6-01-鄂-昱儿妈1103女五

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· 伴听记录表截图

· 阅读记录表截图

· 英文总结（含启蒙）文字或截图

· 数学实操总结文字或截图

英文总结：伴听轻松英语、蓝精灵、bp音频、牛津。看蓝精灵第1、2季。
数学实操总结文字：从四年级寒假开始实操。四年级寒假（2021.2月）视算黄冈口算册三上，三下一遍。四年级暑假口述心算。

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月总结目录
2021.7.1-7.31 月总结：XX楼+网页链接
2021.8.1-8.31 月总结：XX 楼+网页链接
2021.9.1-9.30 月总结：XX楼+网页链接

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210629-1

一、常规反馈
【数学】盲算30分钟，读景数60分钟
【朗读】晨读40分钟
【英语】外教课25分钟
【阅读】看完少百第91本，《中国革命历史故事》，并复述其中一个故事。
【伴听】史记100分钟，七地60分钟，英哈20分钟
【视频】英哈1  100分钟
【天书】读《论语译注》20分钟，《世界史纲》
【其他】钢琴课45分钟，羽毛球90分钟，科学30分2集，孩子演讲大语文以及备课一起90分钟

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，21:20睡着

三、妈妈感悟/反思
    1、对于假期安排之前与孩子商量已铺垫多次，今天第一天很配合，特别是朗读数学认真对待时长超长发挥，感觉孩子对于期末考试94分不满意内心很想提高数学成绩。
    2、请问老师以上安排是否太多太杂，没突出重点。
    3、第一次听英哈孩子反馈听不懂，又给电影看，明天再听试试。
    4、7月下旬有20天夏令营，这个会影响数学实操进行么。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210630-2

一、常规反馈
【数学】盲算45分钟（考试口算易错。分两次盲黄冈四下，晚上运动后盲算比早上效率高，明早再试试）；昨今小试了景三下口述心算顺利，今朗读景数四上60分钟，只读了教材一半明天继续。
【朗读】晨读40分钟（论＋窦  暑假模式加了20分钟，学期模式不超过20分钟）
【英语】外教课25分钟
【阅读】看完少百第92本《中国革命历史故事》用时60分钟并简单描述一个故事（感觉是为了积分认真读，目前兴趣指数6／最高10）。
【伴听】七地120分钟，英哈140分钟（做了减法，孩子对地理感兴趣，反馈英哈逐渐听懂）
【视频】英哈1  50分钟＋纪录片  20分钟
【天书】晚睡前读《论语译注》30分钟，午休读《世界史纲》20分钟（孩子边听边跟着背论语）
【其他】钢琴课50分钟，羽毛球90分钟，科学30分2集

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，21:30睡着

三、妈妈感悟/反思
    1、老师建议很好，做减法突出重点。可感觉时间不够用。
    2、金苹果是否放8月实操。
（妈妈休假一周引导假期习惯，三不一要求对妈妈很管用）。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210701-3

一、常规反馈
【数学】盲算20分钟（妈妈做到三不一要求，早上盲算孩子状态不错，时间不够用一整个上午读数学书了）；朗读景数四上下150分钟，读完了一遍（孩子自己聊到景山四上四下内容里还有未学的内容，估计是五年级的知识点，在读四下时语速慢些，应该是知识点不熟悉，比如因数）。
【朗读】晨读40分钟（暑假模式加了20分钟，学期模式不超过20分钟。刚认真读了天天妈早读，还有恒妈的建议，这个晨读内容需要再简化一些，就读1-2个内容，好吧，今天重新调整后上传暑期安排）
【英语】外教课25分钟、小i　20分钟（小i里导入的五上教材读的）
【阅读】看完少百第3本《中国革命历史故事》用时60分钟并简单描述一个故事（感觉是为了积分认真读，目前兴趣指数6／最高10）。
【伴听】七地200分钟，英哈150分钟（做了减法，孩子对地理感兴趣，反馈英哈逐渐听懂）
【视频】无，实在没时间
【天书】午休读《世界史纲》20分钟
【其他】钢琴课50分钟，羽毛球90分钟、自备大语文并讲课60分钟

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，22:10睡着

三、妈妈感悟/反思
　　1、妈妈请了一周的公休假引导假期习惯，从昨天开始由她自己记录任务单完成情况，每天完成记录任务单加5个积分，虽然期间需要提醒，我觉得这就是进步， 挺好的，心中相信她能做好；   
　　2、蓝精灵一直没有刷完，是否先放到英哈选蓝精灵，感觉蓝精灵孩子听的更顺又可以看视频（私下听到孩子说蓝精灵好幼稚啊）。
   　3、金苹果是否放8月实操（还有大约4节的大语文自备课演讲才能结束）。
　　4、今天要请假一天，只完成了晨读40分钟，一是学校散学典礼、二是同学（好闺蜜）过生、三是给她一个留白的时间放松下吧。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210703-4

一、常规反馈
【数学】盲算33分钟（妈妈做到三不一要求，孩子提出中午状态好安排盲算）；朗读景数四上下120分钟，今天开始口述心算。
【朗读】晨读45分钟（主要读古文，状态好）
【英语】作业读绘本20分钟
【阅读】看完少百第5本《中国革命历史故事》用时60分钟并简单描述一个故事（慢慢适应）。
【伴听】七历200分钟，哈150分钟
【视频】纪录片30分钟
【天书】午休读《世界史纲》60分钟
【其他】钢琴课50分钟，科学课30分钟

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，22:10睡着

三、妈妈感悟/反思

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
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20210704-5

一、常规反馈
【数学】盲算30分钟（在口述心算还没有上轨道前一直盲的黄冈四下口算）；口述心算景数四上80分钟，回滚60分钟。昱儿口述心算时为了避免妈妈插嘴昱儿撂挑子不干，妈妈做到不打断不坐旁边，一直等她口述完80分钟开始回滚，从开始提出回滚昱儿就很排斥，一翻沟通后提出来个捉虫子游戏（之前写过一篇作文“琢木鸟妈妈”），谁捉到错误点谁加积分（积分是可以兑换去西藏带的零花钱），60分钟进行的很愉快，昱儿捉到7个错误点，妈妈捉到2个，昱儿做了5点总结：1、读题要圈重点；2、单位不能掉；3、朗读时要专注　走神导致只读题没说答案；4、回答问题要根书写一样说出详细的过程。早上把恒妈分享的口述心算过程给她看了一遍看今天读的如何。
【朗读】晨读45分钟（学期模式是20分钟，一直坚持了一年成习惯，假期增加了内容共计45分钟，个人觉得语文阅读范围需广，非温情类型的书把默读换成朗读出来效果更佳，一学期只读了历史、哲学、科普并没有影响孩子的作文水平）
【英语】之前的规划：作业、绘本30分钟
【阅读】看完少百第6本《中国革命历史故事》用时60分钟并简单描述一个故事（慢慢适应）。
【伴听】阿西莫夫100分钟，蓝精灵150分钟。伴听换成阿西莫夫是为少百科普类书做准备，之前的蓝精灵没有听看完，安排7月伴听蓝精灵，8月换哈。昱儿一直养成习惯不管是语　数　英，都会挑一个出来进行复述，所以暂停哈。
【视频】纪录片30分钟，这个假期聚焦数学。
【天书】午休读《世界史纲》20分钟，下午练字时读《论语》20分钟
【其他】钢琴课50分钟，科学课20分钟。很喜欢科学课，因时间有限最多只能刷2集。

二、习惯养成
【早睡早起】 6:50起来，21：35睡着（周日让昱儿多睡了20分钟）

三、妈妈感悟/反思
1、一周的时间昱儿挺配合的，有花果山老师们指导，老师们对昱儿的点赞都一　一给她看了，更增添了她的信心，谢谢几位心细的老师。
2、从周一开始妈妈要上班，只有昱儿一个人在家了，给她设置了提醒铃声，像和学校上下课一样，今天的学习状态先打个5折吧
3、数学口述心算选景山四年级开始，仔细看了教材内容包括了四五年级的知识点，也是为了给昱儿做个铺垫，太难的话会打击昱儿信心，为了能走下去，先易后难吧。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
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20210705-6

一、常规反馈
【数学】盲算30分钟（在口述心算还没有上轨道前一直盲的黄冈四下口算，对于单位换算知识点不熟练，主要体现在平方米换成平方分米（四下内容）。。。这次期末考核错题也有类似题型错误，会安排明天再盲这个知识点进行突破）；
　　　　口述心算景数四上120分钟，因时间安排复盘安排在7月6日早上，用时60分钟。和昱儿认真听了几段口述心算，目前阶段还是说着说着有时会直接说答案，没有根据例题讲过程的意识，又把恒妈分享的口述心算过程给她看读一遍，妈妈进行示范，真心话这个口述心算确实烧脑，感觉自己的表达能力没有昱儿讲的熟练，昱儿听的时候很认真也没有打断妈妈，这个时间妈妈也会拿出不确定的内容问下昱儿进行讨论，比如：单位换算，小数移位，题目：1000张纸摞在一起厚9.2CM，那么每人一张纸，10亿人每人一张纸摞在一起厚多少米？第一次昱儿注意了单位换算忘记是1000张纸厚度，直接用人数*厚度得结果；第二次进行讲解找到两种方法求解要么先算一张纸的厚度，要么算10亿人有多少组1000张纸再求结果，在昱儿文件夹里昱儿进行了详细的复述。请老师指导，谢谢。今天和昱儿商量依旧口述心算之前的内容小数的认识重新回滚再复盘。
【朗读】晨读45分钟（学期模式是20分钟，一直坚持了一年成习惯，假期增加了内容共计45分钟，字词通解　论语　笠翁对韵　古诗　词摘　）教案三还未收到
【英语】40分钟上班
【阅读】看完少百第7本《中国革命历史故事》用时60分钟，不排斥，明天安排了必读书目批注，每天6个故事。
【伴听】阿西莫夫80分钟，蓝精灵180分钟。伴听换成阿西莫夫是为少百科普类书做准备，之前的蓝精灵没有听看完，安排7月伴听蓝精灵，8月换哈。
【视频】这个假期聚焦数学。
【天书】午休读《世界史纲》20分钟
【其他】钢琴课50分钟　练字一面　背诗一首

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，22：05睡着

三、妈妈感悟/反思
1、周一妈妈要上班，昱儿一个人在家了，给她设置了提醒铃声，像和学校上下课一样，可她给取消了，自己看的时间操作，给她学习状态点赞，继续保持，相信孩子。
2、数学口述心算选景山四年级开始，不怕慢就怕站，重新把之前的再复述一次再复盘。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
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20210706-7

一、常规反馈
【数学】盲算30分钟（在口述心算还没有上轨道前一直盲的黄冈四下口算，对于单位换算知识点已经较前一天进步，继续突破）；
　　　　口述心算分三步，先听孩子朗读的内容，妈妈实操、看口述心算要求，再听昨天子游妈妈分享的口述心算音频，孩子再录。虽然花的时间很长，能感觉到有一点突破，今天孩子一个人在家录完一小节自己复盘听音频捉“虫子”再录，上午进行了1.5小时说是录成功只有30分钟，电话沟通后后面直接录，中午妈妈回家再听。依旧口述心算之前的内容：小数的乘法。
【朗读】晨读45分钟（学期模式是20分钟，一直坚持了一年成习惯，假期增加了内容共计45分钟，字词通解　论语　笠翁对韵　古诗　词摘　）教案三还未收到
【英语】25分钟上班
【阅读】阅读时间没规划好
【伴听】阿西莫夫80分钟，蓝精灵180分钟。伴听换成阿西莫夫是为少百科普类书做准备，之前的蓝精灵没有听看完，从明天开始换哈（因为是妈妈远程操作牛听听云盘上只有哈利波特音频）。
【视频】这个假期聚焦数学。
【天书】无
【其他】练字一面　练基本功2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，21：20睡着

三、妈妈感悟/反思
1、下午时间没按要求操作，有些放松了，应该是看了喜玛拉雅里的视频，回家妈妈做到三不，对于时间安排上，直接告诉IPD有看其他记录的时间，孩子心虚很配合主动做学习事情。
2、数学口述心算选景山四上开始，四上有2个单元是人教版五上的内容挺好，先把当下这波操作好再说。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
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20210707-8

一、常规反馈
【数学】盲算15分钟，准备先把盲算放下专攻口述心算
　　　　口述心算有一丢丢进步，昱儿在家录上传，妈妈在单位回听，没办法抽特定的时间听回放，妈妈会告诉昱儿第几分钟对照要求重听一遍。整个上午都在口述心算十几页吧，中午回去和昱儿沟通后，总结再录，已经放到小打卡小屋里，请老师指导，谢谢。
【朗读】晨读45分钟，等教案三到货
【英语】25分钟上班，英语都规划好了实在没时间刷
【阅读】内容看偏了，去看文学作品去了。周四看完，周五换
【伴听】阿西莫夫80分钟，哈利160分钟。
【视频】这个假期聚焦数学。
【天书】世界史纲20分钟
【其他】练字一面　背诗一首　运动2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，22：00睡着

三、妈妈感悟/反思
1、暂时放下盲算，聚焦数学口述心算。想想要不每天盲一面坚持就行，妥否？

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20210708-9

一、常规反馈
【数学】专心口述心算，暂放弃盲算。但在口述心算中发现盲算还是要继续啊，可一是时间不允许妈妈要上班，二是用电话操作和昱儿盲算实操了不可行，咋办？
　　　　口述心算整个上午，录制有效时间只有90分钟。有一丢丢进步，昱儿在家录上传，妈妈在单位回听，没办法抽特定的时间听回放，妈妈会告诉昱儿第几分钟对照要求重听一遍。整个上午都在口述心算十几页吧，中午回去和昱儿沟通后，总结再录，已经放到小打卡小屋里。
【朗读】晨读45分钟，等教案三到货
【英语】25分钟上班，英语都规划好了实在没时间刷
【阅读】内容看偏了，去看科普书了
【伴听】阿西莫夫80分钟，神奇树屋160分钟（第一次慢慢适应，这个是否需要朗读下）。
【视频】科学课1节，纪录片1集。
【天书】世界史纲20分钟
【其他】练字一面　背诗一首　运动2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，21：40睡着

三、妈妈感悟/反思
看了这两天口述心算实操的景数四上内容是学过的，就没有过多指导孩子，按昱儿自己节奏来。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210709-10

一、常规反馈
【数学】专心口述心算，暂放弃盲算。但在口述心算中发现盲算还是要继续啊，可一是时间不允许妈妈要上班，二是用电话操作和昱儿盲算实操了不可行，咋办？
　　　　口述心算整个上午，录制有效时间只有90分钟。
【朗读】晨读45分钟，等教案三到货
【英语】25分钟上班，英语都规划好了实在没时间刷
【阅读】内容看偏了，去看科普书了
【伴听】阿西莫夫80分钟，神奇树屋160分钟（第一次慢慢适应，这个是否需要朗读下）。
【视频】科学课1节，纪录片1集。
【天书】世界史纲20分钟
【其他】练字一面　背诗一首　运动2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，21：40睡着

三、妈妈感悟/反思
看了这两天口述心算实操的景数四上内容是学过的，就没有过多指导孩子，按昱儿自己节奏来。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210710-11　　　20210711-12　　周末两天内容一致，一起打卡

一、常规反馈
【数学】专心口述心算，暂放弃盲算。
　　　　两天周末口述心算整个上午，主要是周末妈妈可以全程退进。完成二章的内容（半章小数的认识学过、一章公顷平方米新课、半章小数除法新内容人教版五上第一章），一是小数的认识熟悉自己录自己听没问题；二是公顷平方米读一面听一面，练习不熟是反复口述，公式也是妈妈冷不丁问下，反应不太快，那就反复练习吧（感觉孩子数感不强，反应好慢啊，需要反复锻炼）；三是小数除法，是录一题听一题，把子游妈妈讲的口述心算放旁边看口述方法，一次一次揪，要么妈妈录昱儿捉虫子，要么昱儿录和妈妈一起听，不知道上路没，今天周一妈妈放手都交给昱儿自己了。
【朗读】晨读45分钟，教案三已到货，今天开始重新调整朗读内容
【英语】25分钟上课，自备课演讲一篇，作文一篇
【阅读】少百4本
【伴听】每天阿西莫夫90分钟，神奇树屋200分钟（第一次慢慢适应，这个是否需要朗读下）。新闻每天是30分钟（这个忘记反馈了）
【视频】科学课5节，纪录片4集。
【天书】世界史纲40分钟
【其他】每天练字一面　背诗一首　运动2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，22：10睡着　　每天午休1小时

三、妈妈感悟/反思
口述心算时我有时候也忍不住吼，这个数学是个老大难，虽然口述没问题，可昱儿数学思维和数感真心弱。今天和昱儿听了一词：弯道超车，她自己总结了下，1、外在经验：和同学跑步我在内圈，同学在外圈我会超过他们；2、内在经验：暑假我大火数学，跟着花果山学习方法，口述心算数学内容，养成读题好习题，由问题找条件。妈妈：对，你的目标五上数学要考100分不是问题，so  easy

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210712　0713-13　　
一、常规反馈
【数学】专心口述心算，暂放弃盲算。
　　　　已经读到景四上小数的除法，这章和人教版五上第一章一样，我们选择景山教材，这两天效率不高，读的漏题、错题、表达不完整，昱儿和妈妈各自委屈，时间都用在情绪表达上。今天开始妈妈换了战略，早上第一节课口述心算前和昱儿电话实操下步骤，并让昱儿举例说明，挺好，看今天的效果吧，刚刚前线来报状态不错，给打电话把录音的一部分给妈妈，非常完整。
【朗读】晨读45分钟，繁体已到货加入
【英语】25分钟上课，
【阅读】少百1本
【伴听】每天阿西莫夫90分钟，神奇树屋200分钟（第一次慢慢适应，这个是否需要朗读下）。新闻每天是30分钟（这个忘记反馈了）
【视频】无。
【天书】世界史纲40分钟
【其他】每天练字一面　运动2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:35起来，22：10睡着　　午休1小时

三、妈妈感悟/反思
1、繁体教案和教案三是否同时进行。
2、神奇树屋是否只听不读？

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210714-14　　
一、常规反馈
【数学】口述心算三节课，120分钟。
　　　　已经读到景四上多边形面积，这章和人教版五上第三章一样，我们选择景山教材，昨天听了小数的除法和列的竖式（感觉孩子的盲算没建立好，心算还开展不了）。妈妈换了战略，早上第一节课口述心算前和昱儿电话实操下步骤，并让昱儿举例说明，昨天复盘是抽查，让昱儿通过电话放着听的，较之前稍有进步，山慢慢爬，周末集中再复盘。
【朗读】晨读45分钟，繁体按每天4课的速度走。
【英语】50分钟上课
【阅读】少百2本
【伴听】每天阿西莫夫90分钟，神奇树屋180分钟，新闻每天是30分钟
【视频】电影60分钟。
【天书】世界史纲20分钟
【其他】每天练字1面　背诗1首　运动2小时

二、习惯养成
【早睡早起】 6:50起来，22：10睡着　　

三、妈妈感悟/反思
1、神奇树屋是否只听不读？
2、妈妈需要继续修练

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210715-15　　
一、常规反馈
【数学】口述心算三节课，100分钟。
【朗读】晨读45分钟，繁体按每天4课的速度走。
【英语】40分钟上课
【阅读】少百1本
【伴听】每天阿西莫夫90分钟，神奇树屋180分钟，新闻每天是30分钟
【视频】无
【天书】世界史纲20分钟
【其他】每天练字1面　运动2小时　七天阳光全脑开发还有几节课就结束了

二、习惯养成
【早睡早起】 6:50起来，21：50睡着　　

三、妈妈感悟/反思
1、这两天妈妈一个人听了数学口述，比预期要好，因时间安排复盘全部放到周末，平时让昱儿自己录，能每天坚持整个上午半天朗读。

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210716-16  20210717-17  20210718　　
一、常规反馈
【数学】这三天口述心算都放在整个上午，效率低，不过能把一个数除整数和一个数除小数整明白也是有收获的。周五晚上妈妈安排时间听昱儿周二三四录的音频，真是把老母亲的心脏整发，几乎全军覆没，没有对题，要么结果是对的过程错误，要么过程跑偏更别提结果了，一周读了3章内容是景上四上的内容（人教版五上内容），我咋就觉得自学能力怎么这么差呢，一点数感没有，给她一把钥匙她就打不开门说她认真吧，好像很认真，一想到时间浪费火上心头。周六周日两个半天才把小数除数整明白，不怕慢，今天周一昱儿一个在家复盘，录一课就听一课及时讨论。
【朗读】晨读45分钟，繁体按每天4课的速度走。
【英语】40分钟上课
【阅读】暑假必读书目批注
【伴听】每天阿西莫夫90分钟，神奇树屋180分钟，新闻30分钟
【视频】纪录片、电影
【天书】世界史纲每天20分钟
【其他】每天练字1面　运动2小时　

二、习惯养成
【早睡早起】 6:50起来，22：10睡着　　

三、妈妈感悟/反思
1、感觉一个知识点要整七七八八遍，妈妈平时不想复盘也是因为怕发火气到不行，直面任务的能力还是不行。
2、还有5天昱儿就要出门了，都好想这5天能把景数四上内容整完。口述心算时，妈妈在家昱儿做题时3位数除2位数都会，一个人在家就要列算式

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210719-19
一、常规反馈
【数学】口述心算三节课，和昱儿商量读一个知识点就自己复听一次，目前能找到的问题不多，都是什么漏题、过程说的不详细，单位没说啥的。我也不纠结了，就反反复复把一个知识点搞透也行，至少有了个正确的肌肉记忆。
【朗读】晨读45分钟，繁体按每天4课的速度走。
【英语】30分钟
【阅读】2本少百，暑假必读书目批注，差不多3个小时
【伴听】每天阿西莫夫90分钟，神奇树屋200分钟，新闻30分钟
【视频】电影，说是蓝精灵幼稚不怎么想看
【天书】世界史纲每天20分钟
【其他】每天练字1面　钢琴1小时　

二、习惯养成
【早睡早起】 6:50起来，21：30睡着　　　

三、妈妈感悟/反思
1、和昱儿商量读一个知识点就自己复听一次，目前能找到的问题不多，都是什么漏题、过程说的不详细，单位没说啥的。我也不纠结了，就反反复复把一个知识点搞透也行，至少有了个正确的肌肉记忆。
2、家里装了监控，总是忍不住去看，数学口述心算总是各种小动作，静不下心来。下午看书还能安静会儿

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6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210720-20
一、常规反馈
【数学】口述心算三节课，说是已经把景数四上口述心算完了，完了就回滚吧，把小数除法又回滚一下，担心她学习上依赖妈妈，就让她自己听，能总结一些，目前口述步骤都已经形成肌肉记忆了，只是在不懂的知识点上无法拓展思维。
【朗读】晨读45分钟，繁体每天4课，暂时无难度。
【英语】30分钟
【阅读】2本少百（2小时），暑假必读书目批注（1小时），差不多3个小时
【伴听】每天阿西莫夫100分钟，神奇树屋280分钟，新闻30分钟
【视频】电影90分钟
【天书】世界史纲每天20分钟
【其他】背诗一首　钢琴1小时　

二、习惯养成
【早睡早起】 6:50起来，21：30睡着　　　

三、妈妈感悟/反思
1、昱儿昨天抗议要写作业，说大部分时间都搞别的了，我想她就是不想口述数学
2、时间管理上还是有问题，买了一体式铃妈妈只能每天通过监控提醒
3、有时候想我们自学的方法如果和学校老师教的有误咋办？怎么引导孩子

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20210721提醒：从今天开始需要将咨询师反馈的内容贴上去哟{:4_184:}

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yx801225 发表于 2021-7-21 09:18
6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210720-20

@周三-皖-哈妈1008女六 　　今天1节课回滚小数除法，自己复听了，对于0.3/5＝0.6，这种细节上还是没注意到位，感觉这个需要开始对应的盲算了吗？昱儿总结倍数和因数知识点弱，自己去回滚了，我通过监控听了下例题讲的可以，练习题有点卡，请教哈妈我们准备周五安排时间2小时让她给她的数学老师一对一的讲一下，妥否？
复盘就行了，不用讲吧？口述心算的目的不是为了学会，而是建构思维。开学课堂上老师做的事，家里不用做。

yx801225

6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210809-23
一、常规反馈
【数学】口述心算150分钟，用的学校北师大教材，小数除法，我们是边口述边回忆，妈妈也在旁会提醒。夏令营回来后第一天自己用高原反应的状态进行点评总结，现实妈妈还是强制要求了。
【朗读】晨读45分钟，繁体每天4课，暂时无难度。
【英语】30分钟
【阅读】暑假必读书目城南旧事（1小时）　少百一本，自己总结阅读情况
【伴听】暑假中一直听了阿西莫夫上，每天约150分钟，现在对科学书有一些兴趣，神奇树屋每天280分钟，新闻30分钟
【视频】科学实验40分钟
【天书】世界史纲每天20分钟
【其他】跳绳200个、吊单杠

二、习惯养成
【早睡早起】 夏令营作习乱了，早8点起，中午休息2小时、晚10点半睡。

三、妈妈感悟/反思
1、听了阿西上 后对科学书感兴趣，现在能否换教案三伴听。神奇树屋听完一遍（听的懂）能否换英哈听。

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6-01-鄂－昱儿妈1103G五  

@6-01-鄂－昱儿妈1103G五 昱儿才从高原回家就被妈妈实操起来，真是辛苦了不过昱儿完成的很棒，阿姨给你一个大大的赞 小朋友们都要向你学习口述时妈妈一定要管住嘴，不要骚扰孩子喜欢科学类书，就先把少白的科学系列给娃读了，接着上阿西的书。神奇树屋没问题就赶紧换英哈吧

yx801225

6-01-鄂-昱儿妈1103女五
打卡反馈：
20210810-24
一、常规反馈
【数学】口述心算150分钟，用的学校北师大教材，小数除法，我们是边口述边回滚，妈妈也在旁会提醒。夏令营回来后第一天自己用高原反应的状态进行点评总结，现实妈妈还是强制要求了。
【朗读】晨读45分钟，繁体每天4课，暂时无难度。
【英语】30分钟
【阅读】暑假必读书目城南旧事（1小时）　少百一本，自己总结阅读情况
【伴听】暑假中一直听了阿西莫夫上，每天约150分钟，现在对科学书有一些兴趣，神奇树屋每天280分钟，新闻30分钟
【视频】科学实验40分钟
【天书】世界史纲每天20分钟
【其他】跳绳200个、吊单杠

二、习惯养成
【早睡早起】 夏令营作习乱了，早8点起，中午休息2小时、晚10点半睡。

三、妈妈感悟/反思
1、神奇树屋听完一遍（听的懂）能否换英哈听

yx801225

周四-鄂-子游妈1003B六 2021/8/12 9:16:31
@6-01-鄂－昱儿妈1103G五 可以换Hp

周四-鄂-子游妈1003B六 2021/8/12 9:17:40
树屋的主要作业就是开启孩子的自主阅读的资料

周四-鄂-子游妈1003B六 2021/8/12 9:19:34
我来分享一篇利用Hp突破英语的早课