3-035-君君的假期小作坊实践记录-苏-君妈0703男 六

苏君妈0703B

英语暑假计划：

牛津阅读树5-9快速过一遍，同时观看（1-2集小循环滚动看）第一遍降世神通（中文字幕），第二遍英文字幕，第三遍不看字幕，然后听音频，伴听对应阅读的牛津树，降世神通和哈利的分割音频，每天朗读牛津一本（孩子喜欢的那本），哈利听读10分钟。

伴听：除了学习睡觉其他时间伴听音频

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2017.7.14 反馈
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在乡下一周:
牛津6：1-12循环听，基本上看字能看懂是什么意思，朗读1本喜欢的牛津,个别单词还不会说我让他重新听了一遍后再朗读
哈利1循环听1遍

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反馈2018.7.15
1-苏君君妈0703B五

早上听读牛津半小时共计4本书，边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读，降世神通还没有启动。
休息时间伴听今天早上听读的牛津和今天晚上听读哈利的音频（至少有2小时）。今天听读哈利的音频有些不顺，中途我发现孩子在看《鲁宾逊漂流记》，我就跟他说听读的要求是专注的看着字听音频，不能做其他事情。但是孩子反映播音员讲的太快跟不上所以我放慢了一拍和孩子一起听（就怕我走了又看其他课外书）。听读确实要全神贯注的听，稍微开个小差就不知道讲到哪里了，我故意几次都问君君：“妈妈都不知道讲到哪了，是这里吗？”君君马上指出音频的所在位置说这里，（说明孩子是专注的在听音频）我立马伸出大拇指表示佩服。听到一处的时候君君在呵呵的笑，我问你笑啥呢，君君把音频暂停，指着一处说到：“你看一只猫在读地图，这只猫就是女的魔法师”
今天10分钟的音频看了5页的哈利波特，事后问君君能听懂多少？孩子说差不多30%左右，英文书跟电影有些区别但是和中文书一样的。

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反馈2018.7.15
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早上听读牛津半小时共计4本书（牛津6:16-19），边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读，降世神通还没有启动。
有个好现象，今天看了中文版的《鲁滨逊漂流记》跟我说妈妈这个书比凡尔纳的书好看，我记得买了本英文版的我找找看。找到后就拿着中文书和英文书到阳台看起来了。（中文版和英文版不是一个版本的，估计不像哈利可以借鉴中文看懂英文）

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反馈2018.7.16
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早上听读牛津半小时共计4本书（牛津6:20-21 ，牛津7：1-2），边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读，降世神通还没有启动。

今天早上我问君君咱们是再回滚下昨天的音频还是往下听，孩子选择往下听，晚上继续听10分钟，今天还是采取了老方法故意不知道讲到哪里，孩子还是可以马上指出音频的位置，另今天问了孩子的大概意思，君君帮我翻译了下，但是有很多词孩子说不知道什么意思，但是故事情节知道是怎么回事。听完今天的量后又主动看了第二章哈利去动物园的那段文字，共计用了15分钟左右，看完后孩子躺在床上深深的吐了口气感觉比较累。

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反馈2018.7.17
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早上听读牛津半小时共计4本书（牛津7:3-6），边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读，降世神通还没有启动。伴听时间1小时

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反馈2018.7.18
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早上听读牛津半小时共计4本书（牛津7:7-10），边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读，降世神通还没有启动。伴听时间1小时

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反馈2018.7.19
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早上听读牛津半小时共计4本书（牛津7:11-14），边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读第三章P35，降世神通还没有启动。伴听时间1小时

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反馈2018.7.20
005-苏君君妈0703B五


早上听读牛津半小时共计4本书（牛津7:15-18），边听边看书。晚上10分钟的哈利英文版听读第三章，听到最后孩子把音频关了说不听音频也能阅读，看到一处的时候跑过来跟我说妈妈，这个场景我记得，我学给你看，学着电影里的口气用英语给我说台词。伴听时间2 小时

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反馈2018.7.21
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早上听读牛津半小时共计4本书（牛津7:15-18），边听边看书。晚上听读哈利10分钟，伴听时间2小时(牛津7:15-18 以及哈利第三章音频循环听)

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反馈2018.7.22
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只伴听半小时音频

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反馈2018.7.23
1-苏君君妈0703B五

早上听读牛津半小时共计4本书（牛津7:17-19），边听边看书。晚上听读哈利10分钟（哈利第三章听完，语速可以不用调慢直接用正常语速听读），伴听时间2小时(牛津7:17-19 以及哈利第三章音频循环听)

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反馈2018.7.24
005-苏君君妈0703B五


早上听读牛津半小时共计4本书（牛津8:1--4），边听边看书。晚上哈利没有听读，伴听时间3小时(牛津8音频循环听,估计孩子没有听这么久，因为中午回家发现孩子在卧室阳台朗读，但是牛听听放在了客厅)，半小时的久趣

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反馈2018.7.25
005-苏君君妈0703B五


早上听读牛津半小时共计4本书（牛津8:5-8），边听边看书。伴听时间1小时(牛津8音频循环听)，半小时的久趣

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反馈2018.7.26
005-苏君君妈0703B五

早上听读牛津半小时共计4本书（牛津8:5-8），边听边看书。伴听时间1小时(牛津8音频循环听）哈利听读10分钟第四章结束，半小时的久趣

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反馈2018.7.27
005-苏君君妈0703B五

早上听读牛津半小时共计4本书（牛津8:9-12），边听边看书。

苏君妈0703B

反馈2018.7.28
1-苏君君妈0703B五

早上听读牛津半小时共计4本书（牛津8:10-12/9-1），边听边看书。哈利波特听读10分钟第五章

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反馈2018.7.29
1-苏君君妈0703B五

早上听读牛津半小时共计4本书（牛津9：2-5），边听边看书。哈利波特听读10分钟第五章

苏君妈0703B

反馈2018.7.30
1-苏君君妈0703B五

早上听读牛津45分钟共计4本书（牛津9：3-6），边听边看书。哈利波特听读10分钟第五章

苏君妈0703B

反馈2018.7.30
1-苏君君妈0703B五

早上听读牛津45分钟共计4本书（牛津9：5-8），边听边看书。哈利波特听读10分钟第六章

苏君妈0703B

反馈2018.8.1
1-苏君君妈0703B五

反复听读牛津9一小时，哈利波特听读10分钟第六章

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反馈2018.8.3
1-苏君君妈0703B五

2-3号和天津来的朋友玩，没有听

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反馈2018.8.5
1-苏君君妈0703B五

昨天问豆豆妈借了牛津10-12，孩子花了1个小时快速看了一遍，伴听牛津阅读树9-11音频和哈利音频2个小时

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反馈2018.8.6
1-苏君君妈0703B五

牛津阅读树听读11季第1-2本共计45分钟，哈利第5章第一个分割音频10分钟，伴听牛津阅读树9-11音频和哈利音频2个小时，蓝精灵看了45分钟，朗读牛津9季第3本

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反馈2018.8.7
1-苏君君妈0703B五

牛津阅读树听读12季第1和第4本共计60分钟（只选自己喜欢的书听），哈利第6章第一个分割音频10分钟，伴听牛津阅读树9-11音频和哈利音频2个小时，一上午都在阅读牛津树床上堆满了牛津树的书，蓝精灵看了不知道多少集（奶奶说孩子老是要休息，一看就很久导致数学朗读到了吃完晚饭才完成任务），朗读牛津9季第4本。不知道是不是我对他英语要求不高，君君对牛津阅读树特别喜欢，10-12季都翻看了至少3遍，还跟说时间守护者都死了俩都是老死的，只剩下一位，应该很多都是看图理解，因为我问他能理解多少，他说很多单词都不知道意思？我说那要不要我把中文标出来，他说可以。我说你把你理解不了的圈出来，你自己上网找，但是孩子一直没有这么做，还是遍听音频遍看书（但是不对应的，所以只能算伴听）