鲁-澄妈1110男四实操反馈

手心手背

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任务顺序        类别        名称        时长约摸（H）        循环（遍）        备注
任务1        科普、地理        初中地理、生物、物理、化学        50        2+        "1、听熟的资料可跳过，对三四年能自主阅读的资料也可以看书不用听；

2、根据孩子情况，建议科普类伴听为先，如果科普类孩子兴趣浓厚，伴听过，可以先从历史伴听开始；

3、任务1/2合计约728小时左右，每天两小时，1年可以听完。
"
                阿西莫夫我们怎样发现了        20        2+       
                阿西莫夫最新科学指南        40        3+       
                希利尔讲世界地理        11        2       
                房龙地理        7        2       
                凡尔纳系列（优先经典的几部）        200        1       
                                       
任务2        白话历史        初中历史课本音频        10        2       
                中华上下五千年        30        2       
                世界上下五千年        30        2       
                世界史纲        40        2       
                                       
任务3        白话历史听完后听讲解性质的百家讲坛，参考年龄：9岁+                               
        百家讲坛        傅佩荣向孔门弟子借智慧                       
                易中天品三国                       
                王立群讲史记                       
                国史通鉴                       
                                       
任务4        数学史        现代世界中的数学        30        2        可亲子天书
                数，科学的语言        15        2       
                雨林中的欧几里得        10        2       
                                       
任务5        哲学        苏菲的世界        5        2        "1、可亲子天书；
2、听熟的资料可跳过；"
                                       
任务6        文学        荷马史诗        40        2       
                                       
任务7        亲子天书        莎士比亚悲喜剧集                       
                改变世界的观念                       
                                       
任务8        古文        论语                10+       
                道德经                       
                小学初中必备古诗词                       
                高爸爸讲左传                       
                左传原文        10        5+       
                史记        100        不限       

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补打卡第一天和第二天


群名片：鲁-澄妈
20220101学期模式 day1
一、日常反馈
【朗读】：
记录朗读：早上读数学试卷一份两遍。速度明显熟练于昨天，没有捉虫子。读的时候很愉悦，不为难。有错误，每个题的题号会漏读。
接着又读啦一篇作文。兴趣高涨
【盲算】：
无
【英语】
无
【阅读】
无
【伴听】
阿西莫夫《我们怎么发现了》20分钟
【天书】
无
二、习惯篇：
【作息】7:20-9:40
【作业时间】做了一份数学试卷，语文半份
【运动】户外自由活动一个小时
【留白时间】去姑姑家串门
今天做了一道菜。
三、问题/心得/计划
仔细阅读新人必读，群内文件。打卡论坛网盘书陆续都准备好了。
群名片：鲁-澄妈
20220102学期模式 day2
一、日常反馈
【朗读】：
记录朗读：早上读数学试卷一页两遍。
左边错误多于右边，第二遍左边错7右边错五。语文读了一份六单元试卷一遍这是第二次读，熟练很多。晚上又读了语文词语五六单元六遍。今天有捉虫子，进步一点点。
【盲算】：
无
【英语】
无
【阅读】
休息的时候会看书，都是故事书。明天让他读可怕的科学。
【伴听】
阿西莫夫《我们怎么发现了》2个小时
【天书】
无
二、习惯篇：
【作息】7:20-9:40
【作业时间】做了一份语文试卷，数学半页，晚上听写16、17、18课生字都忘了，错的比较多，没课都听两遍。书写毛笔字1个半小时。爸爸讲路程问题，然后做了一份数学试卷。
【运动】跳绳500
【留白时间】留白时间就是看书，图画书
三、问题/心得/计划
群内文件已学习完毕，预备明天去大群学习。收获很多，明白如何去读试卷，今天就犯了一个错误，爸爸直接让做卷子，根本没读，60分钟做完，检查三十分钟。有三道应用题不想思考就不写 检查的时候我让一直读题，读明白了自己就做出来了。有一道题不会，爸爸回来又带着口头整理一遍错题。行程问题还是欠缺。

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20220103学期模式 day3 一、日常反馈 【朗读】： 记录朗读：上午读了一份语文卷子。晚上读英语第六单元，生疏很多单词不会。 【盲算】： 无 【英语】  【阅读】 打开臭屁的大脑翻了翻，没深入去读。晚上睡前仍然翻看自己喜欢的部分，不能深入去读。 【伴听】 阿西莫夫《我们怎么发现了》1小时，很喜欢听，觉得特别好玩。 【天书】 中午睡前读一页，没兴趣。因为读过原文，晚上睡前接着读，这是读了三页，不排斥喜欢听。 二、习惯篇： 【作息】8:00-10:30 【作业时间】英语：读英语书第六单元，做大本作业.一张四单元的手抄报。 数学：两张小卷，并又加深路程问题，自己出题自己讲解。 语文：卷子改错。听写19-20课生词 【运动】跳绳500 【留白时间】今天留白时间就是午睡一个半小时

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20220106学期模式 day6 一、日常反馈 中午没睡着就起来朗读数学卷子一份，用时17分钟错误30左右。背了英语第五单元一篇课文。晚上朗读语文，今天的作业就是读语文，读了两遍，都很生硬，这就是基本状态，平常朗读就是这样，卡顿，错字漏字，添字时常发生，因为最近复习考试，没时间捉虫子，我目前尽量不着急，等假期就跟着大队伍练起来。 【盲算】： 无 【英语】  【阅读】读十分钟什么是什么。  【伴听】 阿西莫夫《我们怎么发现了》20分钟 【天书】论语注释读1.3—1.5。读到千乘之国，他能接着往下背诵。因为之前领着读过原文1—8。他听起来天书也不是很费劲。  二、习惯篇： 【作息】7:20-11：00 【作业时间】 数学：校内作业大本两页，爸爸继续根据薄弱的计算和路程问题给讲解，并得到爸爸的表扬，解决问题的部分进步很大。又加强了解决问题的题目，7道题思路都是正确的，一个有余数的计算没写余数，另一个把得数390写下一步时抄成290。有一题因为时间关系，只让列算式没计算。 语文：第三四单元部分题目，读课内阅读。并听写十四课生词，错四个字。 【运动】跳绳300 【留白时间】看书10分钟。一家人愉快聊天，顺便解决数学路程问题。 三、问题/心得/计划 对于朗读，天天都是期待，捉虫子是没操作起来，因为时间挺少的。他作业效率一直很低，所以干什么都觉得时间不够用，目前我只能稳住神，把基本的朗读实操起来，先做到闭嘴，让兴趣带动积极性。看到别的妈妈打卡的精确度，我发现自己细节问题上需要加强改进，尽量实操过程记录跟详尽一些。多关注孩子的状态，并记录下来。其实在学习上，朗读一直是个问题，语文数学所有问题的根结都在这里。以前欠缺的今后补上来。     20220105学期模式 day5 一、日常反馈 【朗读】： 读了半份数学卷子没时间捉虫子，用时约9分钟，大约15个虫子，漏字，题号不读。 【盲算】： 无 【英语】  【阅读】读十分钟臭屁的大脑，还有桥梁书我  【伴听】 阿西莫夫《我们怎么发现了》20分钟 【天书】  二、习惯篇： 【作息】8:00-11：00 【作业时间】 数学：校内作业两页试题 语文：小卷两份的部分题 【运动】跳绳500 【留白时间】看书20分钟和表哥玩。   20220104学期模式 day4 一、日常反馈 【朗读】： 记录朗读：读语文应背课文和语文园地。有错误，没捉虫子。 【盲算】： 无 【英语】  【阅读】  【伴听】 阿西莫夫《我们怎么发现了》30分钟 【天书】  二、习惯篇： 【作息】8:00-11：00 【作业时间】 数学：校内作业两页试题 语文：小卷两份的部分题 【运动】跳绳500 【留白时间】 今天姐姐放假回家，还有表哥来家做客 ，小子的心都飞了，作业也不好好写，漏写，故意少写 ，错误百出。就为了和姐姐表哥玩，最后检查完成情况，语文返工外加补写弄到很晚 情绪也不佳。常规的学习环境不能有任何变动，要不孩子的心容易漂浮不定，稳不住。今天这个状态下，除了白天的录音和伴听进行实操，其他都没做。

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群名片：1030鲁-澄妈 20220107学期模式 day7 一、日常反馈 【朗读】： 记录朗读：读数学试卷一页两遍。第一遍错误十处，第二遍5处。困了读的时候没精神，下次把朗读试卷提早。  【盲算】： 盲算操作不行，得视算，试算16道题 【英语】 早上读英语第五单元 【阅读】 西游记图画书 【伴听】 阿西莫夫《我们怎么发现了》2个小时 【天书】 读论语注释1.7---1.8 二、习惯篇： 【作息】7:20-9:40  【作业时间】做了一份语文课外阅读，毛笔字书写1个半小时 【运动】跆拳道一个小时 【留白时间】看西游记图画书，吃喝玩洗澡 三、问题/心得/计划 今天加了盲算，自己觉的不行，需要看着算，那就看了一部分，权当热身。毕竟我们开始了，明天继续。

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  群名片：1030鲁-澄妈 20220108学期模式 day8 一、日常反馈 【朗读】： 记录朗读：读数学试卷一份  【盲算】：  【英语】：  【阅读】： 西游记图画书 【伴听】 阿西莫夫《我们怎么发现了》30分钟 【天书】：  二、习惯篇： 【作息】7:20-9:40  【作业时间】今天一天都在赶作业，上午，听写两个单元的词语，每课都有错误，三个，四个，不断，改错后继续听一遍才能全对。然后再写语文卷子上老师标的题目，自己做题，我做饭，效率和准确率都很低。这是上午做的事情，总之一个效率太低可以总结。午饭后睡觉一个小时，起床仍然继续听写，重复听写有些不耐烦了，就该抄作文一篇。本计划是抄完作文正好可以去上书法课，中间大便一次，耗的时间比较长，最后到点还没写完，只能先去上课。       课后回到家饭未做好，就让把作文抄完再吃饭。饭后休息一会吧，才又去写的作业，这个时候我让检查做的卷子，告诉我还没做完，好那就做，一份卷子标的题目，量很少，用时一个小时20分钟。我没忍住发了火，然后让记时检查改错，错误百出。这一份卷子完毕之后，逐一往前检查。把五份卷子的错误都订正。数学只朗读了试卷，给我讲解了一张应用题。英语也没做作业。 【运动】 【留白时间】看西游记图画书 三、问题/心得/计划

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群名片：1030鲁-澄妈 20220109学期模式 day9 一、日常反馈 【朗读】： 记录朗读：读数学试卷一份三遍。语文读课内阅读21、22课  【盲算】：  【英语】：读英语课本  【阅读】：睡前看臭屁的大脑十分钟 【伴听】  【天书】：读论语注释1.8—1.1  二、习惯篇： 【作息】8：00-10：40  【作业时间】早上饭后读数学卷子，第一遍很积极，错误仍然很多。读第二遍之前告诉他第三遍就边读边处答案，这时候就有点不高兴了，畏难情绪就上来了，哇哇叫说不读了。然后我继续坚定要求读，也是无奈读起来，我可能有点操之过急，因为是作业卷子，他得下笔写，我想试试边读边答题是什么状态，到真读题答题的时候也没情绪了，中间有一道题不会，我给讲解。读完就让去书写卷子，记时24分钟，自己很高兴，这是做题最快的一次。错的题都是看错数的，把8看做3，漏写个6，漏写乘号和除号，竖式计算错一个。直角符合没画。这些都和阅读障碍有关吧。橡皮擦检查大法监督的不到位。饭后给爸爸讲了应用题思路，把薄弱环节继续让他讲解。    下午学语文，读了课内阅读的作业，又对照数读的重点，让做一份试卷，比以往错的少很多除了作文应该扣9分，回头我把试卷拍上来。晚上订正英语试卷，复习五六单元部分，姐姐带着复习，不得法，俩人不欢而散。学了一天挺辛苦的，晚上放松时间看了一部电影小鬼当家。睡觉前觉得很开心。 【运动】跳绳300 【留白时间】看电影 三、问题/心得/计划 今天我把大群里的资料打印出来学习，学习了两份关于口述课本的资料并把自己需要的重点标记，已反复阅读。        英语拉下来很多，有点着急，补也补不上了。前期时间分配不均衡，只学语文数学两科，后面生病请假一个礼拜也没学习英语，这就活生生的拉下来了。以前英语学的少，我会一个礼拜读四—五天的课本内容，12单元34单元考试都在80分，这次56和综合就拉下来，60+。马上考试了，真是补也是很赶，只能放宽心。语文和数学从做卷子看起来都进步了，感觉有点自信了，再坚持坚持坚持。

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群名片：1030鲁-澄妈 20220115假期模式   day15 今天是预热假期计划，早上做了笔算四上两页，盲算十分钟景山口算本三年级分别把自律卡和每日计划做好。今天家里来客人，数学英语都没朗读。对于文件的字母卡，还没摸清怎么用。   【朗读】:人教版语文书两节课70分钟32页，虫子很多。读的时候不抗拒，但是会漏字错字，虽然没提醒但急在心里。 【盲算】：盲算十分钟景山数学口算本第一页+第二页一列 【英语】:看了两集集的蓝精灵，家里来客人被迫停下。电影英文版小鬼当家1 【阅读】:臭屁大脑十分钟 【伴听】:阿西莫夫2小时 【天书】读群里文件数学的几点说明 【笔算】笔算两页四上口算本，每页四十题，每页四分钟 【书法】书法课一节，写的是福寿大字 【家务】收拾餐桌 二、习惯篇： 【作息】 8：00-10：30时 【运动】：爬山五十分钟   跳绳600 【留白时间】今天舅舅和表哥小侄女来家里，所以玩的时间特别长中间又看了一遍小鬼当家1的英文版大概从上午十点半直到下午两点四十。    群名片：1030鲁-澄妈 20220114假期模式   day14 今天继续放松第三天，上午带着去书店买了实操的各科课本及其口算直到六年级。下午返校，发成绩单语文A数学C英语听力B笔试C。这一学期进步最大的是语文，也是日常学习最多的，平常大本作业，听写作业都是漏字错字很严重，需要反复纠正。读也是错字漏字想当然按照自己的意思读，这种情况太多。所以日常学习中消耗了大部分时间，看到有所收获我和孩子都特别高兴。英语中间落下来了，就在考试前串通一遍，所以考这个成绩是必然。数学问题就是语文问题，平常数学只考作业复习，没单拿出来复习，但是这个成绩和日常作业的质量有所不符，稍微低啦些。就像甜甜妈所说接受这个事实，我们去解决问题。所以这次我平常心的带着孩子分析，进步的我放大去表扬，激励他说，语文对我们来说就是难啃的大骨头我们都啃下啦，足以证明你是有能力学好的，数学和英语我们均衡分配时间来学习一定会和语文一样好。孩子信心十足，特别开心！放学后我带着去爬山然后去上跆拳道课。晚上爸爸回来又是正确而积极的口头嘉奖一番，并说要以资鼓励。然后带着制定日常时间的计划，睡觉起床，各时间段学习时间都一一列出，具体内容有我和孩子去填空。并严厉告诉孩子，制定计划就得按照计划干，说到就得做到。爸爸的魅力四射，孩子也特别认可。睡前读了数学课本第一二页，四分多钟吧，捉虫子捉出来15条，漏字错字读的生硬不流利。本来读的时候已经不乐意了，老母亲想让他小试牛刀，预热一下。听了要求后就不乐意，第一遍没录全，又重新录一遍，这个时候已经烦了，我想，既然要求做了，我就得坚持，哪怕只读一页也好，不过他坚持读了两页。第一次捉虫子听到自己的声音，如此生硬如此不熟练，就抱怨起我的手机，捉虫子也没耐心，一直在说我本来读的挺熟的。以后我得让他对自我要求高一些。日常练习朗读多一些，尽量快速进入朗读状态，阅读理解也会跟着上去的，数学成绩就不会这么差了。心情不好也不让我读天书，接着就睡觉了  【朗读】:人教版数学课本第一二页 【盲算】： 【英语】:看了五集的蓝精灵，英语输入正式开始 【阅读】:上午看一会故事书，一会可怕的科学，哪一集我没看，时间都不长因为想着去文化市场 【伴听】:阿西莫夫1小时 【天书】无 【笔算】 【书法】 【家务】 二、习惯篇： 【作息】 8：00-10：30时 【运动】：爬山五十分钟 【留白时间】

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群名片：1030鲁-澄妈 20220116假期模式   day16 预热假期计划第二天，今天语文朗读四节课，明天应该修正，英语数学加进来，均衡分配。书写的作业也应该加进来。练字，练英语字母，蓝精灵应该多看季，看来摸索的路漫漫。阿西莫夫第一遍听完。   【朗读】:人教版语文书四节课33-110，有时我带着读有时自己读 【盲算】：盲算20分钟，内容同昨天 【英语】:看了两集集的蓝精灵 【阅读】:臭屁大脑十分钟 【伴听】:阿西莫夫2小时 【天书】 【笔算】笔算三页四上口算本，5分钟26道题，达标很遥远。睡前又盲算20分钟 【书法】书法两小时 ，写对联和大福字 【家务】收拾餐桌 二、习惯篇： 【作息】 8：30-10：30 【运动】：爬山60分钟    【留白时间】下午姐姐爸爸回来一家人围坐一起聊天

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群名片：1030鲁-澄妈 20220117假期模式   day17 今天语文四下课本第一遍读完，大约用六小时，下午读三节课数学，读的过程中会思考，这是一个好现象。因为这孩子听写读写都比平常的孩子慢，出错多，所以我目前大量让朗读，阅读的时间相对少很多。今天除了看蓝精灵课内英语仍没添加上。一边把任务完成一边记录，到晚上总结一下，一看自己做那么多很有成就感，虽然累，也没抗议。  【朗读】:人教版语文书一节半课时33就完结全书。下午三节课的数学，读到第四单元开始部分，新三旧一的方式。 【盲算】：盲算20分钟，内容同昨天视算十分钟，笔算一页用八分多点，第二页用时四分多，明显沉下心算了。盲算乘法的时候错误多，又背的乘法口诀，先正后倒背。 【英语】:看了三集的蓝精灵 【阅读】:臭屁大脑十分钟，幻想数学大战三十分钟，绘本n本三十分钟。不喜欢指定让读臭屁大脑。看来我得想计策引导读，或者等科学画报和李毓佩的书到了投喂这两套试试。 【伴听】:四下语文课本音频1个半小时 【天书】论语注释从2.4—2。9 【笔算】笔算三页四上口算本，8分钟30道题，4分30道 【书法】书法一个半小时 ，通臨石鼓文 【家务】收拾餐桌 二、习惯篇： 【作息】 7：15-10：30 【运动】：爬山60分钟    【留白时间】看一集开讲啦，玩乐高，聊天