校阅读十到十五分钟。朗读小古文诗词。早上没有时间开始论语。考虑是否更换小古文阅读为论语阅读。 3.英语:晚上有时间看书，我让她看牛津11，她说看不明白，说没听过也不知道什么意思。我提议她继续看哈利1，因为原来看过十二页了。于是她重新看。看的时候说已经不记得对应的音频了。我问她是否把现在正听的哈利3换下来，一边听哈利1一边看，她说不用，我就建议她看一下中文版。她也没看。昨晚看了三页哈利1。我记得萱妈说看得了哈利英语再看牛津书虫都不在话下了，我就想干脆上哈利1英文书，从每天看3页开始。朗读新概念英语3课，旧2新1。自己掌握。伴听哈利3半小时以上。 4.闪光点:自觉性和时间安排都越来越好。妈妈和禧禧自己都觉得很开心。 5.运动:博思园运动。 5.三不一要求:连续24天三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181108-25  1.数学:朗读课本朗读旧一新一。朗读完所有需要朗读的内容后，开始盲算。盲算进行得越来越顺畅，她自己的意愿越来越强，很让我开心。盲算内容为本日学习的方程式内容20分钟，一页黄冈口算期中口算测试卡10分钟。虽然我没说对错，但她看到我做标记，她就知道自己算错了。简化方程式部分最后的表达式应如何表达方面，她和我意见不一，我也不敢肯定自己是否正确，请她问一问老师，她不愿意。怎样能让她有主动与老师大胆沟通的意愿和行动呢？记得申爸好像说过，又想不起来了。她说昨天数学老师请她与另一位考试成绩明显提高的同学给同学讲一讲自己在家是怎样复习数学的。她说的方法同学听不懂。我说这很正常，而且就算知道这个方法，家长去推动也很困难。妈妈在申爸提出盲算时也推过一下，推不动就放弃了。这个暑假才正式开始，浪费了大好时光。另一个同学说自己每天在家做十几道数学题，这个同学的妈妈也是我给她说过盲算这个做法的，但估计她采用了笔算这个办法。说明只要坚持，总是有效果的。晚上睡前我亲子朗读可怕的数学五分钟。 2.语文:测试题还没有发下来，朗读课文旧一新一，朗读教案，阅读金苹果两篇。伴听史记十五分钟。在学校阅读十到十五分钟。朗读小古文诗词。下周一定要开始论语。 3.英语:朗读新概念英语3课，朗读内容自己掌握。伴听哈利3半小时以上。朗读英语课文。阅读哈利1英文版2页。 4.闪光点:越来越主动地自我管理时间。我很省心。 5.运动:乒乓球1小时以上博思园运动。 5.三不一要求:连续25天三不一要求。  五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181111周总结-26  1、        盲算:每天盲算30分钟，周末盲算两次，每次30分钟.主要内容是黄冈小状元口算卡和复习测试题，练习册，小数除法为主。经过群里管理员妈妈的指导，把盲算调整到错题不当次回滚，隔天后再回滚。同时，不老纠结孩子算对还是错，盲算效果越来越能在考试中体现出来。这学期开学以来数学都比较稳，而且能按申爸三步法要求来进行。这周孩子也很记得要盲算，不会找理由不盲算。 2、朗读:朗读保证比较好，每天的小古文诗词新概念英语都能完成，周末朗读一周课本。 3、阅读:英语阅读重新开始看哈利1，但说不记得哈利1的英语音频了，又下载下来，准备边听边看。语文阅读仍然是苏菲的世界。对射雕英雄传有兴趣，准备买回来看。 4、伴听：哈利3和史记。 本周闪光点:养成早起运动习惯，并且很自觉去做，让妈妈很省心。在学校尽量完成作业，回家时间相对好用。还能有一点阅读时间。

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2.语文:周六日针对语数英进行了复习，语文不知如何复习，只是复习了练习或作文里出现的错字，以及缩句(这部分常错)。作文不知如何复习，还想观察一下如何把作文提上去。正好上周四五开始荣妈哈妈她们在分享，我要在这周好好学习消化。比照自己孩子情况做。基础知识部分错题还是有点多，阅读还存在不少失分，金苹果阅读每天在坚持，效果还不是很明显，本学期四次语文测试只有第一次得了第一名，其他都是在上游的末尾。要发图片请大家帮忙分析分析。每天早上朗读小古文诗词。周三开始朗读论语。 3.英语:英语由于伴听了哈利，又看过几页哈利，自我感觉良好，属于考试优势项目，因此持续保持兴趣。因为想重新启动看哈利1英文，因此又把伴听换为哈利1。每天早上朗读新概念2英语2篇，旧2新1。自己决定进度。但没有听对应音频，有的发音读错。每天晚上朗读英语课本。 2、朗读:朗读保证比较好，每天的小古文诗词新概念英语都能完成，周末朗读一周课本。 3、阅读:语文阅读仍然是苏菲的世界。射雕英雄传是下一部阅读作品。已买，天天想着看。苏菲的世界每天只能看20页左右，说看不太懂。 4、伴听：哈利1和史记。史记伴听时间每天10到15分钟，哈利半小时以上。 闪光点:每天状态都比较好，自觉起床运动，妈妈很省心。在学校尽量完成作业，自我感觉越来越好。晚上能挤出十分钟左右阅读时间。 5.三不一要求:连续29天三不一要求。

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五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181118-29  本周总结: 1.盲算。盲算工作日每天保证在八点左右进行半个小时的盲算。盲算内容以黄冈小状元测试本，口算本和作业练习为主。由于老师只是要求有空每天写黄冈测试本，一段时间后才检查完成情况，并不批改，上周我找了一个晚上批改，错误不少，因此一周的盲算时间都不够昨晚这些错题的。盲算至今，小数乘除法已经盲算了有两个月，还没有出现质的突破，可以认为已经过关了，因此还是继续这部分盲算。感觉孩子的主动性是加强了(盲算使作业效率加快，正确率增加)，但她自己在盲算过程中还未能很好地总结规律(估计这得训练更多才可能出现)，这果子还没熟。继续努力！我要加强对错题的整理和分析，是否应该增加题型讲解，前妈的说法是需要。那就下一步进行。 2.朗读:本周的朗读从周三开始增加论语，每次只读三句话和译文，两分钟左右。周一至周五都能完成，周六日会堆在一起，一天读两天的内容。基本上都是她自己朗读，我不在旁边看。小古文，诗词，教案，语数英课本都能按计划完成。新概念英语每天读三课次。 3.伴听:伴听哈利1，之前起码听过哈利1 17遍，哈利2 4遍，哈利3 4遍。本来打算回滚哈利1，同时看英语书的，实际上只看了一天英语书，其他时间好像挤不出来。伴听的感觉似乎没有进脑了，问过她是不是听，她说有时候听有时候不听。因为朗读新概念英语有的不懂怎样读，又将新概念2的1_30反复听了四五遍。目前读到20课。论语之前伴听了有三遍左右。(实际上以前人肉天书都读过两遍，感觉她像没有听过一样) 4.阅读:这学期阅读时间不算充足，在学校看苏菲的世界，计划下周看完。说不怎么懂，反正就这样看。打算看完苏菲的世界就上射雕英雄传，她被勾起兴趣了。要是能看完射雕英雄传就上三国演义或者林汉达或明朝那些事儿。 5.运动:对自己的很多自我肯定都来源于运动。每天运动成为习惯，很高兴有这样的习惯。 本周进行了期中考，成绩还是比较好，除了数学禧自己不太满意。总之，路是对的，直面任务的能力也在构建中，好习惯增加中，自我管理，时间管理提高中。感谢花果山以及群里的优秀管理员，智慧家长们，跟着你们特别有安全感和动力！

杏坛学艺1

298083081 发表于 2018-11-19 17:49
五粤-禧妈0807女069 反馈打卡 20181118-29  本周总结: 1.盲算。盲算工作日每天保证在八点左右进行半个小时 ...

禧妈周总结点评：这份周总结赞，有反思有调整有对孩子的肯定和鼓励，所以继续保持继续加油！相信你和孩子一定会取得更大的进步！