2-1-005-乐乐的假期小作坊实践记录-赣-乐妈0904G三

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暑假开始操作

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反馈20180527
5-D-赣乐妈0904G三

1、周末今天课外班均请假了，家里有事外加带她去医院检查视力，医生检查下来说是有点驱于近视了，有些担心啊
2、伴听古文半小时左右，英语新概念半小时左右。
3、今天家务做了不少，有感孩子的成长力量。
4、出门运动了下，和小伙伴玩得特别开心，回家吃饭洗澡就睡了。

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反馈20180528
5-D-赣乐妈0904G三

1、今天啥也没弄，上课外的时候和伙伴玩弄伤腿了，回家作业完就睡觉了。

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反馈20108605
2-D-005赣乐妈0904G三

1、今天才进入正常学习状态，这点上要吸取教训！经常是在假期后收拾残局！要学习假期，特别是一些短小假期也要合理安排！

2、早上朗读了新概念英语

3、完成了英语课外班作业，之前英语课外作业都是拖几天才完成。确实是妈妈手软，其实只要客观时间允许，孩子都能完成的任务
不能拖到第二天！直面任务的前期铺垫没有做好！！现在马上到暑假要正式开始，心里有点慌，但是也知道这个的重要性！

4、今天作业完成速度很快！一来作业不多，二来确实看着她作业时候很静心，并且和时间赛跑的感觉。只是刚完成作业就丢下书本跑到厕所里面看了半小时书。

5、晚上运动了一下，之前摔伤了膝盖后休息了一周，这次状态还好，只是有点挫折的时候就会控制不了发脾气。

6、今天发现许多时候孩子在丢猴子的时候自己都意识到，并忍住了没接猴子，发现不接猴子孩子后面见抵赖不过就去乖乖做了，看见孩子做了妈妈心头的怒气就消了一大截了！

收获：不接猴子切记！！！

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反馈20108606
2-D-005赣乐妈0904G三

1、今天作业时间短，家里没零食了要去超市，晚上就去超市了。在超市挑战了一下自己的胆量，有进步。自己回来路上还说今天
虽然没买到心仪的零食，但是挑战了胆量也是收获。

2、回家短暂运动了一下，啥也没弄。

3、下午放学路上和我说，班上班长，以前和自己玩得很要好的伙伴，现在两个人关系淡漠了许多，今天出黑板报老师点了自己名字，但是那个班长不让她出，还站在她搬来的椅子上，她心里很愤怒，但是因为那个班长很霸道，又无可耐何。我问她为什么没有去和老师
说，她说和老师说了也一样，因为老师说她不在的时候就要听班长的。面对这种孩子的人际关系，感觉自己不知道如何引导孩子：(

连续0天做到三不一要求。(忘记自己是否有发火，但是好像有说带有威胁性的话语。)

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反馈20108607
2-D-005赣乐妈0904G三

今晚家里有事，来亲戚了，外面聊得热火朝天，我也没空跟着她。正好亲戚带了小孩来，她也就正好放羊跟着欢了。除了作业完睡前运动了一下，基本弄没什么了。中午伴听了大概半小时史记，现在伴听的时间是不知不觉中大幅缩减了啊！
有点不知道到底如何脱手让孩子自己能自觉完成每天必须的东西。
连续0天做到三不一要求。

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反馈20108608
2-D-005赣乐妈0904G三

1、今天进行了语文前3个单元的听写，之前一直不乐意，争辩到是听写第3个单元。我告诉她还有十几天就要考试了，一天听写一个单元，还有其它科目要复习，时间完全不够，结果还是想耍赖，居然和我争执了半个小时！抓狂！她的错别字是个问题，之前没有坚持执行朗读教案！现在要抓起来了！也落了不少早课，许多重要信息错过了重新认真回补啊！！

2、今晚家里有事，又有来亲戚了，耽搁了不少时间！这个脱手问题比较棘手了~~

3、运动了一下，看了一集BBC英文纪录片。

连续0天做到三不一要求。（也许说不上是特别的发火，但总是因为一些事和孩子有争执，有点郁闷这个怎么弄了啊）

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反馈20108609
2-D-005赣乐妈0904G三

1、家里有事，没管孩子。听写了一下英语单词，错误率有所下降，明天再巩固一下。听了一节音标课，复习了一下之前的，课时间不长，听着也跟读了，挺认真的。本来打算听写语文生字的，没来得及。今天也是放羊一天了。

连续0天做到三不一要求。（这事有点惭愧，上课外班的时候，因为老师批评她了几句，就有情绪了。我批评她不客观对待老师的批评指正。）

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反馈20180628
005赣乐妈0904G三

1、早上起得很晚，没有早读，中午复习了一下查字典拼音，这次考试语文扣分多是基础分，字典是薄弱项，除了申爸的教案，不知道如何下手了。就按死方法从一上抽取一些常见字老老实实地查字典吧。每天的作业量感觉真心不少啊！
2、这几天作业效率不高，说是考完让她放松一下的，但是低效的作业，仅只加了一项早读，目前也没什么课外，但时间却像抽干了一样，不知道去哪了，有几次还特别晚才睡。第二天又是晚起，如此循环，很是害怕这个暑假就如此虚度下去啊。。。。
3、运动中间停了被我喊起来了，发现这几天运动有点上瘾的感觉，会自觉去进行。想起还是要乘小养成习惯啊，盲算还没正式开始，资料都准备齐全了。就差几个课外班老师还没给时间，暑期作业目前也不明确，前面的计划表计划了一部分，另一部分是属于变动形式的。希望这次暑假能过得有计划有节奏！

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反馈20180629
005赣乐妈0904G三   

1、今天家长会，老师说的发现很多都是到处听得到的教育理论，只是放在平时的时候，却真的没有感觉到很重要~~比如说阅读对孩子思维的好处；摘抄的重要性；孩子特长的从小培养可能会开辟一条人生之道；孩子除纸面学习能力之外，一些综合素质的体现：如礼仪，应变，音乐，劳动，体育等。
2、今天罗列了一下基本项目，感觉有点压力大。刚才看到萱萱一天朗读5个小时，小伙伴也惊呆了，目前是把萱萱姐姐当成偶像来学习了
3、还有几个暑期班的时候没有确定，明天就最后一节课要出来了，希望出来后尽早安排好今年暑假！不要再凌乱毫无收益啊！

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反馈20180630
005赣乐妈0904G三   

昨天放假就开始实操了，反思自己没有反馈的习惯！今天把这两天的实操记录下来，一定坚持实践反馈！！
计划表说明：按申爸的建议，把时间段分割成每40分钟一节课，中间休息10分钟，这个节奏安排，孩子配合度比较高，感觉目前没有太大阻碍，晚上也安排出2小时给孩子的自由时间，孩子特别开心。上午制定好计划表，下午孩子就特别开心地自己要求执行起来。

6月30日
1、中午视频课，看了造物原理，中午安排的午休没睡着，起来开始上下午第一节课
2、下午课安排的是先完成校内作业，不知是孩子第一次没有时间经验还是什么，写课内作业居然用了2节多课还没完成。当天晚上的2小时休息她倒是不忘及时享受，一点不担心自己没有在计划时间内完成作业的感觉。（校内和一些课外班的作业加一起，每天感觉占用不少时间，目前这个占时间太多是个问题，是需要解决但还没想到如何解决的难题）
3、后来自己主动坦白有一节课时间我在洗澡时她没有认真高效执行，边玩玩弄弄，所以浪费 了时间。（当时我没有想到针对这个问题，是需要做出惩罚。第二天想到，并和她说，需要用这天的休息时间的一半，去弥补她昨天浪费掉的课程时间，她同意。）


反馈20180701
005赣乐妈0904G三

1、今天上午吸取昨天没有高效执行的教训，早上起床后快速洗漱吃饭，进入第一节课，第一节课补了课内英语作业，不知怎么时间就过去了。。。。第2节课朗读景山三下，朗读了19页，用时33分钟，朗读时执行得还不错，没有不乐意什么的，可能和之前执行过一段时间有关，这次希望能坚持下去。告诉她申爸会检查录音，第一遍，没要求视算练习题，也告诉了她读第二遍的时候就要求算了。
2、9点半出门课外，12点半到家，抓紧时间吃饭完，看了一集视频，正好视频 讲的是目前老师要求她们阅读小组读的《海底两万里》，听着挺喜欢的，还拿书出来找到讲的章节，找出地球仪查看位置等，只是看了半集，便到了午睡时间。
3，午睡没好好睡，到时间起来上课了，上了一节课40分钟，做校内作业，完成了大部分老师布置的暑假作业，4点时出门课外了。
4、课外回来6点40多了，抓紧吃饭洗澡，加上小伙伴不甘心她晚上的2小时休息时间就这样全没了，于是让她吃饭洗澡后直接进入休息，到8点才开始上课。8点20开始上课，让她作业了，本来打算整理一下英语笔记的，但发现时间和准备上不充分，只能就此作罢，今天的暑期作业还没完成，加上明早六点就要起床足球课，只好放弃其它内容。这节作业 课倒是蛮抓紧时间的，弄到9点20，小伙伴写了篇周记还没完成，就放那了说是明天写。这两天执行下来好像感觉晚上的效率不高。。。不知道是什么原因还是安排上的问题。
5、9点半结束课程收拾运动后，到了差不多10点睡觉。这个时间太晚了，明天6点起床睡眠时间不够的！明天中午午睡时补一下吧。她自己也说利用这个早上的足球课，正好调整一下自己的作息时间。

连续1天做到三不一要求。（好像今天没有和小伙伴发脾气，但是唠叨的还是有，慢慢修行了）

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再发个贴感叹一下，课内作业每天好像至少占据了至少3节课的课时啊，这个怎么解啊！？？有时候知道是孩子磨蹭，可有时候又感觉不是很像，这到底是什么原因怎么破呢?

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反馈20180702
005赣乐妈0904G三

1、早上六点十分起床，六点半的足球课，八点下课。耐不住她坚持吵着要去踢，已经停了半学期了，但是这半学期由于一直坚持在自己家里锻炼，上场的时候倒也还不是太落后于那些一直在学的同学。可能在足球技巧上稍差一点，身体的敏捷还是可以的。有感于体育的重要性和坚持的重要！
2、回家本来是要开始安排申爸课程的，但是看到同学在小花园里玩，想去玩，耐不住她那渴望的眼神，和快要哭出来的眼泪，心一软，答应了先让她把晚上休息的2小时白天提前先去玩1小时吧。回来后再按时间安排上课。回来后10点多了，进行了一节课的景山三上课本的朗读，这次朗读的时间不长，大概有20分钟左右，可能因为上完足球课有点疲惫，朗读的状态不算特别好，一般吧。朗读的时候和平时一样的还顺，也没什么打结打磕的，但是感觉没有深入思考。听着后面的题目只需要读出来不需要计算，估计就直接没过脑了。因为我打电话原因导致影响她朗读的持续性，下次自己要反思一下尽量不干扰打断影响到她！

3、看了半集HP，中午午睡了一个半小时。起床后状态不太好~~，明天作息看来还是需要稍作调整。近4点才开始下午课程安排，下午的课基本都用作写作业了，还包括晚上。今天下午的作业状态又是不太理想。一点作业做了近1个小时，晚上又是这样，原本1小时做完的作业，她用了2个多小时，这个真得想办法尽快改善了啊！！！（尤其是我如果不在身边，她就会开小差，一会弄弄手，一会弄弄脚的）每天耗费这么多时间在学校的作业里面，真是太低效了！！！


4、晚上2小时的休息时间全部取消了，除去上午已经用了的1小时，孩子倒也挺配合，知道自己耗费了时间，后面的补也就补了，查了字典，

连续0天做到三不一要求。（今天她作业时间拖延，我又忍不住了。）

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反馈20180703
005赣乐妈0904G三

1、早上踢球后又去参加了社区的一个公益课，十点半多就下课了，我这边不知道，耽搁到十一点半才去接孩子，到家近十二点，浪费了一个上午，下次这个课不参加了！！回家坐了小会便吃午饭了。
2、午饭后看了一节高思大语文的视频，正好和我买的课本相对应上了，讲到第二课，高适岑参。孩子看得挺有味的，这个课程得慢慢想办法看完。只是不知道书本后面的练习题，是不是也应该让孩子做做吸收一下呢！否则过耳不过心，害怕低效率也是相当于在浪费孩子的时间啊
3、看完视频后午睡了，由于我上班，等她睡醒，差不多5点十多了，下午的时间又没了~~让完成了一下暑期作业，阅读课老师布置的采蜜任务还没完成，一样作业总是今天说明天明天说后天的。最后估计又得堆积。。。。这样可不行！！
4、晚上洗澡后基本时间没有了，少少运动了一下，也睡觉了。明天还要早起。感觉这个时间安排还是不合理啊~下午还和其它家长说课外班时间的事呢，郁闷啊！

连续0天做到三不一要求。（今天事情效率低下，唉！）

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反馈20180704
005赣乐妈0904G三

1、今天上午状态挺好，从暑期开始至今的第一天，如此时间充分并且一心完成任务！早上八点结束足球课，回到家8点20，吃饭洗澡后差不多9 点开始朗读。按每节课40分钟，然后课间休息10分钟这样的节奏进行，朗读了大概总共1个半小时。把景山三下的数学书完整地读完了。并且交待了下面接着读人教四上的数学课本，同时进行景山三下书上的练习题做完（没有安排做人教书上的练习题，因为考虑到开学后是需要做的，留给开学后做吧）。朗读中感觉思考的时候也有，但是不多，大都是在顺顺地读着，因为听了我说要把录音的音频交给申爸检查的，所以读的时候也是非常注意自己的声音。不知道这样会不会影响孩子思考。（中午出门路上我问她，书读完了里面是不是都是学过的内容呢，她说不是，很多没有学过的；我问难吗，她说不难，有些有点难，由此我想是不是可能也是因为大都是她感觉不难的，所以思考的频率不高。因为之前也短暂 实操过一段时间朗读数学书，那次就感觉她停顿下来思考的时候比较多，这次暑期朗读倒是没那种感觉了。接下来几本继续观察。）
2、中午来舅舅家吃饭，吃饭时答应给看HP的视频，她知道是申爸推的，特别高兴，我不答应看视频的时候，就吵要看这个，目前是在允许时间范围内稍满足一下她。今天上午效率不错，所以就答应给她看了。后面下午没盯着，就完全歇菜了。。。这点比较郁闷，孩子不会自觉地按指令来，不知道是在舅舅家感觉就是放松，还是下午时间有点疲倦，但是又没午睡。时间全部不知道干嘛去了，暑假作业也没完成。对此行为指出了批评。并且说明了除了晚上休息时间用来弥补外，还需要做出惩罚，她接受惩罚。但这个感觉也还不是最终办法。孩子没有看管的情况下，如何自觉自行地管理自己，这个目前没有解决呢！

连续0天做到三不一要求。（有点惭愧，每天大大小小都会和孩子纠结一番，郁闷)

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反馈20180705
005赣乐妈0904G三

1、今天早课看到申爸提到的近期会对孩子的自觉执行力这个重点讲述一下，心里盼望着申爸又能使出神招！我家目前暑期一开始就碰着这些难题了。孩子盯着，效率高些，不盯，就不知道干嘛去了， 只要没盯着，就算是一个下午，都可以浪费整整一下午的时间。
2、今天早上足球课后，9点又上了社区的一个娱乐类小课“小厨当家”，是教孩子烘焙的，孩子倒是很喜欢，就是太耗费时间了， 12点半才下课。算了， 一周一节，也本是给孩子当娱乐放松放松的。
3、中午回家吃饭完看了半节课视频，这次听海底，听得没上次投入，我没在旁边伴着，估计听着有点枯燥。
4、目前计划着把金苹果引入，回顾了一下之前金苹果的操作，大申是4个月里弄完的，目前我家的困在不会主动，连续地把这套书完整看完。她好像也是挑着篇目看的。翻翻一会又丢下去看别的了。 这样弄下去，肯定弄不完这套了。这个是目前遇到 的困难。
5、下午午睡了下4点就上课去了，下课和老师聊了下回家就7点多了，洗澡吃饭写了下暑假作业，9点20多了，孩子自己坚持运动，练习了一下早上学的足球技巧。今天要9点40熄灯！
6、补充一下，今天没有实操朗读数学，明天希望能和上次一样高效进行。明天是进行四上人教版朗读，并行景山三下的练习题。不知道明天会碰到什么猴子。

连续0天做到三不一要求。（没做到，不纠结了顺其自然吧，只要方向正确，就不怕！）

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反馈20180706
005赣乐妈0904G三

1、上午不在家，又是从我回家才开始，整个上午只进行了一节课的朗读，录音35分钟。人教四上课本大概读了20页左右。

2、中午家里看了记录片，午睡没睡，完成了一下英语练习册和家听的作业。下午英语课外班回家后6点半到家，吃饭后要求出去玩下，回家8点10分了，洗澡后8点30。9点进房间写作业。（40分钟才写暑期作业一页语文一页数学，抓狂！！！）其它什么都没完成

连续0天做到三不一要求。（持续低效率，今天特别火大！）

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反馈20180707
005赣乐妈0904G三

1、上午足球课回家洗澡吃饭后9点了，开始朗读课。第一节朗读录音40分钟结束。第二节朗读20分钟后休息10分钟，因为第一节课间没休息，后来因为纠结下午可能下雨无法出门的事和妈妈纠结浪费了20分钟，后继续接着读，整个上午读了2节课时间。

2、第三节课进行景山三下课后练一练的习题。发现三位数除两位数没有理解。后来孩子问，就给她解释了一下，然后孩子自己又反复看了例题，自己说终于理解了~~原来读的时候是没过多少脑子的~~。。做了一些竖式题。今天上午结束

3、下午和朋友相约带孩子一起出门玩，因为差不多年龄的孩子，而且小时候也相识的，所以特别开心。玩到很晚回家，洗漱一下就睡了。

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连续0天做到三不一要求。

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反馈20180708
005赣乐妈0904G三   

1、足球课下课回来因为连续几天缺觉，就让孩子补睡了。基本一上午没了。
2、下午朗读数学四上人教一节课40分钟。做景山三下课本后练一练习题40分钟。
3、原本计划6点半上足球课，因为后面作业效率低，直接猴子上肩，狠批后放弃足球课，进入妈妈抓狂孩子哭状态~~~
连续0天做到三不一要求。

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反馈20180709
005赣乐妈0904G三   

1、足球下课后回家洗澡吃了点东西，开始上午的课，上午读了2节课80分钟，都认真录音了。大人都出门买菜去了，后来检查录音是挺认真的，并且时间也是足够的。

2、第三节课让她做景山三下练习册，这个感觉有点不顺，承认自己修正主义，买好的练习册不用感觉太浪费了。但是用下来，感觉真心孩子时间不够，也怕这样的操作影响孩子对学习的良好状态。考虑的话，后期还是会放弃景山练习册。（考虑景山课本后面的练一练，可以等有空的时候做一下。）

3、练习册效率不高，今天和孩子重点沟通了一下这个问题，孩子说有可能是放在最后一节课有些疲倦了，后面和孩子商量尝试把练习册放在第二节课做。

4、周末外出玩，这几天下午课外回家晚，中午时间因效率问题也几乎被占没有了。暑假作业也是停了几天了。明天需要调整。

连续0天做到三不一要求。

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漏了补充一下，今天朗读完了人教四上，开始了人教四下的课本朗读。完了景山三下和人教四上，即开始景山课本三下课后练一练，景山课后习题昨天开始了，效率有点低下，今天换成练习册依然，明天再仔细看下申爸的话看怎么修正一下。

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反馈20180710
005赣乐妈0904G三   

1、足球课下课回家八点二十了，因为今天和踢球伙伴有矛盾，回家后我训 她， 又朝我哭了一顿，导致今天上课时间影响了一整节课。9点半开始第一节课。朗读人教四下课本。接着做了人 教四上练习册。感觉做这个的时候比做景山三下的课本后练一练效率和正确率要高许多。做了一节课的时间，6面，正确率接近百分之八十的样子。今天补了不少申爸的课。发现之前有许多操作不正确的地方。
静下心来核对景山课本的进度和人教课本进度的区别。发现景山三上的课本里面就有许多人教四上，还包括也有四下的内容。决定明天把景山三上的口算和景山三上的课本后练一练，重新给孩子视算起来。操作顺序是先视算景山三上口算。然后视算景山课本三上的课后练一练。
2、教案什么的一直没有弄起来，语文英语都放下了。心里有点焦虑的。记得申爸说一个时期内只能弄一样，所以目前只能先集中力气弄数学了。教案也还是要想办法让她读一下的，在开学之前，争取能把三上的文字全部搞定。

3、最近几天都没有按时完成学校暑期作业，时间非常紧迫，内心也还是很不安的。

连续0天做到三不一要求。

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反馈20180711
005赣乐妈0904G三

1、早上足球课下课后到家开始准备上课。因为昨天让她做了人教四上的练习册，她完成的速度及准确率不错，今天要求她视算景山三上对应人教四上的一些章节的习题，开始不乐意了，和我不断纠结着为什么买了练习册不做，买了又不做就是浪费。最后坦诚和孩子说，我开始也是想途快，但是发现，这个快，并不一定就是对数学思维有更大帮助。举例也说了萱萱姐姐是从寒假开始，到现在七月分，半年，都快弄完整个初中的数学了，并且数学考试也得了全班第一。之前也是途快，后面意识到一步一步踏实，慢慢建构才是最结实的。这样纠结了半小时，开始朗读人教四下，完了中间课间没有休息，接着开始录音视算景山三上（对应人教四上相应章节）的习题。总视算页数为：P:20-21;29;35;74-76;81-83.总共10面。其中每章节后面的练一练，想一想，试一试，说一说等题目全部过掉了没有做，要求清晰了要做，答应了后面补。
这个记录一下，目前进行视算感觉还算顺利，感觉一步一步走向直面任务的感觉有了一点，希望坚持后面做得更好。
反思：昨天看萱妈的小作坊记录，里面写着萱萱都是每天几小时几小时的读，平时学期时候保持有1小时，周末保持3-4小时。假期保持有5-6小时，真的很赞啊！也反复看了早课说练习的时候需要保持一定的思维阀值，而这个也是需要持续的时间才能产生。目前假期每天能保证的大概是3节课的样子，有时候耽搁一下还没有，像今天就只有2节课的样子。以后要尽量集中时间大火攻。希望数学最好能在小学前基本完成初中。高中的课本也能撸一遍。以后中考的重心会移向语文。数学难度下降，语文思维及广度不断增加，英文下学期寒假想办法也用大火攻一次。

lls090403

补充上午反馈：
2、下午到舅舅家吃饭，完成了一下英语作业后去上英语课外班了。晚上到家七点半多，回家打了下学校阅读小组的卡，发现她讲阅读内容的时候在一直复述故事的内容，而目前已经四年级的她们，老师是要求她们用自己的语文总结归纳的。语文应试这块，可能还欠缺一些需要补，得找时间把金苹果弄起来。后面重新打卡，指导了一番，还是下次不指导了，可能不小心就指导歪了~~
3、吃饭后完成了一下课外英语班的作业，差不多时间要睡觉了，明天早上还要6点起上足球课。
连续0天做到三不一要求。（这个目前朗读数学这块三不一要求好像有点进步，时刻想起申爸说的不要让猴子站到自己肩上来，时刻记得把需要做的事情具体告之孩子，提醒去做。但在其它事情还是有和孩子纠结的时候，所以无法全面做到三不一要求呢，这个是要生活中全面做到还是指单独朗读数学这块呢？）