【语文小作坊：孩子陈述古文细节，妈妈复习课件】---2021.10.02

每日一课

语文小作坊：孩子陈述古文细节，妈妈复习课件

2021-10-02

A-鲁菡妈0506女高二立家0806男八
20211001反馈
菡这边不太好推进，我需要想办法，今天跟她说早睡早起，以前就没养成习惯，觉得好不容易放假让她睡到自然醒吧，所以今天一说申爸的早课表示不行，她不想早起，关键是晚上睡觉晚。

立家捋《三峡》和《生于忧患，死于安乐》，字义和语法还有踩不准的。妈妈继续《三峡》，妈妈的字义比立家准，语法也是需要立家提醒。

立家白天做作业，晚上陈述物理两道题，用时15分钟；数学妈妈提示做了两道题用时10分钟，没用说太多话，自己读题第一道自己做出来了，第二道我跟儿子分析了一下，自己就能一步一步清晰的解答出来。

B班孩子陈述古文和数学题。妈妈要在孩子习惯了陈述之后，加量，延长陈述的时间。在陈述古文过程中，尤其要不断地变换车道，让孩子的头脑，处于紧张状态。陈述古文和数学，逐渐地加长时间，比如说，随着陈述的流畅，每个月，每科加五分钟的时间。慢慢加，不要突击。内个什么：咱们现在这里说做的一切，高三孩子都慎做。高三要高考，得抓紧老师的要求。

陈述古文，要着重陈述将要学习的古文，预习。争取课堂老师讲到的时候，孩子熟到航的程度，甚至更熟练，能够站起来，把整篇文章，背着陈述一遍，一口气述说二三十分钟，丝毫不会停歇那种。每天给孩子陈述古文数学，计时不计量。反正就是陈述，把时间陈述满，到了点儿就结束，不侵占孩子自己的时间。今年暑假，大申到了后期，一篇长的古文，他要陈述两三天才能陈述完。由于不追求数量，孩子就可以关注内容，一边陈述一边思考，语速慢慢地就降下来了。一边陈述，一边思考，练的就是这个。

咦？申爸在看五六月份发给妈妈们的课件清单。有些课件不在清单里边，申爸怎么记得给妈妈们看过呢？这两个课件，没发过？
咬文嚼字.pdf (217.68 KB, 下载次数: 23)

2021-10-4 15:34 上传

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学习词汇的一例——“深”和“浅” 朱文叔.pdf (357.13 KB, 下载次数: 19)

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申爸就说么，记得是发过的。麻麻们捋字呢，这两篇里的内容，是基础里边的基础来的。妈妈们的神经系统已经过很长时间的弛豫了，现在，回头复习一下哈。还有这篇《两点体会》，应该也是发过的： 两点体会.pdf (618.93 KB, 下载次数: 48)

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昨天有妈妈问课件的来源。这个不保密，将来申爸会把清单，都交给妈妈们的。但是，现在不行。申爸只要一提课件打哪儿来的，妈妈们的心思，立马就跑到“买买买”上边去，就像决堤的洪水一样的，拦都拦不住。这个申爸领教过的，不能干这个。现在呢，妈妈们还是要安心地捋字，引导孩子陈述，陈述要学到的古文，陈述数学课本。

B-沪眉豆妈0706女九
申爸太小瞧妈妈们了，你不说，神通广大的花果山妈妈，估计也都已经买得七七八八了。当然我没买，我真没买……

那......好吧。只能这样了。妈妈们自燃就算了，去点火，申爸可不干。嗯......明天呢，是十月三号，咱们正式开始实操《双基建构手册》。今天再给一天，让比较远的妈妈，也都能拿得到书。

C-232粤登妈1111g四
咦，我家最近喜欢让我读《咬文嚼字》。我也没买，因为对这些老实说原来内心是一点都不感冒，但现在和几个月前却大大地不同，回头好好想想为什么。

登妈提到《咬文嚼字》。AB班的妈妈，倒是需要准备一些《咬文嚼字》，准备给孩子阅读。咱们现在是妈妈们自己在捋字，没有扩展到孩子们那里。申爸感觉，你们学术委员会，好像是打算每天捋一个字的。妈妈们这样捋下去，差不多一个月作用，咱们205个麻麻，每个就都“有感觉”了。到时候，要推广到孩子那里去捋了。孩子接受捋字，引申线索，要比妈妈快！孩子只要捋起字来，很快，他就极喜欢阅读《咬文嚼字》了。

C-232粤登妈1111g四
C组吗？

AB班孩子捋字。小宝宝，在阅读敏感期，不捋字。小宝也搞不懂什么引申不引申的。

B-沪眉豆妈0706女九
不是呀，一天捋5个，先捋5个字形+本义。再捋5个字的引申义，5个5个滴来。

哦......每天5个字，这么多。群里实操的妈妈们，现在你们自己可以去看一看《咬文嚼字》，看看自己喜欢不。

C-232粤登妈1111g四
申爸，小娃喜欢听《咬文嚼字》继续给念吗？她是因为老师提过要《咬文嚼字》还是什么的，看到家里有这几个字的书就让我天书，我也想不好，不大想给念。

不是有天书的清单么？给孩子朗读咬文嚼字干嘛？

B-沪眉豆妈0706女九

这是妈妈们第一眼看到古字形，自个儿猜的吧？这个赞！你们要是能把字形，本义，引申这些内容，在妈妈这里，弄成有意思的游戏，那确实厉害！

B-沪眉豆妈0706女九
对滴，脑洞大开随便猜~~妈妈们的创造力是无穷滴！

赞

C-092京甜甜妈1009女五
也太奇怪了吧，我们跳啥脉，申爸都能隔空给把是不？数次有这样的感觉。
昨天回炉了几份课件：
《汉字的产生与发展》
《同源字论》
《字义的一般演变》
《古代汉语词汇》
《词的引申义》
心里想看，连着一股脑都给看了，比之前第一遍看的快速轻松又一次感觉奇怪，今天早课就安排看这类课件。

甜甜妈给了清单。妈妈们找一找，把这几篇课件再找回来，自己认真读一读哈。