【 语文小作坊：语文熟读教案，课文烂熟于胸】---2018.05.31

每日一课

               语文小作坊：语文熟读教案，课文烂熟于胸
   2018-05-31

一鲁－齐宝妈1102男1601男
5.30反馈
数学，上周至今，认真反复读了申爸以前的早课，开始调整心态，每天就是平静的盲算，不受成绩影响，每天都坚持半小时盲算作业或者口算本。数学课本做不到每天朗读，只能隔三差五的朗读一次。本周数学口算测试有两次一百分，之前从没有得过一百分，一般都是良，我趁机说盲算真是好啊，我们要每天都坚持。

语文，生词听写成绩很不好，随着这学期生字越来越多，经常把同音词搞混，一直处于不及格边缘，错误主要是别字，读了教案后错字少了，但是别字还是很多，很多词语都是不太理解，对字义把握不清，经常张冠李戴，我把老师听写的在家听写一遍，效果也不明显，一会儿对一会儿错。平时的语文作业就是看拼音写词语，没有练习册，计划下一步不听写了，开始重点读词语试试。

妈妈们看齐宝妈的回馈。咱们这个语文小作坊，打一成立，就不温不火地在这里“站着”。数学小作坊那边，打得火热。

咱们的三个小作坊呢，从使命的难易程度来讲，英语最简单，数学次之,语文最困难。当然，就小学语文而言，会写生字是基本要求。孩子们对于汉字的写法，掌握起来感到非常吃力。

申爸受到怡的压迫，设计了拆字教案，很轻松地解决了这个问题。就具体的解决方案而言，教案方案来解决“会写生字”的问题，非常容易，轻松。但是呢，语文远非一个“教案”能够全部搞掂的。语文非常复杂。这就说明了，为什么以前数学小作坊火热：数学的彻底解决方案……盲算等等……相比较于语文而言，就非常简单容易了。咱们简单容易的先做。现在呢，数学的解决方案已经稳定。该轮到语文了。这是最难啃的一块骨头。咱们接下来，在语文小作坊里边，把它搞掂。

语文跟数学不一样。数学因为简单，所以有现成的教案。就是那个口算本……咱们不是指定了四大口算本么?……数学的教案是现成的（当然，人家开发这个“教案”，非常复杂困难。好在，已经开发好了，我们用就是了。）语文的教案，得我们自己动手编。我们知道，语文的核心是汉字。就汉字而言，有形音义用四个方面。孩子对一个汉字，只有形音义用四个方面，全面掌握了，才算“学会了一个汉字”。咱们已经做好的拆字教案，充其量，也就是解决了汉字的“形”罢了……事实上，即便是“形”，做得也不够到位……“义用”两项，我们还完全没有动手解决。

齐宝妈回馈中所言，其实是指孩子对“义用”不熟练。好啦，咱们深吸一口气：开始准备，动手做！关于新的教案编写呢，非常复杂。因其复杂，所以我们要组织团队，一起来做这个事情。有意编写语文新教案的妈妈，接力报名哈。
编写语文新教案义工接力报名：
1、大申爸（八年级）；
2、
3、

4、

四豫-浩浩妈0706男

@八京-大申爸0406B 内容是啥？我们几个在做五上的拆字教案。

我们抱团编写字义和字用方面的教案。跟拆字教案是不一样的哈。

四豫-浩浩妈0706男

@八京-大申爸0406B 文档操作不熟练，行吗？

行。咱们的主要任务，根本就不是操作文档。

四豫-浩浩妈0706男

编写语文新教案义工接力报名：

1、大申爸（八年级）；

2、豫浩浩妈0706（新五）

3、

4、

四沪-浩妈0808男1611女

四年级已经教完了，我们是不是要五年级的。

报名的时候，写现在孩子的年级哈。

四豫-浩浩妈0706男

@八京-大申爸0406B 我们寒假读了10遍教案，平常没读过教案，考试基本组词，生字不扣分。谢谢。

课文浩浩都会背吗？

四豫-浩浩妈0706男

不会。

嗯...平时还是要朗读。平时朗读，孩子的课文自己就都会背了。课文烂熟于胸，对于孩子上课听懂老师讲课，阅读理解的学习，大有益处。报名的时候，写现在孩子的年级哈。

四豫-浩浩妈0706男

@八京-大申爸0406B 要求背的课文我寒假让他提前读了。

不止是要求背的课文。平时朗读教案，所有的课文，孩子就全都会背了。

四豫-浩浩妈0706男

@八京-大申爸0406B 知道了，我今年试试，一篇小课文不读够20遍背不会。

嗯....下学期，浩浩妈在新学一篇课文之前，让浩浩把拆字教案朗读熟练。然后，再让浩浩朗读两遍课文....浩浩就会背了。浩浩妈试试便知。直接去背课文，效率非常低。一篇课文，装在孩子的肚子里，再听语文老师讲解，阅读理解的题目，孩子自然就都会了。这个呢，妈妈们要去试，才知道。

每日一课

数学小作坊：开启孩子们数学期末100分之旅

2018-05-31

嗯...咱们呢，开启孩子们数学期末100分之旅。

首先呢，申爸要提请妈妈们特别注意：今天，你们都不要在孩子那里特殊地做任何事情。不管我们说什么，都先不要动。这事儿，得妈妈们从各个角度，琢磨清楚，然后，争取“获得更大的利益”。就是说，先设计好方案，方案放在这里，妈妈们琢磨得万无一失了，再行动。核心呢，很简单：让孩子做作业的时候，养成“橡皮检查”的习惯。这个词呢，是申爸打一位妈妈那里看来的。但是，申爸回头找不到打哪里看的了。橡皮检查很简单：孩子做完作业之后，拿橡皮盖住答案，自己视算一遍题，得到得数跟写的答案核对。盲算是基本功。咱们小作坊里的孩子，盲算全部都达标了。

这个呢，其实是盲算的一个应用：孩子把作业做了两次。两个得数，自己核对。如果一样，基本上100%正确；如果不同，孩子肯定能够做出正确的答案。妈妈们只要养成了孩子这个习惯，在小学阶段，所有的考试，全部100分。没有例外。我们要处理的是什么呢？是特例情况。

普遍地，孩子能够记住刚才的得数。这种情况呢，妈妈要“看”，要求孩子确实是“从头再算一遍”。这种情况呢，在上一个步骤中，我们没有去处理。下一个步骤，我们重点处理这种情况。技巧很重要：按照畏难顺序，孩子喜欢笔算胜过视算、喜欢视算胜过盲算。孩子最畏难的，是盲算。

141五津-童妈0706B五：

我家还没用到作业检查，一般考试这样视算检查，真要是每天作业检查，会有记住答案可能。

这个橡皮检查法，妈妈们要在日常把它做成一个习惯。孩子平时不做，不能指望孩子在考试的时候，能做到。况且，我们的目的是锻炼孩子的思维。橡皮检查，视算一遍，多一遍思维的训练。

180四粤-志妈0711男：

我家好少做到做完作业后检查一遍，用“橡皮检查”，怎知他有无偷工减料呢?怎样才能让他认真执行?

嗯...要解决的，就是志妈提出的这个问题。咱们利用孩子的心理来做到这一点。现在，不是每天盲算么？跟孩子做交换：妈妈可以在未来40天里（正好掐到孩子期末考完试那一天哈。妈妈们不是都已经打听哪天考试了么），允许你看着算，不用盲算。但是，有条件：你橡皮视算检查的时候，妈妈必须坐在身边。你要保证“从头到尾再算一遍”。盲算的时候有时候都惯性维持原来的思维错误，要提醒再算一遍，他可能意识到错了。如果能逆向运算检查错误最好，如果你做不到，那好事儿作废，咱们退回到盲算去。

015-五川-恩妈0708B：

譬如换不同方法算，或者不用橡皮，用你算得答案带进去检验。算不算一种检验。

恩妈提到的这一点不急。咱们一步一步做：先让孩子做到扎实的视算。做到了，再考虑下一步，逆向验算的问题。一步一步来，一下子步子迈得太大，孩子一反弹，就啥都没有了。关键是，只要做到扎实的视算，孩子的作业成绩，小考成绩，马上就提升！孩子一高兴，什么事情都好办了。我们的目的呢，是为了让孩子养成习惯。恩妈说的情况，其实是孩子以前没有100分造成的。孩子要是持续几次一百分，老师来的鼓励，自己的信心，会保证接下去，没有“不会的”。

067二皖-贝妈1007B：

申爸，橡皮检查法应该是子游妈妈发明的...后来我就一直默默用到考试中了，再后来贝贝数学就99/100了，语文小测也用上这个方法检查了，后来也是很管用。

对，应该是子游妈妈发明的！

只要每天做到位，到期末，孩子就养成做完后自己视算的习惯了，到时候，再恢复盲算（不是一开始就说好，40天优惠的么？）

001五苏-萱妈0706女 ：

申爸，需要布置群作业吗？

明天再布置成作业哈...妈妈们先从各个角度考虑，考虑圆满，再执行。时间足够，来得及。

    要是有疏漏，没能在“第一次让步的时候”，把条件讲好，回头，孩子不认，就麻烦了。

005三苏-恒妈：

我们只有26天了……申爸，我家之前盲的作业大都是课堂作业，我拍照空白题目盲的，回家数学基本没有笔头作业，没法监督啊。

期末了，会有模拟考试，群发的小考....反正，就是视算所有老师批改过的题目就好。目的是养成习惯。26天也足够了。每天都做，一个习惯，21天就可以养成了。

034-四湘-阳妈0803女：

还有个问题，视算检查时让孩子念题么？还是默默进行？

这个不做固定要求。随便孩子习惯怎么做都行。这是“优惠”的一部分。

只要咱们把这个事情，在每个孩子那里都落地，孩子们的数学成绩，就都100分儿没跑了！

149-四沪-彤妈0805G-一玥：

@八京-大申爸0406B 视算完作业还不够30分钟，还要盲算口算本补齐时间吗？

不补齐！这是给孩子巨大的优惠！但是，孩子必须做到.....

176五鲁-子熙妈0711b：

周末视算完了，那是不是还在盲算口算本？

期末了，妈妈跟老师联系一下，做几套老师推荐的测试题是可以的。记住：一定跟老师联系，按照老师的指点，做测试题。或者按照老师的指点，做练习册，橡皮检查法做。

032三苏-豆豆妈-0812男：

这种检查法，如果计算错误应该会检查出来，但如果是理解性问题，孩子本身理解有误，他就会检查不出来。比如填空题，“0.8是把（10）分成10份”，孩子本身如果没有理解好小数含义，他就会检查不出来这道题答错了。这种情况靠橡皮检查应该是查不出来的。@八京-大申爸0406B

这个问题是孩子没有学会的问题。我们日常，朗读课本，朗读到位的话，不会有这样的问题。但是，即便这样的“理解”问题不解决。孩子的成绩，也会提升。成绩提升，会给孩子信心，把数学学得更好，反过来，会解决豆豆妈指出的问题。

嗯...这学期的口算本，应该退休了。下个学期，继续盲算新的口算本

007五浙-lucy妈0705男：

双休日就安排老师推荐的自主作业，并视算。对吧？

是的，相互影响，相互补充。我们把问题切割开来，先解决一个...一个解决了，对另一个有正向影响....然后，我们再彻底解决另外一个。解决问题，要把问题切割开来，一个部分一个部分解决。不要一次全部背在肩上。背不动。到头来，依然如故，什么都没解决得了。

一定是“按老师的要求”。去联系数学老师。妈妈不要自己决定....

007五浙-lucy妈0705男：

对于我们只有24天的孩子来说，怎么安排第一步和第二步的天数分配呢？

先把第一步做起来，视情况决定第二步....很多孩子，是根本不需要第二步的。

007五浙-lucy妈0705男：

好的。收到。

016四粤-好妈0802女：

我担心好好会说要盲算，不要橡皮檫检查。

嗯....有同样担心的妈妈，一起想一想，怎么安排，怎么跟孩子谈？最好的方式，是今天晚上，来一次艰苦的盲算！做足40分钟。顺势，妈妈把优惠抛出去给孩子。这样的孩子，绝对选择视算，橡皮检查。妈妈不要小气，大方地把节约的时间，送给孩子玩！反正，只要孩子养成了橡皮检查的习惯，一门课的成绩就解决了。送点时间给孩子玩作为奖励，应该的。

113四-深-果妈0710B1203B：

我家绝对选择时间短的。

007五浙-lucy妈0705男：

我也让孩子检查试卷，他说时间不够，做完正好时间到了，没有时间检查。

113四-深-果妈0710B1203B ：

怎么能判断孩子是非常认真的视算了呢？能绝对把错误检查出来才是认真了？

不检查是孩子不喜欢检查，跟时间没关系。所以，我们养成孩子橡皮检查的习惯，并且拿出“大礼包”，给丰厚的优惠.....橡皮检查的时候 ，妈妈要在旁边观察。这个呢，要谈到“优惠条件”里边去。主观判断，孩子是否认真了。

007五浙-lucy妈0705男：

嗯嗯，这个还是观察得出的。

反正呢，妈妈每天都花些时间，亲自观察.....21天，养成橡皮检查的习惯就是了。

谈优惠条件的时候，谈好：以妈妈的观察为准。如果观察到不认真从头视算，像盲算时候那样，直接背答案，那就立马回归40分钟盲算方案....

016四粤-好妈0802女 2018/05/31 15:48:49

不是每天都有数学作业，其他作业也做这个要求吗？

妈妈们永远要记得：少则得，多则惑！如果妈妈想一次把所有问题都解决了，到头来，一定是“什么问题都没解决”。孩子未来，还有大量的时间。再做什么，都来得及，很从容。这次，把一门课的问题彻底解决，不已经是很大的成绩了吗？

007五浙-lucy妈0705男：

如果观察到不认真从头视算，像盲算时候那样，直接背答案，那就立马回归40分钟盲算方案....这个丑话是说：实施当天，要发现不认真，就当天换成40分钟盲算，然后第二天依旧给机会用橡皮擦检查法代替盲算，对吗？

    嗯...妈妈们共同拟定一个标准谈话稿吧。咱们就着这个“标准稿”，来讨论。

076二鲁-轩妈0910B：

我们已经用上橡皮检查法了，他在之前的期中考试中已经尝到甜头了。只是我们的作业很少很少，老师只在临近考试的时候会推荐卷子。现在距离考试还有一个多月呢，如果老师不推荐练习题，就自己找找？@八京-大申爸0406B

先去找老师。老师不推荐，再说。

沪-眉豆妈0706女：

哎，眉豆这种喜欢盲算的咋办？除了标准稿，我还得想个其他稿~~

沪-眉豆妈0706女：

我今天刚逮着她一个错处~~语文老师告状，说她这几天的积累本，全部只抄了生词，没写文字题。

还有跟眉豆妈一样苦命的妈没有？如果有，你们找个清净的地方儿，商量“苦命方案”。要挟也行.....孩子总有喜欢的事情....看电视？玩儿？...只要视算，把时间节约下来，节约的时间，都归她去看电视，玩儿。孩子喜欢一件东西，妈妈就有办法了。如果孩子心如止水，什么都不喜欢，那就....

007五浙-lucy妈0705男：

换成橡皮检查也可以，换成盲算也可以。

007五浙-lucy妈0705男：

是用他节约出来的时间优惠给他，用来玩三模？

对啊！妈妈注意：优惠时间，40天！过期就没了。只要保证40天能够解决一门课，什么付出都值得！而这40天呢，我们的目的不是100分儿，而是：养成习惯！

沪-眉豆妈0706女：

这么一说，我手里筹码还挺多的。

妈妈想清楚我们将要得到的好处哈！彻底解决一门课！在这个大前提下，什么筹码都可以拿出来用，只要确保孩子同意，并且压着孩子做到！

015-五川-恩妈0708B：

家里做过的作业橡皮视算，学校考过的卷子呢？是否需要再盲算还是视算？@八京-大申爸0406B

妈妈要记得：少则得，多则惑！目的是什么？21天养成习惯。只要这个习惯有了，期末考试多少分，都不在乎！还在乎多做几张卷子，少做几张卷子？反正，能保证孩子每天都能练习橡皮检查，就可以了。妈妈擅自增加负担，孩子一旦翻船，就鸡飞蛋打了。

未来的每一天，都做，都有试卷或者作业或者练习册做，保证21天养成习惯，就可以了。我们要的，就是这个习惯！

妈妈们谁来草拟标准沟通稿呀？注意哈：妈妈一定不要着急。今天该怎么做怎么做，或者做些准备。明天六一节，才开始做。一定要想圆了，不要漏项。否则，再往回找补，就不容易了。

113四-深-果妈0710B1203B：

明天放假怕是没作业。

就是要“没作业”。第一天，给孩子点甜头；并且说好，以后每天都要练习的....跟孩子斗心理呀，斗经验；并且这一次，妈妈你们一定要斗赢！

004二皖-哈妈1008女：

说真的，么有信心。

孩子有了橡皮检查的习惯，也在成绩上尝到了甜头，以后，已经自动化的盲算和朗读继续进行.....数学，就bye-bye了。

你们也真是的啊....这么大的人了，手里掐着巨量筹码，面对一个八岁孩子，还“没信心”......

099二鲁_歌妈1006女 ：

如果坚持这些时间之后，优惠结束了不检查呢，难道要一直牺牲盲算交换？

妈妈们莫启动超强大脑，做无谓的假设哈.....这些事情，到时候再说。要根据实际情况来决定将来怎么办。想太多无益。

032三苏-豆豆妈-0812男 ：

所以你们这些妈妈怎么那么多问题啊?最难的盲算关你们都闯过来了。

看看豆豆妈！