2沪-婉钰妈妈-1508-女一

霞儿

沪-婉钰妈妈-1508-女一。        2021127-2207
一、常规反馈
1. 作息:6:40起床9:30睡。午睡无。
2. 三句话:固定时间地点做到。
3. 作业习惯：做到。
4. 读写姿势：最近纠正有进步，每天弱提醒
5. 语数英三科课本+拆字教案朗读包：朗读语文课本，英语课本
6. 语文：写笔画/控笔练习/
7. 连加连减游戏（数数）:3个3个的数，到100
8. 天书：无
9. 伴听：《七上地理》
10. 自主阅读：没开始
11. 运动：练舞蹈作业20分钟。
12. 整理小达人：整理书包课桌
13. 视频：无
14. 家长修炼：
1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：三不一要求做到。
2) 看着眼睛说话：石榴经提醒后能做到看眼睛。
3) 学习《又到一年入学时》：读完

二、重点实操项目
临近期末，跟着学校要求重点抓。

三、家长反思和困惑。                                             辅导完孩子作业，我突然鼻子一酸，想到刚刚孩子才哭过，就是因为自己明明已经答应孩子计算题定时间完成了就不批改了。可等孩子按时做完，我却忍不住批改了起来，孩子情绪就失控了，哭的很厉害。接着孩子想跳舞，其实她是很喜欢教妈妈跳舞，而我因为刚刚的事情绪不高，没有好好配合孩子的教舞，孩子又委屈的哭了。我感觉自己不是个好妈妈。就在这时我表情很凝重引起了宝宝的关注，她开始不停的安慰我，我顺势故意掉下眼泪，她很心疼我，开始说妈妈批改是为了找到错误让我进步！我有点惊讶，原来她什么都明白。我说：“都怪妈妈说话不算话，宝宝说：“我也有说话不算话啊！”她继续说：“我是想尽快跳舞，所以不想妈妈批。”我说：“你是怕自己错吧！”她点点头，说：“我就是想得优⭐️。”                                          当孩子非常想而做不到时她会选择逃避和不面对，这样短期内她会比较好过一点，她毕竟只是个孩子，妈妈能做的可能只是鼓励她勇敢面对。妈妈们有时候真不能总是高高在上，真的要尊重孩子，平视孩子，还要适当向孩子示弱。我今天有些“丢脸”的方式无意间跟她示了弱，反而得到了比较好的效果，她自己去动了，也跟妈妈讲心里话了。其实有时候孩子写作业时的情绪，往往是因为大人的出尔反尔，过于随意导致孩子觉得不公平而逆反起来，最后到无法收场的局面。这时候自动化的好的习惯对我们至关重要，它保障了我们孩子高效学习的同时，更是减少了亲子矛盾，所以要坚持✊！望大家都能做到。