苏-果冻妈2013男实操反馈

苏-果冻妈1309男

伴听记录表截图

阅读记录表截图

英文总结（含启蒙）文字或截图

数学实操总结文字或截图

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.21-2
一、常规反馈
1.作息：7:40起床，无午睡，9:40上床睡觉
2.朗读：语文部编二上+金波四季美文（学校作业）30m
景山数学课本一下P34~P39 20m
3.数数：扑克牌3次，最快31s
4.盲算：黄冈小状元一下P43~P48，30m（今天读题放慢了速度，不赶着走了）
5.视频：蓝精灵5集
6.伴听：阿西莫夫的最新科学指南4h
7.天书：《论语译注》20m
8.作业：练字1页，小日记一篇
9.阅读：中哈2小时
10.其他：单杠拉伸10m；
看百度地图20m（喜欢看各个城市的路线河流和交通）；
中哈2电影（半集）
二、聚焦
作息、阅读
三、家长反思和困惑
天书和伴听：之前看大申爸讲的，是否达到伴听效果，看孩子上床后是否秒睡，果冻一天伴听差不多四五个小时，天书读20m，读完人家还是很精神，还要求继续读，至少折腾40m才能睡着。这样的伴听是否没有效果呢？
视频：因为看到中哈2，非要看对应的电影，所以看了半集，每次都将电影和书结合着看，觉得这样有趣，不知道这样是否合适？
视算：今天第一次朗读数学课本并视算，已经在微信打卡，不知道有什么问题，还有视算是不是至少两遍，如果第一遍视算通过，也要来第二遍吗？

苏-果冻妈1309男

月总结目录
2021.8.20-8.31月总结：


2021.9.1-9.30月总结：


2021.10.1-10.31月总结：

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.20-1
一、常规反馈
1.作息：7:40起床，无午睡，9:30上床睡觉
2.朗读：语文部编二上+金波四季美文（学校作业）20分钟
（数学课本和拆字教案还没收到，收到再开始）
3.数数：扑克牌3次，最快34s
4.盲算：黄冈小状元一下P43~P48，30m
5.视频：蓝精灵6集
6.伴听：阿西莫夫的最新科学指南 5个小时
7.天书：《论语译注》20分钟
8.作业：练字1页，奥赛起跑线一节
9.阅读：中哈1.5小时
10.其他：单杠拉伸10m；扫地；
今天陪他修补翻得跟个烂叶子似的南京旅游地图，每天吃早饭，像读早报似的必看，趁机推中国和世界地图，拒绝了，理由是太大了不好翻，那再等等吧。
二、聚焦
作息、阅读
三、家长反思和困惑
作息：平时早上都是八点后起床，昨天和孩子说好，以快开学了老师要求为由，规范作息。今天闹钟响了，虽然没立马起来，喊了两声就起床了。这点我要反思下，之前作息习惯都是家长没做好，没培养好习惯，家长和孩子需要一起成长。
阅读：昨天开始读中哈，而且还是从第十章开始读的，也没听过音频，只看过一次魔法石的电影。起初担心他看不懂，看的顺序也有问题，大群晰妈答复说他喜欢就随他看，看不下去再说。所以就随他看了。计划中哈1读完给其余的中哈书。
盲算：目前给他盲算的一下黄冈口算本，8.8号开始给他盲算这本口算，已经在开始回滚第一遍。第一遍问题比较多，比如喜欢重复题目，退位减法速度慢，有点小情绪等，但一周后，这些问题都改善很多，并且做笔算和奥赛题，明显比之前正确率要高，希望后面能看到其他惊喜~~。当前混合运算速度稍慢，准备第一次回滚完后再回滚下混合运算，然后开始黄冈二上口算本，还是景山一下口算本呢？请指点下！
作业：因为学校一直有奥数比赛，所以老师暑假布置了奥赛起跑线这本书的练习。考虑到不想提前教他二上的知识（这本来就是老师的任务），所以就让他自己预习例题，然后做一遍例题和后面的练习题，我只给他批改并指出问题，自己再订正。我尽量少干预这个，让他独立完成这个任务，不知道这样做是否合适？

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.22-3
一、常规反馈
1.作息：7:40起床，无午睡，9:00上床睡觉。
2.朗读：语文部编二上+金波四季美文（学校作业）30m
景山数学课本一下P70~P78 40m
3.数数：扑克牌3次，最快26s
4.盲算：黄冈小状元一下P49~P53，30m（今天混合运算比较多，又惦记着玩，所以回滚的速度和第一遍差不多，盲算的问题现在主要在我，速度一定要控制下来，平和和沉静地读题）
5.视频：蓝精灵5集
6.伴听：阿西莫夫的最新科学指南+凡尔纳4.5h
7.天书：《论语译注》20m
8.作业：练字1页
9.阅读：1.5h。今天不让看中哈了，提出要看之前剩余的法布尔昆虫记，然后看了3本结束。
10.其他：户外运动3h，包括骑车2h。
二、聚焦
作息、视算
三、家长反思和困惑
视算：视算数学第二天，还没适应这种模式，觉得比朗读语文思考的累，所以有点不太情愿，所以决定不追求进度，给定20分钟，视算完成。
习惯问题：果冻不管在朗读还是阅读，各种小动作，动来动去，说一下就规矩几秒，真的是忍不住想一直说他，感觉这样一直说不好，但也不能不改这些坏习惯，不知道有其他高招，可以让孩子学习习惯规范一些？
作息：今天晚上9：00上床，读天书不到20m就睡着了，真的很惊喜，看来要每天保证足够的运动量，才能释放完他的精力，这样才能保证好睡眠。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男

2021.08.23-4

一、常规反馈

1.作息：7:30起床，无午睡，9:00上床睡觉。

2.朗读：教案第一和第二课2+2+1模式+金波四季美文（学校作业）60m

景山数学课本一下20m

3.数数：扑克牌3次，最快17s

4.盲算：黄冈小状元一下P53~P56，30m（今天读题速度控制着慢下来，速度还算正常，双方都处于不急不躁的状态了。）

5.视频：蓝精灵6集

6.伴听：凡尔纳4.5h

7.天书：《论语译注》20m

8.作业：练字1页 ，小作文一篇

9.阅读：1h。今天第一次给了可怕的科学，自己挑了一本《地震了快跑》，1h看完了，还给我讲了下书的大概内容，感觉是看进去了。

10.其他：跳绳500下，户外1h

二、聚焦

作息、视算

三、家长反思和困惑

视算：视算数学课本的时候，例题是照着念下来的，读的很流畅，感觉是没怎么思考，但后面练习题视算都是对的，这种情况的话，例题应该怎么控制让他思考下，其实我也没要求他进度，就规定好时间，不管读多少都会到时间停止。

盲算：对于口算错的题，在一页结束后立马回滚错题，还是下次再回滚，哪种效果更好一些哈？

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.24-5
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：教案两课2+2+1模式+金波四季美文（学校作业）60m
校内数学课本二上20m
3.数数：扑克牌3次，最快13s
4.盲算：黄冈小状元一下P56~P60，30m
5.视频：蓝精灵6集
6.伴听：凡尔纳5h
7.天书：《论语译注》20m
8.作业：练字1页 ，奥数加油站一节
9.阅读：中哈1h。
10.其他：跳绳600下
二、聚焦
阅读、视算
三、家长反思和困惑
阅读：今天阅读的时候没管他，最后读完发现他又拿的中哈2，并且看了半本了。这两天一直给我要中哈2，那索性给他看完吧。阅读速度在650字/分钟左右，所以感觉不是太慢，基本两天看完一本。
朗读：今天在朗读教案的时候，果冻发现2个拆字可能不对，教案中“旅”和“离”写的是独体字，目前“离”是否独体字这个问题还未确定，不知道是否可以解答下？我也表扬了下果冻的行为，能够主动提出自己的疑问，并思考问题，他很开心，再接再厉吧。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.25-6
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：语文课本2课新三旧一+金波四季美文（学校作业）60m
校内数学课本二上30m
3.数数：扑克牌3次，最快13s
4.盲算：黄冈小状元一下P61~P64，30m
5.视频：蓝精灵7集
6.伴听：凡尔纳-海底两万里4.5h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：练字1页 ，奥数加油站一节
9.阅读：可怕的科学 1h。
10.其他：跳绳700下
二、聚焦
阅读、视算
三、家长反思和困惑
阅读：今天阅读了可怕的科学中的死亡沙漠，虽然看的页数不多，但果冻看到平方千米的时候，主动和我谈论这个单位是什么，与千米有什么关系，有多大等，谈论了有十分钟。后来又读到埃及的木乃伊，又和我谈论木乃伊，然后主动查资料看木乃伊的制作过程以及作用等，大大满足了好奇心。所以我也及时表扬了他，不能只是埋头看书，要多问多查，才能真正学到知识。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.26-7
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：朗读教案两课2+2+1模式一+金波四季美文（学校作业）60m
校内数学课本二上30m
3.数数：扑克牌3次，最快14s
4.盲算：黄冈小状元一下P65~P68，30m
5.视频：蓝精灵3集
6.伴听：论语5h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：练字1页 ，奥数加油站一节
9.阅读：可怕的科学 1h。
10.其他：单杠拉伸10m；洗自己衣服；下象棋，今天给果冻在平板上下了一个象棋游戏，很兴奋，人机对战第一句输了，第二局赢了，觉得有成就感，和我保证每天不超过2次，每次不超过20m。
二、聚焦
阅读、视算
三、家长反思和困惑
视算：今天视算涉及到平行四边形，有的课后练习题感觉借助画图才更直观，但是果冻坚持自己想象，虽然慢点，但还是解答出来了。还涉及到用教具，朗读完后玩教具花了10m左右。
阅读：今天读的死亡沙漠，一边看书，一边研究地图，还问我沙漠和赤道哪个更热，其实我也不清楚，除了百度查询，不知道还有什么方式让他更尽兴地去获取这个知识。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.27-8
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：朗读语文课本2课40m
校内数学课本二上30m
3.数数：扑克牌3次，最快14s
4.盲算：黄冈小状元二上P3~P6，30m
5.视频：蓝精灵4集
6.伴听：论语2h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：无
9.阅读：可怕的科学 1h。
10.其他：单杠拉伸10m；下象棋。
二、聚焦
视算
三、家长反思和困惑
今天因为家里有事，把果冻放在朋友家半天，下午一点才接回来，所以从下午才开始今天的任务。发现下午比上午效率差很多，比如朗读语文课本，不愿意朗读之前读过的课文，说自己已经会背，最后测试了下，6篇课文完全背下来3篇，剩余课文有一两句错误，趁机给他说：看看，复习旧的课文还是有用的，读的不够就背不下来，所以还得继续读。最后约定好，旧一朗读就读背不下来的，背下来的等老师讲到再继续朗读。   还有个小插曲，果冻说要是全部背下来就去吃某个饭馆，我答应了，但有一半没顺利背下来，所以他撒泼打滚的想吃，我也没妥协，让他意识到说过的话要做到。但为了不让他失望和泄气，我说为了奖励他会背一半课文，吃另一种好吃的小吃，小朋友兴致就又上来了。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.28-9
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:30上床睡觉（今天去理发排队太长，睡的有点晚）。
2.朗读：朗读教案两课40m
校内数学课本二上30m
3.数数：扑克牌3次，最快14s
4.盲算：黄冈小状元二上P6~P8，30m
5.视频：蓝精灵7集
6.伴听：论语5h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：无
9.阅读：可怕的科学 1h。
10.其他：单杠拉伸10m；下象棋。
二、聚焦
视算
三、家长反思和困惑
盲算：从昨天开始盲算二上黄冈口算本，果冻比之前进度缓慢了，盲算完得知才3页，有点泄气，我鼓励他还没学都能算出这么多，而且没错几道题，很厉害了。他平时给自己定的目标有点高，一旦达不到就有点泄气，感觉不自信，所以我要学着多表扬他的闪光点，多多鼓励他。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.29-10
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:30上床睡觉（今天小伙伴来家玩，有点兴奋，睡晚了）。
2.朗读：语文课本新两课40m
校内数学课本二上30m
3.数数：扑克牌3次，最快14s
4.盲算：黄冈小状元二上P9~P10，30m
5.视频：蓝精灵3集
6.伴听：论语6h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：无
9.阅读：可怕的科学 1h。
10.其他：骑车1h，户外3h；下象棋。
二、聚焦
视算
三、家长反思和困惑
阅读：今天学校发了新书，到家第一件事先看新书，当然看的是语文数学以外的书，看了大半个小时。自己在那儿怀念学校和老师了，因为疫情还未通知开学时间。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.30-11
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：语文课本新两课40m
校内数学课本二上30m
3.数数：扑克牌3次，最快14s
4.盲算：黄冈小状元二上P11~P13，30m
5.视频：蓝精灵6集
6.伴听：论语5h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：笔算
9.阅读：中哈3 2h。
10.其他：单杠拉伸；下午带果冻给他办了张银行卡，见识了整个卡的办理流程，很好奇。
二、聚焦
阅读
三、家长反思和困惑
阅读：之前读完中哈1和2后，今天又一次向我要后面的书，我就和他约定好，要的话这周内把哈3～哈6看完，不看电影，否则就不要。果冻想了想答应了，还提出完成的话，让我给予奖励，我也答应他了。其实我觉得他完成不了，哈3之后的书都很厚，但看他两三个小时埋头看书，今天看完了中哈3，中哈4看了六十多页，连平时玩的棋都不顾了，也不忍心说他啥了。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.08.31-12
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：拆字教案两课50m
校内数学课本二上20m
3.数数：扑克牌3次，最快14s
4.盲算：黄冈小状元二上P12~P14，30m
5.视频：蓝精灵7集
6.伴听：最新科学指南7h
7.天书：《论语译注》30m
8.作业：笔算
9.阅读：中哈4 3h。
10.其他：单杠拉伸；早上还没等我喊他起床，自己爬起来看书去了，为了一周之约真是拼了。
二、聚焦
阅读
三、家长反思和困惑
明天开始上网课，晚上开家长会看老师打的预防针，作业应该不少，等着新任务单出来调整。
今天果冻把哈4看完了，说继续挑战最厚的哈5，我其实是担心的，不知道他是否看懂了，不知道怎么验证他看的效果，感觉就是为了一周内看完的成就感，而且他说看完后，我再给他奖励买哈8。我有点担忧他是否到阅读敏感期了，还是假阅读状态。

苏-果冻妈1309男

1040苏果冻妈1309男
2021.09.01-13
一、常规反馈
1.作息：7:30起床，无午睡，9:10上床睡觉。
2.朗读：回滚语文课文第一课（按照老师要求读）40m
校内数学课本二上20m（回滚今天的课程，同时再继续之前的新内容）
3.数数：扑克牌3次，最快12s
4.盲算：黄冈小状元二上P14~P16，30m（根据今天的课程选择盲算内容）
5.视频：蓝精灵3集
6.伴听：最新科学指南5h
7.天书：《论语译注》20m
8.作业：数学和语文作业
9.阅读：中哈5 3h。
10.其他：单杠拉伸；早上起来先朗读再观看升旗仪式，然后开始校内网课。
二、聚焦
阅读
三、家长反思和困惑
今天网课第一天，作业不算多，但自己的时间也是少很多，上午的盲算放在下午四点多进行，伴听也少了，只能见缝插针的给他伴听。担心等去学校了，伴听和阅读时间会缩水很多，等新任务单出来调整。