杏坛学艺-029-四闽妮妈0903女实践记录

闽妮妈0903G

反馈：20180515
3-B-007-闽妮妈0903G三

今天作业比较多，加上弹钢琴，没有朗读数学课本，但在盲算的时候有提问归纳总结和课文的知识点。中午做作业时又碰到类似的题，跟我说不会做，我说你先做最后回过头来再思考，没想到她去翻昨晚的讲解的草稿，自己弄会了。晚上又对这个知识点进行复习巩固。盲算年月日的相关内容，用景山的口算本，大多数是解决问题，老叫我重复题目，把步骤的答案寄在我这里，要求我记住。今天有好几道题没算好，过两天再回滚。语文没有朗读课本，就打了古诗词。英语课本新三旧一，背单词，读RaZ 两本。

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反馈：20180516
3-B-007-闽妮妈0903G三

今晚奥数课，数学: 没有朗读课本，年月日的题昨天晚上算完了，等过俩天回滚，今晚盲算两位数乘法，用景山的口算本。计时器回来，订了20分钟，算了105道题，平常不想算的时候会耍赖，今天说好20分钟，每每觉得不想算了，就会自己看看计时器，然后接着算，偶尔夸她算的很快，就更起劲了！今晚互动还是不错的，没有发火，没有大声，很和谐！
语文: 新三旧一朗读课文，今天没来得及读教案。继续古诗词打卡，看了史记一个章节。晚上伴听:凯叔讲西游记入睡
英语：早上黑猫磨耳朵，这本再听一轮，准备换一本。继续打卡RaZ 俩本。

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反馈：20180517
3007-闽妮妈0903G三

明早语文➕数学单元考，所以今天以复习为主。语文: 朗读课本一单元，听写字词和古诗，发现古诗有错别字。继续古诗词打卡
数学: 朗读数学课本年月日单元，做了作业盒子上30题，今晚把作业里的错题进行盲算。题目挺长的，她会把数字记在纸上，口述算出答案，基本全对了。
英语：早上15分钟黑猫，今天听最后一遍黑猫的1-2本，raz打卡两篇。
妈妈不发火，打卡第二天。读课本的时候老是读错，我忍住没发火，提醒她这样读错，考试做题也会错的。最后都弄完快10点了，又想抓起书来看，这看下去没有半小时停不了，希望她早睡，明早有精神，就大声喊了她的名字，她就乖乖上床睡觉了。

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群里都在说用计时器，买了一个，昨天计时器回来了，她自己琢磨出大致用法，昨天晚上盲算进行顺利多亏了它，今天中午自己就用上了，写生字本，自己说15分钟，结果13分钟完成，我说接下来用这两分钟时间，对比一下，不好看的字自己擦掉重新写一遍，很顺利的做完了。用计时器的效率提高了！每每出现比计划时间快的，她的心情就自然而然愉悦了。

闽妮妈0903G

反馈：20180518
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 今天早上单元考，中午放学回来，妮告诉我，今天做题非常快，一张卷子10分钟就做完了。那我问有检查吗？回答说:有啊，遮住答案再算一遍。我都算了好几次了。我说：那100分朝你呼唤来了。下午成绩出来了，94分，她有点郁闷。错了三道，一道时间抄错，题目17:30抄成了17:00，一道计算错误，一道类似奥数题。没有批评，还是着力分析错误的题目。盲算今天没有做，晚上英语课回来晚了。
语文：中午朗读课本新三旧一。古诗词打卡
英语:  RaZ 打卡两本。背RaZ-aa的单词四本。晚上课上听写，错了9个，告诉她提早俩天背单词，多背几遍才记得牢。结果不高兴，在停车场附近眼泪就下来了，我没理，告诉她我在车上等你。上车后告诉她你得想想，为什么会错这么多个，哭不能解决问题，妈妈要求提早俩天读， 没有骂你，说这些是让解决问题的方法。你再哭就没有道理了，结果俩下子也就不哭了。

闽妮妈0903G

反馈：20180520
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 今天让妮预习周一的小数点，没想到她把整个单元都预习了，还把练一练都做了，今晚看了，准确率还不错。今晚还主动要求盲算，从来都没有过，真是一个好的开始。今晚算了三位数乘一位数和两位数乘两位数，本想教她怎么算两位数乘两位数，妮却不让我说，她说我会。后来发现她还真的会，一共算了60题。
语文: 朗读课文新三旧一，古诗词打卡
英语: RaZ 两本
伴听: 凯叔说西游记2集

闽妮妈0903G

反馈: 20180521
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 朗读课本小数点单元，盲算两位数乘两位数，根据昨晚自己的方法计算，时间不多，定时20分钟30题，会忘记个位数乘的结果，要我帮她记得数。
语文: 第六单元考成绩出来了，95分，作文扣了3分，说400字的格子写完了，发现不够写，时间也不够了，草草结束，老师点评说不完整，作文欠缺规划。语基部分，背诵的内容漏写了两个字，阅读题没认真读题，没按要求从文中找近义词。朗读课本第七单元新三旧一，教案没有启用，明天开始用起来，古诗词打卡
英语:课本新三旧一，背单词，raz两本
周末看了郑伟的正确的学习认知，学习流程今天开始执行起来，回忆本启用，妮觉得新鲜，没有排斥。欠缺的是阅读时间不够了。今天还因为弹钢琴妮不唱谱，发火了，晚上反思，可能每天读的有点多，她比较疲惫了，妈妈没有站在她的角度，一味想把事情做完，太过于焦急了。

闽妮妈0903G

反馈: 20180523
3-B-007-闽妮妈0903G三

今晚有奥数课，时间较紧张，有些没有完成。
数学: 只盲算孩子的优化练习册，小数点的加减法，转不过弯来，算起来特别慢，后来告诉她可以把小数点先暂时去掉，把它当作两位数或者三位数加减法，最后再补上小数点，后来会相对快一些。
语文:没有朗读，只打了古诗词
英语:raz 两本，背单词一本绘本
伴听: 早上论语，傍晚车上听凯叔。
三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。今天第二天打卡不发火，孩子知道晚上要上课，作业又多，做作业挺快的，不用怎么操心，也没有丢猴子过来。晚上还抱着陪睡，愉快完成一天。

闽妮妈0903G

反馈: 20180524
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 盲算作业优化练习册，小数点加法，今天比昨天进步一些，计算起来，反应快很多。
语文: 今天刚学完这个单元，明天单元考，今晚重点在语文上，朗读课文，背诵课文和诗词，老师要求整个单元所有字词抄写三遍。花费时间也比较多，就不听写了。打卡古诗词。
英语: 背RaZ 单词两本，读两本RaZ
伴听: 凯叔说西游记一集
今天按要求坚持三不一要求，今天傍晚回来，孩子困，要求睡会儿，有点发脾气，心想困了也做不好，索性睡个半小时，睡到六点半吃饭前。吃完后，做作业很快，今天作业还贼多，做到快九点，做会儿盲算，背会儿单词
连续3天做到不发火，不接猴子。

闽妮妈0903G

反馈: 20180525
3-B-007-闽妮妈0903G三

今晚上英语课，回来很晚了，只做了中午古诗词打卡和英语RaZ 和背单词，洗漱完毕，直接上床睡觉了！
明天周末，往往这个时候容易爆发，睡前提醒自己，控制！连续4天做到三不一。

反馈: 20180526
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 盲算这周错的题目，60题小数点的加减法
语文: 新课文三遍，背古诗，古诗词打卡，作文一篇
英语: RaZ 三本
伴听:凯叔讲故事两集
周六以作业为主，做完练琴，昨晚练琴又成了脾气爆发点，吼了两句，还好爸爸来灭火。
连续0天做到三不一。

反馈: 20180527
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 朗读数学课本小数点章节，盲算数学课本练习题➕考卷一份➕口算题60题，碰到32.8+56.4这样的题算不出来，要很久，后来给她搭了梯子，32.8+56，88.8+0.4，这样分解后，渐渐快了起来，分两次，用了快两个小时。
语文: 马上进入复习阶段了，新课文三遍，读第一单元一遍，背默古诗两首，背诵要求的段落，听写字词第一单元，魏晋时期古诗词打卡
英语: 读6-8单元课文，背诵课文，听写单词，读RaZ 三本
伴听：凯叔讲故事
阅读: 小作文真经➕少年读史记
今天早上练了一个小时琴，然后10点上了一节钢琴课，因为要上课了，妮也自觉了。三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续一天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180528
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 朗读最后一章节，数学广角关于搭配的，视算书本的练习题，盲算两位数乘两位数，帮助妮记结果，记了好些天，但成效不好，30分钟才算了10题，昨晚时间晚了，妮估计也困了，妈妈也着急了，看来还要接着继续搭梯子。
语文: 朗读第一单元和老师的复习资料，背默古诗两首，再次听写前一天不过关的成语，全对了。打卡魏晋时期诗歌。
英语: 背单词6个➕raz两本
阅读:小作文真经3篇
练琴:45分钟
今天数学盲算两位数乘两位数，特别的慢，妈妈不淡定了，吼娃了，三不一要求没做到，反省！三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续0天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180529
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 朗读课本，盲算两位数乘两位数，今天继续搭台阶，帮忙记数，妈妈心态好点，孩子今天也会快了一点，但算的题目不多
语文:课本新三旧一，朗读第二单元一遍，魏晋诗歌打卡
英语: 背单词8个➕RaZ 两本
阅读: 小作文真经3篇，
钢琴45分钟
做完所有的作业，朗读，盲算，阅读，钢琴，都十点半了，老是速度提不上去，每天睡眠八个半小时左右，好担心睡眠不够。三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续1天做到三不一要求！

反馈: 20180530
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学:做作业前，朗读课本数学广角这一单元内容。今晚没有盲算，晚上奥数课回来，做完数学网络作业，洗漱就睡觉了。
语文: 魏晋时期古诗词打卡，语文第七单元，成绩下滑了，87分，这学期单元考第一次到90分以下，分析了错误，主要在阅读理解题和作文扣分，语基错了一题在古诗上。分析原因：阅读题归纳总结的题目，孩子比较弱，晚上教孩子找文章中心句，中心思想往往出现在中心句上，找关键词，答案往往不会偏离。
英语: RaZ 两本

三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续2天做到三不一要求！

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反馈: 20180531
3-B-007-闽妮妈0903G三

今天忙到9点多才到家，电话告知今晚要做完作业，后来做到10点左右，把三天放假的作业都做完了。今天在学校做了一份语文考卷和3份数学卷子，回家明显感觉好累了。再加上晚上回来迟，今晚没有做盲算，晚上跟她说改橡皮擦视算的办法，很开心的答应了，之前被两位数乘两位数虐怕了。不过，她对自己没什么信心，被我说的感觉在忽悠她，早上七、八单元考试，只考了90分，很灰心！
语文：古诗词打卡
英语:RaZ 两本

三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续3天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180601
3-B-007-闽妮妈0903G三

今天六一放假，在家时间会比较多
数学: 奥数题做归一类型的题目，然后用橡皮法检查，检查出了错误，所以告诉妮，这个方法很好，用到考试中，你离100分就很近了。
语文: 朗读第二三单元课文，字词一遍，新课文三遍，听写全对。古诗词打卡
英语: RaZ 两本，背单词听写
伴听:凯叔说西游记三集
阅读: 少年读史记和作文真经

三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续4天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180602
3-B-007-闽妮妈0903G三

早上出门玩，午饭后回来
语文:古诗词打卡
英语:RaZ 两本，读课本和单词绘本4本，背单词
伴听:凯叔说西游记一集
钢琴:两小时
三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续5天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180603
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 朗读数学书两个单元，做错题本25道题，作业盒子app，盲算20分钟，把卡的两位数乘两位数跳过，今晚算三位数➕三位数带进位的，刚开始需要搭台阶，搭了两道题后，说自己搭自己算，偶尔需要帮忙记得数，个位数容易忘记。今天看了《朗读数学》关于盲算的相关内容，意识到之前盲算的误区，不在乎对错，引导思考，我感觉今晚的盲算虽然时间很短，但是孩子的心情是愉快的，每算出来一道题，都鼓励她，后来越算越快了，有的时候，自己搭完百位的，直接就给答案，说明今天的引导是有效果的。
语文: 朗读一到三单元课文，背诵需要背诵的段落，听写一到三单元词语，错了几个复杂的字词。明天让她读教案，特别是写错的词语。阅读理解题3篇，魏晋时期古诗词打卡。
英语: 朗读全本书，听写所有单词，RaZ 两本，背绘本单词5个
伴听: 凯叔说西游记三集
钢琴: 一小时➕一节课
阅读: 少年读史记

全程用上定时器，每30分钟休息10分钟，开始前询问是否上厕所和喝水，拥抱和亲亲，告知这30分钟不能做其他事情和小动作。今天很配合，希望天天如此。三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续6天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180604
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 中午用橡皮擦法检查作业，今天没有发现错题，晚上盲算两位数和三位数加减法，巧算法，刚开始不想做，做完作业，今天时间比较晚，但坚持要求做几道题，后来也答应了。发现可以巧算的，一直要求妈妈读数，凑整百的，发现不熟练，明天晚上继续这类题目。先出两位数凑成百的，做好了，再做三位数的。
语文: 朗读新三旧一，课本还差两课没教完。背诵课文，默写四首古诗，听写新的字词。魏晋时期古诗词打卡。
英语: 读课文1-4单元，RaZ 两本。

进入复习阶段，作业比较多，没时间朗读数学书了。三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续7天做到三不一要求！

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反馈: 20180605
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 中午做了一套卷子，本想用橡皮擦法检查，孩子不乐意，要求睡觉。晚上盲算申爸说的序列题例，刚开始呵呵笑，这么简单，在111+211就开始卡了，自己反复读了两遍题，报答案，手上在划，感觉她也是在脑中画竖式，通过自己说题目赠加记忆。就这样自己反复唠叨题目，卡卡的过了一遍。她想睡觉了，没怎么要求她了。
语文: 新三旧一，背诵默写字词和歇后语。魏晋时期古诗词打卡。
英语：读课文1-4单元，RaZ 两本
钢琴:1小时

今晚差一点就接猴子了，作业多，要抄写读也多，做得不耐烦了，有点急躁。三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续8天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180606
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 今晚盲算没有做，晚上有一节奥数课，回来留晚了。作业在学校做完上交了，橡皮检查法也没法实施。
语文:朗读第三，第八单元课文，背诵要背的段落。魏晋时期古诗词打卡。
英语: RaZ 两本
伴听:凯叔说西游记三集
阅读: 作文选5遍，说明天要写作文《假如我会变》，不知道怎么入手，找了几篇让她看看感受一下。

今天中午发火了，孩子不仅作业没抄完，还抄错了内容。这个问题发生好几次了，也教她来不及抄，可以读语音信息把发给妈妈或爸爸，可还是经常出现这个情况。在哪里发呆，也不去想办法，就指望我去解决，这下就莫名接了猴子，开始吼了两句。孩子就稀里哗啦哭了！
从新打卡，三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续0天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180607
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 中午做完一张卷子，花了35分钟，让她用橡皮法检查卷子，带着她检查，对于每种题，该如何检查，怎么遮答案。检查出四道题，有两道应用题是自己检查出来了，一个递等式计算题，5乘9和6乘9，都是45，自己居然没检查出来，看来这里是有狗头金的，这两天需要挖一挖。晚上来不及盲算，孩子很困了！
语文: 朗读第四和第八单元，复习字词，没发现错误，今晚还有一篇作文，这篇写得还挺快。魏晋时期古诗词打卡。
英语: RaZ 两本
伴听: 凯叔说西游记两集(钢琴课路上听的)
阅读: 小学生小散文100篇
钢琴课一节

今天把《朗读数学》第一本看完了，仔细研究一下题例，打算跟妮试试看。尽量用玩游戏的方式，让孩子愉快的盲算。
三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续1天做到三不一要求！

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反馈: 20180608
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 中午做完一张卷子，正反两面四页，花了40分钟，让她用橡皮法检查卷子，想让她自己检查，她不肯，要求陪她一起检查，也告诉她考试的时候，妈妈不可能陪着她检查，但还是坚持要陪着，就陪她一起检查了。检查好几道错题，有的题目依然不会检查出来，比如: 面积的单位换算，老是丢坑里。晚上做了序列题，像23+32，24+33，这种题目，算到27+36，就找出规律了，感觉两位数对她来讲没有什么难度，今晚试试三位数看看。还做了4、7、9的倍数。
语文: 今天没有朗读，魏晋时期古诗词打卡
英语: 晚上一节英语课，RaZ 两本 背aa单词4本
伴听: 凯叔说西游记两集 (路上听的)
阅读: 小学生散文100篇和冰心读本

三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续2天做到三不一要求！

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反馈: 20180609
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 今天读了书本一到三单元，视算后面的练一练。
语文: 魏晋时期古诗词打卡
英语: RaZ 两本
阅读: 小学生散文100篇
其他: 下午参加钢琴比赛

三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续3天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180610
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 接着朗读书本后面的部分，视算课后练习，做了app的题目，晚上没有盲算了。
语文: 朗读第四单元，背诵课文所有需要背的课文和诗词谚语，听写词语，诗词打卡
英语: 朗读整本书，背单词，听写。RaZ 两本，绘本单词两本
伴听:凯叔说西游记两集
阅读: 小学生散文100篇，看到新回来的下学期语文书，抓起来就读了半本
钢琴:一小时和一节课

昨天下午，刚开始不想读数学书，觉得视算很累，坚持要求读，非常不乐意，发脾气，很火，忍住不住又吼了她，她就故意趴在地板上读，没理，要求大声清晰，读了十几分钟后，觉得累了，又换摇椅上读，一边晃一边读，明显发现心不在焉，乱读，小马和小鹿能一起过河吗？3.6+2.5=6.1元，题目的单位都读错了。只好告诉自己忍住，不能动怒了。开玩笑跟她说: 小马和小鹿一起过河，是用元，用钱过河的？她也觉得不好意思，呵呵一笑。坚持不管她，她爱怎么读怎么读，只要大声读就好，又过了有半个小时左右，过来找我抱抱，好吧！抱抱就抱抱，顺势把她抓回书桌，把录音笔拿出来，录音录起来。接下来就顺溜多了，把昨天剩下的单元全读了一遍，后面的题都视算了一遍，还发现她自己好多都算错了。昨天下午到晚上的效率都很高了。
三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续0天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180611
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 中午一张卷子，继续橡皮擦法检查，这两天没有那么排斥，觉得花的时间很多，自觉开始检查。妈妈依旧坐陪，没有什么错误，主要是最后一道题，面积和周长的灵活运用，自己检查不出来，进行引导，提出问题，后来自己悟出来了，最后再总结了一下这类题型。明天再试试找类似题目，看看掌握没有。把作业盒子上的题拿来视算，晚上时间不够，就没有再盲算了。
语文: 第八单元成绩下来了，98分，作文扣了两分，说写完没时间再读一遍作文，有个别错字漏字现象。今天课堂上的随堂测验，发现个别字词写错的，记录在宝贝本里头，复习，明晚再听写，背课文读读背背内容。魏晋时期古诗词打卡
英语: RaZ 两本
阅读: 利用自己碎片时间，读了一本同学那里借来的福尔摩斯探案，因为第二天要还的。发觉只要孩子想看，自己都会挤出时间来看书。

最近作业特别多，明显感觉出孩子的焦虑，班里一大半孩子昨晚都没有做完，都被老师罚站批评。真的觉得孩子好累！多鼓励鼓励，不要再把自己的焦虑转移给孩子！
三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续1天做到三不一要求！

闽妮妈0903G

反馈: 20180612
3-B-007-闽妮妈0903G三

数学: 中午数学作业在学校里做完上交，没有办法用橡皮擦法检查。晚上回来，发现三道错题，有两道是同一类型的题目，发现她的年月日单元，几号到几号多少天，还是没有搞清楚，晚上又跟她讲解了这个类型的题目，今天要找这种题再给她算，检验是否弄清楚。晚上盲算20分钟，做了两题序列题，两位数和三位数乘法。
语文:朗读第四单元，听写第四单元和课堂与作业中出现的错别字。魏晋时期古诗词打卡，朗读小散文100课一篇。
英语: 背单词，朗读英语书5-8单元，Raz两本
伴听: 牛津树英语7的绘本
阅读: 发现昨天又找同学借了一本福尔摩斯探案集回来看，还是利用碎片和课间时间看完的
钢琴: 一小时

发觉只有每次都要用上定时器，妮做起作业和各项事情都快了很多，时间概念也会强一些。昨天看到三年级是计划管理敏感期，赶紧把每日计划再重新做起来，之前断断续续的做，现在赶紧重视起来。
三不一要求: 不配合，不回应，不动怒，坚定的要求继续做。连续2天做到三不一要求！