1072鄂-彦男妈1309男二实操记录贴

鄂-彦男妈1309

20220104-001

一、常规反馈
1.作息:6:30起床，21:15睡。午睡无。
2.盲算:暂无
3.自主阅读:可怕的科学、科学画报
4.伴听:中华上下五千年1h
5.朗读:数学试卷，一遍，10分钟，朗读视频已上传至“小打卡”
6.写字:暂无
7.运动:暂无
8.视频:暂无
9.天书:阿西莫夫最新科学指南

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
晚上因为要拍学校一个视频很多内容没有实操，明天实操。
1.第一次朗读数学，因为临近期末测试了，所以读了去年的数学测试卷。声音倒是清晰洪亮，但读的速度很快，并且只愿意读一遍。大概一遍下来8-9分钟。在第一题我叫他“（）”可以读作“什么”之后，所有的需要解答的地方全部都是什么，暂无思考的意思，或者想要说出答案的意识。
2.觉得伴听的时间很少，早上半小时，晚上饭后除去朗读以外，亲子以外，也就半小半小时。
3.书桌已经整理完毕，照片是不是也要放下来？笔筒好像是不是有点太复杂了？
4.测了识字量，3000+，真担心阅读敏感期过了。。。

鄂-彦男妈1309

20220105-002

一、常规反馈
1.作息:7:00起床，21:30睡。午睡无。
2.盲算:用黄冈口算试了一下，第一面的一条半，盲算录音已上传至“小打卡”
3.自主阅读:可怕的科学
4.伴听:早上小学生必备古诗词，晚上最新科学指南
5.朗读:
（1）语文生字，因为今天说要口试生字词，早上读了10分钟
（2）数学试卷，今天是第二遍，也是10分钟，朗读视频已上传至“小打卡”
6.写字:练了一首诗《夜宿山寺》
7.运动:暂无
8.视频:暂无
9.天书:最新科学指南

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
从3号开始尝试晚上一个人睡觉，准备了小夜灯，3号坚持了一晚上，4号晚上凌晨2点跑过来说，他醒了三四次实在睡不着了，晚上我过去跟他一起睡的，如何培养男生独立睡觉，希望有经验的妈妈可以分享分享。
1.第2次朗读试卷，找了昨天的小虫子，发现了：
虫子1：带括号的连加连减总是读不清楚。
虫子2：第3页第3题，题目读了，但关键答题信息漏了。
虫子3：第4页第3题，漏了关键信息“贵”。
虫子4：第4页第5题，“橘子”读成“橙子”。
今天用时差不多，读的没有昨天那么认真，但是今天在读口算题时把答案顺口一起说出来了，其余仍然用“什么”代替。
2.第1次数学盲算，彦男看我再看《朗读数学》，好奇的问我盲算是什么，我就使用《黄冈小状元口算本》第一面玩了一下，第一遍他故意把所有答案说错，不知道为什么，我说再来一遍，不能故意说错。第二遍坚持了5分钟表示受不了了，平时笔算的时候正确率和速度都非常高和快，万万没有想到男男在盲算的时候速度非常慢。结束后我们俩回味，他又说挺有意思，明天要挑战10分钟。

鄂-彦男妈1309

20220106-003

一、常规反馈
1.作息:7:00起床，21:30睡。午睡无。
2.盲算:黄冈小状元盲算10分钟，不管对错，10分钟盲算了25题加法
3.自主阅读:小学生性教育读本+科学画报
4.伴听:早上小学生必备古诗词，晚上中国上下五千年
5.朗读:
（1）语文课文，因为今天语文要口试朗读课文，早上起的晚，读了10分钟
（2）数学试卷，今天是第三遍，也是10分钟，朗读视频已上传至“小打卡”
6.写字:暂无
7.运动:暂无
8.视频:暂无
9.天书:最新科学指南

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
1.第3次朗读试卷，读的过程中感觉对题目非常熟悉，读的比较流利。找了昨天的小虫子，反思可能是昨天在床上坐着睡前读的，读的不太认真，发现了：
虫子1：有漏题的现象。
虫子2：语句顺序读颠倒。
今天用时差不多，还是10分钟，读的比昨天认真，过程中有几次停顿了一会儿，结束后问他说是再思考。今天在读第三遍的时候，彦男把有点答案顺口一起说出来了，我就提了一嘴“你如果会的话可以说出来”。是不是这句话都可以不说？
2.第2次数学盲算，自己说今天要盲算10分钟，定了闹钟，10分钟下来盲算了25道题，结束后彦男说“今天是不是盲算了一整面”，其实盲算的题目和昨天一样多，一开始躺着盲，盲着盲着坐了起来，认真思考的样子真可爱。今天10分钟挑战成功，我今天给他花式点赞，明天说要挑战20分钟。

一开始躺着盲

盲着盲着坐了起来，认真的思考的样子

鄂-彦男妈1309

20220107-004

一、常规反馈
1.作息:7:00起床，22:00睡。午睡无。
2.盲算:黄冈小状元盲算20分钟
3.自主阅读:可怕的科学
4.伴听:早上小学生必备古诗词，晚上最新科学指南
5.朗读:语文教案，晚上2+2+1实操了一遍
6.写字:暂无
7.运动:单杠15秒
8.视频:暂无
9.天书:最新科学指南

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
1.今天朗读教案娃娃很开心，2+2+1全程录音了，已上传至“小打卡”，希望前辈们帮忙听听看对不对。盲算今天坚持了20分钟，很不错，很明显感觉到两个波段注意力非常集中再认真思考，继续坚持。
2.群里说的寒假实操的工具还剩景山语文没有，马上买起。下周二神兽放假了，计划周三请一天假陪着在家来一遍，后面看情况。
3.周末两天继续早睡早起。作息是这段时间重点调整的地方。

鄂-彦男妈1309

20220109-005

一、常规反馈
1.作息:8:30起床，22:00睡。午睡无。
2.盲算:黄冈小状元盲算20分钟
3.自主阅读:可怕的科学、科学画报
4.伴听:早上小学生必备古诗词，晚上最新科学指南
5.朗读:语文教案，上午2+2+1实操了一遍
6.写字:暂无
7.运动:单杠+5秒，累计20秒
8.视频:暂无
9.天书:亲子最新科学指南

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
1.感谢群里的妈妈们，娃娃看到小打卡大家给他的朗读点赞，开学的不得了，对朗读现在也是兴趣满满。今天读了第二课，读完之后听录音，自己找到了12个小虫子，漏读的、读错字的等等，自己都评价自己第一遍读的不太认真。
2.这两天出门，看到上面字，彦男会主动去拆字，我也会跟他一起拆着玩。
3.今天在家盲算20分钟，盲算的时候手上一直拿着玩具玩，比如指尖陀螺之类的，感觉这个不合适吧？希望指导一下。晚上回家路上彦男主动要求盲算，我随口问了一下，回答速度贼快，男男说了句，现在每天不盲算感觉自己缺了点啥。
4.今天起晚了，核心原因是我起晚了，一起睡了懒觉，这样不行呀，要让孩子作息好，我得作息要好才行，以身作则很重要。晚上也睡晚了，在外面玩儿太久了，那就当寒假前的放风吧，从明天开始继续调整作息。

鄂-彦男妈1309

20220110-006

一、常规反馈
1.作息:7:00起床，23:00睡。午睡无
2.盲算:说是今天自己给自己盲算了15题，自己录音自己盲算，按照过往的速度，大概15分钟
3.自主阅读:科学画报
4.伴听:牛听听的绑定突然失效了，彦男自己用手机放的海底两万里
5.朗读:语文教案，在奶奶的陪伴下2+2+1实操了一遍，20分钟
6.写字:暂无
7.运动:家里投球1小时
8.视频:蓝精灵80分钟
9.天书:暂无

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
1.这两天上班特别忙，尤其昨天晚上大概10点到家，我听奶奶说9：30睡的。可能我回家动作有点大，把男男吵醒了，看我回家一下子兴奋了起来，要跟我聊天。说学校里的事情，比如今天得了一个奖状，老师给他打的年度评语是什么，又交了哪些好朋友，以及学校的一些八卦。看他兴致盎然，所幸聊了个痛快，11点终于睡了。下次回家声音要轻点。。。
2.今天不巧的是爸爸晚上也加班了，语文朗读奶奶作为替补选手上场了，奶奶和彦男搭配的还挺不错，录音已上传至“小打卡”，给这和谐的祖孙点赞。
3.实操的工具已经全部配齐，作息作息作息，今天继续调整。

鄂-彦男妈1309

鄂-彦男妈1309男二打卡反馈
20220111-007

一、常规反馈
1.作息:7:30起床，22:00睡。午睡2小时
2.盲算:暂无
3.自主阅读:科学画报、三国演义连环画
4.伴听:早上小学生必备古诗词、其余最新科学指南
5.朗读:语文教案，在奶奶的陪伴下2+2+1实操了一遍，20分钟，上传至小打卡
6.写字:暂无
7.运动:家里投球1小时
8.视频:蓝精灵200分钟
9.天书:亲子最新科学指南

二、聚焦
1.作息调整
2.朗读习惯

三、家长反思和困惑
1.工作仍然比较忙，回家比较晚，寒假开始后，作息时间的调整遇到了最大的阻碍，就是来自爷爷奶奶的不赞同。中午睡太久，晚上睡不着，看来首先要跟爷爷奶奶做好沟通。
2.现在白天孩子在家，做事情拖拖拉拉，爷爷奶奶又比较溺爱，实操起来真的是困难重重。我下班也比较晚，有没有更好的办法？
3.彦男学校里面每天需要朗读打卡30分钟，我建议他朗读教案的时候同步打卡，但是他自己说想读《气球上的五星期》，已上传至小打卡，不知是否合适。
4.昨天读教案二上第四节课，给我打电话说和学校书本的内容不一样，不愿意读，我晚上看了一下确实不一样，我跟彦男解释的是这本书重点度的是拆字，些微不一样没有关系，好像他还不是很信服。但是也读完了。