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[2023] 【花果山菜园子:利用捋数学建构孩子良好的概括能力】---2023.04.02

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发表于 2023-4-2 19:52:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2023-4-3 06:42 编辑

花果山菜园子:利用捋数学建构孩子良好的概括能力

2023-04-02
鄂-兆妈0705B十
2023年4月1日 开学第51天
【实操时长】80分钟
【统计陈述】80分钟
上周六因为我回老家扫墓,没有带兆同学线下实操,就没有做统计陈述。今天把第7周和第8周的数据一起分析了一下。所有原始数据我提前输入excle表中,六个科目逐一核实,看看登记的章节信息是否准确,补上批改记录。老规矩,数学除了看这两周的,仍然会拉一个实操以来的数据,2.15-3.30,累计做题341题,错题96道,错题占比28%。
第2节课,把开学以来的卷子和篇子整理了一下。接着展示了2.20-3.30的实操数据(我事先已经准备好了过程资料及统计结果):不算登记作业时间,投入在数学上的实操时间为1024分钟(折合为17小时),投入25.6分钟,平均每个实操日投入25.6分钟,主要围绕三角函数这一章:B版教材例题和练习题陈述了2遍,课堂上讲题陈述了2遍(其中5.1-5.3是陈述了一遍),这是主线。还有没走完或走歪了的线:比如A版教材陈述了一部分、还跟着教学进度陈述了几天的课堂讲题、还捋了一小部分作业。
利用这个数据,跟兆同学聊了大概20分钟,大意是,这一段时间的投入,对三角函数基本上都掌握了吧?妈妈带着做的效率并不算特别高,如果你把它运用到日常的学习中,随时复习,随时解决掉不会的题,那不就学神了?感觉他听得兴致还蛮高。
嗯……咱们呢,先来看一下兆妈的回馈。其实呢,申爸理解,申爸也明白:妈妈们一直无法深入到孩子的学习生活中去,忽然每天拿到了25.6分钟,都高兴坏了。申爸一直提醒妈妈们的是:你拿到这25.6分钟,究竟要去做什么?好的,欢迎来到神经回路的世界!

前两天,申爸转了田妈的早课学习心得。

沪-波妈男十一 走读
2023年3月29日  周二(开学第42天)
波已经不发烧了,可是按学校规定,需稳定48小时才能回学校,明天学校有生物周测,他今天把生物从课本到练习册和做过的所有作业捋了一遍。妈妈就看了一些申爸很早之前的早课,其中一篇关于讲高中生学习方式方法的内容,很有感触,粘贴过来,大家共同学习。
预习,听课,作业,回顾反思。目前来讲,给孩子们建构起这样的学习循环应该就可以了。孩子们前三项还行,问题仍然存在于“回顾反思”这个环节。一旦作业做完,“错儿改完”“不会的题问会”,一张篇子就算做完,孩子就不肯再回头问津了。事实上,在孩子们定义下的“一张篇子做完”,真正的学习过程,才刚刚开始:题目本身“会了”,这只是基础;在这个基础之上,不断地反思,才能够在更高的层级上,对于学习的内容产生深入的理解和顿悟。孩子们普遍不足在于最后的这个关键环节。
反思会产生对于学习对象的洞察,掌握学科本质,是更高层次上的认识。这种认识产生了,回过头来,再遇到题,做起来才会游刃有余。在低水平上盲目地重复做题,是大忌。但孩子们在这方面,突破困难。
当然,就现实来讲,咱们群里的高中孩子们,前三项还有很大的问题。作业在形式上完成,都还存在问题:错的要及时改,不会的要及时问。这个问题呢,你妈妈沉下心来,用一个月的时间,专注于一门学科,是可以彻底解决的。这一门学科问题解决了,孩子自己会把这门学科上获得的经验和感受,用到其他的学科上面去。重点还是要实操,动手,做。
哦……申爸记错了,不是田妈,是波妈的学习心得。就是这个。妈妈们自己要能够理解:孩子的大脑,应对两个星期以内学习的内容,跟应对两个星期前的内容,是不一样的。孩子的大脑会动用不同的神经回路,去应对两种不同的内容。应对两个星期内的内容,对于大脑来讲,就是用日常学习写作业的神经回路。这个神经回路,经年月久地锻炼,已经完全成型了。我们的目的,在于借助孩子的两个星期前的学业内容,给孩子建构起完全不存在,全新的神经回路。这个神经回路,涉及到实现我们一般所说的概括总结归纳的能力。在高中敏感期,只要孩子建构起了这个神经回路,孩子到了大学,大学的老师就会说:“这个孩子具备了基本的素质”。

我们所说的“素质”,是有明确定义的:头脑具备了处理相应任务的专有神经回路,就等于具有了相应的“素质”。基本上,所有的大学老师,都觉着自己教的学生“素质很差”,即便是清北,也不例外。清北的孩子,认知能力不用问,毫无问题;但是,概括能力……这个能力在日常生活中,表现就是具有“洞察力”。所谓洞察力,就是一眼就能够看到事物的本质属性……这个最重要的能力,合格的并不是很多。处理两个星期以内新学内容的神经回路,对应的是认知能力。认知当然重要,毫无疑问;但是,在全都具备良好的认知能力的群体里,就没有人能care这个素质了。取而代之的,是概括能力。这是高水平大学老师注重的“素质”。

那么,有妈妈肯定有潜意识里面说:申爸,我不关注清北的老师是不是看重我的孩子,我把我的孩子送进清北,我的使命就结束了。这样行吗?这样当然行。咱们花果山,有一条基本原则是“家长优先”。但是呢,这个事儿,也有后续在里面。概括能力不是孩子进了清北才起作用的。事实上,从孩子一建构起这个神经回路,他就在孩子的学习生活中,起作用了。妈妈们都知道,现在的高中,在高二的暑假,就进入高考总复习了。建构起概括神经回路群的孩子,到了这个时候,就开始加速了。

申爸最近特别关注高考冲刺这个阶段,跟清北的校友聊天,每次都涉及到这个话题。让申爸吃惊的是,几乎每个有资格跟申爸对谈的校友,都说自己的清华北大,是最后三个月考上的!以前,申爸以为只有申爸一个是这样。事实上,不是这样的。申爸在北大清华的同学校友,多了去了,活到现在这个年纪,还能百忙中抽出时间,大老远跑过去坐下来闲聊的,全都是相互看得上的么。那些见解浅薄思维呆滞的人,谁有时间跟他们瞎耽误工夫啊?这些人靠什么在最后三个月全力冲刺,直接撞进中国最顶尖大学的?就是靠这个素质。

那么,到了高三,这个素质具体是怎么起作用的呢?现在,申爸指导高三妈妈高考,现实的例子来了。它是这样的,先看孩子的说法:在考试中,“比如理科大题,在考场上都能联想到做过的题型,但考场上还是做不出来。”这个问题不是某一个孩子遇到的问题,其实每一个高考生,都会遇到这个问题,只不过,大多数的考生思维糊涂,自己不能明确地把问题说来出来罢了(注意哈,这里面有关键点,是咱们下一步捋古文实词要解决的)。事实上,准确地讲,申爸连同那些“靠最后三个月”考进清北的学生,就是自己解决了这个问题,才冲进去的。不具备这个素质的孩子,到了高三总复习阶段,开学考排名多少,高考排名依然是多少。在排名上,高三直接从后排冲到第一的,就是靠这个“素质”才做到的。高考就是一项任务啊。从一个很低的起点,直接冲到顶尖,在这项任务中能做到,那么,在未来的任务中,当然也能做到。这就是清北的老师,注重孩子这种素质的原因所在。

高三开学考就第一的孩子,到了高考,依然第一,这是传统上,进清北的路子;但是,问题在于说,以前,没有人从技术上解决掉怎么建构良好的概括能力这个问题。在那种情况下,家长的第一反应,就是“考试一直第一”,最好从小学一年级开始。未来不同了。我们已经发明了给孩子有效建构起概括能力的方法,山上培养起来的具备这种素质的孩子,在未来,仅靠高三一年,就可以颠覆掉那些一直把持的第一们。这个吧,妈妈们如果见识过小学阅读敏感期的孩子,就很好理解了:那些不借助孩子的自然成长规律,靠指读一个字一个字教会阅读的孩子,尽管在阅读敏感期到来之前,吭哧瘪肚,读了不少的书。但是,他们积累下来的那些阅读量,山上建构良好的孩子,进入阅读敏感期之后,还不够孩子一个星期读的。接下来呢?山上阅读敏感期的孩子,一两年的时间,就把他们一辈子的阅读量给读完了!尽管年龄相同,但那些孩子毫无办法。建构起关键期必须建构的素质,靠着这个,孩子进入高三之后,很轻松地就会把那些积累了十一年的第一,彻底推翻。那些第一的孩子,除了此前在争第一的时候,集聚起来的脆弱心理彻底爆发以外,毫无办法。就跟“他们”在阅读敏感期的毫无办法一样的毫无办法。

从头开始捋数学,从高中入学开始捋数学。妈妈们理解我们这样安排的真正目的在哪里。你的付出呢?有多大?每天25.6分钟而已。看明白我们安排,道理在哪儿,你必须来到神经回路的世界里,才能做得到。从头捋,一遍一遍地捋;从高中一开始捋,一遍一遍地捋,这在孩子的头脑中,用到的神经回路,跟学习两个星期以内的内容,是完全不一样的。

妈妈不要把眼睛盯着眼目前的考试。妈妈不要忘了,孩子一天有24个小时-25.6分钟的时间,处理眼目前的考试呢!妈妈要做的,是给孩子建构新的、必需的神经回路。这种建构,在一开始,当然不会对孩子这周的周测有任何助益。但是,一旦建构成功,孩子此生中的任何考试,就一次性全都解决了。妈妈们要学会处理长期和短期的要求,均衡孩子的长短期投入。不要只看短期,只盯着鼻子尖上的这点事儿。如果只盯着鼻子尖上这点事儿,你早晚撞墙上。

清北一年只招6000个学生。全国有31个省,按省招生。平均每个省,只招200个。如果你这个省,有200个在花果山上,妈妈高中三年,兼顾了长期的要求。他一直“第一”上来的孩子,就一点儿戏都没有。无论他在哪个超级中学,哪个重点班。在高考的考场上,会被打得落花流水,找不到北。

现在呢,咱们花果山,目前高二高三的孩子,只能是部分地实践我们高中教育路线。高一的孩子,是完整地实践。两年半之后,妈妈们高考考场上看结果。不要徒具形式,妈妈要抓住实质。从思维建构的角度来看,你们到现在还在纠结孩子知识点、有思路的到时候算不算得对,为自己的孩子“这一章”学好了而欢欣鼓舞的妈妈,其实呢,你和孩子还没入门。这些话题,是认知领域内的话题。跟新的神经回路的建构,没有一丝一毫的关系。回去,回归正途:从这学期开学开始捋,一遍一遍地捋,捋到两个星期前结束;全都捋熟了,从高中一入学开始捋,捋到两个星期之前结束,一遍一遍地捋。

咱们呢,期中考试之后,就要着手建构下一个关键性的神经回路了。妈妈们还有一个月的时间。做错的,赶紧回归;做得对的,要利用好这一个月的时光,抓紧巩固加强新神回。先说到这儿,暂停一下哈。


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