C051-沪阿诺妈1108男五

湖水子兰

2021年7月1日语文小作坊记录开贴

湖水子兰

C-沪诺妈1108男五
反馈2021.6.27《项脊轩志》
昨天知道这件事，没安排出时间。今天的先把这事做了。
刚开始读了一遍第一段原文，接着后面几段一遍看原文一边看注释，来回切换，查一查不认识的字的读音意思，理解全文，比较费劲。接着再读两遍整个原文。发现群里妈妈反馈有白云出岫的朗读，就去听了3遍，第1遍全文，第2,3遍第一段。下面就是一句一句读背，找感觉，找卡壳的地方，圈画出来，针对读2遍，再通读，整体这样3遍之后就顺畅了一点。剩下就是闭着眼睛背，眼前似乎出现了文字，我只要读就行，可是就几处空白，只能再看一眼，第2遍背还有两处空白，第3遍不那么顺，休息了一会，再第4遍，背下来了，感觉想一小句一小句排下来的，不流畅。反正背下来了。
共有7处很卡，“室仅”除一开始读很顺，后面怎么也记不住；“尘泥”记成泥尘；“雨泽下注”变成雨泽注下；“顾视”理解成“环顾”，“以当南日”以当记不住；“明月半墙”记成“月影”；“风移影动”记成影移风动。
我也不知道会这样背，感觉很多年没背过什么资料了。
在背的过程中，把自己当作者，想象在那里，一步一步按顺序做。

湖水子兰

20210704  C-沪诺妈1108男五
 飞机上复习完第一段看简体字，简体字看了看，感觉很快就过完了，做不到一笔一划捋字，看着看着就快了，3遍还是不行。
于是换成背诵第二段，就感觉第二段难背，没有理由。我把第二段分成3块背的。第一块到凡再变矣；第二块到妪亦泣，第三块结束。一块比一块难背。大概一个小时也没背好，不熟练，还瞌睡。明天继续吧。

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20210709反馈
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睡前过了一遍项脊轩志，脑袋昏昏沉沉的，记不住，感觉每个字都在飘，就是看不清楚，好容易记住了，一转头又忘记了。
最后默读了两遍睡觉。

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20210710反馈
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一早起床，赶紧背项脊轩志，终于把第二段背完了，算是不卡了。前后用了1个小时。在这过程中总有几个卡的地方：凡多变矣，而母立于兹，我总在立前加个曾或尝，比去怎么也记不住。另外“汝姊在吾怀”这几句我理解成归有光和姐姐由乳母照顾的，和他亲娘是分开住的，早上看了译文才知道不是。
背诵很快的话会很卡，慢慢一字一字悠悠地出来就3处有点卡。慢慢背会觉得字会不断涌现，快速的话字就会断流。

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20210712反馈
C051-沪诺妈1108男五
今天值班，回来的路上，不自觉的背起来项脊轩志，边背边捋简体字形，刚开始有意识的放慢速度，捋着捋着就快了，等反应过来第一段已经捋完了，标点符号基本都记不住，字形还好，修葺的萁的偏旁有点模糊，斑驳的驳有点拿不定，冥然兀坐的兀脑袋里是这个勿，心里有点奇怪。三五之夜的之捋成了月。
第二段被打断多次，中间去买菜。漏了庭中始为篱这句。一直没意识到。刚才翻原稿才发现。最后一句，理解有误，我以为是瞻顾象笏……，译文是所有以上的人和物。这些标点符号改该怎么办？

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20210713反馈
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阿诺在朗读数学，妈妈在电脑前捋简体字形。先把第一二段缓缓背诵一遍，再把文言助读丛书高一分册中关于项脊轩志的整体看了一遍，又对文章多了理解，“内外多置小门墙，往往而是”这句原文和文言助读的断句是不一样的，我更喜欢文言助读的断句，感觉更容易理解。接着看一遍简体字形，发现“庭阶寂寂”的“阶”和字卡的“堦”不一样。另外“前辟四窗”，不知道是不是朝北的那面墙上另外开了四个窗户。另外简体字卡里没有标题和作者。
第一段简体完，又看了一遍繁体字形，不熟的字都写了一遍两遍，感觉繁体字的笔画真多啊，“爨”这字看不清楚，上网查了笔画，繁体字太不容易掌握了。捋到“偃仰啸歌”被事情打断了，一直没接上。
现在的另一个感觉不怵了，有一点点喜欢的感觉，很淡很淡。

湖水子兰

20210726反馈
C051-沪诺妈1108男五
断了两周，捡起来有点生疏。看着纸头捋简体字形，就是不行，看了很快就过了，速度放不下来，放下来了字也出不来，第三遍才能好点，最后还是闭上眼睛，字就一个个出来了，繁体字就会一个项，别的都是空白的。以指叩门扉的“叩”总觉得是“扣”第一反应就是，改不过来；“令人长号不自禁”的“号”脑中出现了“嚎”，专门盯着这两处过了一遍。

今天突然感觉到字里行间有一股悲伤的感觉，似乎旁观了归有光和亲人在轩里的整个生活。

完了再过一遍繁体，太多字是空白。看着繁体可以认识，但是脑子里出不来。

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20210727反馈
C051-沪诺妈1108男五
下午捋繁体第一段，呗打断，睡前又捋了2.5遍，有几个字怎么也输入不进大脑，为，墙，杂，啸，阶，鸟，声，动。
写反馈时又过了一遍，还是有4-5字过不去。
明天继续。

湖水子兰

20210803反馈
C051-沪诺妈1108男五
捋完繁体第一段，除了墙和啸有错误，别的都顺完了。
第二段捋了2遍，现在能简体和繁体一起来，不熟悉的繁体字就是空白，要不就是模模糊糊的。
突然想起来，一直读天书，论语译注读完了两遍，第二遍一半过时，发现很多论语的句子都能明白意思了。是不是捋字形到一定程度也就明明白白了

湖水子兰

20210808反馈
C051-沪诺妈1108男五
捋完繁体第一段，第一段终于顺了。
第二段繁体捋了2遍，繁体不会的字太多，似乎大脑里这块空白太多了，补起来很困难，很费劲。
反正每天睡前起床看一看，不强求怎么样了。

湖水子兰

20210815反馈
C051-沪诺妈1108男五
顾炎武传还没看完，不喜欢看，太痛苦了，每天看一点点。不知啥时候能看进去。

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20210817反馈
C051-沪诺妈1108男五
看了2篇，《鞋》和《玻璃》
鞋的感觉就是全篇好多景物描写和守明想象，两者相互映衬。想起了小时候老家里结婚订婚的情景，这篇的衣服料子我应该都见过的，呢子料子在那个年代是高档货了。另外那时候都是媒人介绍（现在老家还有这样的），媒人两边看看，差不多的，约上见面，没啥问题的就定了，很快就定婚，差不多过年就结婚了。两个人相处并不长，一般女子很看重感情，那时候有没有手机，只能全凭想象了吧，越想越具体，越想越真实。

玻璃说实在的，没看太懂，就是觉得王有福是那种老实巴交的普通人，没啥花头的，太淳朴，内心里惧怕事情，不想沾事情，甚至吃点亏也没什么的。

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20210901反馈
C-051沪阿诺妈1108男
看了恩蓁妈的帖子，才看到7月14日，感慨妈妈的用心。恩蓁不是把大申爸早课当任务做的，而是沉浸其中；另一个感受，恩蓁妈做事层次分明：要求，重点，具体实操情况。
对比一下我自己当时的想法：觉得特别有压力，感觉做不下去，心里这个坎跨不过去；另外总想找个大片整段时间，精心去做，假期里都是碎片时间，越往后越没有力量感，古文实操也没做成。看恩蓁妈，能做多少是多少，小块做，总会做完做好的。
最后，花果山老话：不怕慢，就怕站。

湖水子兰

20210902反馈
C-051沪-阿诺妈1108男
继续看了恩蓁妈的帖子，看到7月总结。
1.想好了再去做，这说法不合适，而是决定了就做，做就做到底。前期思想工作做好了，后面会省事。当初我和阿诺进盲算营就是这样的，可惜语文小作坊我没做下来。
2.心态要平和，每天做，做着做着就和吃饭睡觉一样了，但是怎样温和的做事，这个我自己需要好好修炼，太容易闹情绪了。一旦跳进去就出不来了。
3.多观察孩子状态，多问孩子感受，这个我太容易直接给解决方法了。孩子没得到成长，还不落好。
4.在稳定的道路上，妈妈要渐渐隐身，把孩子放在主场，妈妈不需要冲锋陷阵。妈妈要托着孩子，而不是拖着孩子做事。

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20210903反馈
C-051沪-阿诺妈1108男
继续看完了恩蓁妈的帖子，
1.恩妈做事不急不躁，细水长流，每天做，时间是最大的利器。
2.恩妈和恩分享申爸早课，恩可以直接明白实操的原理，更能理解也会更愿意配合。
3.明天开始重启古文。
4.多观察孩子状态，多问孩子感受，这个我太容易直接给解决方法了。孩子没得到成长，还不落好。
5.在稳定的道路上，妈妈要渐渐隐身，把孩子放在主场，妈妈不需要冲锋陷阵。妈妈要托着孩子，而不是拖着孩子做事。
6.提醒自己：多包容阿诺，多支持阿诺……

15-17岁书堆：这个年龄大概是初三-高二，经历过基础三百，大量纪录片，应该形成了自己喜欢的专题，会往精深方向拓展，主题可能是文史哲方面，带思考性的，形成自我价值观，甚至科研都有可能。

湖水子兰

20210905反馈
C-051沪-阿诺妈1108男
今天重拾项脊轩志，不做任何准备，背诵第一段，除了万籁有声忘了，别的还都能记住。在背第一段时，思维不小心飘到了阿诺阅读牛津树，想着怎么推一把，把英文阅读做下去，等反应过来，把思绪拉回来，感觉连续不上，又重头再来。等第二段第一句过了之后就卡住了，脑袋里空空的，有模糊的感觉，就是不清楚，怎么也拉不出来。没办法，又把稿子拿出来。阿诺还说我，你怎么又开始了，还没搞完？呃……太难为情了。申爸早课让原文，重点字词，语法，我还是习惯了原文和简繁体，一下子转不过来。另外重点字词还是很多不知道，语法彻底没做。
继续努力
最大的感觉：不能断点续接，很费劲，思维还卡。明天有意识断着看看。

湖水子兰

20210913反馈
C-051沪诺妈1108男五
早上阿诺朗读，我看项脊轩志，第一段背诵没啥问题，这次我把重点字词和翻译一起看了，一字一句过，到“汝姊在吾怀”这里断了，该去上班了，饭后又看了一两行，下午台风，早放了，回家就继续捋，把文言文助读找出来，两者对照着看，感觉文言文助读翻译更容易理解。中间“汝姊在吾怀……到吾从板外相为应答”一直不能理解什么状况，为娘的为啥不能直接去看孩子，为啥隔着门板？看着看着，觉得很悲伤，整体感觉这篇文章悲多于喜。
几个词“先是…，往往而是…，已为墙…，比去…”总有点分不清。
第二段繁体捋了2遍，繁体不会的字太多，似乎大脑里这块空白太多了，补起来很困难，很费劲。
反正每天睡前起床看一看，不强求怎么样了。
突然发现，只要心静下来捋，断点也不那么难以续接。
总共一个小时肯定不够的，也没计时。

湖水子兰

20210914反馈
C-051沪诺妈1108男五
赶紧完成今天的作业，听了甜妈的口述，感觉甜妈缓缓道来。我尝试了一下第一段，按原文，翻译和字义顺序。
脑子里有的东西嘴巴说起来怎么这么困难，觉得都知道的东西，说的时候就似是而非了，靠自己感觉和理解去说，也感觉还不够熟练，挤牙膏，光想着翻译，字义就忘；想着字义，翻译就不全。还有那个斑驳，字义是光影杂乱错杂，感觉不够准确，但是能想到场景，没有合适的词语表达。
过了第一段，有背诵了第一段，似乎哪里不对，又来一遍，把前辟四窗漏了。不知道为啥，一句一句之间衔接不够流畅，非得想一会儿才能接上。

湖水子兰

20210915反馈
C-051沪诺妈1108男五
今天尝试了一下第二段，先背诵一遍，有3处卡，发现有的地方就在嘴边，前两个字顺嘴说后两个就说不出来了，或者说出来感觉怪怪的，看下原文，继续，再第二遍合上书背诵就顺畅了，不卡，压痕回头看着课件一字一字慢慢读过去。完了，继续按原文，翻译和字义顺序捋。
有些字的解释课件没有，就去看文言文助读，课件的翻译和文言文助读交叉着看，过了一遍，远远不能口述。今天对汝姊在吾怀感觉不那么别扭了，感觉是为娘的很担心，又不忍心打扰？

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20210916反馈
C-051沪诺妈1108男五
今天把群里小Q妈和萌妈发的早课都过了一遍，7.1早课看了2遍，第2遍才理解申爸的要求，又听了甜妈的语音，觉得还是得理解了做才能不走样。
继续项脊轩志，把原文和简体同步走，背诵没啥问题，闭着眼睛捋简体，感觉大脑里有一只毛笔在写字，没法出现笔锋啥的，就是能把字写对，有时候还有点草，但是能肯定字是对的，乳二世到妪亦泣，背诵捋简体有漏，等下一句出来时就发现了，又回头再来。等我全部过完了，又从家走老妪尝居于此……再捋了一遍，一字一字捋，大脑觉得特别累，有点晕乎乎的，想睡，半睡半醒总算捋完了。

湖水子兰

20210917反馈
C-051沪诺妈1108男五
今天继续项脊轩志，把原文和繁体同步走，第一段，先看了一遍繁体，看看有没卡的难的，似乎没有，接着边背边捋闭着眼睛捋繁体，感觉我右手食指会动，有几个字不能肯定，等过完第一段，再对照纸版繁体，错了4个，为，无，籁，爱，继续第二遍，基本睡着了，太困了，做不下去，立马能睡着。尘泥渗漉，繁体居然混了。比简体费劲多了

湖水子兰

20210918反馈
C-051沪诺妈1108男五
今天继续项脊轩志，再过原文，简体和繁体同步走，第一段，繁体到“万籁有声”，旧时栏楯的“栏”漏了，睡觉去了。感觉做梦了都在搞。“尘泥渗漉”泥简繁体相同，漉和漏也不一样。
明天早点搞，这两天状态都不行

湖水子兰

20210919反馈
C-051沪诺妈1108男五
今天继续项脊轩志，再过原文，简体和繁体同步走，完整的第一段，这次感觉简繁体可以同步了，先简体，一小句话字一个一个出来，再回头繁体，繁体“视”右下方是“儿”，右上面就很模糊，原来是“目”，“籁”一样的，“鸟”记不清“白下面是几横”，原来是一横，“马”是两横，“啸”最后一笔总是错，“兰和栏”原来也不一样，“爱”的宝盖总是忘记。
这次似乎把坑坑洼洼的都填平了。

湖水子兰

20210920反馈 C-051沪诺妈1108男五 今天过项脊轩志第二段繁体，暑假里过了几遍，这次又忘差不多了，因为平时生活中繁体用得太少了，很多字脑袋里一点逻辑也没有，纯粹记忆，难度很大。今天一个一个多了一遍，没记住多少。 另外过第一段时，有几个字太容易错，看完了继续错，改过来很不容易，似乎每次这几个字时，神经回路就拐到别的路上了。  王德峰的哲学视频看完了，很好看，似乎看懂了，做了笔记，回头想理感想时，脑袋里没存下什么，和早课有啥关系呢。王教授很幽默，举例也贴近生活，更容易理解，但是哲学还是哲学啊，听完了看完了，思考起来一样一头雾水。 1.一个民族不能长久地远离思想的世界，一个人也一样的。 2.感觉一个人为自己活着，又不仅仅是为自己活着。这个和郑委的德性相关。 3.生命情感，不知道怎么写感受。 4.王教授说的“心”和教育孩子“说到做到”有关系，具体什么关系没想出来。