申爸和大申的谈话感受

浙-晓妈0401女八

50浙-晓妈0401女八

申爸和大申的谈话感受：

分数本身既不是来自妈妈的需要，也不是来自孩子的需要，而是孩子所生活的社会环境的要求。妈妈习惯替孩子扛起孩子面对的所有问题，为了确保自己的孩子符合社会要求，也就非常关注孩子的分数。如果孩子没有达到妈妈心里的预期，妈妈又缺乏说服孩子的技巧，没有鼓动孩子的能力，就会非常焦躁，极易导致亲子关系出现问题。如何把社会性的需求转化为孩子的内心的渴望，就要看妈妈的沟通说服能力了。申爸能在孩子学习的过程中及时地恰到好处地引导大申，沟通过程非常通畅，大申非常愿意听申爸讲解，可以看出大申非常认同认可申爸，申爸非常地成功。申爸说能力是能够胜任某项事物的主观条件，对自己喜欢做的事你就会有更强的能力。一个人有学习能力，意味着他有学习的意愿，还要有学习的技巧。所以我们要想提高孩子的分数，首先要想办法让孩子喜欢上学习，搞好亲子关系，停止做一切伤害学习兴趣的事情。在孩子有学习意愿有拿高分的想法后，再强调学习的技巧，孩子的学习成绩自然就上去了，孩子的需求跟社会的需求也就一致了，因分数而起的一切矛盾都消失了。