笑笑的学习记录-京-笑笑妈1110女大

lynn2758

      2018年4月22日反馈：数学：今天是朗读数学的第10天，前九天一直在朗读一上，读到50页，进度相当的缓慢。尽管题都会做，但识字是老大难问题，不感兴趣，我读他边玩边瞄一眼！发过几次火，看到群里家长的反馈多了自己也开始淡定下来。想了想，看了一下一下的内容，决定从一下的课本开始做起，当天进行了9页的内容（本来约定是每天10页，但看了一下要开启新的练习，于是就定在了9页），比较之前以上的内容要感兴趣一些，同时分了2个时段每次15分钟进行。进行期间会有开聊的现象，需要改进。虽然是朗读但对字的认识还是不兴趣，只是跟读，认字跟不上。准备加入<小学语文字词通解》每天20分钟。之前一直做的是学而思的一年级上口算题，每天一页。还差5页做完，以前是自己看题做题，现在改成家长念题，孩子口算。
语文：初中人教版的生物、地理、历史周末刚下单还未收到，等收到后开始。每周一篇小古文，3篇古诗；成语接龙每天10个新，20个旧的。一般都是我读她跟的形式。天书：单田芳评书《西游记》及凯叔的《爱丽丝漫游奇境》。

英语：目前raz进行到f级别，加地面班。同时配音big muzzy。开始每天一集的蓝精灵。
运动：由于胳膊骨折，基本停掉状态。

lynn2758

反馈2018年4月23日：
1、朗读数学一下，10页-14页，分了二个时间段进行，今天有些嘻嘻哈哈，+或-乱读一通，没忍住火了一回，之后态度比较端正！自己有些不淡定要改！口算题是学而思一页小超市！白天姥姥念题口算的！还有三天学而思小超市结束！数独一道题6*6的正在熟练中，陪着一起做。
2、语文朗读：成语接龙20个三遍，古诗2首熟读各5遍，小古文《活见鬼》三遍。听凯叔的爱丽丝漫游记。
3、英语：raz二新读熟，旧一篇录音评分85分以上。7：30-8：15big muzzy配音的线上活动。

lynn2758

lynn2758 发表于 2018-4-24 09:22
反馈2018年4月23日：
1、朗读数学一下，10页-14页，分了二个时间段进行，今天有些嘻嘻哈哈，+或-乱读一通， ...

4月24日反馈：
      1. 数学：朗读分三次进行，每次十分钟，内容16页到22页！读题没有做，题目有些难度，目前完全跟读状态，没看出来有进入识字状态，即使用笔指读，唯一能确定的是张口大声读了！学而思小超市一页练习题，数独一道6*6的，无法独立完成阶段。
      2.语文朗读：早上读了古诗和成语接龙；晚上收到了新书，读的是九上世界历史的，因为封面是金字塔和狮身人面像！(由于动画片而印象深刻)！讲了一至三课的内容！和数学朗读串插进行，对历史更有兴趣！尤其是第二课金字塔和狮身人面像！告诉我狮身人面像的鼻子在身体里，进入金字塔的有些人出不来！而且古人类的力量是无穷的！对第三课中“木马计”很熟悉，在说到这三个字时就讲出了故事！等，突然发现孩子知道的好多，小脑袋里装的东西不可小估！睡觉前听凯叔的爱丽丝。
     3.英语：地面班作业及raz的一篇新的分级，蓝精灵一集。
     

lynn2758

lynn2758 发表于 2018-4-25 08:47
4月24日反馈：
      1. 数学：朗读分三次进行，每次十分钟，内容16页到22页！读题没有做，题目有些难度 ...

4月25日反馈：
数学朗读：读一下4页，十五分钟，主要关于厘米和米，对1cm和1m没有概念，只知厘米小，米大，但实物估计时乱用，今天妈妈没有多嘴的说话，表现挺好，朗读有点敷衍了事，也是太累了，连上了三个小时英语，所以喊停后就只多读了一页！学而思小超市一页白天当口算题完成，用时十五分钟！
语文朗读：30分钟九年级上世界历史，读完第三单元，(之间间隔蓝精灵一集)在第四单元时秒睡！古诗及小主文各一篇，每篇3遍！
英语：地面班1个半小时，网课一个小时，raz分级二旧一新跟读自读！蓝精灵一集。
想咨询的问题：如何引起孩子识字的兴趣，有哪些方式可以改变！

lynn2758

lynn2758 发表于 2018-4-26 08:30
4月25日反馈：
数学朗读：读一下4页，十五分钟，主要关于厘米和米，对1cm和1m没有概念，只知厘米小，米大 ...

4月26日反馈：
反馈4月26日：
数学朗读：一下27页到32页，今天读的很愉快！发现自己已掌握了一些小规律！比如加数和被加数换位后和是一样的，简单二位数相加(不进位)的看书算的比较快，但盲算的话重复四五次都没反应，脑袋记不上也算不上！但也给了我很大惊喜！学而思小超市结束！数独一道！
天书：世界历史九上读完第八课，兴趣未减！
英语：raz分级一新一旧！地面班作业30道选择完成！

lynn2758

lynn2758 发表于 2018-4-28 09:01
4月26日反馈：
反馈4月26日：
数学朗读：一下27页到32页，今天读的很愉快！发现自己已掌握了一些小规律！ ...

反馈:数学朗读33页到36页，状态没有昨天好，精神不够集中！历史九上读了一课！今天要求放假一天，觉得累了，所以做了调整，其他没安排。

lynn2758

4月27日早上反馈：
昨天看到一篇文章，孩子最晚要在9点的时候上床睡觉，否则可能影响个子，于是乎，我们商讨后决定9点半收拾睡觉（以前都是11点才睡觉，因为一直在家所以作息有些乱）。很顺利，10点上床读了初中世界历史上第八课的内容，里边有读到《阿里巴巴与四十大盗》，突然想听哈.曼德的故事，于是拿出了1001夜开始读，之后自己听了科学队长，我就去睡觉》早上6点跑到我屋叫我起床，于是乎，我悲哀了，搂着躺了5分钟，起床做了所谓小主编排的早操2分钟的样子，然后洗漱。起床后大概一个半小时，其中利用时间读了一下内容:数学朗读了100以内减法4页一个小练习，吃了早饭，几乎独立的做了个6*6的数独小题，（第一次独立完成一道，值得表扬）。读了小古文2篇各2遍，成语接龙4页2遍，一共12分钟。一起跳绳分了5组，平均每组20个左右（由于胳膊骨折，所以跳的比较少）。成果不错，过程基本开心，但对我来说上班有些累，但如果行程习惯，还是很不错的，个人觉得效率也是很高的。

lynn2758

4.23-4.29一周总结
京笑笑妈1011女大

近一周时间，一天罢工要求休息！其余六天坚持下来，历史九上进行很顺利，会主动要求听！数学朗读没有历史的主动性，目前就是分时段分工跟读读题，会主动要求做题但仅做二三题，读题过程中错误仍会出现在，但比之前有时能反应过来！有所进步！目前在盲算一上的口算本！听天书方面以凯叔的三国演义为主，但有时会根据历史读到内容做为睡前故事调整！

lynn2758

2018年5月1日反馈：

景山数学朗读：一下至47页，早上三页很顺利，晚上九点不想读，但坚持读了二页，进位加减法有待加强，有兴趣做题，但反应较慢，对连线，送小动物回家很有兴趣去做，但对读算式总是要求一人读一道，平均分配！
天书九上世界历史：读到十二课，谈到了拿破仑，明天按照课页后对拿破仑个人进行拓展！
英语：主要完成地面班作业，及RAZ的一篇新绘本，因为进入新的新级别，所以时间较长！
目前困恼的问题：数学朗读兴趣不浓，需要看准心情行势，缺乏一定主动性，需要赶才能行动！

lynn2758

反馈2018.05.02

数学朗读：一下至54页，共读8页，过程顺义，读连减或混合算式时，会二个数后读出等于号，读的比较乱，后期好了很多，口算本未做！数独6✘6一题，可以独立快速准确完成！比五一之前又有了新的进步。
天书：九上世界历史读了一课。
英语：地面班一个半小时，RAZ线上朗读1个小时！复习3本绘本，地面班作业40分钟！单词拼写要求可以默写，十分不理想。
总结：今英语花的时间过长，本来计划有拿破仑的一生简介的拓展，只能第二天进行！

lynn2758

反馈：20180505
E002京笑笑妈1110女大

数学朗读：一下四页，盲算加减混合运算20题！数独一题！
世界历史九上：关于拿破仑传奇的一生简述及课本一课，听阿西莫夫最新科学指南半集妙睡！
蓝精灵全天共分三集！

lynn2758

反馈：2018.05.06周反馈
       数学：一下读至60页，积极性主动性较差，能拖就拖，因此进展缓慢，对于摆小棒和拨珠子计算很有兴趣，已经连续进行了3天了，学习中间休息时，要求当游戏来玩；盲算情况较好，如果二者选其一进行的话，喜欢盲算，今天在昨天的基础上，进行了40题的混合运算，重复题2遍给结果，不知道这样的情况算不算比较慢的。数独没做。
       天书：世界历史九上进行到了15课，兴趣比较浓厚，但不会主动要求来听，阿西莫夫最新科学指南还没有形成当天书来听的习惯，目前总是要求听爱丽丝。
英语：地面班加RAZ，目前加入了丽声的拼读故事2级（因为7月下旬要进行自然拼读的学习），每周决定3天进行丽声的拼读读物。
        运动：以跳绳为主，胳膊还未恢复，本月底可拆针，十分期待自由的那天。
总结：主动性较差，自觉地安排学习没有形成，对蓝精灵英文动画兴趣浓厚，周末在家可以看10集，本来想加入粉猪的英文动画片（因为6月份有个配音活动），但没加进去。无效的DIY动画太多，需要给予修正。

lynn2758

反馈：2018.05.07
        数学：一下，读至67页，做了书上百以内加法的6道题，其中3道题忘记进位的小1，没有对其打击，做题的兴趣很高涨，尽管开始让读的时候不是很情愿，但看到题后还是很开心的。盲算进行混合运算20题。数独未做。
       天书：世界历史九上进行到第16课，阿西莫夫最新科学半集秒睡。
       英语：big muzzy 配音第13集，粉猪第一季前四集看了2遍，为配音做准备。raz F 级别2篇复习，G级别1篇新。

lynn2758

反馈：2018.05.09
       数学：一下，读至75页，发现尤其对书上“是否正确”的题型兴趣高涨，遇到这样的题每题必做，有时会问我对不对，厉害不厉害的求表扬的小样很可爱，目前发现百以内的加减进退位（除了100减的计算外）竖式类计算没有多大问题，应该是得益于原来亲子班的学习吧，对于盲算这块3个数（20以内的）混合运算反映还是要思考，一般重复2遍题可以给出答案，在床上翻滚着做，不知道是心思想别的了还是怎样，一道题做完后我暴出下一题的题目要有5秒左右的缓冲似的，才可以重述新的题目，有时会问“什么来的”，不知道这样是正常吗？昨天做了40题。
       世界历史：昨天我进行九上的录音，孩子在旁边听了2课，没有进行新的内容。
       英语：地面班1个半小时，回家后做了mission21小题的选择。RAZ线上活动1个小时，之后G级别一篇新加后面的quiz，错了一个，时间占用时间有些多，其他内容进行的较少。蓝精灵：半个小时，我洗漱的时候看了4集，没按要求关掉。
       总结：晚上的活动较多，最后看完蓝精灵后本想给他将故事亲子，但秒睡了。数学朗读情况较之前有所改善，感觉兴趣比之前要强一点点，起码不是想往后推了，叫他来读可以马上行动，不是是不是习惯已经养成，有待观察！

lynn2758

反馈：2018.05.10
       数学：盲算40题
      世界历史：九上第17课，古诗和成语接龙各2遍，亲子以前的小故事书3本。
      英语：TV2个，地面班单词6个，各写2遍，句子4句一遍。raz G一篇。

lynn2758

反馈：2018.5.7-2018.5.13周反馈
   数学：一下，读到80页，状态比之以前好了很多，可以坐住，对竖式的练习很有兴趣，每题必做，盲算可以保证每天必做40-60题，但发现有精神力不在的情况，反映很慢，问起原因，说是在思考，但说了一会我没听懂{:4_215:}，但是在思考题目，详细的过程我没理解。
   天书：阿西莫夫进展缓慢，不是十分想听的样子，一般是在玩的时候放，如果在走路的情况下会要求放其他的。世界历史九上：近几天天天听妈妈录音，新的内容没有进展。古诗和成语接龙每天读新，旧的内容不定，根据孩子的兴趣。
   英语：周日休息，其余每天RAZ一篇新，加之地面班的内容。周末和小姨一起读了4篇青少年新概念，内容简单，读3遍可以简单的背诵。
   运动：跳绳每天300个起。遛狗：跑约20分钟。
   总结：兴趣调动的不是很好，妈妈有时还是忍不住的发火，目前仍需和孩子沟通好，做好详细的安排。
   

lynn2758

反馈：2018.5.16
       数学：朗读一下到89页，目前虽然进度很迟缓，但发现孩子的思维模式发生了很大的变化，加法已经自己摸出凑十法的规律，提问20以内数相关的序列问题是还没有提问就已经把结果叭叭叭的说了出来，有时一道简单的8+7要考虑30秒以上，问是怎么思考的，会说把小数分解为2和5，8+2再加5得出，有时会先算8+6再加1从而得出结果，反正就是各种算法的集合，凑十法可以理解很快，但后面的绕圈算让我觉得问题复杂了，但忍住没有发表意见，不知道这种要纠正或发表意见不？（以上是盲算反馈的内容）数独做完了6*6，目前开始摸索8*8的。
       天书：近3天听了阿西莫夫最新指南，不是很乐意听，但不表达不想听意见时，仍在放着，目前成语接龙已读完，开始听凯叔的成语故事加强理解。世界历史九上：读了4课，听妈妈录音2课。
      英语：照常每天的RAZ一新，旧的内容复习时间较少，开始G级别的篇幅和难度有些大，生词出现的较多，先适应再说。地面班的作业第二天完成。
      

lynn2758

反馈：周反馈
       数学：朗读到95页，目前近3天主要做了数独的8*8，已转为熟练，基本可以自己完成，每天练习一题，数学序列的练习及数数的练习。
      天书：世界历史九年级上册结束，准备开启九年级下册的世界历史。，凯叔成语故事已听完。
     

lynn2758

反馈：2018.05.22
      数学：盲算40题，一下读完，进入回滚阶段。
      天数：凯叔的杰米历险记。
      英语：raz G一篇新，5题对4题。big muzzy14集配音，加州wonders说客英语一课。地面班作业含raz f级别一篇。
      运动：减肥操（跟着韵律瞎做），跳绳200下，跑步15分钟。
      

lynn2758

反馈：2018.05.24
       数学朗读：数学一下最后5页昨天要求做题，发现两个数加法没有问题，看到题后，可以脑中自行计算，计算方法凑十等很清晰，发现通过读书，孩子自己悟出来的东西很多，而且思路比之前更加清晰（之前问怎么想的，我听不懂他的意思）。数独只几天觉得太烧脑，放了3天。
       天书：选了生物七年级上册，世界历史九上已经读完，没事问了一下
                “为什么选生物”，“说是最不喜欢这个”，
                “不是都先读喜欢的吗？”“要先把好的留到最后，就想走路一样，跨过不好的，以后就更幸福”
            好高深的理论，对此表示了佩服及表扬，这能算是直面问题吗？
      英语：raz G继续中，背英语单词，上网课。
      运动：目前停止，准备下周拆钢钉。

lynn2758

反馈：2018.05.25
        数学：一年级下册真正开始回滚，滚了10页（商量着来的，5页中间一小休2分钟），尽管如此过程很愉快，题目做了80%，对数数几个几个的数扩展了一下，权当盲算了，对3、4比较困难，有待重复练习，盲算60题，比较慢，有些心不在焉，但在做加数和被加数时，自己知道可以换位置计算结果一样，如：5+11，自己复述题目就变成11+5，一般把大数放在前面的情况比较多。
        天数：七年级生物上册第一课的第二节，对他来说比较催眠，好像对这个内容真的不是很感兴趣的样子，但每天看海底世界的动物节目很爱看的，不知道哪里的区别，也许我讲的太枯燥课，读了2页DK的恐龙内容，说书画的好（我想是不是生物书图案太不逼真了缘故），目前当催眠的书读呢，但没发出反对声音。古诗、成语接龙照常。
        反思：自己正在看群中介绍的新知文库的破解古埃及，发现自己以前学习的固化很严重，从没有想过扩展的深思一些东西，同时在群中受哈妈的教育，和世界历史的课后扩展的影响吧，希望以后孩子在我的不断学习和自身的进步中这方面有所加强。

lynn2758

反馈：周反馈（2018.05.21-2018.05.27）
         数学：盲算本周平均每天40题，数学回滚到第17页，安排了玩2天。
         天书：七年级生物上册第一课的第三节，古诗、成语接龙照常。听杰米历险记。
         
         

lynn2758

反馈：2018.05.29
        数学：朗读一下回滚到37页，字认识了一些，粗略统计每十分钟可以读5页，十分钟一小歇。盲算20题。
         天书，听阿莫西每天一小集，亲子读了丁丁探案，读到睡着。生物七上册读了二节，不是很感兴趣，但在继续。古诗、成语接龙没有进行（早上去医院和采购）
         英语：网课25分钟，raz G一新二旧，地面班TV25分钟。伴听了小猪佩奇的音频30分钟。
         运动：跳绳50下，羽毛球（家里玩）30分钟。
         晚上遛狗发生了意外事件，因此晚上内容没有进行。

lynn2758

5.30反馈
数学：数学朗读三页，涉及计算的，尤其加法不进位的很自信的要求我读题他来盲算！盲算60题，数数10组，倒数100-0数了3遍才对，之前做过，这次较之前差劲，但一笑而过，很开心的收尾！
天数：洪恩识字十个，亲子丁丁探案十五分钟晨睡着了，这是第一本长篇小说坚持让读！古诗成语接龙照常！
英语：地面班一个半小时，作业二十五分钟（听力加写句子），网课半小时！伴听粉猪！

lynn2758

5.31反馈
数学：朗读5页，减法计算题没有意向要做，直接读题过，盲算60题，早上20题晚上40题，减法的练习明显不如加法的运算时间快，我也没有找到好的方法，是否还是需要多练加法才能有所改善。
     语文：洪恩识字10个，古诗成语接龙照常，汉字描红2页。
    英语：razG一篇新，f级别一篇学过的地面班打卡内容，地面班选择题23题。粉猪伴听睡觉。
    发火没忍住，盲算完全不在状态。重新开始计算。