2-1-069-然的假期小作坊实践记录-鲁然妈0901女四

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反馈：2018.06.21
069-鲁-然妈0901G三

1、早晨英语伴听30分钟
2、中午餐后阅读《作文里的奇案》30分钟
3、钢琴课老师家要求加课练习，到家后时间有些晚。作业一个半小时，完成数学作业时忘记先读再做题，自己反馈在学校的两次测评满分，自己很高兴，鼓励继续坚持必有效果。
4、语文试卷理解两张
5、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。第1天

反馈：2018.06.22
069-鲁-然妈0901G三

1、早晨英语牛津树伴听30分钟
2、考前周末作业比较多，数学试卷朗读后再做，速度有提升，自己感觉做题也顺畅多了。
3、语文测考阅读理解丢分多，侧重加强阅读理解练习。
4、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。第2天

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反馈：2018.06.23 069-鲁-然妈0901G三  1、数学作业六张试卷，还有四张没有做完，不想读说耽误时间，内容都会干嘛还要再读一遍，没回应她，告诉她只要读就好，没回应我没读自己继续做题，反面的卷子字迹不工整要求擦掉重写。 2、语文专项练习一张卷子，金苹果练习 3、芭蕾课一个半小时 4、钢琴主动练习一小时 5、晚饭时要求看HP半小时。八点半就说头疼，吃过药后按摩头部和身体，要求陪着一起睡折腾到快十点，不小心跟着把自己也哄睡了未及时反馈。 6、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。第3天

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反馈：2018.06.24 069-鲁-然妈0901G三  1、语文卷子改错，有几个本学期学过的字竟然在组词的时候忘了，赢字写错，让她仔细查字典记在记错本上多练习几次，惯字竖心旁笔顺错误，反复说了几次仍不记得改正，让她按正确笔顺写三行，带情绪不高兴的写了几遍。 2、数学卷子先读再做，读了十分钟，一边读一边说答案，提醒她先仔细读过再写答案，答应了继续读。做完检查时错了几个面积计算题。 3、练琴40分钟 4、阅读一小时 5、听《城南往事》一小时 6、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。第4天

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反馈：2018.06.25 069-鲁-然妈0901G三  1、周四考试作业量增多，数学易错题练习A4纸六张、数学课本剩余部分完成。做完后检查就错题部分进行分析，拿出来再做一遍讲解题思路。 2、语文试卷一张、金苹果阅读理解练习 3、中午休息时学习30分钟 4、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。  连续0天做到三不一要求

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反馈：2018.06.26 069-鲁-然妈0901G三  1、没有考试继续复习状态，数学完成英才教程剩余部分，卷子一张。 2、语文课本配套练习，整理以往听写错字正确记忆。 3、钢琴陪练课一节 4、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。  连续一天做到三不一要求

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反馈：2018.06.27 069-鲁-然妈0901G三  1、考前复习最后一天，没有书写作业，数学老师布置的总结复习资料要求读三遍，一边录音一边读，读一遍读有些地方磕磕绊绊，第二遍速度有提升，有停顿时是在思考。 2、英语整理老师发的复习资料 3、要求休息一下时，玩平衡车摔倒擦伤，后悔答应她的要求并没跟在身边，万幸只是擦伤。 4、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。  连续二天做到三不一要求

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反馈：2018.06.28 069-鲁-然妈0901G三  1、今日考试 2、下午放学直接出行，路上听音频《城南往事》三小时 3、带着四上数学书，为明日的朗读准备 4、三不一要去：不发火，不回应，不配合，坚定地要求继续做。  连续三天做到三不一要求

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反馈：2018.07.01 069-鲁-然妈0901G三  1.朗读数学:出游在外没有朗读，把我读的音频放给她在路上听，刚开始还挺感兴趣，因为第一章数学书是多位数字我读起来也有些费力，孩子笑说说妈妈读的好慢，我趁机给她加油等她读时要比我读的又快又好。 2. 拆字没有读 3. 课外阅读。《温斯特森林》 4. 伴听：城南往事 孩子的优点：在外面玩时能细心照顾妹妹们，认真教授攀爬要领。有爱心  三不一要求： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。 连续四天做到三不一要求

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反馈：2018.07.02 069-鲁-然妈0901G三  1.朗读数学:在返程路上，把我读的音频剩余部分听完，说我读的没意思要求自己回去读。 2. 拆字没有读 3. 课外阅读。《温斯特森林》全本读完 4. 伴听：写给儿童的中国历史 孩子的优点：回到家时主动帮忙拿东西分担家务。  三不一要求： 不回应，不配合，不动怒，坚定地要求继续做。 连续五天做到三不一要求

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反馈：2018.07.03 069-鲁-然妈0901G三  1.朗读数学:今天第一天正式朗读四上课本，每节课40分钟并录音，读了两节课中间休息十分钟，读到课本第57页。在读之前提了好多问题，例如遇到计算题怎么办，不会的填空怎么读，告诉她见字就读，不会的空着继续往下读。第一节开始就是亿位数的认识，说读不了还没学，告诉她从个位数数看，手指按住高位数一位一位增加再数数看，自己试了试会了，就没有再提示过自己开始朗读，前30分钟录音很认真，读的仔细声音也大，牛听听录音只能录30分钟，停顿一次保存时妹妹跑进来打扰，再读就没有刚才的好状态，摸摸腿弄弄头发但是没有停，没有干涉只提示她在录音。第二节明显没有第一节课认真，有些小动作但还是坚持读满40分钟。 2. 朗读教案没有读 3. 课外阅读。《寻宝记》 4. 伴听：《城南往事》 5.英语：7:30英语课一个半小时，作业半小时 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。直面任务，开始读的很有感情也认真，被打断几次后开始分心有小动作，读的过程中说口渴要喝水三次。明天换一下录音工具，不让妹妹再进入房间。 孩子的优点：做完手工后帮着妹妹收拾东西照顾妹妹洗脸。  连续六天做到三不一要求

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反馈：2018.07.04 069-鲁-然妈0901G三  今日上午返校，期末成绩还不错，语文97、数学98、英语100。进群开始打卡反馈虽然时间不长，但是在这个期末对孩子和我的帮助很大，如何用橡皮擦法检查、金苹果阅读的使用等等，都在期末有效的补足了粗心检查不出错和阅读理解的问题。心态最好的一个期末，感觉成绩啥的现在都不是事，假期的朗读和盲算才是重点，打开未来的钥匙。可进入七月再算一下钢琴考级、舞蹈考级安排的练习，真是比较占用时间，真真羡慕可以每天专心朗读4、5个小时直面任务的孩子们。 1.朗读数学:上午返校晚上才开始朗读，录音朗读很认真没有停顿一节课，还剩一章内容就读完四上了，感觉读课本内容是不是太快了，比我录读的还快，是不是把计算题全省略了，准备回听遍录音 2. 朗读教案没有读 3. 课外阅读：《战马》 4. 伴听：《城南往事》 5.英语：蓝精灵三集，自己说原来蓝精灵用英文这这样表达，读写《剑桥国际少儿英语》30分钟 6.钢琴：连续两组练习中间休息十分钟，一组50分钟，休息时自己看书。 7.舞蹈：芭蕾舞上课一个半小时。 直面任务：今天孩子能很好的直面任务 孩子的优点：说到做到，在自己规定的时间内完成事情有效率。下楼活动时帮早已忘记事情的妈妈取快递。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。  连续七天做到三不一要求

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反馈：2018.07.05 069-鲁-然妈0901G三  今天真是大人忙乱孩子辛苦的一天。孩子早起外教课一个半小时到九点，本以为今天会很有效率完成朗读数学四上剩余部分开始景山四上（对这部分很期待），结果妹妹要做手工分了心，家里婆婆来了串门儿的亲戚，中午妹妹又被门挤到手哭闹一小时到两点才午休。下午钢琴老师来电话临时加课，出去玩时有四天没练琴，比赛曲目练习不完整，孩子自己要强哭了，六点半回到家练琴到十点，自己要求周一第一次汇演前练熟。今天一路陪伴看着孩子真的很辛苦，来到花果山后越发的后悔为啥给孩子添加这么多的“麻烦”，希望七月份考级早点结束，跟上大家节奏，增加朗读时间。 1.朗读数学：没有朗读，孩子要求过两次，一次是觉得家里人多乱会影响她朗读效果没让她读，另一次是马上要吃饭了读不了一节课效果不好没让她读。对景山四上感兴趣，打开翻看没有读。 2.朗读教案没有读 3.伴听：《城南往事》 4.英语：一个半小时外教口语课，睡前牛津树6-1听、跟读三遍。 5.钢琴：三个半小时 直面任务：没有合理安排朗读时间，没有很好直面任务。 孩子的优点：意识到自己的不足，自己努力调整。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。  连续八天做到三不一要求   

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反馈：2018.07.06 ：069-鲁-然妈0901G三  周五第二次返校，布置暑期作业，语文项比较多，两本假期指导、一本字帖、五篇投稿作文、八篇周记。下午老师安排班级活动至五点。 1.朗读数学：一节课四十分钟。四上剩余部分读完，为景山四上准备。 2.朗读教案没有读 3.英语：五集蓝精灵、6-1牛津树跟读。 4.钢琴：二小时 直面任务：可以很好的直面任务。 孩子的优点听到妈妈声音有些沙哑，关心妈妈身体多喝些水。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。  连续九天做到三不一要求

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反馈：2018.07.07 069-鲁-然妈0901G三  今日主攻课外班学习，想提高效率不让练琴时间再分散精力，为周一的钢琴汇演做准备，汇演时孩子自信一些，省去零星的碎片时间。七月钢琴、舞蹈有考级暂时停不了课，钢琴的曲目已经弹熟不会再分散孩子每日重点时间，舞蹈只视作体育锻炼，孩子自己不想停。 1.朗读数学：没有读，自己要求说可不可以读一会数学书，我以碎片时间效果不好回绝了她，现在想是不是做错了，孩子如果有兴趣怎么都可以读，只要专注认真，这个方面我再调整下。 2.英语：蓝精灵五集 3.钢琴：3.5小时 4.舞蹈：芭蕾课1.5小时 5.暑假作业：40分钟 孩子的优点：厨房水流了一地，孩子发现后接着用拖把帮妈妈打扫，真是长大懂事贴心啦 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。  连续十天做到三不一要求

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反馈：2018.07.08 069-鲁-然妈0901G三 1.朗读数学：两节课，中间休息10分钟，跟妹妹玩了一会。人教四上第七章又读了一遍，景山四上p1-p30。景山四上有部分跟人教有重叠内容，自己反馈说读着就会，比人教书上讲的有意思，朗读的时候刚开始读的有气无力，腿晃一会停一下，打断过她一次提醒她还在录音朗读要认真，读景山部分注意力明显要专注很多。 2.英语：蓝精灵6级，吃饭前后要求跟妹妹看一会，两个人都喜欢看。 3.暑期作业完成周记一篇。 4.钢琴：两小时 5:乐理50分钟下周停课到开学，阅读小私塾1个半小时下周停课到开学。 直面任务：可以很好的直面任务。 孩子的优点：照顾妹妹讲故事 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。  连续十天做到三不一要

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反馈：2018.07.09 069-鲁-然妈0901G三 1.朗读数学：今天没有读，并不是孩子不配合，而是没有安排好时间，上午汇演后老师要求练习占用时间，现在终于体会了进作坊前萱妈提示尽量把课外班都停掉的用意，一心多用哪能达到最佳效果呢，看到孩子朗读数学也很认真就是没法拿大量的时间精力配合，我感觉很心塞。三升四这个假期里能有萱妈的监督和陪伴，这么多义工妈妈们的倾心付出在数学小作坊跟着大家一起朗读，多么难得的机会啊。只能重新调整七月暑期计划，碎片时间也不浪费。 2.英语：哈利波特一集，分时间段奖励几次看完。 3.假期作业40分钟 4.钢琴：没记时间几个循环。 直面任务：今日没有安排朗读任务 孩子的优点：按计划完成自己制定的计划。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。今天因为课外课的事情跟孩子急了，事后反思孩子无错，是我这个妈妈遇事处理不当。  连续0天做到三不一要求

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反馈：2018.07.10 069-鲁-然妈0901G三 请假一天（班级小组假期活动）

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反馈：2018.07.11 069-鲁-然妈0901G三 1.朗读数学：朗读景山四上一节课 2.拆字教案：没有读，准备在完成暑期作业写字帖同步课堂时加入拆字教案，读完教案再写字。 3.英语：早外教课1.5小时，并完成口语练习30分钟，哈利波特英文电影一集，很迷要求看完，这部分要做调整，看完原版书后再看电影做奖励，现在以牛津树为重点方向。 4.舞蹈芭蕾课1.5小时考级练习 5.钢琴：两个循环。大概3小时。 6.作业：30分钟。 直面任务：今天直面任务态度不错 孩子的优点：帮助妈妈做家务，照顾妹妹 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续一天做到三不一要求

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反馈：2018.07.12 069-鲁-然妈0901G三 请假一天（班级小组假期活动-博物馆参观）

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反馈：2018.07.13 069-鲁-然妈0901G三 1.朗读数学：景山课本四上朗读两个小时到p108，晚上聊天的时候问她读人教课本和景山课本有啥不一样，孩子说她感觉景山课本讲的更系统更明白，比如学方向东西南北吧，不是分在几册里分开讲，而是一次讲就把一件事说明白，自己挺喜欢读的。 2.拆字教案：教案读了20分钟 3.英语：牛津树开始六的听读，6-1看着书听了五遍，睡前、开车路上伴听40分钟。开车时故意跟她聊天说我不看着书怎么听不懂了说的这么快，孩子说妈妈你多听熟了就能懂啦，我都是听了这些遍就比刚听的时候熟多了。 蓝精灵4集 哈利波特原文电影一集，今天练琴累了要求看 5.阅读：其他阅读书都停了，就看《哈利波特》，读到一的p212，因为喜欢读的很愉快。 6.暑假作业：字帖40分钟，《中华诗文诵读》之《韩非子》选读《一鸣惊人》20分钟 直面任务：今天能很好的直面任务 孩子的优点：今天孩子做事情很积极，乐在其中不拖延很有效率。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续二天做到三不一要求

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反馈：2018.07.14 069-鲁-然妈0901G三 1、朗读数学：景山课本四上全部读完。 2、蓝精灵一小时，陪妹妹看。降世神通一集，转到电视上看的，无法显示字幕，看着无字幕版本听看了一集也很喜欢。 3、中文哈利一看完了2了。要求接着看2，睡前说原来哈利的书跟电影还是有很多不一样的内容，书也好看、电影也喜欢。 4、牛津树6-1、2、3听读。1听熟了了换2接着3循环。 5、暑假作业：字帖40分钟 直面任务：今天能很好的直面任务 孩子的优点：帮着妈妈做力所能及的家务。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续三天做到三不一要求

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反馈：2018.07.15 069-鲁-然妈0901G三  1、朗读数学：今日没有读，周日上午班级寻访明泉小组活动，天气太热孩子有些中暑，到中午坚持参加完比赛后一直睡到晚上才起来，没再安排朗读。 2、教案没有读 3、英语：睡醒饭后精神状态不错了，牛津树6-1点读2遍10分钟，往后看书3本。 6-1、2、3循环伴听累计50分钟（路上） 开始看中文哈利二 睡前听哈利原文入睡 直面任务：今天没有做任务。 孩子的优点：主动刷了自己皮鞋的鞋垫。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续四天做到三不一要求

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反馈：2018.07.16 069-鲁-然妈0901G三  1.朗读数学：上午送到琴房，本以为十点就可以接回家按计划完成人教四上的回滚，结果接了钢琴老师电话留在学校集训到下午四点，因为是长辈，我心里很急但又无法反驳，下午到家孩子的精气神都没了只能另作调整。 2.英语：今天看了牛津树六2本，点读15分钟，碎片时间听了一小时。 蓝精灵陪妹妹看了五集 哈利路上伴听一30分钟，听的很认真，以前路上放音频总要说一会儿话，今天放音频时没动静就在那里安安静静的听。 3.暑期作业：作文一篇，《中华诗文诵读》15分钟。 直面任务：今天没有做任务。 孩子的优点：睡前在用笔记本看课件教妹妹学英语，小老师教的仔细，小同学听的也认真。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续五天做到三不一要求

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反馈：2018.07.17 069-鲁-然妈0901G三  1.朗读数学：自己要求再把景山四上翻翻看再做人教四上的回滚，录音朗读两节课。 2.拆字教案：20分钟 3.暑假作业：写字帖30分钟读教案20分钟，休息10分钟再写字帖30分钟 4.英语 早晨7:30一个半小时外教口语课 牛津树6-2、3、4循环听，点读2，15分钟 蓝精灵跟妹妹一起看累计1.5小时，教妹妹英语15分钟。 直面任务：今天可以很好的直面任务。 孩子的优点：今天去外婆家晚饭，懂的照顾老人感受哄家人开心。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续六天做到三不一要求

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反馈：2018.07.18 069-鲁-然妈0901G三  1.朗读数学：朗读人教四上回滚两节课，声音清晰，朗读有感情，比第一次读四上的时候流利很多。 2.拆字教案：20分钟 3.暑假作业：写字帖30分钟读教案20分钟，休息10分钟再写字帖30分钟 4.英语 早晨7:30一个半小时外教口语课 牛津树6-2、3、4循环听，点读3-5本20分钟。 数学读完要求看蓝精灵，跟妹妹一起看累计2小时。 中文哈利二读到50页，英文伴听1小时。 直面任务：今天可以很好的直面任务。 孩子的优点：中午哄妹妹一起午睡，开心。 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求  连续七天做到三不一要求