粤-屿芃妈妈0901女实操反馈

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伴听：

伴听内容

神奇校车

十万个为什么（幼儿版）

森林报

昆虫记

伊林系列

自然科学趣谈

自然科学基础知识

我们怎样发现了

最新科学指南

林汉达历史故事集

写给儿童的中国历史

上下五千年

中国通史

白话史记

百家讲坛史记

上下五千年

希利尔世界历史

写给儿童的世界历史

世界史纲

贡布里希简明世界史

人类群星闪耀时

房龙地理

希利尔讲世界地理

凡尔纳系列

写给儿童的哲学启蒙

苏菲的世界

荷马史诗（亲子一半）

希利尔艺术史

数学真好玩

雨林中的欧几里得

数，科学的语言

论语

论语译注

道德经

史记

左传

高爸爸讲左传

汉书/后汉书

百家讲坛先秦诸子百家

小狗钱钱

了不起的狐狸爸爸（此类学前听了不少）

基督山伯爵

呼啸山庄

补充：三国演义、西游记、水浒传，这三部都听了少儿版和原著，红楼梦听了少儿版和姚希娟版。

阅读：

1、基础三百书籍：三国故事、上下五千年、中国历史故事集、林汉达历史故事、阿丽思漫游奇境记、爱的教育、木偶奇遇记、明希豪森奇游记、俗世奇人、怪世奇谈、世界童话名著、世界寓言名著、呼兰河传、儿童几何、鲁滨逊漂流记、白话聊斋、封神榜故事、小小哲学家、阿西莫夫《我们怎样发现了》、世界民间故事丛书（缺的几本未看）、外国儿童文学丛书（看了少许几本）、小灵通漫游未来、小灵通再游未来、哪吒、少年百科丛书（看了少部分）、中国古典文学小丛书（少许几本未看）、叶永烈（看了少许）、智慧树科学文艺丛书（看了大部分）、算得快、丁丁历险记、白话聊斋、可怕的科学； 三国演义、西游记的原著，西游记新蕾版，五千年演义小部分，基地系列，三体，叶永烈侦探故事、意大利童话（整个童话系列）、文心；

2、视频：大秦帝国第一部、汉武大帝、BBC纪录片（看过一些）、大家（看过部分）、百家讲坛（与历史有关的，都是听的）、丝绸之路、楚国八百年、春秋、战国一小部分、复活的军团3集；

3、非基础三百：少年时、万物、好奇号、十月文艺、中国历史绘本、罗尔德...达尔系列、从一到无穷大、小小牛顿、小牛顿、小狗钱钱、各种文学故事、文化苦旅。

英语：

五岁接触到“原典”英语学习法，断断续续听了“黑猫”的一些简单童话，六岁亲子其中的几本童话，可无意识地成段地说出来。一年级下,即七岁采用廖彩杏的书籍，每周一本（唱或说），同时加入牛津阅读树，每晚3本陪着听读，中午时间自己跟读（没做要求，随意读），牛津听完后，再听的是汪单的书，每晚听英语持续到四年级结束。三年级上学期过渡过《神奇树屋》，寒假到《哈利波特》，后来《魔戒》、39条线索、波西杰克逊，现在过渡到阿西的音频。一年级动画片断断续续，二年级彻底放开，到四年期上学期结束吧，后面就是有时间就看，没时间就抓空看书，年初测蓝思765，现在英文书有兴趣的都看。猫武王、魔戒还没看过，过几天试试水平看看是否到达？（哈利波特之前听了一年多，每天听，后面又滚过两轮，书读过一遍，六年级寒假看过一点儿，可能内容太熟悉了，无论怎么说都不肯再看，就作罢了。）

数学

二年级暑假开始盲规律题，三年级正式每日盲算，一学期的成绩除了第一次99，后面到结束都是100；四年级开始放松，未做到每日盲算，成绩有所下滑，不能稳在99、100的水平；五年级、六年级稍有好转。      朗读数学：三年级寒假开始，每个假期都读，初中应读过三轮，之前读过无任何反应，只是在去年对方程组有兴趣，外出还要抄上题目和我在路上看。六年级寒假问过我很多关于二次根式的问题，根号开平方为什么要在实数范围内，除了实数还有什么数？根号8为什么不是最简？六下这个暑假已经读了七、八年级数学，却总说好难，如此看来才是真的对初中数学有所了解和开悟，以前不会的内容现在都明白了许多，确实可以看出有进步，对初中知识的整体综合运用还需要时间！

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月总结目录
2021.7.1-7.31 月总结：XX楼+网页链接

2021.8.1-8.31 月总结：XX 楼+网页链接

2021.9.1-9.30 月总结：XX楼+网页链接

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20210705 六升七暑假实操反馈 day1
7006-1-粤-屿芃妈妈0901G
1、伴听：英语阿西音频45分钟，九年级物理60分钟
2、阅读：五千年演义45分钟
3、语文阅读理解1篇

今天早上回总校录制毕业典礼的节目，下午回分校办板报，为7月10日拍班级毕业照所用。事情聚集到一块儿，义务劳动的一天，未能完成实操。

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2021.07.06-002（暑假实操第2 天）
一、常规反馈：
1、阅读：五千年演义、空中岛与魔村（科幻）
2、伴听：英文，阿西基地音频；中文，九年级物理
3、数学：七上课本朗读1小时，口述两小时
4、朗读：七上课本：语文古诗、文言文各一课，英语和单词1课，地理第一章第一节。
5、户外运动：打乒乓球30分钟
二、聚焦：七上数学口述
三、反思：下午到晚上有两节线上课4小时，占据了许多时间，实操部分的听写没有完成。

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2021.07.07-003（暑假实操第3天）
一、常规反馈：
1、阅读：五千年演义2小时
2、伴听：英文，阿西基地音频120分钟
3、数学：七上课本口述2.5小时
4、朗读：七上课本：语文古诗、文言文各一课；英语和单词1课；地理第一章第二节，整理笔记1小时。
5、视频：造物小百科1.5小时
二、聚焦：七上数学口述
三、反思：
        下午整理《地理》的知识点，出乎意料的愉悦，边整理边对我说：“整理知识点，书上都已经告诉你了。这里写的地理课学习些什么，学习地理有什么用，一条一条的都说了。第一章这里有几个提问，我就按这个来整理就可以了。”说完开始抄笔记，晚上我大略看了一下，对于归纳整理比较弱的小孩来说，的确是一个很好的锻炼方式，有些话语还是做了调整，也能找到关键信息点，最重要的是孩子透出的发自内心的愉悦才是最让我欣慰的。我在心里说：“我要做的是少开口，少过问，让你按自己的方式，自己的兴趣，做自己想做的笔记。至于知识，后面的学习一定都会学到。”

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2021.07.08-004（暑假实操第4天）
一、常规反馈：
1、阅读：五千年演义45分钟
2、伴听：英文，阿西基地音频45分钟
3、数学：七上课本口述2小时
4、视频：造物小百科1小时
5、天书：荷马史诗-奥德赛、史记
二、聚焦：七上数学口述
三、反思：今日上午回校注册，只有下午口述了数学2小时，余下时间线上课4小时。这两天迷上了数独，昨晚琢磨到11点，今天不敢继续这么放了，还是研究了3个数独表才肯听书睡觉。

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2021.07.10-006（暑假实操第6天）

今日回校拍班级毕业照，同学聚会，请假一天。

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2021.07.11-007（暑假实操第7天）
一、常规反馈：
1、阅读：《西游记》原著
2、伴听：英文，阿西基地音频100分钟 ；初中物理、化学：120分钟
3、朗读：地理、生物、英语、古诗文，均为七上课本
4、户外：运动2小时

二、聚焦：
口述七上数学2.5小时

三、反思：
西游记一看就收不住了，早上、午饭、晚饭，休息间隙书不离手。
问：“很好看？””很好看。”“之前是不是都没看懂？”莞尔一笑:“里面的诗以前没怎么看，这次都看了。”“有很多描写人物相貌、着装的内容。” “嗯，还有描写兵器、景的。”“哪里的景?”“花果山。”

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2021.07.12-008（暑假实操第8天）
一、常规反馈：
1、阅读：五千年演义，英语：神探狗狗
2、伴听：英文，阿西基地音频120分钟 ；初中物理、化学：120分钟
3、朗读：地理、生物、英语、古诗文，均为七上课本
4、户外：运动2小时
5、BBC纪录片1小时
6、听写七上U1单词（有四个单词需重复记忆）
二、聚焦：
口述七上数学2小时，做试卷、改试卷2小时

三、反思：
早上外出时，预留了时间口述七上第二、三章习题，1个多小时就说口述完了，还说以前不会的都会了并且很简单，严重怀疑，所以直接上了第一章检测卷，还是缓步前行，做踏实更好。

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2021.07.13-009（暑假实操第9天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：what if中文版，英语：神探狗狗
2、伴听：英文，阿西基地音频120分钟 ；初中化学、道法：120分钟
3、朗读：地理、生物、英语、古诗文，均为七上课本
4、户外：外出购实验材料1.5小时
5、物理实验：水、盐、色素，玻璃瓶等，将各种颜色的水分层装在一个瓶子里，类似鸡尾酒。

二、聚焦：
口述七上数学3小时，七上第二章整式加减内容，除了P60第8题的球队单循环比赛没有想出准确的规律，其他都没有问题。有些简单的整式计算一看就能准确说出答案，复杂一些才会主动按步骤说下去。

三、反思：
花在看书的时间上多了些，实操任务量太少。

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2021.07.14-010（暑假实操第10天）
一、常规反馈：
1、阅读：五千年演义、可怕的科学
2、伴听：英文，阿西基地音频100分钟 ；初中道法：100分钟
3、生物：朗读40分钟，整理笔记50分钟
4、道法：最近伴听，觉得比小学的道法有意思，主动要求整理笔记
5、户外：外出散步30分钟
6、实验：玻璃糖：中午吃拔丝地瓜，学来的溶糖的做法，昨天就说要做《可怕的科学》上的玻璃糖，今天刚好可以实践。还做了一个果冻溶化后，放入一只蜘蛛，然后放入冰箱冷冻，明天看是否成型了新的果冻。

二、聚焦：
口述七上数学课本3.5小时，一元一次方程，除个别式子较长，需帮忙记数或自己手写，其余可直接口述。

三、反思：
背默古诗部分有待加强。

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2021.07.15-011（暑假实操第11天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：五千年演义、可怕的科学，英文：女老鼠记者
2、伴听：英文，阿西基地音频100分钟
3、地理：安排的朗读，结果拿着教材当课外书看了好久
5、户外：外出1.5小时
6、英语：朗读英标、做英标题；朗读课本 30分钟

二、聚焦：
口述七上数学课本3.5小时，一元一次方程实际应用部分，这部分有几个难点，读完题不知如何入手，略微做了提示；有些能用算术法的倾向于算术法，改用方程思考的时间比较长。一元一次方程的去分母容易漏掉一些数据，尤其分子有数字相乘时会不记得要乘，整本书可能最难的地方就在这儿了。

三、反思：
还是特别喜欢看英语书籍，女老鼠记者的书晚上回家取的，一到家就开始看，已经看完两本，不强行制止会将剩下的全部看完。


点评：
20210716，粤熙妈0711B
老鼠记者很有意思，芃肯定喜欢，对芃来说有点简单了。芃喜欢英文书籍，还可以提供福尔摩斯，阿西莫夫，魔戒，万物简史，意大利童话。。。芃都够得着
有难点的章节回滚完自己课本外，可以选择其他版本教材补充着看，找找问题在哪，如何解决。易出错的题多口述几遍，直到不卡。

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2021.07.16-012（暑假实操第12天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：五千年演义，英文：女老鼠记者，看完5本
2、伴听：英文，阿西基地音频110分钟 ；初中道法：60分钟
3、地理：朗读40分钟
4、生物：朗读20分钟，第一轮读完
5、户外：外出1.5小时
6、英语：朗读音标、做音标题

二、聚焦：
口述七上数学课本2小时，继续一元一次方程实际应用部分，难点比昨天少。

三、反思：
晚上集中时间背默七上古诗文，还余下几篇，要加油了！

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2021.07.17-013（暑假实操第13天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：可怕的科学（数学部分）
2、伴听： I, ROBOT 100分钟 ；初中道法：60分钟
3、中国历史：朗读40分钟
4、地理：朗读20分钟，第一轮读完
5、英语：朗读音标、做音标题，小练笔一篇
6、语文：背默七上古诗文
7、户外：外出1.5小时

二、聚焦：
口述七上数学课本2.5小时，一元一次方程实际应用部分，还剩小结里的复习巩固，总算要结束了。

三、反思：
小四门开始第三科朗读，各科知识点还没梳理完，需多花点时间在这上面了。

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2021.07.18-014（暑假实操第14天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：有趣的化学，英语：I, ROBOT
2、伴听： I, ROBOT 120分钟 ；初中道法：60分钟
3、地理：梳理知识点50分钟
4、英语：朗读音标、做音标题，英语课本30分钟
5、语文：背默七上古诗文，定向《白话史记》30分钟
6、户外：外出1.5小时

二、聚焦：
口述七上数学课本2小时，一元一次方程实际应用部分全部结束，越到后面进展越顺利。

三、反思：
I,ROBOT放了两天，吵着要看书，今晚看起来了，说能看懂，后续再观察看看。
《白话史记》是今天临时加进去的，嘴上说着不看，后面还是看了半小时。
最近翻了一下书，之前没看的书，发现都能看了，早上的黄金看书时间得用好了。

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2021.07.19-015（暑假实操第15天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文定向：白话史记60分钟，英语：I, ROBOT
2、伴听： I, ROBOT 120分钟 ；初中道法：60分钟
3、地理：梳理知识点1.5小时
4、英语：朗读音标、做音标题
5、语文：背默七上古诗文
6、户外：外出1.5小时

二、聚焦：
数学:朗读七下40分钟，口述七上启东作业本2.5小时，拓展题有难度。

三、反思：
今天集中时间梳理《地理》知识点，整理得比较愉悦。

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2021.07.20-015（暑假实操第15天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：少百1.5本；定向：白话史记40分钟；英语：I, ROBOT
2、伴听： I, ROBOT 120分钟 ；初中道法：45分钟
3、语文：背默七上古诗文
二、聚焦：
无

三、反思：
今日外出广东科学中心体验各种物理实验，以及现代数学技术，只带了少百出去，其他无实操。

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2021.07.24-016（暑假实操第19天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：少百1本；白话史记90分钟
2、伴听： I, ROBOT 120分钟 ；初中道法：45分钟
3、语文：朗读课本，背默古诗
4、地理：30分钟，知识点全部梳理完毕。
4、户外：2小时
二、聚焦：
口述七上启东作业本有理数乘法3小时，计算步骤还是比较流畅。有一些题在考虑时还是缺乏严谨性，如：不大于5，就完全不知道要考虑等于5的情况了，后续接触的题量多一些，希望能完善起来。

三、反思：
1、白话史记，终于由睡前定向的半小时转成愉快阅读，今日看完中册，还有上册和下册，明天开始下册。
2、英语：I, ROBOT伴听两轮，阅读一轮，今天要求换其他故事，打算换上英文《论语》。
3、少百：最近梳理《地理》知识点，顺便找了几本相关的少百的书看，可以对应上许多知识点。物理方面的也读了一些，说有些内容在不同的地方看了多遍。

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2021.08.02-017（暑假实操第27天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：自然科学趣谈，自从看完I, ROBOT后，我就将阿西莫夫的书都搬出来了，最近看了：我们怎样发现了、少年宇宙丛书、宇宙黑洞里的秘密，说最喜欢看讲宇宙的书了，跟我讲很多这些内容，书上的名词都记住了，讲起来很流畅，给我讲中子星怎么来的，超新星是什么，白矮星是什么，问你最想去哪颗行星，在那上面你的体重是多少，黑洞怎么回事……为娘是真的不懂，就听她给我讲，有时也会想我到底还应该给你提供哪些资料呢？白话史记、少年百科丛书这些都是爱看的书，找空隙穿插着看。
2、伴听： 英语《论语》100分钟，说不太好懂，听完这一遍再转别的音频资料吧 ；初中化学：45分钟，化学相对薄弱，需要一些辅助提高兴趣或接触面再广一些。
3、语文：朗读课本，背诵七上古诗，基本都熟悉了，每天抽一点时间回滚一下。
4、历史：朗读30分钟
4、户外：2小时，跳绳、跑步
二、聚焦：
口述七上启东作业本，进行到一元一次方程，还剩一个练习和一个小结，明天口述完这两部分，希望将最后一章“几何图形初步”也能口述完，这个相对简单些。

启东进行了一大半，这两天翻开，孩子还是很兴奋，高兴地说：“我都口述了这么多了。”到现在为止，平均每天的量也就6页左右，有时才4页，多的时候就8页，进度不算快，用去的时间却不少。整体还算流畅，没有太畏难的题，有一些思考不全会略作提示，整式加减部分也发现了一些表达同样意思却是不同说法的题目，自己说：“到了初中，数学好像也要做笔记，题目要做归纳总结。”买了个笔记本，晚上回家就把白天遇到的题做了整理，不管怎么说，是自己的一个小认识。

今天口述一元一次方程，都是实际应用的题，可以观察到的问题：
（1）        计算数字大，准确率受影响，这是后续要解决的问题；
（2）        习惯算术法，再要求方程法，真的试了一题列的方程右边就是等于X（看孙维钢老师的书也提到过这个问题），尝试着让她再变形试试，能不能体现出其他的等量的关系；好些题目列的方程和答案完全不一样，计算结果倒是一样，问她列的是什么等量关系，再把答案给她看看是什么关系，以此对比也是希望她能从中体会到一道题目可以有不同的解法。当然，对于这种孩子，上初中后面对作业，不知道任课老师会不会觉得是一个很让人头疼的孩子。
（3）        一元一次方程的实际应用问题，感觉和小学的奥数非常相似，对于小奥没学好的孩子，不知道会不会有很大的影响，对于这部分内容除去启东作业本是否还能有其他的教辅资料可以练习，助于熟练或提高，七上的整本书难点也就在这里了，还是说要退回去小奥课程做类似题目，希望各位前辈老师能给予指点。

三、反思：
语文也是我们的短板，各位老师可否分享一下初中语文学习经历！

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2021.08.08-018（暑假实操第33天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：自然科学趣谈、论语故事、次朗的故事，少百，地球以外的文明，得着啥就看啥。
2、伴听： 英语《论语》100分钟，；初中物理：45分钟，应该是听第二轮了，没说啥就继续放着。
3、语文：背默七上古诗
4、英语：之前只是读了课文，现在从头开始，一课一课地仔细听说读写，反馈说挺简单的。
5、户外：打了新冠疫苗，暂时没有外出锻炼。
二、聚焦：
七上启东作业本，今日终于全部结束，一题一题的过，不会的做记号，需点拨的做点拨，整体效果不错，会的内容占到90%，留有几道有疑问的题目，本来不怎么会的现在都会了。终于可以开始七下课本的口述了（之前自己已经口述了近一半），口述完后，不知道还够不够时间我陪着过一遍习题，启东的话可能就没有时间了。

三、反思：
数学结束总算让我放心了，听说初中用的勤学早，买了一本回来，小朋友自己反馈说很简单，到时拿来当盲算用。
其他科目跟进的慢了些，要加快脚步了。
近期重点都在数学，所以没做细致反馈。

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2021.08.11-019（暑假实操第36天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：地球以外的文明、生命和能、上帝的骰子
2、伴听： I survived 100分钟；康震老师讲古诗词：45分钟
3、语文：背《论语》十二则，默写《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
4、英语：做READING EXPLORER阅读两篇
5、道法：朗读40分钟，今日结束整本内容。
5、户外：外出1.5小时
二、聚焦：
口述七下数学1小时

三、反思：
早上列了计划，我就外出医院了，中午回家全部完成。
近期还是迷书，得着啥看啥，有些是以看过的，重看。

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2021.08.12-020（暑假实操第37天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：上帝的骰子、无穷之路；英文：神奇树屋，在家翻其他书，结果翻到神奇树屋后半部分，看起来就书不释手了，一天可看3本左右，不看完应该誓不罢休。
2、伴听： I survived 100分钟；康震老师讲古诗词：45分钟
3、语文：背《论语》十二则、《狼》，听写七上字词并读解释
4、英语：七上U2听说读写全部内容，做READING EXPLORER阅读两篇
5、户外：外出1.5小时
二、聚焦：
回滚七上数学2小时

三、反思：       
语文阅读理解是短板，今天引导答题，先口述答题步骤，再做题，对答案，抄写正确答案。起步很艰难，不肯口述，引导着慢慢说，其实内容都记得，只是梳理一下记忆更深刻。做完找到一点成就感，又看了其他题，跃跃欲试，又做了分点概括题，虽然只能答到50%的点，还是很愉悦，得带着一点一点的做。

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2021.08.19-022（暑假实操第44天）
一、常规反馈：
1、阅读：英文：波西杰克逊（奥林匹斯系列）
2、伴听：I survived 100分钟；初中道法60分钟
3、语文：朗读一个单元，默写两首古诗，临摹一课生字；

二、聚焦：
今天外出参观“海事博物馆、南海神庙、辛亥革命纪念馆”，完成初中学校的作业：录制历史相关的视频，开学做展示。

三、反思：       
“辛亥革命纪念馆”还是很值得一去，因为时间关系来不及看完，下次找机会再去，希望借此能对这段历史的兴趣更浓厚些，相应的书籍能顺利展开。

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2021.08.20-023（暑假实操第45天）
一、常规反馈：
1、阅读：英文：波西杰克逊（奥林匹斯系列）
2、伴听：I survived 120分钟；初中道法60分钟
3、语文：朗读一个单元，默写两首古诗；
4、英语：七上U5听说读写全部内容
5、作业：完成初中作业，作科幻画一幅，并配备解说，开学每个孩子要上台讲解。
6、户外：无外出

二、聚焦：
语文基础知识“字词”部分，开学后可能有一次考试，提前准备一下。

三、反思：       
近期又不知着了什么迷，自打新的阅读书架到了，为了好玩儿，看能否放置厚书，找来波西杰克逊（奥林匹斯系列）就一发不可收拾，坐在那里两小时不挪窝，出去走哪儿都拿着书，连公交上站着都不肯放下，还边看边让人翻页，几天下来看完一套，估计有3000页。

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2021.08.21-024（暑假实操第46天）
一、常规反馈：
1、阅读：中文：白话史记（上）英文：波西杰克逊系列1
2、伴听：I survived 120分钟；康震老师讲古诗词：45分钟
3、语文：默写两首古诗，临摹两课生字；
4、作业：完成初中作业，“亲近自然”照片一幅，配200字说明；
5、视频: 觉醒年代1集
6、户外：外出 1.5小时

二、聚焦：
语文基础知识“字词”部分

三、反思：       
《觉醒年代》之前让看不同意，宁愿看造物小百科、奥运，今天试着放了一集，聚精会神，看完说这是什么节目怎么这么短呀？