苏-乐芃妈1505B学前实践记录

szhang1949 · 发表于 2018-7-13 14:23:40

本帖最后由 szhang1949 于 2018-9-13 13:14 编辑

苏-乐芃妈1505B学前实践记录

szhang1949 · 发表于 2018-7-13 17:11:30

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反馈2018.07.12
幼前苏-乐芃妈1505B

朗读数学第1天
1.       今天晚上开始，姐姐在朗读数学，也邀请弟弟一起来读书，景山数学一上的抓聪明线P1-P10, 数字都认识，不要妈妈读，自己读。妈妈读文字，他不准读，说要让他自己读数字，否则就不读了。自己找数字读了20分钟，说要看蓝精灵，妈妈说读完再看，他不肯读，就睡觉了。
2.       白天天书牛津阅读树1音频，妈妈不在家，也不知道听多长时间
3.       晚饭时蓝精灵视频1集
当时是蓝精灵看完跟弟弟读数学的，可能弟弟看得兴致正浓，让他一起抓聪明线，他肯定不高兴。后续调整顺序，朗读在前，看动画片在后作为奖励。

szhang1949 · 发表于 2018-7-13 22:34:15

本帖最后由 szhang1949 于 2018-9-13 13:15 编辑

反馈2018.07.13
幼前苏-乐芃妈1505B

朗读数学第2天
1.       数学：景山数学一上抓聪明线P11-P21, 白天没睡觉，晚上弄数学的时候，似乎不在状态，不想老实的坐着一起听妈妈读。妈妈不管他，提高声音读，孩子过会儿凑过来看一下，过会儿又跑走。
2.       晚饭时蓝精灵视频1集
3.       三不一要求：不回应，不配合，不动怒。

szhang1949 · 发表于 2018-7-14 22:15:40

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幼前苏-乐芃妈1505B

朗读数学第3天
1.       数学：景山数学一上抓聪明线P22-P26,孩子似乎还没习惯朗读数学书，今天坐在我旁边看我读，他就闭起眼睛，不看课本，说自己想睡觉。妈妈感觉他应该是不想听我读有意说想睡觉。就坚持三不一要求，平静的说，我们一起读书吧，你不是刚睡醒的吗？孩子眼睛睁开，勉强看了几眼书，算是配合我的话，听我读了半页，然后又闭起眼睛，还大声说，“妈妈不要读了，不要读了。”我不理他，继续读。直到我读完P26页，他全程都没有睁开眼睛。但是，也没有离开位置，在我旁边。不知道是不是不想看课本，其实是听到了。还是压根又不想看又不想听。我跟他说，读了数学，就长聪明线了，在他脑门上假装找，说我已经看到长出来一点点了，姐姐每天读，聪明线已经长到腰了，你也要赶快读，争取聪明线越长越长。他似乎对长聪明线挺感兴趣，让我帮他找聪明线。
2.       蓝精灵视频2集
3.       三不一要求：不回应，不配合，不动怒。

szhang1949 · 发表于 2018-7-16 00:36:52

本帖最后由 szhang1949 于 2018-9-13 13:16 编辑

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幼前苏-乐芃妈1505B

朗读数学第4天
1.       数学：景山数学一上抓聪明线P27-P33,孩子今天似乎状态好一天，前两天直接拒绝看书，今天会配合的眼睛看着书，但是嘴巴里还一直说：“这个对我来说太难了。”可能之前只是会认数字，现在多了大于号，小于号，等于号，加号，减号什么的，孩子觉得比较混乱。不过，指读的时候，有时候也在蹦出大于，小于，几加几等于几那些话，就表示，其余妈妈在读的时候，娃不是完全不听，其实是听着的。接触即处理，每天朗读，慢慢就习惯了，慢慢就处理了。读完了，还不忘问妈妈：“是不是今天聪明线又长长了？”我翻起脑门前的头发找找，肯定的说，“嗯，长长了。每天读书，每天都会长聪明线的，争取跟姐姐长的一样长。”
2.       蓝精灵视频2集
3.       三不一要求：不回应，不配合，不动怒，坚定的要求继续。

szhang1949 · 发表于 2018-7-16 23:51:54

本帖最后由 szhang1949 于 2018-9-13 13:17 编辑

反馈2018.07.16
幼前苏-乐芃妈1505B

朗读数学第5天
1.       数学：景山数学一上抓聪明线P34-P40,今天稍微认真点，吃完晚上，主动要求读书，说读完书就可以看蓝精灵了。刚开始读挺配合的，读了2页，就心不在焉了，要看最后几页，各种把书翻来翻去，对最后P109页的形状感兴趣，长方形和正方形里面画出来的三角形，各种看来看去，还说这么多三角形，真好玩。然后P111页的水果，用手指着一个一个自己数完，数的都是对的。等他看够了，数够了，妈妈继续回到前面读。前几天不睬，今天妈妈读的时候，他有时候也跟着读几+几=几。接触即处理，潜移默化就在起作用。妈妈接下来就每天坚持继续读。
2.       数数，读数学过程中，自己突然数起数来，从1数到50，50后面数，自己跳着数，直接跳到100。然后高兴的说，100数到了。
3.       蓝精灵视频2集，跟姐姐一起看降世神通1集
4.       三不一要求：不回应，不配合，不动怒，坚定的要求继续。

szhang1949 · 发表于 2018-7-18 12:44:27

本帖最后由 szhang1949 于 2018-9-13 13:17 编辑

反馈2018.07.17
幼前苏-乐芃妈1505B

朗读数学第6天
1.       数学：景山数学一上抓聪明线P41-P42,晚上妈妈开始读书，孩子一点不高兴看，勉强读了2页，就说要出去玩，然后拉着奶奶自己开门出去了。妈妈要跟姐姐一起弄英语，也就让娃出去玩了。玩后回来了，看到我和姐姐还在一起学习，他自己没有主动要求再看景山数学书，自己到沙发上去翻绘本了。然后妈妈问：“要不我们一起再长长聪明线？你看姐姐一直在学习，一直在长聪明线的。“他说：”我看绘本也可以长聪明线的吧，数学书太难了，我今天不想看，也不想听。“所以，妈妈今天也没坚持跟他一起读。
2.       白天牛津阅读树1 伴听。
3.       三不一要求：不回应，不配合，不动怒，坚定的要求继续。

szhang1949 · 发表于 2018-9-14 11:24:57

反馈20180913
小-047苏-乐芃妈1505B
朗读数学第1天
7月份做过一段时间的朗读数学，后来孩子不喜欢，就中断了。现在要重新开始。
1. 数学：景山数学一上听录音天书
2. 重新读了数学课本，前10页，好像还蛮感兴趣的，说之前读过。
3. 三不一要求：不回应，不配合，不动怒。

szhang1949 · 发表于 2018-9-16 21:52:49

反馈20180916
小-047苏-乐芃妈1505B
朗读数学第2天
1. 数学：景山数学一上听录音天书
2. 重新读了数学课本，15页.妈妈读书，孩子看上面的数字，说我认识
3. 天书人教生物七上10页，对书上的图片比较感兴趣
4. 三不一要求：不回应，不配合，不动怒。

szhang1949 · 发表于 2018-9-18 10:13:04

反馈20180917
小-047苏-乐芃妈1505B
朗读数学第3天
1. 数学：景山数学一上听录音天书
2. 重新读了数学课本，20页.妈妈读书
3. 天书人教生物七上15页，对书上的图片比较感兴趣
4. 天书人教地理七上5页，不想对着书看，妈妈读书，孩子旁边玩
5. 三不一要求：不回应，不配合，不动怒。

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