2040-沪萱萱妈妈1004女二2018暑假实践反馈记录

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6月21日上午9.00开始进入暑假朗读景山数学模式，今天从二下的千米那页读起，读的过程中说妈妈dm表示什么啊，我说你们学过吧，然后接了猴子说是分米，孩子说她没学过，我就去她书架上把二上的景山数学拿出来，翻到对应的内容，丢给她了，她边读边思考，边喃喃低语说自己这个二年级白上了，然后自己接着读我刚给的对应内容，这会20分钟过去了，我没有过去看她是不是还在读二上了，她中途兴趣很浓的剪后面的附页，做完又读起来了，我唯一不厚道的是过去把计时器给调整了一下，原先设的35分钟早已过去，等她自己想停再停吧！

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2018.6.21 2040-沪萱萱妈妈1004女二 反馈：
1、朗读古诗五篇  新的一篇有读错字的情况 ，也不知道是不认识字，还是粗心，就二十七个字也能读错一，到两个，没有忍住还是指出了读出的地方
2.朗读景山数学二上P33-36,P41-P47，P60-65 P73-P80 ,景山二下P52-86，合计51页，分三次完成，共用时三个小时。在朗读的过程中萱萱边读边思考，特别是后面的练一练，都会停下来想想，核一核，有做附页的也都剪下来，动手做一做，所以整个过程效率不是 很高，想着假期刚开始也没有做过多的要求，只要她读并用心了，我就觉得能接受。下午原计划是两节朗读数学课的，因为来了一个装移动宽带的，萱萱的吸引力完全被吸引了，第二节刚读的时候根本不在状态，我赶紧叫停，我说如果想玩了就停下来，玩个痛快，娃愉快的接受了。
3. 朗读英语新概念，做新概念试卷，口语闯关。
4. 百词斩背英语单词30个，口语100上英语单词挑战赛。
5. 盲算上海口算本二下1页半，算的过程中感觉萱萱快睡着了，我看了一下到半小时了赶紧叫停！明天开始调整盲算的时间，今天安排的晚上8:30-9:00感觉不合适，孩子状态不好！
6. 葫芦丝 《金孔雀轻轻跳》练习25分钟。
7. 伴听科学指南，黑板报
8. 和妈妈一起去菜场选菜，买菜，晚餐后洗锅碗！
今天体育这块没有做好，只是中途让孩子在小区里散步几次，明天调整。

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2018.6.22 2040-沪萱萱妈妈1004女二 反馈： 1.朗读古诗五篇，各五遍，复读三字经5遍  2.朗读景山二下数学P87-P120，景山数学三上P1-P2，分俩次完成，共用时110分钟，上午妈妈送外婆去车站回老家萱萱一人在家里读的，朗读录音还没来的及听，我和她交流时她说除法那里还需要帮忙讲解一下，我告诉她先放一下，先接着向下读，等过几天妈妈出差回来再陪她一起重新读一遍，我当时心里的想法是接着向下读，说不定她就忽然明朗了呢，静待花开 3.下午一节画画，一节软笔课，计.5小时，4.葫芦丝练习《金孔雀轻轻跳》20分钟 5. 百词斩背单词25个，6. 新概念英语朗读 7.自主阅读《古埃及文明寻宝记》，亲子阅读七上《地理》 8.  伴听科学指南

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2018.6.23 2040-沪萱萱妈妈1004女二 反馈: 1. 朗读英语新概念 做新概念练习册 2. 新概念地面课120分钟， 3.  葫芦丝上课45分钟 4. 朗读景山数学三上 P3-36合计34页，分俩次完成，用时95分钟.朗读过程中边读边思考，有时把练一练答案说出来，有时候不说，动手做一做的都去找材料来自己做一遍，所以比较浪费时间，好在她的读书兴趣一直都在，今天朗读完和她约定，先朗读课本，等把约定的朗读完，再开始操作动手等活动，也不知道这样会不会影响她读书兴趣，所以边走边观察，根据实际调整， 4.学而思期末考试5.英语兰登3绘本阅读 6. 亲子阅读七上地理10页，结束要求自己动手做地球仪，告诉孩子白天的时候自己再操作 7. 伴听科学指南

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2018.6.24  2040-沪萱萱妈妈1004女二 反馈：1.朗读沪教版语文三上第2-4课，萱萱自己拆字，2.朗读景山数学三上P37-50，计14页，用时30分钟，朗读的过程我还不知道，因为我出差了，要回去听录音才知道，猪队友和萱萱一人一个房间，他不知道情况 3.做数学计算题2页，计240题，用时猪队友没记录，4.学而思期末考试 5.下午因为爸爸要去车站接外婆，提前三点钟就将萱萱送去篮球训练的地方，萱萱自主阅读写给儿童的中国历史，5. 篮球课2小时 6.亲子兰登3绘本 7.伴听科学指南，妈妈不在家，猪队友总是想不起来播放，

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从6.23起妈妈开始出差，出差前一家三口一起制定萱萱的学习，娱乐计划，萱萱根据计划执行，因为出差的缘故，所有的反馈内容都是妈妈第二天早上打电话和萱萱沟通后在写出来的，所以对于计划完成的效果可能与实际稍有偏差，值得欣慰的是孩子从中会有分析，同时做出调整，今天早上自己汇报昨天朗读数学时说妈妈，昨天我都没时间读数学，今天我得多读些，刚11点打电话给我说还有十多页，三上就读完了，我趁机狠狠地表扬了她。

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2018.6.25  2040-沪萱萱妈妈1004女二 反馈：
1.朗读沪三上语文 第5-10课
2.朗读景山三上数学P51-115,计65页，分三次计用时3小时
3.朗读古诗五首
4.朗读新概念20分钟
5.数学计算小超市2页240题
6.葫芦丝练习20分钟
7.亲子阅读兰登3

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2018.6.26 2040沪萱萱妈妈1004女二 反馈：
1.终于读完了三上，昨天留了几页尾巴 朗读景山数学三上，三下P1-42，合计44页，用时2小时，妈妈不在家，感觉朗读的效率比较低，但是全是自己朗读加探索，或许也有不一样的收获
2.朗读语文第11-14课，拆字词
3.朗读古诗五首
4.朗读新概念20分钟
5.数学小超市2页240题
6.葫芦丝练习20分钟
7.亲子阅读兰登3

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2018.6.27 2040沪萱萱妈女二 反馈：
1.朗读景山数学三下P43-92，朗读50页，合计2个小时，又给三下留了个尾巴
2.朗读语文课文第15到19课，拆字词
3.朗读古诗五首
4.朗读新概念20分钟
5.数学小超市2页240题
6.葫芦丝练习20分钟
7.亲子阅读兰登3

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2018.6.28 2040沪萱萱妈女二 反馈：
1.朗读景山数学三下P93-117，四上P1-9，合计34页，分俩次计65分钟完成，读到四上的时候明显感觉吃力了，读的进度不快，有时候不会读，有时候想不懂，一概没理她，告诉她就读字就好
2.朗读语文课文第20到22课，
3.背诵古诗五首，朗读一首新的，读百家姓
4.朗读新概念30分钟
5.数学小超市1页60题 前几天出差不在家，一直以为她说一页120题，实际是一共120题，乌龙啊
6.葫芦丝练习20分钟
7.亲子阅读兰登3

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2018.6.29 2040沪萱萱妈女二 反馈:
1.今天因为返校，加上早上起床比较晚，晨读都没有进行，从学校接回来11点多了，吃点水果，11.30根据贝壳妈给的建议开始朗读一上景山数学，全程录音，边读边报答案，半个小时读了35页，
2. 下午和同桌约好一点钟出发去图书馆，在图书馆看书回到家四点了.休息一会开始新概念试卷，每次看她做作业，低着头，我就会生气，今天没忍住吼她了！晚上躺床上想想自己就这个问题还一直改不了，又如何让小朋友改变作业姿试的问题呢？
3.朗读新概念
4.亲子兰登3

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2018.6.30 2040沪萱萱妈女二 反馈:
1.朗读三上语文第23到25课
2.朗读古诗五首
3.新概念英语地下班俩个小时
4.葫芦丝上课45分钟
5.朗读景山数学四上P10-25，计16页，用时35分钟，原本应该读一上的，孩子自己要求把四上读完再读一上，只好先随她
6.盲算上海口算本二下2页，合计一小时
7.科学指南终于伴听完了，昨天开始我们怎样发现了一节，播放那一节根据娃的要求

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2018.7.1  2040沪萱萱妈女二 反馈:
1.朗读三上语文第26到27课
2.朗读古诗三首新的
3.朗读景山数学四上P26-39，计14页，用时35分钟，和孩子说好明天还是先把一上读完
4.盲算上海口算本二上2页，合计一小时，今天把口算本也调整了，二上算加法速度还可以，减法还是卡，一个她自己会重复很多遍，暂时没管她，只要她算就可以了，其实我内心觉得这个狗头金什么时候能成为真正的金子啊，一个小时就盲算那么一点点
5.篮球课2小时
6.伴听我们怎样发现了系列

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2018.7.2 2040沪萱萱妈反馈:
1.朗读新概念30分钟
2.朗读语文课本
3朗读数学一上P34-70，分俩次，每次35分钟完成
4.排球1000个
5.吹葫芦丝20分钟
6.暑假作业语数英各2页
7伴听，自主阅读，妈妈出差了，所有完成的过程都观察不到，完成的成效也不知道，

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2018.7.3 2040沪萱萱妈反馈:
1.朗读新概念30分钟
2.朗读语文三上3课
3朗读完数学一上，外婆说读的时候都有说答案，具体情况要等会去听录音
4.拍球1000个
5.吹葫芦丝20分钟
6.暑假作业语数英各2页
7.盲算30分钟
8.伴听

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2018.7.4 2040沪萱萱妈反馈:
1.朗读新概念30分钟
2.朗读语文三上3课
3.吹葫芦丝20分钟
4.暑假作业语数英各2页
5.盲算30分钟
6.伴听
暑假进入第三周，孩子有点贪玩了，妈妈出差最近白天事情多，等到空点打电话基本都是晚上了，等和萱萱确认当日完成情况，发现有遗漏时，已经时间不够用了，今天竟然没有朗读数学，真是惊到我了

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2018.7.24  2040沪萱萱妈反馈:1.首先做个自我批评，从上次反馈到今天已经过去20天了，期间因为妈妈出差，家里来了客人，孩子的学习进行的断断续续的，7月5日到12日期间，萱萱保持每天2节课的朗读数学，盲算45分钟以上，7月13日到23日期间家里来客人，孩子贪玩，朗读数学完全中断了，盲算也停了，截止都7月23日读到景山数学4下第101页，就目前的现状妈妈变得焦虑，觉得自己原本信心满满暑假击穿数学的目标不能达成了，24日调整了计划开始回滚景山二下，从多位数乘一位数开始朗读加视算，重新开始进展比较缓慢，用时45分钟，视算了7页，中间课本上所有的题目都要求视算，说出答案，
孩子的表现:还算配合，朗读清新大声，只是有时候计算不正确，刚开始妈妈听到会重复一下题目提醒重新计算，后面意识到接了猴子，管住自己嘴巴。
妈妈应对:朗读数学时妈妈发现萱萱比较累，开始出现小动作时，及时叫停(萱萱自己忘了定时，我看了录音有45分钟了)，开头虽然慢，但总算是好的开始。
妈妈需要调整自己，最近因为焦虑，工作压力大，学习上除了朗读数学，其他学科开始撕扯孩子，从25日开始，坚决执行三不一。
孩子其他方面:
家务主动要求烧菜，23日中午炒毛豆，晚上洋葱鸡蛋，凉拌凉粉，24日晚上丝瓜蛋汤，

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2018.7.25 2040沪萱萱妈反馈：1.朗读景山数学二下P67-P100，所有题目要求说出答案，妈妈出差了，还没听到录音，孩子自己说她读的很好，大声清晰，只是有些题目不会做没有说出答案！
孩子表现：萱萱自己安排朗读时间和朗读数量，配合度高，
妈妈应对：趁机给予表扬，并约定继续朗读景山数学，确定每天朗读的量。每次出差离得远了，妈妈也没时间来焦虑，撕扯孩子了，孩子虽然有些方面做的量有打折扣，但整体来说还是可圈可点的！
2.古文，英语朗读
3.全天候伴听

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论坛出问题了

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2018.7.26 2040沪萱萱妈妈1004G反馈：
1.朗读景山数学二下P101到底，景山数学三上P1到P20页，用时90分钟，
孩子表现：孩子自己说大声，清晰，
妈妈应对：继续表扬

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2018.7.26 2040沪萱萱妈妈1004G反馈：
1.朗读景山数学二下P101到底，景山数学三上P1到P20页，用时90分钟，
孩子表现：孩子自己说大声，清晰，
妈妈应对：继续表扬

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2018.7.26 2040沪萱萱妈妈1004G反馈：
1.朗读景山数学二下P101到底，景山数学三上P1到P20页，用时90分钟，
孩子表现：孩子自己说大声，清晰，
妈妈应对：继续表扬给孩子点赞，
妈妈今天也想明白了，这几天我和爸爸都没时间关注到她的学习，那就让孩子重点抓一门，其他顺其自然
2.今天开始继续盲算30分钟
3.古文，英语等朗读
4.伴听

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2018.7.27 2010沪萱萱妈妈反馈:
回滚朗读景山数学三上P21到P41页，用时45分钟，
孩子表现:孩子自己说读的大声，清晰，周六听录音才知道是否和孩子说的一样状态，
妈妈表现:虽然没有完成要求的量，妈妈没有批评，周五课外班花的时间比较多，毛笔字加画画就去掉三个小时，再加上学而思的大语文又要花俩个半小时，孩子能保质保量完成已经很棒了！

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2018.7.30 2040沪萱萱妈1004G二反馈：
1.回滚景山数学三上P42到P57页，用时50分钟，过程要求视算练一练
孩子表现：朗读时大声，清晰，但明显感觉动脑思考的少，
妈妈应对：中间提醒孩子会的说出答案，练一练必须视算
后期还是将数学放在上午，找精神状态最好的时候进行
2.伴听世界史纲，中文吃饭时萱萱自己给换成英语儿歌了
3.语文生词4课抄写
4.数学作业盒子4天的

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2018.7.31 2040沪萱萱妈1004G二反馈：
1.回滚景山数学三上P54-81，我说昨天读到57页了，她说我记不清楚了，就从54页开始，用时45分钟
孩子表现：朗读过程中大声，清晰，会的说出答案，不会的就直接向下读，
妈妈应对：无
2.朗读语文教案，每天新的2课三遍，旧的读一遍
3.朗读新概念
4.语文生词3课抄写
5.伴听世界史纲