3036-厦木木妈0901男三2018暑期实践反馈记录

mumuma

　　20180621
　　今天进小作坊第一天，最近期末复习很紧张，作业量增加。到27日就考试结束。开始进入暑假。已做好暑假数学实践准备工作。
１、景山数学课本+口算本
２、人教版数学课本+口算本（四大金刚）
３、人教版4上语文拆字教案1+教案2
４、蓝精灵视频及音频　+ＢＢＣ　记录片
5、阅读书本

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20180628
3036-厦木木妈0901男三　第1天反馈：
1、 朗读景山三下数学书第1-52页，用时差不多110分钟。2次完成。
2、孩子的表现：白天我上班不在家，他自己说第一次忘了把录音笔保存。第4章听了录音有些读错，读漏的情况跟他讲了，见字就读，书上所有出现都读。第5章的话，只录了1分钟，了解情况是录音笔按暂停后，没有再按开始录音。从录音听起来的，还算大声，清晰。

3、妈妈应对：Ａ:昨晚看球，今天睡得迟了，没有来得及早上跟他一起读朗读要求，只上班打电话交待怎么读，晚上拿出打印出来朗读要求，让他明天读数学之前先读下要求，让他重新熟悉录音笔使用方法。

4、总结： 第一天可能没有说清楚要求，他只是按照我的口头要求朗读有点打折扣，总的来说开头不错，让朗读就开始朗读。

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20180629　20180630　
3036-厦木木妈0901男三　这2天参加学校社团活动，没有朗读数学

20180701
3036-厦木木妈0901男三　第2天反馈：
1、 朗读景山三下数学书第53-111页，用时差不多53钟。3次完成。
2、孩子的表现：今天读得快，有口无心读，想完成任务，读得很快。中途也出现不想读的情况，强调朗读。我听了录音，发火了，让他重新读了后面2章。
3、妈妈应对：Ａ:再次强调读书三到，心到，口到，眼到。
4、总结： 对于求快心理，想着尽快完全任务，没有用心。妈妈继续修炼。

20180702
3036-厦木木妈0901男三　第3天反馈：
1、 朗读景山四上数学书第1-29页，用时差不多30钟。1次完成。
2、孩子的表现：今天慢慢步入状态，自已朗读录音，读完后自已说，妈妈我觉得今天好像自已读着读着就停不下来的感觉，
3、妈妈应对：大大表扬，跟他讲群里其他小朋友也出现这种情况，读着读着就停不下来的，直到把1本书读完。你下次再努力找找你能不能也一口气读完。
4、总结： 需要及时鼓励下。最近因为参加学校社团活动，还有钢琴课，羽毛球等课程排得较满，等到7月份有些课程结束，就可以多安排朗读数学。

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20180703
3036-厦木木妈0901男三　第5天反馈：
1、 朗读景山四上数学书第30-52页，用时差不多20钟。1次完成。
2、孩子的表现：听录音大声，声音清晰， 有些算式还是会漏读。
3、妈妈应对： 强调见字就读

20180704
3036-厦木木妈0901男三　第6天反馈：
1、 朗读景山四上数学书第53-130页（四上结束），用时差不多115钟。2次完成。第1次有录音32分，第2次73分　没有录音
2、孩子的表现：听录音大声，声音清晰， 有些算式还是会漏读。自已觉得录音会有不自觉要读好。
3、妈妈应对：对于他的这个发现，很棒。所以你看申爸要求要录音，是不是很厉害，要录音无形中就自已会想要读好，要不然就会降低要求，达不到好的效果。再次强调见字就读。注意要记得录音。
４、总结：孩子自已的发现，自已的内动力驱使下效果，比我们每天叨叨更管用。自已能尝到甜头，自已去行动，那效果也是不一样。啥时能自已琢磨题，自已规划好时间，我就可以放手不管了。

20180705
3036-厦木木妈0901男三　第7天反馈：
1、 朗读景山四上数学书第1-72页（四上第二次回滚），用时差不多83分钟。2次完成。第1次有录音40分，第2次43分　
2、孩子的表现：听录音大声，声音清晰，有思考状态，有些题目答案也一并报出来，有些算式还是会漏读。
3、妈妈应对：今天听录音说有些有答案也一并报出来，且很多都对了很棒。可是妈妈还是有发现一些式子没有读哦，你明天能不能再更棒哦，不要漏掉啊，见字就读，所有的字都要读。再次强调见字就读。注意要记得录音。回家发现他的录音笔，书本，闹钟都在床上，我就跟他讲，要好好坐在桌前朗读。
４、总结：孩子自已的发现，自已的内动力驱使下效果，比我们每天叨叨更管用。自已能尝到甜头，自已去行动，那效果也是不一样。啥时能自已琢磨题，自已规划好时间，我就可以放手不管了。

20180706
3036-厦木木妈0901男三　第8天反馈：
1、 朗读景山四上数学书第73-130页（四上第二次回滚结束），用时差不多100分钟。2次完成。　
2、孩子的表现：读完到休息时间打电话跟我讲，今天没有录音，我说是不是要偷懒，才不录音的，不是忘记吧。我没有凶他，他也很老实说，对啊，录音比较累。我说我要把这个记录反馈上去，让群里的小弟弟小姐姐看下，这个哥哥没有按要求完成工作。
3、妈妈应对：昨天才表扬他，今天就直接不录音了。要求他明天要做好录音。
４、总结：录音时会自我要求高些，就会较累，他直接不录音了，还要再强调强调录音。

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20180707
3036-厦木木妈0901男三　第9天反馈：
1、 朗读景山四下数学书第1-17页，用时差不多18分钟。1次完成。　
2、孩子的表现：今天读得少，今天参加钢琴比赛
3、妈妈应对：今天第一次参加钢琴比赛，很紧张，手心都是凉的，第一次参加，成绩还不错二等奖进入决赛，因为决赛在异地，且我们还是有差距的，就让他感受下自已的水平，还是要多练，参加月底钢琴考级。才能有更好水平发挥。

20180708
3036-厦木木妈0901男三　第10天反馈：
爸爸要求每周至少要有一天让他完全放松的，所以周天没有安排学习计划。
早上去游泳，下午弹琴（月底要考级），晚上去跆拳道课。
20180709
3036-厦木木妈0901男三　第11天反馈：
1、 朗读景山四下数学书第18-68页，第一次40分钟　18页-46页，第二次用时40分钟　47页-68页。　
2、孩子的表现：今天自已在家朗读数学，休息时打电话，说是大声，见字就读，有些答案也一并说出来。晚上回家听听录音效果。
3、妈妈应对：表扬他很自觉完成计划，大部分已按计划完成了。今天没有睡午觉按计划学习。若能完成下来的话，　真是挺不容易的。

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20180710
3036-厦木木妈0901男三　第12天反馈：
1、 朗读景山四下数学书第69-133页，第一次40分钟　69页-95页，第二次用时40分钟　96页-133页。　四下第一遍朗读完成
2、孩子的表现：今天自已在家朗读数学，休息时打电话，说是读完二节数学，重心想要放到先做暑假作业，暑假作业很多，哭着不休息要继续做作业。
3、妈妈应对：可以调整，你自已计划调整，每天计划的话，实际执行可以做些微调的，在计划表上标注出来，就可以啊。想要买鹦鹉，跟他谈了个21天计划完成执行得好的话，就买两只回来。今天第一天执行不错。

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20180711
3036-厦木木妈0901男三　第13天反馈：
1、 朗读景山四下数学书第1-52页，第一次40分钟　1页-26页，第二次用时40分钟　27页-52页。　四下第2遍开始朗读
2、孩子的表现：今天自已在家朗读数学，这几天没有来得及听录音，自已说是大声，见字就读，有时会说答案，有时会思考。今天又打电话来说朗读跟弹琴做完了。可是想不朗读，先要做暑假作业，我没答应，告诉他朗读也要进行，暑假作业也要做。
3、妈妈应对：晚上要再次跟他调整计划，好好规划下暑假作业。说是有个同学做完了暑假作业，他也想要尽快做完作业。鹦鹉21天计划第2天执行不错。

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20180712
3036-厦木木妈0901男三　第14天反馈：
1、 朗读景山四下数学书第53-114页，第一次40分钟　53页-80页，第二次用时40分钟　81页-114页。　
2、孩子的表现：今天自已在家朗读数学，昨晚上听了录音，不错！大声，见字就读，有时会说答案，有时会思考。读完数学两节课，钢琴两节课，接下来暑假作业3小时。
3、妈妈应对：表扬鼓励他，让他继续保持。鹦鹉21天计划第3天执行优秀。

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20180713
3036-厦木木妈0901男三　第15天反馈：
1、 朗读景山四下数学书第115-133页（四下第二次结束）五上1-33页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次115-113页，第二次1-33页
2、孩子的表现：自觉朗读录音（今天没有听）自已说有大声读，有思考
3、妈妈应对：鼓励他继续努力
总结：已经习惯每天朗读2节课，自觉朗读，不用讨价还价

20180714－20180715　（周末都没有朗读数学）

20180716
3036-厦木木妈0901男三　第16天反馈：
1、 朗读景山五上数学书第34-89页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次34页-60页，第二次61-89页
　2、孩子的表现：今天临时有个好朋友过来家里玩，计划是昨晚上定的，本来还想着会不会打电话来就不要学习，要跟好朋友玩，没想到自已按原计划学习，（听了录音，大声，清晰，没有思考，算式没有读。其中听了录音还听到跟好朋友说在录音，让他等会再聊，先读完下。
3、妈妈应对：表扬他不错，还能按计划完成作业，但是没有思考，明天的话，要有所思考，还强调见字就读，今天要读算式，能回答的要答。
４、总结：自觉性不错，家务活几天没有完成，还有伴听没有完成，鹦鹉21天计今天没有及格（累计第5天）。让他明天要好好表现，把这2项没完成做好。

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20180717
3036-厦木木妈0901男三　第17天反馈：
1、 朗读景山五上数学书第90-114页（五上第一次完成），五上第二次1-9页用时差不多80分钟。2次完成。第一次90页-113页，第二次114-9页
2、孩子的表现：自觉朗读录音，大声，能按计划完成，
3、妈妈应对：表现不错，继续努力
４、总结：家务活，伴听完成，鹦鹉21天计划今天优（累计第6天）。

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20180718
3036-厦木木妈0901男三　第18天反馈：
1、 朗读景山五上数学书第9-60页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次9-34页，第二次35-60页
2、孩子的表现：听了录音，大声，清晰，有些漏读的，晚上让他再补读了。读到最后几分钟，语速加速的。估计是读累了。问了下能懂吗？他说五上较难，大部分不懂。第二遍比第一遍懂得多些。
3、妈妈应对：鼓励他不错的，不急，没有让你全部搞懂，反正不懂的话，老师课堂上还会再讲的，我们还可以再读啊。
４、总结：总体表现不错，继续努力。家务活，伴听完成，鹦鹉21天计划今天优（累计第9天）。

mumuma

20180719
3036-厦木木妈0901男三　第19天反馈：
1、 朗读景山五上数学书第61-114页（五上第二次完成），用时差不多80分钟。2次完成。第一次61-86页，第二次86-114页
2、孩子的表现：觉朗读录音，大声，能按计划完成，
3、妈妈应对：鼓励他，加油
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第10天）。

20180720
3036-厦木木妈0901男三　第20天反馈：
1、 朗读景山五下数学书第1-46页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次1-19页，第二次20-46页
2、孩子的表现：觉朗读录音，大声，能按计划完成，
3、妈妈应对：鼓励他，加油
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第11天）。

20180721-20180722（周六周天没有朗读数学）
20180722　参加福建省钢琴伯牙奖决赛。

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20180723
3036-厦木木妈0901男三　第21天反馈：
1、 朗读景山五下数学书第47-91页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次47-69页，第二次70-91页
2、孩子的表现：自觉朗读录音，大声，能按计划完成，
3、妈妈应对：鼓励他，加油
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第14天）。

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20180724
3036-厦木木妈0901男三　第22天反馈：
1、 朗读景山五下数学书,今天没有朗读数学，写作文。
2、孩子的表现：我听昨天录音，大声，清晰，有时会停下来思考，有些算式没有读。再次强调算式一定要读，这个是重点。
3、妈妈应对：鼓励他， 再次强调见字就读，还是会有偷工减料的情况出现，以后做到每天都要检查录音情况。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第14天）。

mumuma

20180725
3036-厦木木妈0901男三　第23天反馈：
1、 朗读景山五下数学书第92-118-17页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次92-118页，第二次118-17页(五下第一遍完成)。
2、孩子的表现：我听昨天录音，大声，清晰，基本上没有停下来思考，貌似就是读下来。
3、妈妈应对：鼓励他，跟他讲第二遍完成很快就可以开始自已的人教4上以及景山三下视算啦，进入第二阶段。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第15天）。

mumuma

20180727
3036-厦木木妈0901男三　第25天反馈：
1、 朗读景山五下数学书第61-126页，用时差不多80分钟。2次完成。第一次61-100页，第二次101-126页。
2、孩子的表现：我听昨天录音，大声，清晰
3、妈妈应对：鼓励他，继续努力
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第17天）。

0180729
3036-厦木木妈0901男三　第25天反馈：
1、 朗读景山五下数学书第127-129页，（五下第二遍结束） 景山三上 多位数认识（67-85页），第二次40分 视算三下1-9页第3题。
2、孩子的表现：今天周末第一次坐在娃边上听他朗读，听他视算，刚开始不乐意，原来因为周末的话是没有安排的，让他放松的，跟他讲了因为要开始视算了，妈妈要看下你要具体怎么操作，怎么执行到位，所以就加了2节课。谈好后还是能执行下去。开始小小声，提醒大声几次后，他就自已大声读了，我就坐边上看书。视算的话，到后面我跟他一起比赛，看谁算得快，还是愉快结束今天的2节课。
3、妈妈应对：三不一要求执行，没有动火，最后游戏形式结束。视算速度不快，准确率还行。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第17天）。

mumuma

20180730
3036-厦木木妈0901男三　第27天反馈：
1、 朗读人教数学书四上第1-28页，视算景山三下1-16页，共3次40分
2、孩子的表现：今天加了一节课视算喜欢晚上跟妈妈一起比赛视算，觉得很好玩，愉快进行。
3、妈妈应对：喜欢跟我比赛视算，两个人玩得挺高兴的。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第18天）。

mumuma

20180730
3036-厦木木妈0901男三　第27天反馈：
1、 朗读人教数学书四上第1-28页，视算景山三下1-16页，共3次40分
2、孩子的表现：今天加了一节课视算喜欢晚上跟妈妈一起比赛视算，觉得很好玩，愉快进行。
3、妈妈应对：喜欢跟我比赛视算，两个人玩得挺高兴的。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第18天）。

20180731
3036-厦木木妈0901男三　第28天反馈：
1、 朗读人教数学书四上第28-68页，视算景山三下16-29页，共3次差不多90多分钟
2、孩子的表现：在家朗读、视算，晚上一起视算一页 ，总体还是不错的。
3、妈妈应对：喜欢跟我比赛视算，两个人玩得挺高兴的。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第19天）。

20180801
3036-厦木木妈0901男三　第29天反馈：
1、 朗读人教数学书四上第69-87页，视算景山三下30-42页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：在家朗读、视算，今天没有录音，录音笔坏了送回去检修，用牛听听录音，今天跟我讲没有录。强调明天一定记得录音。
3、妈妈应对：强调明天一定记得录音。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第20天）。

mumuma

20180802
3036-厦木木妈0901男三　第30天反馈：
1、 朗读人教数学书四上第87-103页，视算景山三下43-52页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：在家朗读、视算，今天录音，说4上还是有挺多不懂的。
3、妈妈应对：不懂没关系，再读一遍，老师还会再教，明天努力总能见到成果的。
４、总结：总体表现不错，继续努力。鹦鹉21天计划今天优（累计第21天）。

mumuma

20180803
3036-厦木木妈0901男三　第31天反馈：
1、 朗读人教数学书四上第104-117页，视算景山三下53-63页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：在家朗读、视算，一节朗读，一节视算
3、妈妈应对：没录音，没法检查，录音笔寄回去修理，还没寄回。用牛听听录音，他会不记得录音。
４、总结：总体表现不错，继续努力。


20180806
3036-厦木木妈0901男三　第32天反馈：
1、视算景山三下81-101页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：说视算好玩，能算出来的话， 有成就感。今天没有安排朗读，全部视算了。
3、妈妈应对：有些不会题目，让他做下标记，再回滚。
４、总结：总体表现不错，继续努力。

mumuma

20180807
3036-厦木木妈0901男三　第33天反馈：
1、视算景山三下30-39页，朗读人教四上68-96页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：自已安排了不会的章节再视算一遍，朗读不会的章节
3、妈妈应对：有些不会题目，让他做下标记，再回滚。
４、总结：总体表现不错，继续努力。

mumuma

20180808
3036-厦木木妈0901男三　第34天反馈：
1、视算景山三下40-49页，朗读人教四上38-46页 94-108页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：自已安排了不会的章节再视算一遍，朗读不会的章节（要做四上思维导图）
3、妈妈应对：有些不会题目，让他做下标记，再回滚。
４、总结：总体表现不错，继续努力。

mumuma

20180809
3036-厦木木妈0901男三　第35天反馈：
1、视算景山三下49-67页，朗读人教四下1-56页，共4次差不多160分钟
2、孩子的表现：自已安排了4节课，说是要把周五的量一起朗读
3、妈妈应对：这周让他尽快把暑假所有作业都先完成，这样的话，接下来20天打算成天读数学及蓝精灵，大火烧看看，能不能有所突破。要不然暑假作业自已每天安排3节课，下次就可以把这个时间用来读数学。
４、总结：总体表现不错，继续努力。

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20180813
3036-厦木木妈0901男三　第36天反馈：
1、视算景山三下67-76页，朗读人教四下56-84页，共2次差不多80分钟
2、孩子的表现：视算进度很慢，不快，有些不懂的。
3、妈妈应对：让他尽快暑假作业做完，想着要让他加大朗读数学跟英语，还有接下来要读拆字教案了。
４、总结：总体表现不错，继续努力。

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20180814
3036-厦木木妈0901男三　第37天反馈：
1、视算景山三下76-91页，朗读人教四下84-119页，共4次差不多160分钟
2、孩子的表现：自觉安排4节课，美中不足是没有录音，一直不爱录音，说是真的很认真朗读，就是不爱录音，嫌录音麻烦
3、妈妈应对：强调要录音，要不然妈妈根本就不清楚你读得如何，视算如何了？怎么写反馈资料，怎么让人家指导。
４、总结：总体表现不错，继续努力。