6008粤-兔子妈1004男

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学员基础信息（各群要求不同）六年级：
伴听阅读记录表截图（每月进行更新）

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月总结目录
2021.7.1-7.31月总结： XX楼


2021.8.1-8.31月总结：XX楼


2021.9.1-9.30月总结：XX楼

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2021.7.1-7.31月总结：

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5008粤－兔子妈1004男五
打卡反馈：
20210705
常规反馈
【数学】
1、        盲算：口算本期末复习题
2、        朗读数学课本：
3、口述心算：
【伴听】哈利7、1，初中必背古诗
【朗读】
【阅读】历史小丛书，历史年表，少年科学画报。
【天书】
【视频】
【课外班】
习惯养成
【早睡早起】七点起床
【直面任务：】考前复习阶段，主要是作业和盲算，朗读没有天天坚持做到。
妈妈感悟/反思
明天考试，终于可以安排暑假实操了，怎么把妈妈群的数学实操和哈利营的原文实操都能取得突破，还是很考验我的。担心样样都想要，样样都没做够时间。

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6008粤－兔子妈1004男六
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20210708-1（暑假第1天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本： 朗读景山五上数学课本，130分钟，第一天朗读，读得生无可恋，中途不停打电话给我说太辛苦了，实在是太累了，你这个任务真的很难完成。。。。。从八点多开始，到十一点五十分左右，还差30分钟才达到四节课的量，他说他实在读不了。晚上听了一下，感觉读得还是挺正常，就是明显觉得累，没有读出愉悦的状态，思考也不多
2、哈利营：朗读第一章，之前尝试过一下子就放弃了，今天抱着团拿着资金作为诱饵，花了57分钟，终于把17页给朗读完整了，可能有错漏的，错多少我也不太懂，感觉娃儿很厉害，狠狠的夸了一轮：你可真的比你妈强多了。精神鼓励的同时还给他物质奖励（一根伏地魔的魔杖）完成了晚上的问题，满意地睡了。突破哈利，抱团太重要了！
3、【阅读】少年百科丛书——《飞向星星》。两个小时左右，说中间有去帮奶奶干活和吃东西，问喜欢看吗？回说好看啊，就是看不快，快了不记得前面说的是什么内容

二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：30叫醒，昨晚11后才睡（考完试和同学去聚会了，看完电影《1921》回家已十点过后）
2、【晨读】：没读
3、【运动】：游泳近两小时

三、其他
【视频】无
【伴听】哈利1、7原文174分钟

四、妈妈感悟/反思：
今天实操第一天，还是有点乱，早读预料中的没有完成，因为起不来，起来了也读不了，一早就是没有状态读，调整 起来好困难，明天早上把其他内容都先暂停，优先完成哈利营早上的第一次任务，早上还是优先进行数学朗读，下午定向阅读读得有点慢，不过不要紧，慢慢来，作业因为怕把免做的内容做多了，不肯启动作业，下午主要是帮奶奶干点活和定向阅读。四点二十分就去游泳了，晚上聚餐回来九点过了，补完哈利营今天的两个作业，已经近十点半了，一天的时间很有限，感觉做的事 情不多，时间不够用，时间管理太重要了。

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6008粤－兔子妈1004男六
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20210708-2（暑假第2天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本： 朗读景山五上到五下46页120分钟，第二天朗读，情绪还是这样，略有点有气没力，不过确实是120分钟一点也没少，
2、哈利营：一早起床刚好眉豆发作业，直接拿手机就回复我，我一再问他，你需要先看看书吗，他说不用。晚上的问题我也一再提示他你不需要看看书再回答吗，有没有漏呢？想了想发现漏了一个，但是就是不肯再看看书确认一下。中午带着哈利去奶奶家，午睡后两个小时，从18页看到51页，阅读的进度不是太快。
3、【阅读】晚上阅读少年百科丛书——《空气的一家》，看着看着又去找初中化学科本的元素周期表了，阅读不到一小时，九点说太累了，读不下去了，一本没看完。快速阅读的能力好像有点弱，两天都没达标。

二、习惯养成
1、【早睡早起】：7叫醒，10：30睡觉，早睡早起困难症
2、【晨读】：没读
3、【运动】：今天没有游泳

三、其他
【视频】《觉醒年代》两集，最近学校的思政课、看的电影都和这个历史背景有关，他爱看，就先把这个看完了，再掉回头看汉武大帝之类的大片
【伴听】哈利1原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），一早一晚、下午阅读都开着，318+124分钟

四、妈妈感悟/反思：
把事情聚焦了，孩子还是觉得他读得累，我倒是觉得我轻松了，不用老想着又要催着他做什么事，该怎么催，焦虑的事情变少了。三不一要求还是没做好，就一个早上的时间，孩子就顺利把朗读从160分钟减到120分了，我居然又同意了。晚上回来告诉他不能减，这是哈妈提的要求，全部孩子都要达到160分钟的要求。免得他继续 和我磨。

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20210708-2（暑假第2天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本： 朗读景山五上到五下46页120分钟，第二天朗读，情绪还是这样，略有点有气没力，不过确实是120分钟一点也没少，
2、哈利营：一早起床刚好眉豆发作业，直接拿手机就回复我，我一再问他，你需要先看看书吗，他说不用。晚上的问题我也一再提示他你不需要看看书再回答吗，有没有漏呢？想了想发现漏了一个，但是就是不肯再看看书确认一下。中午带着哈利去奶奶家，午睡后两个小时，从18页看到51页，阅读的进度不是太快。
3、【阅读】晚上阅读少年百科丛书——《空气的一家》，看着看着又去找初中化学科本的元素周期表了，阅读不到一小时，九点说太累了，读不下去了，一本没看完。快速阅读的能力好像有点弱，两天都没达标。

二、习惯养成
1、【早睡早起】：7叫醒，10：30睡觉，早睡早起困难症
2、【晨读】：没读
3、【运动】：今天没有游泳

三、其他
【视频】《觉醒年代》两集，最近学校的思政课、看的电影都和这个历史背景有关，他爱看，就先把这个看完了，再掉回头看汉武大帝之类的大片
【伴听】哈利1原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），一早一晚、下午阅读都开着，318+124分钟

四、妈妈感悟/反思：
把事情聚焦了，孩子还是觉得他读得累，我倒是觉得我轻松了，不用老想着又要催着他做什么事，该怎么催，焦虑的事情变少了。三不一要求还是没做好，就一个早上的时间，孩子就顺利把朗读从160分钟减到120分了，我居然又同意了。晚上回来告诉他不能减，这是哈妈提的要求，全部孩子都要达到160分钟的要求。免得他继续 和我磨。

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20210709-3（暑假第3天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本：今天散学典礼，十二点多回家下午去外婆家放假了，只看了一会书。
2、哈利营：朗读哈利1第二章，获得了眉豆姐姐的一朵花，阅读第四章
3、【阅读】晚上阅读少年百科丛书——《飞向星得》，说这本太厚了，一两次都看不完。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7叫醒，10：30睡觉
2、【晨读】：没读
3、【运动】：

三、其他
【视频】
【伴听】哈利1原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），一早一晚、下午阅读都开着，233+85分钟

四、妈妈感悟/反思：
荣妈和哈妈都在提醒我，一边是要淡定，一边是要把三不一要求做到位。我加一条，管好自己的情绪，不要被情绪控制，事情就会变得好办一些。对于数学朗读，少百定向，孩子还是配合的，除了想减一点时间，还是认真在做的。哈利呢，因为有奖金，他说再累也要读，所以呢我确实是可以淡定一些，只要他乐意，慢一点又不会影响兴趣，只要他肯做，我还担心什么呢。

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6008粤－兔子妈1004男六
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20210710-4（暑假第4天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本：周六上午有钢琴课，休息一天
2、哈利营：朗读哈利1第三章约40分钟，阅读第五-七章，用时约1小时30分
3、【阅读】晚上非得朗读哈利，定向少百的时间都被 占了。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：25叫醒，10：30睡觉
2、【晨读】：没读
3、【运动】：早上七点半和同学去打篮球了，一小时，完事后一起共进早餐，小孩大了，不需妈妈陪玩陪吃的，同学作伴的活动增加了。

三、其他
【视频】《觉醒年代》两集
【伴听】哈利1、2原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），一早一晚、下午阅读都开着，233+85分钟

四、妈妈感悟/反思：
想做的事好多，每天都觉得时间不够，每天都觉得睡得太晚。决定调整一下周末的安排，周六上午增加了同学的活动，还有钢琴课，还有答应他实操一周，周末就带他去超市采购他想要的东西，这样周六就休息吧，哈利可以继续，数学朗读每周六都暂停一次。让他觉得好像他自己又赚了，少工作了一天，只是调整了一下周六和周日的安排，大家都开心的事，小娃娃没理由反对哈。

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20210711-5（暑假第5天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本：七点半去打球，回来说很累，很想睡，一睡就到是中午了，没有读，申请周末不读数学，看哈利。
2、哈利营：阅读第八-十二章，用时约1小时30分，昨天晚上发奖金，比过年还兴奋，守着微信群，一边发各类表情一边狂欢。这就是抱团的力量，读哈利读出了欢庆节目的气氛。
3、【阅读】定向少百《生活中的化学》，一边看一边说他要自己做碘伏，要我卖材料。。。。。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：25叫醒，10：10睡觉
2、【晨读】：没读
3、【运动】：早上七点半和同学去打篮球了
三、其他
【视频】《觉醒年代》四集
【伴听】哈利1、2原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），一早一晚、下午阅读都开着，今天没有回奶奶家，用手机蓝牙加牛听听，240+105分钟

四、妈妈感悟/反思：
阅读哈利开始很慢，1章要50分钟左右，自从告诉他别人的阅读时间后，他从50分钟到40分钟，到昨天20分钟说看完了一章，我又有点怀疑，真的看了吗，不是翻过去的吗？这个心理真的很不好，不相信孩子，但是确实是我当下的疑问，确实是担心为了赚钱没有真的看。

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20210712-6（暑假第6天）

一、聚焦反馈
4
1、朗读数学课本：周一自己在家里录音朗读景山五下，读了120分钟，重听录音，读得还算稳，有时有停顿，没有烦噪，越读越稳，有进步。
3、【阅读】下午在奶奶家写作业，少百忘记带了，哈利晚上游泳回来八点才开始的，读了13章说太累了，没办法往下读。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：25叫醒，10：10睡觉，晚上睡前说累，结果起来几次说睡不着，要我陪，很折腾的一晚，一直以为他生病了，最后十二点左右才睡下去的。
2、【作业】：正式开始写暑假作业，写了一小时3、【运动】：下午三点半约同伴在小区玩，然后五点游泳，八点才回家，今天户外的时间太多了，读哈利的时间都占用了。
三、其他
【视频】
【伴听】哈利1、2原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），一早一晚、下午阅读都开着，60分钟。奶奶的牛听听没电了，自己没有想着要去充电和开机，伴听都是我给他点的。
四、妈妈感悟/反思：
这周开始游泳训练，又想着和同伴玩，下午三点半到八点都没有安排实操，今天游泳后回家，不给他在外面吃了，太浪费时间。

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20210713-7（暑假第7天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本：周一自己在家里录音朗读五下北师数学六上74页，读了120分钟，重听录音，读得还算稳，有时有停顿，没有烦噪，越读越稳，有进步。每天都和我强调120分钟已经是极限了，再读他就没有力气了。
3、【阅读】少百定向《化学万花筒》30分钟，晚上阅读哈利1第14章，朗读第4章，共用时约70分钟，本来计划说把14-17都读完的，结果呢，朗读完就说累了，又去翻少年科学画报了。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：25叫醒，10：36睡觉，昨天中午睡了两小时，晚上又精神了，起床和睡觉都是要人反复提醒，不能好好安排时间，晚上睡前又要看少年科学画报每次提醒总是说等一会。
2、【作业】：写暑假作业，约50分钟3、【运动】：下午三点半约同伴在小区玩，然后五点游泳，七点才回家。
三、其他
【视频】《觉醒年代》一集半，约70分钟
【伴听】哈利1、2原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那），中午提醒他开机，他说他在看书不太想听，真的给他看了，他也没有反对。全天听约3.5小时，因为部分时间开着，实际人不在所以不能全部算时长。
四、妈妈感悟/反思：
昨天哈利营眉豆提的问题难到他了，晚上他说不知道眉豆问的是什么，找不到答案，我一直以为他对哈利1很熟，结果被 卡住了，看来原文阅读还是有盲点的。还是不够熟，看看他愿意不愿意再看看电影，把一些盲点补回来。不过听他朗读，他还是模仿得挺有意思的，有时候妈妈期望过高了，就会不淡定。事后我又想，我自己也没看懂的内容，孩子不懂不是很正常吗？淡定淡定。

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6008粤－兔子妈1004男六
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20210714-8（暑假第8天）

一、聚焦反馈

1、朗读数学课本：周一自己在家里录音朗读北师数学六下到21页，读了120分钟，读得还算稳，有时有停顿，没有烦噪，一个人朗读的好处是不会中途又抱怨，或尝试和我谈判要少读一点。2、【阅读】少百定向30分钟，晚上阅读哈利1第15-17章，共用时约70分钟，读完一章要休息，自己又找出哪吒来看，我收了一本，另一本又被翻出来了，我试图收了，他非常不满意的说你就不能让我读我想读的书吗，什么都要听你的。我休息一会就继续了。好吧，好像他也有他的道理，到了约定的时间，他又换回哈利原文了，读原文看来是读得很累的，他需要别的材料来放松一下。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：25叫醒，10：36睡觉，本来想提醒他十点半前要睡下，他坚持要把第17章读完才肯睡，明明很困了，由他吧，总之是现在不管什么事情，他更坚持自己的意见，轻易说服不了他。
2、【作业】：写暑假作业，约50分钟
3、【运动】：下午三点四十同伴在户外玩，五点游泳集训两小时，七点二十才回家。
三、其他
【视频】《觉醒年代》一集半，约70分钟
【伴听】哈利1、2原文，两部牛听听（一个放家里，一个放奶奶那）约230分钟。
四、妈妈感悟/反思：

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6008粤－兔子妈1004男六
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20210726-9（暑假第20天）

一、聚焦反馈
1、朗读数学课本：北师数学六下1-71页，120分钟，原来想鼓励他读到160分钟的话，可以奖励20分钟的电脑时间，结果他还是没有完成，只肯读120分钟，赶着回奶奶家。本来今天应从人教七上开始的，他自己又重新读了一次六下。2、阅读哈利3中午一章，晚上正在看一章，问他计划看几章，他说能看多少看多少，伴听约120分钟
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：30叫醒，10：30睡觉，没有早起。
2、【作业】：下午两点半写暑假作业，约60分钟
3、【运动】：下午三点四十和同伴在户外玩，五点游泳集训两小时，七点二十才回家2，边看奥运边吃晚饭，看乒乓球混双看到了九点多，才继续读哈利3。
三、其他
【视频】奥运男子体操和乒乓球混双决赛
【伴听】哈利3原文，约120分钟。
四、妈妈感悟/反思：
出门十天实操没有正常进行，除了每天看看哈利，其他时间都在玩和看纪录片电视剧，真的是过了十天异常放松的假期，今天正式重新开始。朗读数学应该是解决静不下心最好的方法了，一直想努力让他尝试160分钟，把最想玩的电脑时间都动用了，结果今天还是没肯多读。

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6008粤－兔子妈1004男六
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20210727-10（暑假第21天）

一、聚焦反馈
1、朗读数学课本：北师数学六下72-最后一页，七上1-18页，120分钟，中途打过几次电话说初中课本和小学的不一样，没有很多要做的题，文字很多，很多是在复习的感觉，没有反馈说难，只说字很多，读不快。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：30叫醒，10：30睡觉。
2、【作业】：下午两点半写暑假作业，约60分钟
3、【运动】：今天三点四十小伙伴有事没来，在家继续看了一会少百，五点游泳集训两小时，七点回家，边看奥运边吃晚饭，看了马龙又想看篮球和体操，9点才继续读哈利3。
三、其他
【视频】奥运女子体操、乒乓球男单八强，全景奥运，一直在强调全世界的人都在看的节目，你不能不给我看吧。
【伴听】哈利3原文，约240分钟。
四、妈妈感悟/反思：
早上一个人在家读数学，这样的安排非常好，即使电话有讲价钱的问题，被拒后还是很稳地读了120分钟，按要求完成了钢琴练习和录音，每天都基本完成工作。聚焦的实操，大人和小孩都能更好的放松心态。很好。

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6008粤－兔子妈1004男六 打卡反馈 20210728-11（暑假第22天） 一、聚焦反馈 1、朗读数学课本：今天喉咙痛，没有朗读数学 2、阅读哈利3第14-18章，早上一边听一边看 3、定向少百《燃烧以后》，一边看一边读给我听，说这怎么像是一本笑话书不像少百丛书。 二、习惯养成 1、【早睡早起】：7：30叫醒，10：30睡觉，7：50我们上班出门了才起来的。 2、【作业】：下午两点半写暑假作业，约60分钟 3、【运动】：今天三点四十小伙伴有事没来，五点游泳集训两小时，七点回家，边看奥运边吃晚饭，看了，9点过后才开始才继续看书，晚上不肯看哈利了，又找出一本哪吒，不明白怎么总翻不完。 三、其他 【视频】奥运乒乓球和体操、举重，吃碗面条吃了一小时 【伴听】哈利3原文，约340分钟。 四、妈妈感悟/反思： 今天一再说咳咙痛，读不了书，我开始不同意，后来他都要哭了，我又服软了，同意他休息一天。

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6008粤－兔子妈1004男六 打卡反馈 20210729-12（暑假第22天） 一、聚焦反馈 1、朗读数学课本：人教七上19-58页，小学课本120分钟能读70多页，初中的只读了40页，回放觉得停顿比较多，问他是否在想，他说读到要休息，才可以继续。 2、阅读：哈利3第19章，看奥运比赛占用了很多时间，九点半才回房间伴听和看书的，今天又要晚睡了。 3、定向历史小丛书，晚上又翻了一会画报，还有看了一会宪法，一边说看不太懂，一边又要我把刑法也买回来。 二、习惯养成 1、【早睡早起】：7：40叫醒，10：50睡觉，7：50我们上班出门了才起来的。 2、【作业】：下午两点半写暑假作业，约60分钟 3、【运动】：五点游泳集训两小时，七点多一点回家，边看奥运边吃晚饭，回看和直播的乒乓球都看了一遍，能评论运动员发球的战术，发什么球，果然我外门的看热闹，会点皮毛的也能看点门道，还很感叹当时自己争夺第三名也是在最后一局咬着牙反超的，自己有过深刻体会，看乒乓球比赛能比我有更多的共鸣和感叹 三、其他 【视频】奥运乒乓球和游泳 【伴听】哈利3原文，约150分钟。 四、妈妈感悟/反思： 哈利营的问题没兴趣答，看书的状态也没能聚焦足够的时间，还是没把状态调整到乐之的状态。

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花果山妈妈群六年级学员暑假实操情况汇总表                                                               
序号        学号        群名片        七月实操总结                                       
                        朗读天数        朗读总时长（小时）        朗读回听次数        孩子朗读状态        阅读情况        其他实操等
                                       
7        6008        6008粤-兔子妈1004        10        20        不肯和我一起听，一听就捂耳朵，回放都是我自己听        还算稳，有时会有不耐烦，总体没有压力，就是提不起太大的兴趣，还是只当作任务来做，有时捉到虫子会很神气，说初中课本也有说错的地方        少百若干本，他爱反复看同一本        哈利伴听102小时，阅读HP1-3，时长不好统计
                                       

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6008粵-兔子妈1004男六七月份实操总结
暑假第24天共实操14天外出十天，七月实操聚焦数学朗读和哈利阅读伴听为主。
1、数学朗读：数学朗读实际操作了10天，从景山五下五下到弱师大六上六下，到人教7上未完成，基本每天120分钟，一直鼓励他往上提到要求的160分钟，一直未能做到，曾经试过一次读了130分钟，就再也不读不了了，用他的话就是我的要求太高了，简直读到他头皮发麻。实际上我听回录音，几乎每次都是越往后读得越稳，不良情绪也开始消除，声音明显清朗，不拖拉了。这个假期的数学都是他一个人家里录的，中途还会试着电话要求不要读了，让他休息一下，不能把假期过得比上学累，各种各样不读的理由，尝试说服我，除了一次他喉咙发炎，其他的都没有理会他，说完就让他继续，我就挂电话了。总体感觉自己一个人在家读比我陪读要更好。中间会有停，说是要喘口气才能继续，估计思考的时间并不多。
2、阅读：少百主要是化学类、历史类的，因为在两个地方看，我也不在场，他自己也没做好记录，但我发现他重复看同一本，具体数量没数清，化学类的他看得很有兴趣。哈利营的哈利阅读实操了24天，因为有10天在旅途，看的时间也没有多大的保证，完成了HP1-3的阅读，基本是完成了月初的计划，朗读数学的时候每天只能阅读两到三章，每一章还要休息，还没达到少年科学画报的阅读状态：看着不停往下找，找下一本，一边找一边说很好看。目前哈利阅读是有奖励的，从阅读的状态能发现，时间长了奖励的牵引明显不如兴趣的牵引，可能是给的时间不够多，毕竟还是大块时间在数学，所以哈利阅读的兴趣还没达到最佳。也可能英语原文的阅读能力还没得到很好的拉伸，积累还是有限的，读起来费劲，所以兴趣还没到达。
3、伴听：7月伴听哈利102小时，旅途中伴听林汉达历史故事，每年的旅途都和历史故事为伴，好像第三年了，我也陪着听，基本上每次都有新的收获，我相信孩子也有新收获，明显发现他的历史积累已经完全超过读文课的妈妈。
4、视频：七月的视频除了《觉醒年代》就是《哈利1-7》了，旅游过程中奥运的开幕，视频又被奥运给占领了，估计要等奥运完了，才能回到计划的纪录片和历史剧。

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20210802-16（暑假第26天）

一、聚焦反馈
1、朗读数学课本：人教七上59-131页，用时150分钟，刚开始情绪很低落，明显在一小时后情绪完全消除了，稳了，清楚了，等明天把七上完成了，就正式开始口述心算。今天晚上的回听，在他一边伴听哈利的状态下，一边回放，他一边在看画报，看得起劲，所以完全没有捂耳朵的行为，读完了，又一起听荣妈的语音，让他明白口述的重要性，以便明天开始的口述实操。
2、阅读：哈利4第6-8章，读一章要休息一会，不能连续往下读。
3、定向历史小丛书，少百，今天没有看，结果十点又把少年科学画报给翻出来了，连续读了十多本，估计是从少百到画报，让他体会到足够的愉悦和轻松，还有浓厚的兴趣。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：40叫醒，10：50睡觉。
2、【作业】：下午两点半写暑假作业口算本，约30分钟。
3、【运动】：五点游泳集训两小时，七点多一点回家，边看电视边吃晚饭，八点看男单羽毛球，一看到落后要输了，马上就来情绪了，我不时要提醒他比赛有输有赢，一定要淡定，他好像慢慢明白了，后面情绪还是缓过来了。
三、其他
【视频】奥运比赛
【伴听】哈利4原文，约350分钟，今天忘记关牛听听，发现朗读录音时，也开发哈利，不过声音不大，孩子自己也没去关掉。
四、妈妈感悟/反思：七点多，就在我准备上班时，孩子拉住我，妈妈我读了一个月了，能不能给我实现一个愿意，他说今天不用读数学就是我的愿望，我不同意，他可怜巴巴的一边哭一边拉着我，求我同意今天不读数学，我还是很坚决的否定了他的提议，实际周末已经休息了两天，也实现了让他去市区游泳场五米、三米跳台去跳水的愿望，所以今天是必须要读七上的，最后我提议如果能读160分钟，奖励30分钟可以中午用外公家的电脑。他都还是一再要求今天不读书，我最后推开他走了，结果在路上，他给我电话，要求读150分钟，情绪过了，事情也就解决了。

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20210803-17（暑假第27天）

一、聚焦反馈
1、数学：朗读人教七上132-150页，口述景山五上1-27页，共用时120分钟。口述百分数，一开始还是能清楚地口述看到的信息，大部分能说出已知什么信息，对比类的开放性问题也能自己总结不同与相同，到后面就变成朗读不了，说口述不下去了，特别是练一练部分，直接读完就过了。
2、阅读：哈利4第9章，这一章有他熟悉的内容，昨晚一边看一边把电影的对白读给我听，好像是波特大粪的内容。
3、定向少百没读，把我收好的画报翻了一地，晚上哈利的时间也停不下来，只读了一章哈利继续翻画报。4、英语：朗读七上课本十分钟，本来是安排在早上起床晨读的，结果晚上八点多才肯读。
5、语文：今天没有朗读语文。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：40叫醒，10：50睡觉。
2、【作业】：下午两点半写暑假作业口算本，约30分钟。
3、【运动】：五点游泳集训两小时，七点多一点回家，边看电视边吃晚饭。三、其他
【视频】奥运比赛，基本上晚上九点前都在看奥运，严重占用了哈利阅读时间。
【伴听】哈利4原文，约343分钟基本上晚上九点前都在看电视。

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6008粤－兔子妈1004男六 打卡反馈 20210804-18（暑假第28天） 一、聚焦反馈 1、口述数学课本：景山五上口述实操26-70页，共120分钟，高兴的时候能按口述的范式来说，不高兴时直接报答案，或是有些只读了题目，不情愿的状态下，没有真正落实好口述心算的要求，每说一段要停好久，说是要喘好气了才好往下录间。他说我录得这么累，你每天都说我这个不行那个不对，看来我得多听听他的亮点，多提提做得好的地方。 2、阅读：哈利4第10-12章，读一章要休息一会，不能连续往下读。 3、定向历史小丛书，少百，今天没有看，继续追少年科学画报，实操中途休息都要翻。 4、英语、语文朗读实操：不肯早上读，自己安排在中途做的录间，倒回六下去朗读了，读了第一第二章。语文没有开始。 二、习惯养成 1、【早睡早起】：7：30叫醒，10：50睡觉。 2、【作业】：下午两点半写暑假作业口算本，约30分钟。 3、【运动】：五点游泳集训两小时，七点多一点回家，边看电视边吃晚饭，看乒乓球团体比赛。 三、其他 【视频】奥运比赛 【伴听】哈利4原文，约335分钟 四、妈妈感悟/反思： 每天早上出门前，都要尝试让我免掉数学的口述，说我不能体会他的感受，什么感受他又说不上来，我快到单位 了他终于想到词了：折磨！又继续 磨，最后我严厉提醒他再和我说这样的电话我就挂了，没得商量，这是你最重要的工作，结果他先挂了电话，生气把摄像头也黑了屏，等我吃完早餐，他又主动找回我了，摄像头也调好了，还是老实地录了120分钟。晚上我提议他这两个月用赚的钱实现自己的愿望，他马上来兴趣了，开始想淘宝找礼物、想买多几个仓鼠，想买鹦鹉。。。。。。。我提醒他可以慢慢想，最后问我能不能给他一张卡，把钱存到银行，他自己管，我当然同意呀，等存得足够多了，还可以赚些利息，再多一点，还可以投资呢如买定投基金、他说他听不懂，我说不急，慢慢来。今天晚上表态了，说这个月要把七部都看完，表态是表了，可是还是只看了三章就不想继续了，又去翻画报了。

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6008粤－兔子妈1004男六
打卡反馈
20210805-19（暑假第29天）

一、聚焦反馈
1、口述数学课本：一再请求给他一个上午看哈利，我想着昨天口述的状态很不好，马虎应付，他要求今天全看哈利，并答应明天开始好好口述，冲着这句我又同意了。反正两件事都是要做的，今天就先顺一下他的意，调整好心情和状态，明天再好好做。
2、阅读：哈利4第13-23章，读一章人又跑了，经常在摄像头找不到他人，停停读读的状态我也有点担扰。晚上我坐在他旁边观察，静下来读的状态比上午要好。找个时间要好好和他谈一下阅读哈利的到底是什么感受，享受式的还是任务式的，我现在也没能确认。
3、定向历史小丛书、少百今天没有看，继续追少年科学画报，实操中途休息都要翻。
4、英语、语文朗读实操：英语又换到六上去读了，读到20页，玩一样的读，随他了。语文没有开始。
二、习惯养成
1、【早睡早起】：7：30叫醒，10：30睡觉。
2、【作业】：下午两点半写暑假作业口算本，约30分钟。
3、【运动】：五点游泳集训两小时，七点多一点回家，边看电视边吃晚饭，看乒乓球团体比赛。
三、其他
【视频】奥运比赛
【伴听】哈利4原文，约322分钟
四、妈妈感悟/反思

今天听哈妈分享群友的总结，学到了让孩子自己去总结的方法，真的很好，一方面能和孩子有深入的沟通，一方面能从孩子的角度来总结他一个月的实操成果，比我干巴巴的写章数和时间要丰富多了。

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6008粤－兔子妈1004男六 打卡反馈 20210807-21（暑假第31天） 一、聚焦反馈 1、口述数学课本：今天和孩子一起复习口述心算的要点，看了群文件的例题，回滚的解释，然后一起拿着景山五上想尝试说，读了第一章第一页他说这个不行，又拿五下第一章负数的认识，这一章说比较容易口述，提醒他注意读两次题目后要先把看到的信息归纳一遍，已知了什么条件，现求什么，要用什么公式，接着试了练一练的内容，没问题了再找出应用题的例题，练一练应用题再试，中间会漏说一些环节，如解：，提醒后是可以顺利完成口述的，要求周一就按这次练习的方式来进行，暂时是同意了，我就放他去看画报了，最近画报成为阅读哈利的休息工具，读完一章，就要看画报。 2、阅读：哈利4第24-26章，晚上我们聊了一下关于阅读哈利的体会：哈利读得进去吗？可以呀，全部都能看懂吗？那就没有，怎不懂的你怎么处理？我联系电影情节呀，那还是没联系上，电影没有的呢？联系上下文呀，我学过语文的呀！你读哈利读得辛苦吗？有点累,读得开心吗？开心呀，为什么读一章就要停下来休息做别的事？累呀，我实在不能连续读下去了，一定要休息。那你还继续读吗？如果不想读了，要不要退出哈利营？不退呀，我读呀，我读不快但是我要继续读。好吧，确过过读哈利目前界于享受式和任务式的中间，还需要给他足够的时间，有时要提醒他开始读了，想当初画报也是要提醒才读的，所以，就着孩子的状态，跟着大部队，慢一点就慢一点吧，按这个速度可能不能把7读完，不过能不能读完可能不是最重要的事情，所以我也不再多想了。 3、定向少百神秘的南极大陆，没看完，继续追少年科学画报，实操中途休息都要翻。 4、英语、语文朗读实操：休息 二、习惯养成： 1、【早睡早起】：8点叫醒，10：30睡觉。 2、【作业】：下午两点半写暑假作业口算本，约30分钟。 3、【运动】：五点游泳两小时，七点多一点回家，今天回外婆家聚会了，也许是每天将近两小时的游泳，他每天早上都说累，没办法早起，但是实在是自己想做的事，所以周日让他停一天他不同意，不想放弃周末跳水的机会。 三、其他 【视频】奥运比赛 【伴听】哈利4原文，约347分钟 四、妈妈感悟/反思

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6008粤－兔子妈1004男六
打卡反馈
20210809-23（暑假第33天）

一、聚焦反馈
1、口述数学课本：今天申请看哈利，不口述，本来晚上想陪他一起口述一节课，结果还是在看哈利，我没有限制他看，一直和我说景山难，明天试着北师六上的给他口述看看会不会容易一些，
2、阅读：哈利5第1-17章，早上打电话说第五本好看，最不喜欢中文的这一本，结果说原版写得有趣，问那里最精彩，说是哈利接受审判的那一段写得比中文好太多了，好吧，反正我也读不懂，你说好看就行了。阅读中途休息时又去翻画报。今天早上从摄像头那里观察，从8：30到9：40一直都在看，好像没怎么活动，这倒是一个了不起的进步，原来最多30分钟就要停下来休息。
4、英语、语文朗读实操：
二、习惯养成：
1、【早睡早起】：8点自己自然醒，自己做早餐，我7点半叫了他说出门了，就他自己安排了，11：05睡觉。
2、【作业】：下午的作业时间他从奶奶家跑回自己家了，看了一会哈利，就接他的朋友了，给小伙伴煮了水饺，作为游泳训练的加餐，估计一点作业都没做。
3、【运动】：五点游泳两小时，七点多一点回家。
三、其他
【视频】今天居然说看一集汪汪队，英文的，吃饭时间我没多说，免得又说我限制他。半小时不到我直接关了。
【伴听】哈利5原文，约505分钟
四、妈妈感悟/反思数学实操遇到了一个瓶颈，一直在跟我反映说读得很累，你都不知道我读得透不过气了，你都不理解我的难受。我实在是想不明白，今年年初我们也实操过，从来没说过会让他如此辛苦，不知原因在哪，我准备先陪他一起口述，看看问题在哪，白天他愿意读哈利就读吧，反正两个事都是要做的，先让他愉快的读哈利，调整一下心情。