3-052 锐的假期小作坊实际记录---桂-锐妈0808男五

桂-锐妈0808B

2018年1月26日开的贴子，昨晚才发现帖子并未发表成功！重来试试！

桂-锐妈0808B

1月25日刚考完试,锐说是要先好好地玩一整天,然后27号开始执行花果山计划!
计划:
语文:
1、先按群里申爸审核过的人教版四下的教案读一遍；
2、再和孩子一起把他们S版的生字也动手做一遍。
数学：
1、先朗读景山教材四上、四下一遍；
2、再读人教版四下一遍（口述心算）。
英语：
1、继续看蓝精灵；
2、开始读黑猫中级。

桂-锐妈0808B

2018.01.26
原本锐说要好好玩一天的，就在家看《小兵张嘎》，看多了说是无聊，我就让他把景山的数学四上拿出来读一读，拿起书刚开口不到2分钟，就对我说：妈妈，让我自己先看一遍吧？于是自己捧着书，用了45分钟，把课本全部过了一遍。看的过程中，就听他刚打开书见里面的内容是小数的，就说：哇，好坑啊，我们五年级学的内容，他们四年级上册就学了（估计是自己猜的，因他们还没学到小数），后来一直很安静，很认真地在看……数学结束后，又把上学期小姨给带上来的四下语文书拿出来，花了50分钟 ，把语文书也过了，一样的很安静，权当小说看了，傍晚时候自己看了四集蓝精灵。

桂-锐妈0808B

2018.01.27
锐他们班组织亲子活动，出去疯玩了一天，晚上很晚才回家，玩累了，早早就睡了。没有执行花果山计划。

桂-锐妈0808B

2018.01.28
    锐考完试，小姨就来电话问他要不要去小姨家看刚满月的小妹妹，和哥哥玩！今天一大早，小姨又来电话，锐当然一口就答应了，这也正是他想的，原本想着假期花果山的计划，我并不想让他去，要不这计划要泡汤了。小家伙有些不高兴，因为他已习惯，只要一放假，就是去小姨家和哥哥玩的………
    后来和他商量，在小姨家要自己执行花果山计划！这样就送他去小姨家了。
    晚上听他说，下午只看了一集蓝精灵，后来放不出来了。晚上小姨给他们买了VIP,在电脑上看了电影《小鞋子》。语文教案读了两课的生字词。数学问时还没读，说是看完电影就读，具体读了几页不太明白。明天让他和哥哥一起朗读数学，至少1小时。

桂-锐妈0808B

2018.01.29
      原本以为锐在小姨家会自己执行计划，无料，晚上给小姨打电话，说是明天我们就要去接他回家了，看着今天难得的好天气 ，家里又来了一位哥哥，所以小姨今天赶他们出去玩了……什么也没有让他们做，加上，和锐说了他语文的成绩，没有他预估的那么好，94.5分，（作文前所未有的，只得了36分，满分40分），没想到小家伙反映那么强烈，一听这分数，立马就哭起来……后来小姨又是电话，又是短信地和我说，他哭得好伤心………问我是不是对孩子要求太高了？想想，我好像也没怎么要求他要考多高分啊，是他自己考完后和我说：这次考试，三科一定都可以上95分以上……。再后来英语老师也把他们的成绩公布出来了，锐英语97分，我也只是和小姨聊天时说了，没再跟锐说了。数学成绩老师没公布出来，想想小家伙对成绩还是太在意了，会不会是我平时无心的一些话，让孩子听进去了，今后还得多注意自己的言行！
      看着群里好些小朋友两本数学书都读完了，着时有些着急，花果山假期小作坊的计划还没能好好执行，还得明天下午去接锐回家，看来是要真正放假才能好好执行啊！31号开家长会，2月1日小朋友回校开散学典礼！现在教案和书都已准备好！（四下的书锐这次从小姨家带回），明天回来没有任何理由，得按申爸的要求彻底执行！向优秀的萱妈和瞳妈她们学习才行！就不知还有没这个机会呢？因为31号要提交的作业，我们还没能按要求做好呢？ 不管怎样，锐回来我们一定好好执行！

桂-锐妈0808B

2018.01.30.
     下午去小姨家接锐回来，吃过晚饭后，锐想要先玩玩电脑。想起申爸说的，要让猴子一直在孩子肩上，我拒绝了，让他先把今天要完成的数学书通读一遍。锐想想说：那我读完数学就随便我去玩哦？读完再说吧！……开着手机的录音，锐开始了他的数学朗读，在他跟前听了听他读的内容，一字不落的读，遇到练习或做一做的，也是把题目和答案一起读完整，只因为书是诚哥哥的，上面都写有答案，看来下次得把书面的答案都涂去！读了半小时，跑出来问我：妈妈，我读了半个多小时，已经好累了，可不可以先休息一下？想想花果山好多小朋友一读就是一个多小时……。我和他说：反正今晚你要把数学书读完，你自己看着办吧？你们在学校一节课40分钟，你至少也要读上40分钟才休息吧？锐嘴上边嘟喃：唉，宝宝不读了，不读了！边说边又进了房间继续，或许想着再不完成，就没多少时间玩了吧？中途没在出来，我进去看过一次，又跟我谈条件：妈妈，后面的总复习不用读了吧？要是以往见他读了那么久，我一定心软的，任小猴又回到我肩上，这次我得坚持着申爸说的，一句：别谈条件，继续！锐似乎也毫无怨言地继续边读边录音……最后用时1个半小时，终于把四下的课本读完了一遍！看来申爸说的小猴子这招管用！这中途的谈条件，也是自己以前没原则所致，真正执行起来并没想像中的难！还是得坚持应有的原则！或许这也得益于这学期，朗读中把数学也加入的缘故吧！
     语文：读了四课教案；英语：只看了一集蓝精灵！ 明天继续加强！

桂-锐妈0808B

018.01.30.
     下午去小姨家接锐回来，吃过晚饭后，锐想要先玩玩电脑。想起申爸说的，要让猴子一直在孩子肩上，我拒绝了，让他先把今天要完成的数学书通读一遍。锐想想说：那我读完数学就随便我去玩哦？读完再说吧！……开着手机的录音，锐开始了他的数学朗读，在他跟前听了听他读的内容，一字不落的读，遇到练习或做一做的，也是把题目和答案一起读完整，只因为书是诚哥哥的，上面都写有答案，看来下次得把书面的答案都涂去！读了半小时，跑出来问我：妈妈，我读了半个多小时，已经好累了，可不可以先休息一下？想想花果山好多小朋友一读就是一个多小时……。我和他说：反正今晚你要把数学书读完，你自己看着办吧？你们在学校一节课40分钟，你至少也要读上40分钟才休息吧？锐嘴上边嘟喃：唉，宝宝不读了，不读了！边说边又进了房间继续，或许想着再不完成，就没多少时间玩了吧？中途没在出来，我进去看过一次，又跟我谈条件：妈妈，后面的总复习不用读了吧？要是以往见他读了那么久，我一定心软的，任小猴又回到我肩上，这次我得坚持着申爸说的，一句：别谈条件，继续！锐似乎也毫无怨言地继续边读边录音……最后用时1个半小时，终于把四下的课本读完了一遍！看来申爸说的小猴子这招管用！这中途的谈条件，也是自己以前没原则所致，真正执行起来并没想像中的难！还是得坚持应有的原则！或许这也得益于这学期，朗读中把数学也加入的缘故吧！
     语文：读了四课教案；英语：只看了一集蓝精灵！ 明天继续加强！

桂-锐妈0808B

2018.01.31
    数学：今天上午顺意地用时近一小时，把景山数学四下的数学课本朗读了一遍！中途没有休息，也没有昨天的情绪！而是很愉悦地朗读！下午，自己在家又把景山数学四上的也通读了一遍。
    英语：看了四集的蓝精灵！
    语文：估计是我出门没提醒他自己中途休息时，读一读教案，今天的教案没完成！下午开完家长会，带上锐去一同学家聚会，小朋友们玩嗨了，回来晚，明早要早起去参加散学典礼！锐说他明天一定多读些教案！

桂-锐妈0808B

2018.02.01
     数学:由于景山的口算本还没到,今天让锐拿黄冈小壮元口算本来视算了4页，都是他自己在房间里自己做,一会就做完了.看来明天加大点力度,让锐在计划里写上要完成的具体内容.或按上课的形式来做,要不小朋友做过了之后,就觉得已经完成了任务.只要列入计划内易执行些!明天做些调整,把四下的内容在景山的课本中挑出来再读一遍,原来买过的练习册也相应的做一做.口算本回来再按申爸说的继续!
     语文:读了四课的教案.
     英语:蓝精灵5集,另外还看了全英文没字幕的电影<奇迹男孩>,由于没中文字幕,我英语差看不下去.觉得锐应该也看得不大明白,但还是颇有兴趣的自己看完.

桂-锐妈0808B

2018.02.02
     锐他们今天算是正式放假了,在此还是记录下四上期末的成绩,这次期考语文作文没写好扣了4分,语文94.5,数学98(角度的度没写扣一分,速度单位:千数/小时没写扣一分),英语97.
     数学:原来昨天说是想把景山属于四下的内容,再挑出来重读一遍,可锐说四下已读了人教版的一本,又把景山四上,四下都读过了,不想再读,他想要继续读景山五年级的内容.瞧他兴致还挺高的,我答应了!这次我跟他说:必须要录音哦,别又给忘了,要不,到时提交不了作业,妈妈可是被踢出群的......小家伙还挺认真,开启手机录音,这才高兴地读起来,刚开口不到两分钟,问题就来了,让我赶紧按暂停,他要思考,原来读的内容是百分数,这其中也还有分数.觉得挺有新意的,也有挑战!思考几分钟,又让我继续录音,就这样来来回回,停停读读,不大明白的地方还提问,我稍作提示,小家伙就感觉出了规律,1.6=10/(?)=100/(?)=(?)%,0.728=(?)/1000=(?)/100=(?)%,很快知道小数化成百分数,小数点向右移两位,百分数化成小数,小数点向左移两位,边读边想边把练一练的题能做的,都顺带做一遍.有部分思考的时间,不让我录,后来发现读到第七页录音用时22分钟,就有点烦躁,说好累,头疼,口干,不想读了!开始假哭......锐爸爸和奶奶还在逗他,我说:一节百分数都没有读完,读完了再休息.一节一节地录,休息后再读.锐还继续假哭,见我没反应,他爸爸也说:你这招现在没用了哦?我说:继续哭哦,哭了多长时间,等会玩游戏的时间就少多少时间.果然有效,立马拿起书本又继续读,但后面都少思考了.....今天五上的数学只读了41页,录音时间77分钟.想想前两天读四上,四下书时,用时不到1小时就读完了一本,我问他怎么做到的?"我原来读的就像放鞭炮,只管读,不过脑子,今天读的不一样啊,我今天有思考啊".确实,有思考就是不一样,慢就慢些,不重形式,重过程!有思考的过程才更重要!明天一边继续读五上,一边把景山的口算本也开始视算起来!
      今天班级群里,老师也要求,今天要把时间按量把完成的作业发群里,给老师检查,忘了读教案.明天要特别记得.
      英语:起床前开始听BBC广播剧:爱丽斯镜中奇遇记56分钟,还读了诚哥哥给带回来的人教版的英语课本四上第一单元,读了黑猫中级S1两节,看蓝精灵五集.早上没起床前,听BBC时,一个人嘴里说了好些英语.

桂-锐妈0808B

2018.02.03  周六  晴
     放假加入了寒假作业,加上起床晚了,感觉时间过得很快,今天完成的计划时间不够.
     数学:把景山三、四年级的课本都拿出来，对应着人教版的四下课本，一一对应着找出来，让锐在做景山口算本视算前，再把相关的景山教材内容再读一遍，锐只是读了四则混合运算，然后视算相关的景山口算本，小家伙不乐意直接口算，说是要动笔算，还用铅笔把答案一并写了出来。今天的数学完成的少，人教版的习题没有盲算。明天得改进！
      语文：今天把教案通读了一遍。中途有不乐意，不想一次完成那么多。我没多搭理他，后来自己还是自行读完了！越发觉得早该做一个原则性强的妈妈，这样小猴子自然会站回小家伙的肩上！晚上和锐去参加了一个读书会！
      英语：朗读了黑猫；看了蓝精灵三集。

桂-锐妈0808B

2018.02.04  周日  阴
    数学：记得原来申爸说朗读数学，是每一册的课本、景山课本（两本不同的课本各读一遍），然后视算景山的口算本；盲算课本练习题。读完两本课本之后，同时分两步走，一是回到景山第一章，认真朗读一遍，然后看着口算本，朗读口算题，顺口说答案；另一条路：再把下学期的数学课本拿出来，继续往下走。
      看来是自己开小差了，没学习好申爸现在说的盲算：是让孩子看着题目，自己读题，自己说答案，早上锐把继续朗读景山五上的课本P42-P104,虽然中间也有思考，但没2号思考的多。之后我还按原来的盲算法，把下学期的课本中的四则混合运算练习题和锐过了一遍。这个明天得纠正，还得多抽时间关注群里消息！记得申爸今天在群里指导妈妈们，说是还要平衡两条路的进度，最好是下学期的口算本视算完；下下学期的两本课本，正好都朗读完。明天还要做些调整，加强做景山的口算本视算！
      语文：今天让锐重新按教案2来读，小家伙没多说，拿起教案就自己读去。忘了录音，没关注到位，不知道他读了多少。
      英语：朗读人教版四上U2，读黑猫两节；看蓝精灵五集。

桂-锐妈0808B

2018.02.05  周一  晴
     数学：为平衡进度，今天没有继续朗读五上的内容，今天还是先让锐再把景山的运算律这两节再朗读一遍，然后做口算本，乘法运算律的题有三页没做，小家伙到点就要睡了。今天天气特别的好，下午和同学约着玩去了，今天的任务没完成，做的中途也还有点小情绪，不理会他，一会自己又无趣地拿着口算本继续……做题当中，发现锐还是会自己纠结对错，让他继续，不管对错，小家伙说着：那我就随便答题了。但发现他还是会很用心地慢慢心算。昨天有一、两次，还非让我拿计算器算一下，核对一下他的答案。核对的哪两次，还真的都是进位问题，导致出错。知道自己错了，还很兴奋，说是原来自己还是没注意进位。
    语文：昨天朗读的内容，早上问他说是教案2又重读了一遍。今天寒假作业加了经典，语文教案说是没找到（我给他换了放的位置），没读。
   英语：朗读黑猫两节；看蓝精灵五集。

桂-锐妈0808B

2018.02.06  周二  阴
       数学：早上锐把昨天没完成的运算律口算本三页完成之后，就开始今天要做的有关小数的内容，先把景山教材上有关小数的内容，重先再读一遍，把书上的习题也一并做做，用了50分钟全部完成。让他去休息会，看看蓝精灵或玩会电脑游戏（游戏是他自己给自己定的每天最多玩30分钟）再继续，小家伙随意休息了一会，就问我要任务，和他说是把景山有关小数的相关内容的口算本，全部视算完一遍。之后，再把人教版课本上相关的内容，做一做，练习题做视算。小家伙还是没按要求来，由于没有先完成景山的口算本，直接上的人教版，加上这是两节的内容一起上，耗时有点长，用时90分钟左右（他录了音，只能播放，看不出时间）。后来再让上口算本的内容就不乐意了，只想着外出运动去……明天还得先把这部分内容先完成，再上新内容，还得强调顺序！
      语文：教案读了1~16课。（第三遍）
      英语：听读一遍，朗读黑猫两节；看蓝精灵五集。   

桂-锐妈0808B

2018.02.07  周三  阴
     数学：今天锐的表现特别地好，没有一点点情绪，一起床就问清楚我今天要完成的数学任务，然后写好今天的计划，读了黑猫，就开始再一次重复确认今天数学的任务，拿着书本，口算本，就开始录音，景山教材有关人教版三角形，图形的运动的相关内容，朗读并做课后习题，口算本，还有人教课本上的习题，今天的内容相对容易，用时50分钟完成。午餐过后，继续把景山五上从圆的周长开始朗读，用时一小时完成。之后在去图书馆路上，我让他和我讲讲，五上都有哪些内容，小朋友对百分数，分数乘除法，还有圆的周长和面积很有印象，还和我讲了有关百分数中，有讲去银行存款，有关本金、利息和利率，还专门给我出了一道题，问我应该要如何存钱划算……最后得出结论是我不懂理财！还说这课本，四年级就让我们学习如何存钱，看来是让我们要从小学会理财啊！感觉读完了景山五上，锐的自我感觉更好了呢！
      语文：教案读了16-32课。（第三遍结束）晚上让他给我随意讲讲拆字，感觉掌握得不太好！和他强调，明天从头把第一遍教案读时，遇生字自己在心里拆，接着读第二句，看看自己是否拆对？
      英语：听读一遍，朗读黑猫两节；今天蓝精灵没看。（下午看蓝精灵的时间，去了图书馆，到家就看借回来的书，说是明天他会补上）

桂-锐妈0808B

2018.02.08  周四 晴
    数学：早上锐花了1小时，把景山教材上人教版上有关平均数与条形统计图的知识点，重读了一遍，并做课本上的习题，还把口算本的内容也一并做了，最后把人教版四下余下的内容，课本上的做一做，练习都视算了一遍。下午用了两个小时，分两节课把景山五下的教材，从P1-P105朗读了一遍，会做的题做下，不会的直接跳过，晚餐过后，又用了45分钟，把余下的内容全部朗读完。
        回顾一下前面所记录的：我们是从1月30晚，开始朗读人教版四下课本，用时1个半小时；1月31日，用时2个多小时，把景山四上、四下全部朗读完；2月2日用时77分钟，朗读41页的景山五上，另外余下部分是7日 ，用时1小时全部读完五上；2月3日开始视算景山口算本（算之前重新朗读一遍相关景山教材）；截止2月8日， 把四下的两本课本（景山和人教版）相当于是过了两遍，完成景山的口算本，再把景山四上、五上和五下的课本也全部朗读完了一遍。
     真是没有想到，就那么短短十天时间，小朋友竟然把景山四上、四下，五上、五下，还有人版四下的教材，全部学习完了，先不说他有没有掌握，但就这十天的时间，他能全过一遍，小家伙还是挺有成就感的！从最初的各种不乐意，到后面这两天的，一点情绪不带地自觉去完成！真心觉得在教育孩子的成长路上，有申爸的引导真好！
     语文：教案读了1/3. 最近迷《大秦帝国》；
     英语：朗读黑猫两节；看蓝精灵四集。

桂-锐妈0808B

2018.02.09  周五 阴
    数学：由于锐之前的盲算，两位数和两位数，两位数和三位数的乘法，感觉还是蛮卡的，今天我们就从景山三年级的口算本开始，再来回滚。小家伙刚做了半小时，就又开始大叫烧脑，又嫌任务多了。和他说累的话，就好好休息。或是先去看看蓝精灵，心情好了再继续。小家伙自己在房间玩了玩，后来又继续了半小时！说是只做了九页。没关系 ，下午看了蓝精灵后，又自己拿着口算本，一个人在房间做了一个小时出来。说是下午的效率高些，比上午的高了两倍，问我他一共完成了几页？27页，小家伙还是挺高兴的！
     语文：教案读11-20课。
     英语：朗读黑猫两节；看蓝精灵五集。

桂-锐妈0808B

2018.02.10 周六 阴
    数学：今天锐分两节课，用时2小时继续回滚景山三上口算本，今天做了26页。还有七页才能完成三上的口算本，还和我说，给他四天的时间，他会把三上、三下的口算本回滚，再给他四天的时间，他也把四年级的完成……我看五年级的内容时间会花更多，小朋友没想着五年级的会更难。看来年前只能把四年级的内容再视算一遍！
     语文：朗读教案21-32课。（第四遍）
     英语：朗读人教版的四下英语一单元；朗读黑猫两节；看蓝精灵五集。

桂-锐妈0808B

2018.02.11 周日  阴
数学: 今天锐分两节课,用2小时完成了三上的7页，三下口算本的31页.他觉得今天的难度不大.好些内容是原来就已经做过了.
语文:朗读教案10课;继续看<大秦帝国>.
英语:朗读人教版四下英语一单元,朗读黑猫两节,看蓝精灵五集,还看了至爱凡高电影.

桂-锐妈0808B

2018.02.12 周一  阴
数学: 锐上午用1小时,把三下口算本余下的29页做完,下午也用了1小时完成了四上的31页，他觉得直接视算小数的乘除法有难度,想要动笔,见有竖式列算,就给他动笔算了一页,看明天简单的类似题,还是直接要视算.
语文:朗读教案10课;继续看<大秦帝国>.
英语:朗读人教版四下英语一单元,朗读黑猫两节,看蓝精灵五集.

桂-锐妈0808B

2018.02.13 周二  阴
数学: 锐上午1小时完成了四上余下的的29页，下午用1小时时间做了四下口算本21页,用时45分钟看三年级上的牛爸讲奥数P1-P11.
语文:朗读教案12课;(结束第五遍)继续看<大秦帝国>.
英语:朗读人教版四下英语一单元,朗读黑猫两节,看蓝精灵五集.

桂-锐妈0808B

2018.02.14 周三 阴
数学:上午用1小时把四下余下的的口算本内容过了一遍(不懂的就跳过去),觉得还是很有难度,小数的乘除法,要是视算直接出结果还是难.有关正方体,长方体的知识还是不太懂,明天打算四下的内容,还是先把四下的课本内容以节为单位再朗读,消化后,把教材练习完成了,再去做口算本巩固试试.牛爸讲奥数锐说他还是用边看边思考,说是这样学习,自己真正看进去了,今天只完成了第一讲.
语文:朗读S版四下的课文,顺带把生字词试拆一单元.继续看<大秦帝国>.
英语:朗读人教版四下英语一单元,朗读黑猫两节,看蓝精灵五集.

桂-锐妈0808B

四桂-锐妈0808男
2018寒假小作坊总结：
1、数学：这个寒假收获最大的要数数学了，短短十来天的时间，以第39的接龙顺序，锐完成了景山三年级上、下教材及口算，四年级上、下教材及口算，五年级上、下教材，以及人教版四下的课本及练习。想想刚开始，小朋友是各种的不情愿，哭鼻——闹情绪，到后来的，每天早上起来就自己来问他今天要完成的任务，和他交代清楚之后，都能自己去完成了。真是没有想到，原来孩子的潜力还那么大，有时，一个小时一节课下来，小朋友还觉得时间挺快的！ “不逼一逼，还不知道自己有多优秀！”，这是我现在想说的一句流行词。发现原来之前，自己很容易被孩子牵着鼻子走，很容易就妥协了，经不住孩子的磨，总由着他的性子来……有了这次只管下命令，不管做与不做，都得做的原则，猴子最终还在小朋友肩上，这让我觉得今后要执行什么觉得不可能完成的任务，应该没有那么多顾虑了，照做就好！再一次让我想起这句：孩子的问题，往往是家长的问题！
     小朋友经过这十来天的奋战，自己也特别有成就感，觉得自己还挺厉害的，就这么十来天，就可以把小学数学的内容全部过完了一遍，对今后要完成什么艰巨任务，也觉得没那么可怕啦！接下来进入下学期阶段，数学继续按申爸讲的做起来：一、每天70分钟，30分钟盲算，40分钟朗读，盲算让孩子自己录音，自己听着算。像申爸说的把盲算当成“一项任务”，整体地脱手，让孩子自己完成；二、妈妈就孩子盲算的录音检查，针对错误，妈妈给讲解。

2、语文：教案读了五遍，拿语文S版的生字词自己试拆，感觉还好，难度不会太大。看了《大秦帝国》，BBC的海洋等。阅读这个假期看基础三百少，少百十几本之后，说是要过年了来点轻松的，就转到图书馆借阅的杂志上去了，《小哥白尼》、《博物》等，还有一些国际获奖小说。开学之后，阅读要再回到基础三百中继续。

3、英语：蓝精灵还有几集看完第四季，看的量还是不够。后悔上几个寒假没有让小朋友好好把蓝精灵看完，现在的时间越来越紧，黑猫继续，哈利裸听也要开启。看了《奇迹男孩》和《至爱凡高》。

桂-锐妈0808B

2018.03.10（不记得在群里反馈的日期是不是3.12？）
寒假朗读数学，新学期反馈接龙：
51.四桂_锐妈0808男
  经过寒假的攻艰，刚开学的第一周反馈：
问：1、开学了，你觉得现在数学学得怎样？
答：有趣，好玩，轻松！
2、比起以前有什么不一样？
答：以前三年级，就说四年级上册吧，老师讲完之后，我还会有难点，还有弄不明白的地方；现在，因为寒假我已经预习过，书上的习题我也做过，所以，现在老师一讲我就全懂了！
       据我观察，四年级上册数学作业，总是放学后，回家再慢慢做！现在一放学回来，就说作业在学校就做完了。作业速度提高了，准确率也有进步！