9-003浙馨妈0412G【馨实践反馈】

浙馨尊妈

今天看了申爸的早课，先自行完成，等孩子明天放学再一起修改：

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七

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20180428-1

跟孩子说我进了一个初中学习群，群主很厉害的，会教我们学习方法能够提高成绩，孩子看上去很感兴趣，我说需要整理所有学习资料，由于孩子住校，这次周末放学是爸爸去接的，没带回所有校本试卷，只带回了期中考试卷，其它的试卷只能等本周末才能带回，孩子修改了之前我整理的学习资料清单。

浙馨尊妈

期中分析：
数学：全班第三，比原来进步了些，估计是平时周末朗读课本，口述心算，错题整理起了作用，但是这次数学由于粗心丢了4分。
科学：成绩虽然进步了些，但是还是不太理解，以后还是要加强朗读，错题整理。
英语：成绩退步，以前一直考试115以上，这次只考了106，孩子说听力时走了下神，导致丢分。
语文：成绩这次也退步了，扣分多在文言文和作文。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180429~0501-2
期中分析：
数学：全班第三，比原来进步了些，估计是平时周末朗读课本，口述心算，错题整理起了作用，但是这次数学由于粗心丢了4分。
科学：成绩虽然进步了些，但是还是不太理解，以后还是要加强朗读，错题整理。
英语：成绩退步，以前一直考试115以上，这次只考了106，孩子说听力时走了下神，导致丢分。
语文：成绩这次也退步了，扣分多在文言文和作文。
社思：考得最差了，只考了63分，导致总分成绩才是全班前10。看来以后得加强社思这门课，周末要求孩子朗读这门课，每周妈妈检查孩子知识点背诵。

朗读：科学、社思、语文课本
口述心算：科学第3单元例题、数学第4单元例题
英语：听音频哈利电影1-4
错题整理、完成学校作业
困惑：孩子不愿意朗读时录音，我对孩子朗读情况不太清楚，下一步我得想办法让孩子朗读时录音，录音的话，估计孩子朗读会认真些。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180505-3
申爸和大申父子《说能》录音听后感悟
1、首先佩服申爸和大申父子之间的亲子沟通交流的顺畅，然后是佩服申爸引领孩子思考的能力，最后认识到自己平时跟孩子沟通方式的错误，常常喜欢大嗓门跟孩子说话，说不到几句，就会导致吵架。在以后的沟通中我会努力改变自己，和孩子平等的方式交流，提升与孩子的亲子关系，只有亲子关系好了，才能再进一步地跟孩子一起提高学习成绩。
2、申爸和大申亲子交流时会具体到了学习内容，这也正是我没有做到的，平时我跟孩子说的最多的就是该去做作业了，没有跟孩子聊具体学习的内容。
3、提高孩子的成绩需要有提高成绩的意愿，还需要有学习的能力。目前孩子有提高成绩的意愿，接下去需要有提高成绩的技巧和方法。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180506-4
听录音《说忠》说感受
1、说“忠”我仅想到“忠诚”，申爸解释为尽心尽力，赤诚无私，没有私心，然后引申到三国演义中的哪个人物最忠，最后再引申到大申周围的人，让孩子能够很好地理解。这种交流方式很值得我们学习。
2、申爸说到班主任是对班级最忠的人，可以让孩子能体会到班主任的辛苦，能够在学校中更好地配合班主任的工作，提升自己。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180505-3
1、周五放学回家，爸爸给孩子讲了本周科学校本上的错题。（科学很重要，期中考试前没有做到每周错题及时纠正，虽然这次期中科学有进步，但是分数没达到110，在期中后的学习中要做到每周错题真正弄懂）
2、晚饭期间伴听《哈利》电影
3、晚饭后做本周学校作业，为了孩子能在周五高效完成作业，做作业前让她列出作业清单，写上每次作业起始时间及完成时间，最后完成了科学、英语作业、数学作业只完成部分，因为说遇到难题，数学、语文作业只能周六完成了。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180506-4
1、早上8:30-10:30,朗读课本内容（科学，社思，英语），语文书没带回，朗读了几首散文及现代诗。（朗读过程要求孩子用倾听者录音，孩子不配合，妈妈一定要孩子录音，最后只是朗读社思时录了音）
2、下午做学校作业、整理学校错题及拓展班错题
3、晚饭后科学第四单元口述课本例题、检查英语第七单元单词及课文背诵、检查社思第二单元知识点背诵（时间不够了，没有做数学第四单元口述例题）
这次期中英语退步，社思考得不好，所以每周做一次抽查知识点背诵
4、哈利英文电影40分钟
5、睡前小王子讲读第20DAY
本周终于肯朗读时录音了，虽然只录了一门科目，下周我得想办法让孩子录音整个朗读过程，感觉只有这样孩子才会认真对待朗读这个事。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180507-5
第一次跟班主任老师联系是上学期的期中考试后，我发了个信息给他了解孩子期中考试情况，但因为班主任是年级组长，估计很忙，老师没有回短信，后来我就没有发短信联系过。
听了今天的早课后，感觉还是得经常跟班主任联系，手机短信联系不回的话，以后可以用QQ留言的形式联系班主任。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七

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20180508-6

早课作业要求：

申爸讲了：

“分儿是个社会性质的东西，要解决它，在私人领域，家里费劲，根本没用。社会性的东西，要在社会中寻求解决方案。孩子的社会环境，非常单纯。他它就是学校。在学校，除了同学，就是老师。”

申爸已经给我们做了示范：如何跟老师做沟通。

要求也讲了了，就是陈述。给老师讲，我们在家里配合学校做什么了？怎么做的。

不管你之前跟老师沟通到什么程度，现在大家都开始行动起来。

把你跟老师沟通的情况打卡交作业。好让申爸给大家把关。

1、听了申爸的早课，准备开始跟各科老师进行沟通，之前沟通不多，现在开始主动找老师沟通。晚上写沟通内容写到12：00，准备明天中午时间微信联系语文、英语、科学三门老师，之前我有他们微信号，班主老师兼数学老师，社思老师之前就没有公布微信给我们，我想手机短信形式联系。

2、感谢申爸无私的指导我们这些家长，如果不是申爸的指导，我估计还是保持着小学时跟老师平时一般不沟通状态，现在想起来，难怪孩子不是特别优秀，总是处于中等偏上的状态，是我这个家长做得不到位。

3、今天中午开始跟各科老师沟通，目前语文老师是秒回，通过沟通才发现孩子确实出现了一些小问题，上课投入度略下降，作业质量也有所下降，所以导致期中语文成绩下降。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180509-7
今天继续跟进老师互动。
中午反馈的是跟语文老师的沟通，下午语文老师又回复了，建议孩子每周做一篇文言文习题，加强下文言文，目前学校也在加强这方面训练。然后建议孩子在做名著阅读作业时要写得全面，将自己的领悟写清楚，这样可以训练把内容写深刻。
突然发现之前对待孩子周末语文名著阅读作业太不关注了，从来不仔细看看是具体什么题目，只是孩子做完作业，让我签字，我就直接签字了。
接下去针对孩子存在问题的改进方案：
1、针对孩子上课投入度略有下降的问题：
原因：老师说具体原因要再找孩子聊聊才知道，然后让我也试探性地问问孩子。
我想是孩子预习复习不到位的，上课没能很好地跟上老师的思路，导致投入度、参与度不高。
对策：每周末复习预习加强。
2、文言文薄弱的问题：
原因：之前只是偶尔让孩子朗读古诗，没有深入地学习文言文。
对策：我想根据大申爸辅导大申文言文的方法来引导孩子，但是我感觉我自己水平不够，担心指导不好。
3、作文薄弱的问题：
老师的反馈：
1）可能还比较单纯幼稚，就是写文章的思路还停留在小学层面，就是希望她能涉猎多方面的书，去更全面更深刻地去关注事物，这样随着阅读面的拓展，她的理解力就会提升，写出来的文字就会更有深度一些。
2）类似于描写性的，她是擅长的，但如何把内容写深刻需要去训练。
老师的建议：
1）其实原本要求看的书也都是有帮助的，像《骆驼祥子》这些，就是要让她在看的过程中多思考。
2）如果要让她训练的话，可以选一些类似于根据某种现象阐发自己观点想法的小片段，“强迫”她去思考，让她学会多角度地看问题。
3）名著阅读现在作业单上也是有题目的，让她写得全面一些，别三言两语，就是把自己的领悟都写下来。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180511-9
早课作业完成情况：
本想选择班主任的课程-数学，但是手机短信联系过班主任，没有回信息，加QQ也没确认，所以不打算选择数学聚焦。
做成一件事情的原则就是“聚焦”。

老师沟通：
郑老师好，一段时期，重点突破一科。我们打算聚焦科学这门课，从5月11日开始到期末这一段时间，重点突破科学。
周末文馨在家学习科学情况向你汇报下：
5月11日晚上做学校科学作业。
5月12日上午朗读科学第三单元教过的章节；
晚上复习第三单元教过的章节内容及课后题目，并预习下一章节。
5月13日本周科学校本的错题分析，由于妈妈出去办事，没能跟进她的完成情况。
还有《教与学》，没有检查不知道她是否完成。
打卡：
5月11日
17:00-18:30
做学校所有各科作业（估计作业少，晚上19：00前基本完成了数学科学英语作业）
19:00-19:30
英文电影（哈利第七部）
19：40-20：40
做学校语文作业（跟孩子沟通要求认真完成语文作业，对于阅读名著题要写得全整些，这次认真阅读了《骆驼祥子》后再做题目）
21:00-22:00
完成上周新东方的科学作业

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180512-10
上午：
朗读语文，科学，社思，英语课本（由于我加班，孩子自己在家完成，不知道真实朗读情况）
下午：
素描课一节
新东方数学作业
晚上：
复习第三单元教过的章节内容及课后题目，并预习下一章节。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180513-11
上午：新东方数学、科学课
13：00-14：30
学校科学，数学校本错题分析，由于妈妈出去办事，没能跟进她的完成情况。
部分没有做完，只能下周五回家继续做。

浙馨尊妈

025浙-馨妈0412G七
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20180518-12
1、做学校所有各科作业
2、睡前听哈利电影

025浙-馨妈0412G七
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20180519-13
1、上午：朗读语文，科学，社思，英语课本（朗读时孩子不肯录音），朗读期间，发现她在做小动作，批评后有所改善。
对于如何让孩子自觉高效地朗读，还是没有找到好方法。
2、中午我打开阿西莫夫音频，但孩子又调到听福尔摩斯。
3、下午：素描课一节、新东方数学作业
4、晚上：爸爸给她讲解科学校本（上上周的错题）

025浙-馨妈0412G七
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20180520-14
1、7：40-7：55 听黑板报
2、8：00-12：00 新东方数学、科学课
3、13：00-14：00 学校数学校本错题（上上周的错题），本周错题没有时间做。（时间管理不合理，没有及时将本周错题解决掉）
4、下午返校，开家长会，目前语数英是优秀科目，科学和社思需要提高，接下去重点关注这两门课程。
5、上周发微信给科学老师关于周末科学的学习情况，老师没有回，本周继续反馈。

郑老师好，上个周末文馨在家学习科学情况向你汇报下：
5月18日晚上做学校科学作业；
5月19日上午朗读科学第三单元教过的章节；
5月20日上上周科学校本的错题分析完成；做《教与学》，我没有检查不知她是否完成。

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180724-暑假第1天
7月24日下午正式放假，暑假计划：
1、7.25-8.13,数学、科学八上的课本朗读3遍、口述课本后习题、全解习题、五三练习册习题过2遍。
2、8.13-8.25，语文、英语、社思道法的课本朗读3遍、口述《五三》或《教与学》练习册习题过1遍。
今天计划表打印出来，让她签字。

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180724-33暑假第1天
一、7月24日下午正式放假，暑假计划：
1、7.25-8.13,数学、科学八上的课本朗读3遍、口述课本后习题、全解习题、五三练习册习题过2遍。
2、8.13-8.25，语文、英语、社思道法的课本朗读3遍、口述《五三》或《教与学》练习册习题过1遍。
今天计划表打印出来，让她签字。
二、中午安排下午朗读八上数学第三单元课本、口述全解、八上科学第一单元。
1）八上科学第一单元 40分钟
下班到家检查，发现只完成了一小部分，孩子看我到家还埋怨家里没有零食，妈妈没控制住，结果又开始吵架，晚饭看妈妈让步，一起去零食，回来后孩子开始口述八上科学第一单元。
2）口述八上科学第1单元第1节  1小时
过程中孩子不愿意读题，只是看题，用笔写，妈妈提醒读题，然后说过程，有一些题目不会，再让她看着解析过程读出来。
三、三不一要求: 不回应，不配合，不动怒，坚定的执行。
今天没执行好，动恕了导致吵架，晚饭后妈妈让步。

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180725-34暑假第2天
一、具体学习内容
1、        早上7：00起床，朗读语文八上古诗词 15分钟，社思八上第一单元 40分钟
2、        上午朗读科学八上第一单元 25分钟，口述八上第一单元第2节全解 10分钟（检查录音，发现估计是只看全解，没有朗读题目口述）
做科学作业0.5小时
上科学课 2小时
3、下午做科学作业0.5小时
4、晚上妈妈陪着口述科学八上第一单元第3节 40分钟，期间碰到不会的题目，说要思考，要停好几分钟，妈妈说不会可以直接读解析，然后下一道，孩子说还要再想想。进度很慢，40分钟一小节内容都没有完成，妈妈说下一道，孩子不愿意。不知道她是真的在思考还是想别的？
全天学习时间4.5小时（朗读口述时间2小时）
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
孩子直面任务情况：不好，上班前布置任务，中间打电话沟通，孩子口口答应，但是下班后检查任务完成情况，只完成一半。
执行三不一要求：妈妈三不一要求还是没做好，下班到家检查任务，发现完成情况不好，情绪控制不好。
孩子这几天刚放假，各种作，前天怪我没有买零食给她吃，昨天又要求晚上让她和同学去游泳、看电影。妈妈开始说任务完成不好，不要提要求，后来说等周末爸爸出差回来再陪去游泳。孩子不乐意，各种闹，还哭着打电话给爸爸要求出去游泳，爸爸生气了，说以后不管女儿了。最后孩子知道自己做错，晚上学习态度变好了些。

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180726-35暑假第3天
一、        具体学习内容
1、        7：00-8：00朗读英语八上第1，2单元 30分钟，道德与法制八上第1单元 20分钟
2、        9：00-9：30科学作业30分钟
3、        10：00-10：15 朗读数学八上第1单元第1，2节 15分钟
4、        10：30-11：30口述数学八上全解第1单元第1节 1小时
（口述过程中喜欢用笔，我说不要用笔，直接说出解题过程，她说几何题不用笔怎么做，整个过程她要先用笔做一遍，然后才口述。）
5、        12：30-14：30 科学课 2小时
6、        15：30-16：00 朗读八上数学第1单元第2-7节30分钟
7、        16：30-16：45口述八上全解第1单元第2节 15分钟
8、        19：00-20：00 跟读电影《精灵鼠小弟》 45分钟
9、        20：20-21：00 口述八上科学全解第1单元第3节  40分钟
（今天的内容是浮力，孩子觉得难度大，口述过程中读题后要想很长时间，让看答案解析后，一边看一边想，最后读一遍。妈妈和她一起看解析，说实在的我也不太懂，最后和孩子讨论，孩子说给我听，我也懂了。决定明天让孩子看学而思视频，然后再口述）
总计：全天学习时间7小时（朗读口述时间3.5小时）
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
今天三不一要求执行得还不错

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180727-36暑假第4天
一、具体学习内容
1、7：30-8：30朗读语文八上古诗词30分钟，历史与社会八上第1单元 30分钟
2、9：30-10：30科学作业1小时
3、10：40-11：40 学而思视频（浮力） 0.5小时
4、12：30-14：30 科学课 2小时
5、15：30-16：00 朗读科学八上课本第2单元 0.5小时
6、19：00-20：00 跟读英文电影 1小时
总计：全天学习时间6小时（朗读口述时间1.5小时）
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
今天三不一要求执行得还不错

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180728-37暑假第5天
一、具体学习内容
1、7：30-8：30朗读英语八上第3、4单元 30分钟，历史与社会八上第2单元 30分钟
2、9：30-10：30科学作业1小时
3、12：30-14：30 科学课 2小时
总计：全天学习时间4小时（朗读口述时间1小时）

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
妈妈不在家，没有执行

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180729-38暑假第6天
一、具体学习内容
1、7：30-8：30朗读英语八上第3、4单元 30分钟、社思八上第2单元 15分钟
2、9：30-10：30科学作业1小时
3、12：30-14：30 科学课 2小时
4、17：00-17：30 朗读科学八上第3单元  30分钟
5、19：00-19：40 跟读英文电影  40分钟
6、20：00-20：30朗读科学八上第4单元  30分钟
7、21：00-21：30 口述科学八上全解第1单元第3节 30分钟
总计：全天学习时间6小时（朗读口述时间2小时）
二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
孩子不肯口述，妈妈向爸爸唠叨，爸爸说不要管孩子，让孩子自己为自己负责。
但是妈妈认为，孩子属于学习不是很主动的孩子，现在不管不行。

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180731-39暑假第8天

一、具体学习内容
1、8：00-10：00 数学课 2小时
2、9：30-10：30科学作业1小时
3、12：30-14：30 科学课 2小时
4、15：00-15：30八上语文古诗词  30分钟
5、15：50-16：25 八上科学全解第1单元第4节  35分钟
6、17：00-17：40 八上数学全解第1单元第4节  38分钟
7、19：00-19：40 跟读英文电影  40分钟
8、20：00-21：00 做数学、科学作业 1小时
总计：全天学习时间7.5小时（朗读口述时间1.5小时）

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
今天答应孩子买夏装，孩子直面接受任务情况不错，妈妈三不一要求执行得也还好。

困惑：晚上睡前孩子又在跟我说，明天只能朗读英语30分钟，口述数学40分钟，其它时间除了上课得做暑假作业，否则做不完。
妈妈应该如何应对呢？

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180801-40暑假第9天

一、具体学习内容
1、8：00-10：00 数学课 2小时
2、11：00-12：00科学、数学作业1小时
3、12：30-14：30 科学课 2小时
4、16：00-16：30朗读英语八上第5、6单元 30分钟
5、17：00-17：45口述八上科学全解第1单元第5节  45分钟
6、19：20-20：00口述八上科学全解第1单元第5节  40分钟
8、20：20-21：00口述八上数学全解第1单元第5节  40分钟
9、运动：跳绳500个，摸高50个
总计：全天学习时间7.5小时（朗读口述时间155分钟）

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
三不一要求执行得还可以

浙馨尊妈

A023浙-馨妈0412G八
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20180802-41暑假第10天

一、具体学习内容
1、8：00-10：00 数学课 2小时
2、11：00-12：00科学、数学作业1小时
3、12：30-14：30 科学课 2小时
4、17：00-17：45口述八上科学全解第1单元第5节  45分钟
6、19：20-20：00跟读英文电影 40分钟
8、20：20-21：20口述八上数学全解第1单元第6节  60分钟
9、运动：跳绳500个，摸高50个
总计：全天学习时间6.5小时（朗读口述时间105分钟）

二、反馈孩子直面任务的情况及家长有没有执行三不一要求
三不一要求执行得不好，又怒了。
事情是这样的：
晚上孩子口述时，我坐在旁边陪着想看看口述情况如何，但孩子说你不要坐在我旁边，你坐在我旁边我没法口述，我说：妈妈不说话，就看着你口述，想看看你是如何口述的。
老大就是不肯，然后我不理她，继续坐在旁边。老二坐在沙发上看到我陪老大，也不肯，让我陪他，我只好坐在沙发上陪老二看书，老二自己在看书，我看老二认真地看书，我便走到桌旁准备陪老大，老大看到我过来，大声对老二叫：妈妈不陪你了。这样好了，老二发现我没陪她看书，开始吵。我实在控制不住了，对着老大吼：“你怎么就不能让阿宝自己看看书，妈妈白天上班，没时间陪你口述，晚上这么点时间想看看你口述情况，你怎么就不让妈妈看呢”。估计我吼的样子有点吓人，老二哭了，老大估计也有点吓到了。
最后我只能陪老二，老大自己学，也不知道学得怎么样。