7-034豫-柔妈0608G六【柔柔实践反馈】

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孩子放学回家后，和她讲了群里的事情，参群的目的，可以接受，但是兴趣不高，不是很积极，这和她平时学习主动性不高有关。希望在申爸的带领下，能够调动学习积极性，养成好的学习习惯，让学习任务变得轻松。

六年级第二学期学习情况
序号	科目	名称	内容	备注
1	语文	课本	语文出版社六年级下册	陆羽与茶经
2		新课堂练习册	全部
3		知识大集结
4		新考题大集结	全部
5		平时小考	不定时
6		质量检测	二次
7		期中考试	一次
8		期末考试	一次
9	数学	课本	人教版六年级下册	鸽巢问题
10		新课堂练习册	全部
11		平时小考	不定时
12		质量检测	二次
13		期中考试	一次
14		期末考试	一次
15	英语	课本	科普版六年级下册	已全部学完
16		白皮小册	老师整理	全部
17		完形速练	全部
18		白皮阅读	全部	老师整理
		平时小考	每周一次	单词听写每天一次
20		质量检测	二次
21		期中考试	一次
22		期末考试	一次
23		新概念英语第一册	在外报的辅导班

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20180501-2
一、三天假期情况
假期期间不在学习状态，做事拖拉，作业总要催着去完成。
1、完成学校作业，英语、数学卷子各一套；英语白皮册听写1-7列单词一遍；背会英语小短文一篇；语文考题大集结古诗词部分填空全部做完。
2、完成英语新概念课家庭作业。
3、29日下午上英语新概念课。
4、外出游玩一天。
二、关于写作业关门的情况
暂时没有关门的习惯，但是写作业时经常偷偷看课外书，或是画画，甚至发呆，学习效率不高，讲了无数遍道理，先写作业，完成后可以干其它的事情，但是总是不见一点效果，让家长很是恼火，不知怎么才能改掉这个坏毛病。

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20180506-3

听申爸和大申说“能”的感受
一、发现了什么？
1、申爸父子关系融洽，申爸能够耐心引导孩子，而不是一味说教，使孩子产生反感情绪。
2、大申态度端正，没有青春期孩子那种急躁和浮躁，能够耐心与爸爸探讨。
3、申爸学识渊博，功力深厚，能从学习的点滴进行深化，引导孩子由浅入深进行思考，拓展知识面，这是大多数家长所不具备的。

二、想到了什么？
1、要与孩子建立良好的亲子关系，注意沟通的方法和方式，不要一味地说教。
2、加强自身学习，与孩子共同进步。

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20180506-4

听申爸父子说“忠”的感受
不管是孩子还是家长从中受益匪浅，把忠从大到忠于国家延伸到身边的人和事，很佩服申爸的学识和与孩子交流的方式方法。

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20180506-5孩子学校是私立学校，在我们这属于好学校，要经过幼升初考试，学校管理严格，老师也都很负责，孩子学习上有什么问题都会主动和家长联系（主要是班主任），做为家长却很少主动和老师联系，这方面比较欠缺，以后要随着群里的学习一步一步的加强。

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20180510-6

和老师沟通情况
和班主任（语文老师）一直加的有微信，这两天去学校和老师见面，主要是对孩子在家学习情况和择校问题与老师进行了沟通。班主任很负责，除了语文，还积极配合英语、数学老师，班里英语听写基本都是她负责的，下午7点以后回家都是常态。英语老师也很负责，带了三个班，一个六年级，两个五年级，英语平均成绩都是年级第一，我们这小升初英语占比较重，英语排课较多，周一到周三还有英语晚自习，老师工作量很大，再加上家里还有一个小宝宝，所以不好占用她的空闲时间，就没有加她的微信。
数学老师也是同样，也有小宝。以后沟通主要和班主任进行，班主任也会把情况反馈给任课老师。

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20180518-7和老师在孩子英语薄弱环节进行了沟通
面临小升初，择校目标学校考试以英语为主，孩子在英语阅读理解和首字母填空方面较弱，老师说主要是单词量提不上，建议做过的小升初练习卷上的生单词摘抄下来尽量背会，错题本好好整理认真复习。

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20180522-8
这一段忙着小升初择校，参加了两场考试，从考试结果看不太理想，数学拉分严重，没有报奥数班数学很吃亏，基本上都是奥数题，一个只考上没有进实验班，一个以数学为主没有考上，数学是薄弱科目，但是小升初只剩一个月了，没有时间攻克数学，等初中在打算，接下来还是以英语为主，报考以英语为主的目标学校。班主任是语文老师，但每天配合英语老师进行听写，改卷，和老师对小升初择校和英语学习方面进行了沟通，老师建议只要有考试机会都不要错过，包括数学为主的考试，让孩子多见见题型，多练练。

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20180528-9

小升初时间不多了，做为家长很是焦虑，怕考不上心仪的学校，但是孩子还是没事人一样，没有紧张感，学习还是老样子，没有效率，只盼着放假。学校为了小升初也在不停地刷题，每天作业量较大，需要背的英语生单词也较多，孩子学习习惯较差，作业完成后基本上也没有时间去阅读，忙完小升初，暑假期间要把纠正学习习惯要放在首位。

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20180608-10

关于“说”的反馈由于面临小升初，学校各科练习册早已完成，现在主要是各种刷题，做各类小升初模拟卷，每天作业量也比较大，尤其是英语，每天需要背会一列单词及一篇英语小短文，单词基本上都是初中内容，完成作业基本上都是10点30分左右了，只能看作业完成情况去安排说的作业。和孩子谈了说作业的事情，比较抵触，表示没有时间，经一番讨价还价之后同意可以先说英语卷子上的错题。说的过程不太理想，只是把错题读一遍，没有分析错的原因及知识点，下次慢慢改进。

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20180616-11
面临小升初最后冲刺，近段作业量较大，尤其是背的。今年政策变化，直到现在关键学校报名，考试时间还没定下来，孩子都有点厌学情绪了。上周学校第二次质检考试，成绩表面上看还行，可放到班里排名就不能看了，英语满分100，考了95分，排名31名，对于考上目标学校的信心有减退不少。由于学习紧张，对于口述卷子比较抵触，没有坚持下来，想到暑假准备初一练习册再开始。

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20180624-12
周五小升初考试终于定下了，7月8日联考，比往年晚了十几天，6月25日期末考试完了，其他年级就放暑假了，苦了这一届的孩子们，还要接着学习直到联考结束，假期口述七年级课本练习册估计跟不上大家的节奏了。这个星期主要还是跟随学校针对小升初背诵初中阶段的英语单词及刷题，数学和语文都不太重要了，主要是联考的三个学校都只是考英语，里面可能会出几道全英文的奥数题，或者根据英语小短文写一篇中文感想。随着考试的推迟，孩子的学习状态也越来越差，周六和孩子商量报了个针对目标学校的查漏补缺的一对一课，希望能考上目标学校。

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20180709-13忙乱的小升初考试于今天结束了，孩子可以轻松一下了，不管考试结果如何，总算是给小学六年生活画上了句号。接下来要跟随大家的步伐开始暑期实践，应孩子的要求报了个衔接班，主要是学习初一第一学期语数英期中考试之前的内容，孩子说初中要有一个新的开始。刚考完给孩子两天休息时间，两天后开始暑期打卡。

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20180720-14

小升初考试结束休整了两天，放松一下，应孩子的要求参加了一个小升初的衔接班，主要是语数英初一上册内容，7月25日结束。期间要求孩子开始口述七年级上册课本，孩子以辅导班也有作业为由，拒绝进行口述，周五晚上终于做通工作，开始口述数学课本，但进行缓慢只读了10页。

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20180721-15周六衔接班没有课，上午把新概念英语辅导班作业完成，下午到舅舅家玩，晚上回家进行口述课本，读七年级上册数学课本10页，七年级上册语文课本3课，虽然进度慢了点，但是今天态度较好，没有应付情绪。

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20180722-16

上午复习周日下午新概念课内容，背诵需要听写的单词短语。下午上新概念辅导班3.5个小时。晚上完成衔接班作业，口述七年级上册数学课本10页，语文4课。
21日作业
1.从哪天开始暑假实践模式的？目前连续执行多少天7月20日开始，目前进行3天
2.孩子具体科目进展到什么的程度？
七年级上册数学30页，七年级上册语文7课。

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20180723-17衔接班上课一天，晚上口述七年级上册语文课本4课，之后说上了一天课太累，怎么劝说都不肯再进行，进度太慢了，做为妈妈心里很着急，但忍住没有发火，做到了三不一要求。

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20180724-18今天没有课，因为妈妈要上班没办法监督学习情况，自己称白天在家完成衔接班语数英三门作业，新概念课作业，口述七年级上册地理课本10页，晚上在妈妈不停的督促下口述数学课本10页，语文5课。三不一要求执行中。

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20180725-19
群作业情况
今天有衔接班（最后一天课），时间一天，因为下午下课后爸爸要带着短途旅行，就利用中午进行练习册口述，因为课本还没进行一遍，练习册还没开始，孩子不愿意口述练习册，进展不顺利，在反复要求下才开始。
1、英语（五三）第十页选择题一题，完型一篇10小题，阅读理解2篇10小题， 完成句子5题，英语对她来说比较简单，很快完成且全对。
2、数学（启东）第十页，五题，不愿口述，要求笔答，错一题。
3、语文（教材全解，在网上买启东，一直没到货）第一课，一篇阅读，参照答案口述。
继续执行三不一要求。

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20180729-20
周五晚上短途旅行回来，周六要求开始朗读课本，一直磨磨蹭蹭不愿意，终于忍不住发火了，没有做到三不一要求。周日上午完成新概念辅导班作业，下午新概念辅导班3.5小时，到晚上还是不愿意读课本，抱着课外书不放，于是又忍不住破功，训了孩子，弄得大家都很不愉快。

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20180731-21
1、朗读数学七年级上册10页
2、朗读语文七年级上册6课
3、朗读地理七年级上册10页
4、完成新概念辅导班每天打卡任务
继续执行三不一要求。

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20180801-22
1、朗读数学七年级上册10页
2、朗读语文七年级上册5课
3、朗读地理七年级上册10页
4、完成新概念辅导班每天打卡任务
进度有点慢，和孩子商量加快进度，增加学习时间，孩子不同意。
继续执行三不一要求。

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20180801-23
1、朗读数学七年级上册，今天第一遍完成，明天开始第二遍
2、朗读语文七年级上册，第一遍完成，明天开始第二遍
3、朗读地理七年级上册10页
4、完成新概念辅导班每天打卡任务
继续执行三不一要求。

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20180802-24
1、朗读数学七年级上册第一章第一节，口述课后题，看对应洋葱数学
2、朗读语文七年级上册第一，二课课文，口述课后题，朗读对应教材全解
3、朗读地理七年级上册10页
4、完成新概念辅导班每天打卡任务
继续执行三不一要求。

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20180803-25
1、朗读数学七年级上册第一章第二节，口述课后题，看对应洋葱数学
2、朗读语文七年级上册第三四课课文，口述课后题，朗读对应教材全解
3、朗读地理七年级上册10页
4、完成新概念辅导班每天打卡任务
继续执行三不一要求。