C-140闽瀚宝妈0902男七 语文小作坊实操反馈

闽-楚妈G高三

6.26第一天反馈  《项脊轩志》
       早上要做家务，看到要背第一段，想想腾不出手来，于是把它打印出来，用手机录音，打算边做活边听。读第一遍时，有两个字不怎么认得，第一个是漉（lu四声），读对了，第二个是楯（shun三声，栏杆意）。没有去看注解，就直觉得这间房子小、简、漏、暗，实在是不能住人。但因修葺、移案、书满架、兰桂竹三君子、小鸟、清静，实在是修心养性的好所在。
      背诵第一自然段，虽然大概理解了意思，听着也懂，但放下想要背诵，就觉得完全忘了，也许是太久没有接触古文没有背诵的原因，生疏木然。想着孩子们像这样的古文都要全文背诵确实难为他们了。后来又看了全文，注解和译文，“三五之夜”我一开始还理解成“每个月有那么几天的夜晚”，原来是三五得十五的意思。古文确实很过瘾的感觉，虽然我有些地方没有理解正确，却不妨碍全篇大意的理解和品味。到现在，听了四五编，读了五六遍，磕磕巴巴的会背第一段了。
      当天晚上睡前又默念了一遍，不知道明天还会不会又忘了。

闽-楚妈G高三

20210706反馈 ：   
      很多天没有看原文了，试着回顾一下第一自然段，结果发现除了前面两三句，后面的原文基本忘了。另外申爸说的背诵和捋字形，我是从文章标题和作者开始的，有点小开心。捋“项”字，脑海里总是会出现“向”，这些字都认识，但总觉得飘在头脑图像之外，抓不住的感觉。是不是没有静下心来的原因？确实这几天太忙了，还没有静下来真正实操。

闽-楚妈G高三

20200707反馈   
      今天晚上把《项脊轩志》第一自然段的简体字卡都看了一遍，边看边努力把字形往大脑里成图片。发现有很多时候大脑是空白的，根本跟不上背诵的速度，就是脑袋里字卡的图片还没有出来，脑海里的这个字和下一个字的声音都迫不及待的跑出来了。控制不住，只能慢慢的重复的闪现着字的读音，眼睛死命的看字卡，让脑袋里成图像。一共花了大约半小时吧，还没有来得及从头到尾捋一遍，不知道什么时候睡着了。
      捋字形时，会不自觉的闭眼，就想闭眼去看脑中的字形，闭眼了才能看到字形。
      我终于明白，以前武侠电影里，那种高手练武时，那些武功秘籍上的字就一个个变成了金字字形，全都飞进那个人的头里。也就觉得那个太夸张了。现在自己捋字形，竟然也有类似这种感觉，过段时间练熟练了，肯定也是这样的情景了

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20210714反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七：
      晚上和瀚宝，在饭后去公园散步的路上，说了这段时间申爸带妈妈们在语文小作坊的做实操与反馈，谈到这段时间，申爸对c组妈妈们的实操要求，从背诵课文到繁体字形和简体字形，拆字以及捋课文字词字义，瀚宝一脸惊讶的对妈妈说，妈妈你被虐的好惨啊！然后妈妈顺势和瀚宝说今天晚上申爸有任务，要求妈妈和宝贝一起完成。所以散步回来，妈妈把打印好的三个动词名词形容词的课件拿出来给到瀚宝面前，他就很配合的和妈妈一起完成。
        第1个课件是动词，这篇瀚宝完成得比妈妈好，妈妈还有有几个地方还有些疑问，后来是发现其实是妈妈课件没有看清楚，所以第1个动词，基本上瀚宝都全对了。在读莫泊桑的这段话的时候，妈妈和瀚宝一起读了一次，然后妈妈让瀚宝用自己的话表述他对这段话的理解，然后他用自己的话说了一遍，感觉他还是说的蛮到位的。
         第2个课件名词，在读的时候我们看到例文“正午习字”的习字，妈妈有问瀚宝这个字是不是个名词呢？我们两个人就在想，嗯！这个字习是个动词，字是不是名词呢？包括行礼和对课？后面做到例题，“渡江到浦口”的“江”，然后我们一致认为这个它和“度”是组成一个词组而不是一个名词。
      在做到第3个课件形容词的时候，瀚宝和妈妈一起读了课件，它飞快的就把前面两题习题给做完了，但是在做最后一题漫画造句的时候，瀚宝开始耍赖了，没有看着漫画，就是眼睛朝着天花板，乱讲，就开始和妈妈开玩笑耍赖，组的句子也没有形容词，妈妈有些生气还是要求他做，但是做到后面他有点生气了，在床上翻滚。要求妈妈一句他一句，最后妈妈还是妥协了。最后瀚宝快速的读完画家莫奈的故事，以后就直接不理妈妈了。
       在整个过程中花了大约35分钟，中间瀚宝不想做，妈妈说妈妈等会还要做反馈，发到群里的。瀚宝听完也就没有再多说什么，就配合着做了，总的来说，今天晚上完成的还是挺不错的。
      发现就和申爸说的一样，对照着对动词的各种定义和举例，很快就能把例题做出来了。如果没有前面的解读，我估计会错比较多

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20210716反馈       重新读了申爸早课，他给我们最简便最接地气的实操方法，没有做不到的，只有你不去做:  1、“在这一整个过程中，实操的妈妈都需要便宜行事：孩子不是说跟书上不一样么？那好，陈述书上的内容好了。等越过这个阶段，不再找这种借口了，再回来正确的资料；孩子不是说这个考试不考吗？那好，咱们就先不陈述这个知识点；孩子不是觉着某个字的解释，背不下来么？那么好，就先看着书捋——你看着书捋，总没什么借口了吧？
2、.....总之呢，把握大环节，不要在细微的小节上跟孩子硬刚。要保证大的流程，在往前走：从只能陈述零散的语言点，到能够把语言点跟背下来的课文，结合起来；从只能结合几句话，到一个自然段，再到两个自然段.....3、这才是真实的过程。大申就着《项脊轩志》，捋字义。从一开始，到能够完整地整篇捋下来，整整花了一个半月的时间。”
4、“没有任何一篇古文是“短”的。从字义角度，陈述完了，就让孩子从拆字的角度陈述；从拆字的角度陈述完了，再让孩子从语法的角度陈述，还能从每个词的古今异义的角度来陈述......”

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20210718反馈   闽-瀚宝妈0902男七
今日瀚宝一整天培训课，请假一天

闽-楚妈G高三

20210722反馈：
几天没有实操，今天拿起瀚宝七上的数学课本尝试着口述。由于之前有和瀚宝一起研究口述心算的方式，见字读是没有问题了，式子的括号也是需要读两次。就是在计算时，如果算式有三个以上的计算，对于没有盲算过的我来说，就开始卡壳了，大脑一直想记住前面计算的答案，却又会被后面的计算给占用着忘了数值。有些大脑不够用的感觉，这时真的想有把笔和纸，可以记下来。又想用手机计算器直接按一下得出答案就好，完全不上路啊！

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20210724反馈
今天早上和一位妈妈一起晨跑，说到这次的语文小作坊的操作。瞬间觉得很不好意思，以前申爸没有语文小作坊时，是多么希望申爸能在群里说说具体怎么做？现在机会就在眼前了，却三天打鱼两天晒网的，没有跟上节奏，现在第二段还没有背熟。
这位妈妈说最近她也没有空实操，让我和她说说。于是乎我就从第一段开始背起，给她示范。从项脊轩，项，“工页”，脊“兆月”，轩“车干”，项脊，形容书斋的狭窄，轩，指小屋。然后最好在口述时，还要把每个字的简体字形和繁体字形都放电影一样在大脑里看到，但我每次捋字形是都要闭眼，不然字形没有办法看到；旧南阁子也，旧“原来是的”，阁子，指宋以来称小房作阁子，也判断语气词，是的意思。……
就这样拉拉杂杂的，只会口述到“使不上漏”，后面的词性就不完整了。

闽-楚妈G高三

20210725反馈  
飞妈提醒得很对，确实是需要一条线一条线的来。
这几天天天加班所以肩周炎又严重了，晚上去开背，在去的路上打开繁体第一段复习，发现后面好多都忘了，应该是前面没有熟练。第一段繁体字全部看下来并记住，花了25分钟，可能是小时候对联看多了，所以对繁体字形感觉特别亲切，很喜欢。然后就闭着眼睛开始捋繁体字形，一共捋了两遍，原本想再集中把整段的繁体字再过一遍，按摩实在太痛，中断了，一共用了约一小时的时间。
对于杂字的繁体字，“雜”，感觉很奇怪，为什么会演变成现在这个字形呢？繁体“雜”字就觉得比较乱，查了字源，原来杂字的初字是三只鸟，古代三代表多，指群鸟聚集，五彩相会。
“當”，在复习时觉得很简单，“當”铺嘛，影视剧里不是常见的字嘛！但真正闭眼捋的时候竟然想不起来了。
申爸说的，记字，最好是记部件，用部件去记，确实快多了，但对于独体字如“鳥”就不行了，然后我就把它中间的那一“一”，想象成它的翅膀，应该以后都不会忘了吧！就如前面有位妈妈说的“塵”，把它想象成鹿在土上跑，肯定尘土飞扬啊！

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20210727反馈    C-闽瀚宝妈0902男七
今晚因有老家人动手术到21点多才从手术室出来，看着他身上插着六七根管和边上的仪器，虽然陪护不需要做什么，但看得心惊，根本静不下心来去复习和实操。轮到我去睡觉时，虽然很困，病房里人员进进出出，也没有办法睡，就干脆闭上眼睛捋繁体字。第一段是很熟练了，但“當”字又给忘了具体怎么写，知道大致的字形，上中下结构，但中间的“口”就是想不起来。很多字知道它的字形，可大脑里还是抓不住它的图片，模模糊糊的，忍不住食指把字的笔画笔顺写出来，才确认了这个字。眼睛闭着也没有看时间过去了多久。捋了一遍。

闽-楚妈G高三

20210727月总结     C闽瀚宝妈0902男七
这么快一个月就过去了，又觉得过了很久，因为自己实操的次数少得可伶。一开始申爸让背第一段，我是积极的，兴奋的，看到任务后，立马就去做了。也可能那天是周六，刚好有空，就这么起了个头。但到后面捋字形开始，由于要看完147个字并成图像记下来，每每看到前面几十个字就被别的事打断了，所以一直卡在繁体字形里。后面看大家开始捋字意，词性，几条线并行，直感觉自己掉队非常多，跟不上队伍了，差点放弃，又觉得申爸好不容易带着实操，怎么能放弃呢？这时看到有其他妈妈反馈的进度竟然比我还更慢，却也一步一个脚印的来，然后又重新再从字形开始。虽然之前怕跟不上，还穿插入了字意的内容，但也是没有完整的看完一整段的课件，所以停留在前面三四句的内容上。
        现在第一段繁体简体字形差不多了，明天开始完整的看词性词意，还有拆字，掉队太多了。
        应该来说，是自己静不下来来，所以愉悦的感觉除了那么一两次外，后面就觉得这是任务，需要去完成。
       还是对自己说“加油吧！”

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20210731反馈  C-闽瀚宝妈0902男七
今天开始背第二段，用了之前的方法，一共读了五遍，听录音三遍，可能第二段更长一些，背得卡壳，还是没有背下来。

闽-楚妈G高三

20210801反馈     C-闽瀚宝妈0902男七
今天还是背第二段，昨天明明能记得差不多的，但还是有点重新背的感觉。不过比之前背第一段的情形好一些，对古文有熟悉感了，不生涩了。原想睡前再过一遍，瀚宝突然发烧，给他降温看护着，也顾不了过第二段了。

闽-楚妈G高三

20210802反馈     C-闽瀚宝妈0902男七
今日瀚宝发烧，请假一天。

闽-楚妈G高三

20210805反馈  C-闽瀚宝妈0902男七
今天看了第一段的词性译文，译文都比较简单，但词性老是会混乱，记不清楚差点觉得自己要放弃。然后就在想，以后瀚宝也要这样做吗？这真的很难，肯定不乐意啊！怎么办？需要耐心和精心才好。今天早上是在外面办事，等候过程中看课件的，可能心静不下来，效果不理想。一共花了大约半小时背词性译文。

闽-楚妈G高三

20210806反馈    C-闽瀚宝妈0902男七
今天还是在外面办事，捋第一段，半句半句的捋，原文+简体字形拆字+繁体字形+词性+译文。但捋着捋着，老是顺序乱了，一会儿原文+词性+译文，一会儿又把词性给忘了，捋到“以当南日”，就趴桌上睡着了。

闽-楚妈G高三

20210808反馈  C-闽瀚宝妈0902男七
今天晚上全家泡温泉回来，太累了，过一遍第一段原文吧！原感觉很熟悉的，竟然也有三处错乱了。

闽-楚妈G高三

20210809反馈   C-闽瀚宝妈0902男七
今晚又捋了第一段，先流利的背诵了一遍，然后开始捋。一开始一句一句的五条线捋，不知不觉又开始乱了，捋到“偃仰啸歌”，就发现自己没有捋字形，拆字，直接译文。
还是需要一条线一条线的捋顺了，再去增加，不然杂乱无章，混乱了。

闽-楚妈G高三

20210813反馈   C-闽瀚宝妈0902男七
今天，从头捋三条线，按顺序捋，原文字形、简体，繁体各一遍。
《顾炎武传》才看到第五页，等看完后再来反馈。

闽-楚妈G高三

20210815反馈  C-闽瀚宝妈0902男七  
今天没有捋，只看到《顾炎武传》十三页。


20210817反馈  C-闽瀚宝妈0902男七               
《鞋》看了本篇短篇小说，一位农村待嫁少女所有的心情、期待、憧憬描述得淋漓尽致。当看到妹妹补了几针的时候，心里就有不好的预感，但最终只在后记短短的、平叙回忆的一段落里，让我心情特别感伤，就如自己情感错付、失恋了般难受。对于文中少女，这双鞋承载着她对那个人所有美好的情感，，但这双鞋对于那个人来说，只是一双鞋。再看点评，把我想说的、感受到的都写出来了，这是不是阅读理解的范本呢？

20210819反馈    C-闽瀚宝妈0902男七
20210819---20210820出游，请假两天。


20210817反馈二  C-闽瀚宝妈0902男七               
《玻璃》本篇讲述了我受人之托，在狭长的德巴德约王有福见面所发生的事。德巴街上的店面到处是玻璃装饰，但贫穷的老实巴交王有福显然不习惯这种满是玻璃的地方行走，才导致了王有福撞碎了正在装修酒店但没有提示玻璃门，把头给撞破，以为自己做坏事，不敢去争取自己的权益。当“我”看到酒店布告后却和他说可以以到法院起诉的方式拿到更多的赔偿金，王有福惊慌失措的连饭都没有吃，就跑回去了。

20210817反馈二  C-闽瀚宝妈0902男七               
《玻璃》本篇讲述了我受人之托，在狭长的德巴德约王有福见面所发生的事。德巴街上的店面到处是玻璃装饰，但贫穷的老实巴交王有福显然不习惯这种满是玻璃的地方行走，才导致了王有福撞碎了正在装修酒店但没有提示玻璃门，把头给撞破，以为自己做坏事，不敢去争取自己的权益。当“我”看到酒店布告后却和他说可以以到法院起诉的方式拿到更多的赔偿金，王有福惊慌失措的连饭都没有吃，就跑回去了。

20210821反馈   C-闽瀚宝妈0902男七
《天器》看文中恶劣的天气和房间内因缺水濒临死亡的人的描写，就想起前次看到的《争夺南极的战争》，太相似了！这是不是写科考队员恶劣的工作环境呢？文中没有写明，最后却有一位不会汉语的蒙古同胞带来了富含水分的西瓜，他们得救了，但却因为语言不通，无法交流，他为什么来，怎么来的，都成了一个美好的回忆了。


20210821反馈二   C-闽瀚宝妈0902男七
《浅水》写了在大学生在沙漠做科研工作，一位男生被唯一的一个女生委托帮她在露天浅水里洗澡时看哨。男生想看又不能看到复杂矛盾的心里活动和动作，但最后却因其他好几个男生的出现，为了阻止他们往前走，叫他们全体向后转，结果男生们全都向他的背后望去，他自己也回头看了。文章在这里戛然而止，到底是看到了还是没有看到呢？留了悬念，不点明。


20210822反馈    C-闽瀚宝妈男七
《古渡口》这篇文章给我的感觉是昏暗的，伤感的，写了摆渡老人孤独，不平，认命，表面上脾气坏且古怪，但其实心地善良。


2021.8.22反馈   C-闽瀚宝妈0902男七
    《马兰花》 马兰花，一位卖菜的社会底层妇女，讲述了她借了600元钱给在她摊位隔壁的卖咸花的麻婶，但麻婶突发脑溢血，在马兰花去医院看望，却不忍“落井下石”的和麻婶女儿说麻婶借钱的事，第二天麻婶过世了，麻婶女儿不知道欠钱的事，马兰花丈夫因为借出去的钱没有办法收回来而对她各种生气，最后峰回路转，麻婶女儿在整理遗物得知借钱的事，汇了1000元并提出麻婶的房子借给马兰花住，马兰花流泪了。全篇从语言描写、心理描写、动作描写等侧面描述马兰花因借钱将收不回的不安到平静到淡然，最后收到超出本金近两倍的还款，终于流下了高兴、委屈或又是对麻婶的离去有着不舍的泪水。


20210823反馈     C-闽瀚宝妈男七          《马裤先生》刚好趁着吃午饭的时间看了马裤先生，看着看着，我差点吃不去吃了，恶心、没味口，眼瞄了一下，剩下最后两段，不看了罢。猖狂关闭浏览面页，再不关，就真吃不下去了。不回想……


20210823反馈二     C-闽瀚宝妈男七              《血的故事》吃饭时看了《马裤先生》恶心得不敢继续看《血的故事》，就怕是一篇“血淋淋”的让肠胃不舒服的文章。现在才打开进去看，篇头，很熟悉的感觉，小时候农闲时，吃过晚饭，我们同宗族的大人就都会坐到谁家讲“古”，也是天南地北的讲，什么新鲜事、感人事、笑话事、谁谁家孩子读书、谁谁家白事喜事、又会讲到某人某时遇到的奇异事、鬼故事，这个时候，我们小孩子都是紧紧靠着自家大人或躲在大人怀里，既想听又怕听，然后晚上就睡不着，或半夜被吓醒，或是夜尿急了忍着再忍着，硬是不敢起床。只是随着外出读书，在家的时间越来越少，偶尔回家遇上爸爸妈妈和邻居们闲聊，却再也找不回小时候的感觉来了。      


20210823反馈三     C-闽瀚宝妈男七              《贝多芬传上》原以为这个传记是非常好看的，但我看到第7页的时候就真的坚持不下去了。是因为外国文学看得少？还是文章中时不时有编者注，使得阅读不连贯，不畅快舒服？心想如果这是我读书时必考必背的文章，该有多惨啊！可以不看吗？


20210823反馈   C-闽瀚宝妈0902男七
《小步舞》很喜欢也很向往有那么一个可以让自己独处的地方。可以做自己想做的事，可以解放天性，沉浸其中。可惜现代化建设步伐太快，太多给予我们美好回忆的地方都已被改造得面目全非。对于文中老夫妻跳小步舞所表情，可能阅历不够，只是觉得有些悲情，其他感受不深。


20210824反馈  C-闽瀚宝妈0902男七                
     《有声电影》全篇看下来，没有看到电影具体放映内容，没有看到二姐他们对于新生事物有声电影是怎么看、什么感受的，倒是描述了二姐他们从知道有声电影到准备去看、组织人员、出门、路上、进场、找座、入座、结束、散场，一整个全程，让读者看了一场真实有趣、活灵活现、生动跳脱的”有声电影“。


20210824反馈二  C-闽瀚宝妈0902男七                
     《窗子之外》“你是仍然坐在窗子以内的，不是火车的窗子，汽车的窗子就是客栈逆旅的窗子，再不来就是你自己无形中习惯的窗子，把你搁在里面，接触和认识实在谈不到，得天独厚的闲暇生活，先不容你”     这句话写得太好了！
         窗子以内是自己的世界，窗子以外是别人的世界。就算你想出了窗子去探寻，也时常被自己主观的认识，内心的束缚影响你认识窗子以外的世界。
        人说旅行，就是一个人从一个自己呆腻的地方去到另一个人呆腻的地方去！


2021.08.25反馈一   C-闽瀚宝妈男七                  《一句顶一万句》这是篇长篇小说，申爸应该是截了前面一部分发到群里。我在两年前看了电子书的一半，没有全部看完。大致的意思是讲老杨对老马的表面不认可，但内心却佩服，有什么拿不定的主意都要找老马求意见。我自己的感觉是老杨是老实本份的卖豆腐的，所到之处所见之人，都在十里地之内，而老马是赶车的，见多识广，所以比老杨有主意，有见识，一般一件事，老杨思索半天，别人怎么劝都没用，但老马一说就听进去了。可惜后来电子书因为离职原因，电子书没有拷贝，看不到最终结局。


我上面的反馈，太肤浅了。今天看了全文，后续发生的事大概忘了，所以想当然的写了反馈。刚刚竟然在别处找到了全篇小说的电子版，看了简介，才想起来确实后面有写了很多其他的人和事。惭愧


20210825反馈二    C-闽瀚宝妈0902男七
《战争》1941年发生的事，是在二战时期吧？对世界历史了解太少，只知道1941年我国还处在被日本践踏，烧杀抢掠中。这次的战争文章讲述的是爱情，电话线两端的爱情。写得真真切切，又有些无可奈何。最后电话情思在炮弹中烟消云散，男主人公连线不上女主人公了。当他找接线员询问女主人公的信息时，却戛然而止，没有让接线员说出女主人公的名字，是为什么呢？


20210827反馈    C闽瀚宝妈男0902七
        《到梨花屯去》文章第一段用倒叙的方法，后面用顺序序述方式，叫读者稍安勿躁，慢慢细品。
        讲到车上的两人，因之前执行上级领导工作要求，一级一级下压，由于当上级领导的只是碰碰嘴皮子，下面的基层工作人员就得按要求去做。为了坚决执行，却没有根据实际情况去纠偏，没有向上级领导反馈说不的勇气，最后造成基层干部由于硬压执行而受到心里的愧疚和群众的责骂，感觉到了“领导硬是嘴皮硬，基层硬是肩膀硬”，都是从自己个人感受出发。
         最后通过车夫的述说，揭露真相，最硬的是群众，因为最终任务下压，出力受罪的是广大人民群众。
         可笑的是，两位基层干部内心愧疚的那条沟，由于没有实际用处，在一年前又被群众回填，劳民伤财，讽刺得很。


20210828反馈    C-闽瀚宝妈0902男七
《峡谷》作者文笔细腻生动，让我随着他的文字一句一句的像自己跟着走了一遍峡谷，看了一遍峡谷此时此刻的事物人，如此真实。


20210830反馈一    C-闽瀚宝妈0902男七          《微纪元》我完全被迷住了，小说跌宕起伏，一步步引领着我往前探索，一幕幕新世界在我面前掀开，我终于明白为什么孩子们会喜欢星球、幻想类的书了，作者的思路与构法太奇特了，也许是我见识太短浅。小说带着我在地球毁灭的灾难后，仅存的一个宏纪元先行者，随着他的视线，他的思路去探寻二万五千年后的地球。确实人类对地球的消耗太大了，所以最终导致了宏纪元人类的毁灭，庆幸的是地球存在着微小人类，把人类的文明、智慧、快乐等传承下去，而文章最后，先行者把宏纪元留下的地球的各类植物种子，重新撒播，我们看到了一个新的地球即将诞生，美好的新世界又要来临了。



20210830反馈     C-140闽瀚宝妈0902男七
       《二十年后》不知道为什么，当看到警察吉米向鲍伯走去时，鲍伯和他说“这儿没有出什么事，警官先生”，就觉得有点此地无银三百两的感觉，但还是不是很明白鲍伯为什么会这样说。最后揭示了谜底，再回看上文，就发现文中几处都提到鲍伯“不断的东奔西跑” ，原来是为鲍伯是通缉犯，为躲避警察而东躲西藏。
       20年，可以让一个好人变成坏人，但好朋友之间的约定却铭记着去兑现。体现了人性的多面性。而吉米身为警察，在发现自己年少时的好友是嫌犯时，不忍心亲自逮捕他，当他确定鲍伯会停留足够的时间时，他没有和鲍件相认就离开了，进而叫其他警察来逮捕他。朋友之间的友情让他不忍，但警察的职责却让他只能执行逮捕。

看后很感叹！


20210901  C-140闽瀚宝妈0902男七     瀚宝9.1-9.6军训，陈述数学请假。


20210901反馈    C-140闽瀚宝妈0902男七
        看了恩蓁妈的反馈，有一种积少成多的感叹！但其实对比我自己的每天反馈来说，恩蓁妈的每天的“少”是非常多的。很认真的、很细致的细细道来，不单自己每天所做的感想感受都写出来了，而且还看其他妈妈的反馈，看看自己有没有没有想到做的的，这个品质太赞了。惭愧得成，我每天的反馈写得太少，即使有时间看别的妈妈的反馈，也是在自己已写完反馈后再去看，根本就没有记录下来，有同感时，就在群里感叹称赞一下，不足，真是不足。
        另外全部反馈看下来，丝毫没有看到因为实操，孩子不满、抗拒的表现，只看到妈妈平和的心态，言语之中透露出向上的，平和的气息，太羡慕了。
        想起我家姐姐，初中时也不知道叛逆是何物？妈妈只要把道理讲通，她就去做了。轮到瀚宝时，道理听不进去，天天鸡飞狗跳，也许是妈妈的心境变差了


20210903反馈  C-140 闽瀚宝妈0902男七
9.3---9.6家人住院请假。
15-17岁的孩子，处于初三毕业到高二阶段，我想他们的书堆大部分是各种学科的教材、练习吧！会有一些心灵鸡汤类的书籍。


20210907反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
       瀚宝：今天瀚宝军训回来没有上课，没有让他陈述数学课本，只让他把明天上课的内容预习了。
        妈妈：以前捋《项脊轩》都是自己默默的用大脑出声的捋，嘴巴没有说不来。今天听到群里其他妈妈发的音频，决定还是录音一下。结果真相了，嘴巴念出来的完全不是那么回事嘛！原文会背，但说到释义的时候，每个字的准确意义说得不明不白，拎不清，每个句子的意思也是说个大慨！做不到精准。这时真想拿到打印的释义再来看看啊，可惜在外面，手里没有东西。真正应了那句话“说不出来，做不到，说不清楚，做不好”，还是要用录音的形式才能真正检验自己是否真的掌握了，说不出来，明显“无竹在胸”嘛！


20210907反馈  -闽瀚宝妈0902男七
请假一天


20210909反馈  C-闽瀚宝妈0902男七
        瀚宝陈述数学，读得飞快，说已经口述很多次了，还要口述吗？见他今天作业全对，没有和他纠结。
        也因为今天晚上赶着完成教案五的任务，捋古文再次请假。


20210910反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
瀚宝今晚有课，没有陈述
晚上妈妈躺床上捋第一段原文+释义+子义。捋到哪里睡着了。第二天早上醒来记得是到“余稍为修葺”


20210912反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七

昨天和瀚宝说以后我们每天增加各三个1的练习任务，分别是语文阅读理解一篇，英语阅读理解一篇和奥数题一题。今天晚上是第1天实施，汉堡完成花了一个小时20分钟，然后妈妈对着答案和瀚宝一起把正确答案核对了一遍，分析一遍，前后总共花了近两个小时。因为是第1天实施，这个时间虽然有点长，希望以后随着练习的熟练度增加，错误率减少，这个时间希望控制在45分钟以内吧！瀚宝虽然有一些小情绪啊，但总体来说还算是不错，继续努力加油！妈妈也要记得随时调整好自己的心态。
妈妈今天原本想把打印好的《项脊轩志》拿出来重新看的，结果还是没有进行。那就继续的背原文，释意和字意吧！


20210913反馈   C-闽瀚宝妈0902男七
今天请假。由于9.6日所乘坐的动车经过仙游，被学校要求孩子居家隔离，郁闷中，没有心思实操了。


20210914反馈  C-闽瀚宝妈0902男七                      今天很巧进行教案五一校时，被安排到的资料就是和《项脊轩志》一样格式的原文、释意、字义及词性的排版方式。以前一直没有看得很明白这三四行的具体对应关系，特别是字义那两三行。自己动手去校对了，才明白原来如此。原文下面第一行如果有字，就是字义了，如果下面标注是*号，那意思是这个原文的字义太长，要放在第三行编排，带大括号的是词性（这个是知道的），最后一行大点的字，是释意。然后回家重新再看了一遍，没来得及去捋。


20210917反馈   C-140闽瀚宝妈     每天都记得叫自己一定要再去看原文啊，哪怕读一遍，不捋也是有动作了，但每次到睡前都没有去看书面的内容，搞得卡的地方一直卡，不确定的地方一直不确定。都不好意思写到反馈中来，申爸的早课说得太在理，但为什么就不见自己行动呢？


20210920反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七

王德峰教授的《哲学与民族的文化生命》的视频只看了一半，还没看完，在家里看就好像没有办法全身投入，一会看下，一会去做点家务，后面就干脆把声音开大，听了。等看完后再来反馈感想。


20210921反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七              申爸在布置给妈妈们的任务（复旦大学哲学教授王德峰的《哲学与民族的文化生命》）时这么说“妈妈们在家里看。尽量看，看不下去，不要勉强，去捋《项脊轩》”，我读早课时匆忙，只说得记前半句，还把意思倒过来了“看不下去，尽量看”然后在第一天看讲座时，前面近一小时看得很欢乐，讲到“笑纳。然后他就笑了，然后就纳了“提到了黑格尔的《小逻辑》，很熟悉的感觉，后面由于要煮饭，就边煮边听，听着听着就听丢了。为什么丢了呢？因为申爸预见到的，看（听）不下去，讲座里讲到了一些哲学名词，一不注意就跟丢了，不知所云。第二天仲秋中午，躺在沙发上又从头看起来，看着看着，又睡着了。到了晚上散步回家孩子在学习，我又打开讲座从头看起来，说是看，就是看着就打盹，一会清醒一会儿迷糊的看，讲到了”你安还是不安？“      最后终于是看完了，但对于一个没有上过哲学课的人来说，讲座的内容是不连续的，有一段没一段的（最大的原因是睡着了，没听全；根本原因是对哲学不敏感，提不起劲）。        感觉这个讲座，对我来说，不是看一遍两遍就能听得懂的，打算接下去几天，有时间都当课来听，这样应该会弄懂了吧？

闽-楚妈G高三

20210924反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七   
       安，会意字，指一个女子在屋子里，甲骨文“安”，上介下女，里面的女字，象极了一个女人手抱着孩子，当初做教案四时，也有整理过”安“这个字，但好像没有讲到具体为什么里面是个女字为安。宀是介的变形，介指尖顶屋的房子，房屋的象形字，表示安定。1.引申为安身、养生，动词；2.也引申为安逸、舒服，形容词；3.也引申为慢慢的，形容词（哈哈，”斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车“原来是这个意思！）；4.还可以引申为抚慰、安抚，动词；5.安放、放置，动词；6.反问，疑问代词；7.连词，常用来连接分句”其阳安树之五麻“   。


20210926反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
今日请假一天


20210927反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
      原本对十个实词的具体实操不够理解，又看了群里妈妈们的反馈里的引申义1234567，觉得实在厉害，以为都是她们网上查找来的。然后昨天晚上又仔细看了一遍申爸那天的早课，才发现自己早课内容不认真看，把重要提示给漏看了。于是今天就开始看《多义词和词义的引申》。
中午开始看第一段，就被那句“宰夫胹熊蹯不孰……”给难住了，就去查了百度，这句话的意思，又看了全篇原文和释义，一个中午休息的时间就过去了。
晚上继续看，词，有单义词，多义词，同音词，假借词。
一词多义，由本意引申，有
1.同（形）状引申；
2.同（部）位引申
只看到这里，实在太困，明天再读了。

捋古文，中午吃饭时听了苏果妈捋古文的音频，脑子里跟着过了一遍，感觉自己需要补救的太多了。


20210928反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七         
      1.调查问卷已完成；      2.看完了《猎狼记》，可能是自己胆子小，又没有坐过马车，就觉得三匹马拉着车在森林里那样逃命的跑，不会翻车吗？最后一段揭晓，运气不好的，连人带车带诱品全都成碎块了。       总体感觉这些猎人是太贪心了，最后落得把自己的命都搭进去了。不过如果运气好，那他们收获就非常大，可以说是发大财了，这就是富贵险中求的实例吧？


20210929反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
     今天白天顾着聊天，晚上刚好有事，没有捋实词。外出很迟了才回到家，想着今天任务还没有完成，就趁着洗澡的时间捋了第一段，捋到“亦遂增胜”，洗澡澡脸也抹完护肤品。仅捋了原文和释义。
没有用嘴巴说出来，是用大脑循着记忆中的声音捋的。别人都是十几分钟捋两段，我半段还没有捋完，可见用大脑捋不出声是多么容易走神啊！


20210930反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七           
      趁着下午没心思上班，就接着看《多义词和词义的引申》，一边看，一边做笔记。为什么要一边看一边做笔记呢？因为年龄大了，只看不动手，似乎根本记不下来，看完就忘了，大脑里一点印像也没有。然后还把里面的关键词组、句子给抄下来。越看越觉得混乱了，这好多词的引申，你说它是同性的引申也可以，说是礼俗的引申也可以啊？ 这怎么去辨别呢？这是个大问题。最后看到“不同的人可能产生不同归属的意见……”松了一口气，还以为是自己太笨拙了，不能像别人那样精准定位，一看词组就知道归属什么性质的引申呢     
1、同状的引申（壁-墙壁---䇌壁）  
2、同位的引申（颠——头项——山颠）
3、同性的引申 （道——道路——道理）
4、因果的引申（解——分解——瓦解）  
5、时空的引申 （近——接近——最近）
6、礼俗 的引申（昏——黄昏——结婚）  
7、动静的引申（厉——磨刀石——勉励）  
8、正反的引申
9、实虚的引申   
10、比喻义的引申（引申出新义）


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20211002反馈    C-140闽瀚宝妈0902男七
     今日带着瀚宝和几位同学一起徒步登山，走了三万多步，整整一天，水喝了11瓶，身体太累了，实操请假一天。

20211004反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
10.3-10.4两天请假

21201005反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
      今天捋本字，本的甲骨文字形，两边丿捺均向下伸入地面，和中间的一丨一样，给人感觉稳稳的扎根与泥土里。本意是树根，也就是树的根本，从而引申出事物的根本根基。由根本又引申出本身--本来--本是--本事，又因为本是一颗树，所以引申为量词，而书所用的纸是由树木制作而来，所以又有“一本书”。

20211006反馈   C-140闽瀚宝妈0902男七
      从，两个人一前一后紧密向前，表跟随。又从跟随引申为被跟随，随从，侍从；由跟随引申参与参加，从军，从政，从事；引申为自，由，从哪里来，从头；由跟随引申为依顺，顺从，依从；由依顺有主导者在前引申为“因为”，从而；又表示为次要的；表宗亲中非直系的兄弟，多指比自己小的；同“纵”，南北为纵，东西为横；从容，指沉稳，镇静，但这里的“从”是要怎么解释呢？容是指面色，表情，从是依随引申为顺从不改变的意思吗？“不变面色”解为从容？翻了度娘，没有单字解释，由查了字典，还是没有单字解释。
        原本自己觉得榆木脑袋，可能组词都组不出来呢！发现输入法功能强大，输入一个字，相关的词就出来了倒是解决了我的问题。

20211008反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七
      今晚瀚宝有课，回到家已经8：50分，说晚饭没有吃饱，又让他吃了些水果，磨蹭到了21：20，妈妈和他说，有个任务需要他配合完成，让他打开书包，不是很高兴的，却也打开了书包，拿出语数英，他的各科课本与作业都是各个透明拉练袋子放的，倒是一会儿就找出来了。后面妈妈看到还有生物和政治，又让他把书拿出来，看他脸色一变，就猜他是不是书本没带去？结果还真的，政治课本没有带去，问他上课怎么上？说和同桌一起看，同桌同意明天把笔记借给他抄，以后再也不会忘带书本了。
然后问他数学课今天上到哪里？不说话，只是直接找差不多是书本的那个位置一翻，再翻几页，指着说，上了这些。满不以为意的样子，又叨叨着，我还有作业没有完成呢！还要做什么？妈妈把双基数学给他，让他翻找到今天所上的内容在哪里？他拿过去也直接往他课本差不多厚度翻，然后反应过来，哦，我知道了，要看前面（索引）才能找到。然后浏览了目录一遍，没有我今天上的内容啊！我上的是有理数的混合运算，这里面没有！妈妈说你再看看嘛！他往后面翻了几页，找到一个例29，指着说：就这题是我今天学的，别的没有了！妈妈觉得好像不对啊，怎么只有一题例题呢？就把双基拿过来，看了看，又看了第一章的第一页的导图，和他说这个整数不就包含了有理数吗？你再看看好不好？
不肯，这时21：30分了，他见妈妈还在让他找，说着他还要做作业，来不及了，突然就大哭起来。
见此，妈妈只好作罢！
22：00他作业做完，妈妈想让他读篇文章，很生气的不配合，直接说我说你又不相信，我不做了！趴地板上不理人！
妈妈气得快吐血了！


20211009反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七
      今天捋了当，当本意指土地的面积相等，引申为价值相当，由相当引申为对抵，抵御，由抵御，抵挡引申为在某时某刻，当路，在路中间，当是时，就在买那个时候，又引申为处在什么位置，地位，当道，奸臣当道，由当道引申做，任职。又引申为法律判刑。也引申为刚刚，正好；


20211010反馈C-140闽瀚宝妈0902男七
      1.捋古文：今天下午读了2段三遍，感觉非常的生涩，虽然意思会懂，但是可能太久没有背文言文了，所以还是很僵硬的感觉。又将第1段的原文释义和词性解释各读了一遍，当做复习吧！第二段只会背诵到这里，读了六七遍了吧？“然余居于此，多可喜，亦多可悲，先是庭中通为一，迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是”
第二段录音，在走路时听，感觉听得太陌生了，和书面的字完全重合不起来，只能放弃听录音了。
     2.捋实词“善”。本意是好，美好，吉祥，形容词，引申为喜好，又引申为动词“使之善，搞好”，由好引申为美德、擅长，令人满意的，善良，友好的，又同“缮”，修缮。
实词中很多是古文的举例，我这个脑袋就不够用，完全想不起来引申义的举例了，怎么办呢？


20211011反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七
      1.捋古文：今天晚上读了第二段三遍，录音，在洗澡时再听录音五遍，最后一遍竟然可以跟着录音一起背出来了，不过后半段还不是很熟练，还是得慢慢来。
    2.捋实词：今日无
    3.由于觉得瀚宝在家效率不高，又因为对双减后学校的佛系焦虑，和瀚宝几个同学妈妈一起，征得孩子们的同意，打算去租个场地，抱团晚自习，所以几个妈妈一整个晚上就在那里策划商讨，场地过两天等房东回来再去看，就在家楼下，等其他伙伴同意了就能定了。
      4.瀚宝今天被老师表扬了，应该说是妈妈过于焦虑，孩子还是很优秀的，不能专门盯着缺点看。单杠从20天前一秒钟都吊不到，今天晚上可以坚持到20秒了，这样慢慢的时间长了，臂力有了后，就能引体向上啦！上周末英语月考，今天成绩出来了，没有达到他的期望值，147分，全年段12个班满分的应该有十几个吧，不过他班上没有一个。

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20211012反馈  C-闽瀚宝妈0902男七     今日请假一天

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20211013反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七 1.捋古文第二段，还在背诵中，只能背到先妣抚之甚厚，后面的那句一直背不下来。 2.今天没有捋实词，倒是中午看了汉字的视频两集，太好看和形象了，后面睡着了。 3.瀚宝今天竞选班长，听说班上很多同学都选他，班主任老师说问一下其他科任老师，如果同意的话，就让他当班长了。（也不知道这是什么操作？还要问其他科任老师？原来班长可能不合适，都是新生，当初老师说先试用一个月）这样下来，瀚宝又是数学科代表，又是学习委员，还入选了校广播站广播员，如果又是班长的话，这些个任务太多了，是不是会影响学习呢？ 4.妈妈这两三天和其他三位同学家长终于想出来一个抱团的办法，租个场地，让孩子们一起抱团晚自习，周末一起学习活动，强强联手，难道还不能弥补公立校的不足？ 5.抱团学习方案也出来了，大方向按花果山的--夯基加拓展。 希望一切都越来越好！

闽-楚妈G高三

20211014反馈 C-140闽瀚宝妈0902男七 今天生病了，实词没有捋。古文第2段躺在床上的时候试着背了一下，其他的就没做。 瀚宝被选为当班长了，听他说下午两节课，一节是和老师在商量班级的建设，另外一节课和班委们在布置各项的任务，感觉他长大了

闽-楚妈G高三

20211016--17反馈  C-140闽瀚宝妈0902男七 生病了，请假两天