浙-安安妈1105男实操反馈

浙-安安妈1105男

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11月实操反思
1、盲算  
    每周4-5天会进行盲算，用的是浙江教育出版社的口算训练（学校配套的口算，要定期做了上交老师检查），盲算20分钟，在让安安自己做1-2片口算。之前是用黄冈小状元的口算盲算的，但是考虑到孩子的作业量，所以就改用学校用的口算。
     计算一直是安安的弱项，但是感觉盲算后，计算速度和准确性高起来了。而且其中考试数学居然过了80，班里算中等成绩。四年级数学没学，9月份下旬，安安因为数学作业做的烂，新来得数学老师忍无可忍，还向我告状。期中考试，孩子和我都做好了倒数的准备，孩子做了很大的努力是一部分原因，盲算也功不可没。经过期中考试，安安看到自己也还可以，自信心增加了不少。
     橡皮粉、口述心算还没有做起来。以后慢慢要做起来。
2、阅读
     这个月可怕的科学读了2本，其他都是故事性的书。前几天突然发现他在看少百，而且挺喜欢的。
     阅读量确实不够，反正现在成绩也中等了，掌门一对一的课，把课时学完后，可以停到了，以后要保证每天30分钟的阅读。
3、天书
     每天晚上睡觉前，妈妈给读10分钟的《论语译注》。有一天居然发现，他自己在看蔡志忠的漫画《仲尼弟子列传》。有时候，我读的时候，他还会过来看看，读到的字是怎么写的。
4、伴听
     每天早上听王金海早安伴学，听一个鸡汤故事，打打鸡血。
     空闲时易中天讲三国听了一点。有一天神奇的发现，他在看三国演义，看了一回的样子，问他，他觉得蛮有意思的，还说妈妈你读给我听吧。我看到满篇的文言文，头都晕了，只好跟他说，妈妈水平不够，读不了，你看了，跟我讲下，我也挺感兴趣的。本来还准备，先给他看聊斋，再引入三国演义。现在看来，可以试试，在恰当的时候，可以直接让看三国。
     神奇树屋听了一本多，说能听懂30%。之前都是背新概念，我感觉应该是输入量远远不够。这么硬听，孩子的感觉好像也不怎么好。等恰同学少年看完，引入蓝精灵。
4、早起早睡
     冬天来了，我们家开始实行早睡晚起的作息。运动也给省了，大部分时间9点半能睡着，早晨7点起。因为没有了运动，也跟安安强调，中午午饭后，从食堂会教室的时间，尽量在户外玩。课间也要出教室玩。
总结：感觉做的还远远不够。
接下来，
伴听：继续易中天的三国，感觉这个推动安安看三国演义很有帮助。
视频：恰同学少年看完，蓝精灵跟上。
朗读：视频输入量大，孩子可能躁，不太容易心静。接下来，看能不能早晚让孩子朗读点东西，帮助心静，根据情况拆字教案、黄帝内经、道德经或史记，还没想好哪一个。
阅读：少百跟上，孩子已经开始感兴趣了。
盲算：目前还是每天20分钟的盲算口算本。时间太不够用了，口述心算什么的，先放放，只能这样。
时刻记住，接下来我能做并要做的：易中天三国、蓝精灵、少百+三国、盲算20分钟、朗读15分钟。

浙-安安妈1105男

寒假实操反思
1、朗读数学
    五下数学课本在过年前读了一半，过年后就停止了。2月8日捡起来继续往后面读的时候，读了一会就卡壳了，孩子说，碰到做个分数乘法，不太会了。所以现在又让娃从头开始读，读到了第三单元。
2、阅读
可怕的科学读了4本，呼兰河传，牛顿传记，记忆传授人，另外看了一些关于坦克、航母的书。截止11日，在读射雕英雄传，读了3/8，有时候自己一个人看得哈哈哈大笑，硬不让读估计不行，射雕读完，其它的金庸不给了。
3、天书
本来，每天晚上睡觉前，妈妈给读10分钟的《论语译注》。结果过年前后，走亲访友，整个作息、生物钟乱套了。2月10日，恢复以往9点上床睡觉后，《论语译注》重新读起来。
4、伴听
每天早上吃早饭时，听王金海早安伴学，听一个鸡汤故事，打打鸡血。
平时空的时候听英语课本，五下听了三遍，6上正在第三遍中。
5、早起早睡
这个习惯没有做好，过年前后完全乱套。
从2月8日起开始调整，到昨天9点上床，9点半睡着，今天早上7点半起。接下来要慢慢恢复6点20起，9点睡，正常作息。
6、家务
自己的床铺自己收拾整理，每天帮家里干一件家务活。
寒假总结及感悟：预计的寒假目标，都没有做到。要孩子做到，先要自己做到。自己要早睡早起，要舍得花时间陪孩子实操。
最大的感悟，通过教育孩子，发现自己其实有很大惰性，陪着孩子成长，也是一种自我成长。

接下来打算
寒假结束（16日前）数学五下朗读完一遍，英语五下读一遍
早起早睡：
早上6:20起，早上读语文和拆字教案15分钟，1分钟跳绳3次（没有繁体教案，就先用简体教案）。
晚上8点50上床，9点正式开始睡觉，15分钟《论语译注》。

伴听：都给英语，接着现在听英语课本直到把9年级的搞完。搞完后听树屋，看树屋。最后听哈利，看哈利。这一轮操作搞完，在腾出来，伴听其他。
视频：暂时不给，实在扭不过娃，就给《汉武大帝》等历史题材。历史这一块，确实给娃给的不够。
阅读：除了老师给的必须书目，尽量都给少百
盲算：每天30分钟，先盲算课本，再黄冈口算本。

浙-安安妈1105男

20220227
一、常规反馈
【数学】：盲算分数加减法30分钟。
【阅读】:少百30分钟
【英语】:点读牛五4本。把一周所学内容背了一遍，听写单词和句子，预习下周可能要学的课文。
【伴听】：无
【视频】：无
【其他】晨起朗读语文课本15分钟，踢毽子10分钟。
二、习惯养成
【早睡早起】：6：30被叫醒，晚9:00睡。
三、妈妈感悟/反思
1、因为时间关系，我让娃自己视算录音，娃说要盲算，我问为啥？娃说，因为觉得盲算有意思，虽然盲算很费脑子。
2、从上周一老师要求学习踢毽子，周五检查不能连续踢5个要扣20分，娃焦虑了一周。周五早上，娃6点过点就起来踢毽子，到出门上学都还不能达到这个标准。周五放学回来，居然告诉我，自己稳稳地连续踢了5个。到周日盲算的时候，一边盲算，一边踢毽子，居然有一次盲算的时候，连续踢了10个，娃开心坏了。以后，娃焦虑的时候，可以把这个事情拿出来说给他听了。
3、突然发现我自己好啰嗦。表现为：1、一个事情总是要跟娃讲很多遍，反复讲，不停的讲。2、一定要娃，很明确的跟我说：我听懂了，你说的是什么什么（付出一遍）。注:说过一遍就好了，娃其实肯定已经明白了。

浙-安安妈1105男

20220307
一、常规反馈
【数学】：无
【阅读】:射雕30分钟
【英语】:听牛六10分钟，点读牛五一本
【伴听】：早餐是王金海早安伴学6分钟，空闲伴听林汉达
【视频】：无
【其他】晨起朗读语文课本15分钟，踢毽子10分钟。
二、习惯养成
【早睡早起】：6：30被叫醒，晚9:30睡。
垂落静
三、妈妈感悟/反思
       晚上，安安回来，又开始写三国人物分析报告，并告诉我，老师说周末写的那个不合要求，所以要重新。娃哼次哼次又查资料，有翻出，前前后后搞了2个小时，才囫囵的把报告写完。娃没给我看，我也没要求，觉得娃也挺不容易的。这个搞好都快8点了，我说盲算，结果娃说自己脑子都快糊了。接着，娃爸说，把老师发的口算本做两篇好了，下点读下牛津树，看看书就好了。最后，就按照爸爸说的，娃去做了。
         今天这个时候才看到接下来是橡皮法，看看今天娃会不会把数学作业带回来。如果不带回来，跟他说明天带回来。橡皮法我们还没做过，不过和盲算比，我猜，估计娃更乐意搞这个。
         今天，早上送娃去上学，征询娃的意见，愿不愿意和我一起学中医。缘起是《少年派》林妙妙和爸爸都有共同的爱好“画画”。我也想和娃培养共同的爱好。结果娃同意了。祝这件事能圆满走下去。

浙-安安妈1105男

日期                3月8日
橡皮法时间                3分钟
检查出来的问题        不会做        0
        读题不仔细        0
        计算问题        0
备注（妈妈、孩子当天的状态）                1、内容是长方体折叠与展开的每课一练，题量不多，全是和图形有关。2、本来以为不做盲算，弄橡皮法，安安会很开心，结果吃完晚饭，跟他说的时候，他说这个更花时间。我说，试一下嘛，别的小朋友做了，反馈说刚开始不熟悉用法，时间长，到后来就不费时间，很快了。安安还是不乐意，说如果作业很多的话，再这样做一遍，要做很久的，用爱作业批一下，有错就改，不是更快。我说，考试的时候没有爱作业呀，如果作业很多，我们就搞一部分，比如只搞应用题。后来，开始做橡皮法的时候，安安说，今天的作业没法搞，都是图形折叠展开，也不需要搞。我说，不需要搞，太好了，花果山这21天只要求搞橡皮法，没说简单的题不搞，题目简单，搞的快，你今天就可以快点结束，真是太好了。后来就开始搞橡皮法，都是选择、填空、判断题，结果捂住答案，说结果，3分钟就结束了。我觉得搞得不够充实，不过没办法，让他先开心一下，今天开心了，哪天作业又多又难，那也要得这么操作的。

浙-安安妈1105男

打卡反馈：橡皮法第3天
20220310周四
橡皮法时间        ：10分钟
检查出来的问题：不会做1题
                    读题不仔细1题
                    计算问题 0题
孩子是否乐意：是
孩子自己橡皮法检查，说没问题，拿给我看。我看到两题有一问题，一题是数多少个面，我陪他一起数，他马上发现自己数漏了。一题是，一个长方体随便切一刀，变成两个长方体，表面积可能会变化多少？孩子答案是无数可能。我找一个面，画了3次，他就发现，一个面只有一种可能，不是无数可能。