6-7020粤晨妈0811G实践反馈：

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6.29开贴，第一楼：总结贴

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2021年6月28日
【朗读】数学七上第三章，语文七上第四单元，英语新二5课
【阅读】被讨厌的勇气
【伴听】hp30分钟，听新闻
【视频】无
【盲算】无
【口述心算】七上1-14页
【运动】无
【垂落静】说保持垂直落地累，读一会就要休息了
【其他】 练字30分钟
【劳动】倒垃圾，取快递
二、习惯养成
【早睡早起】：7:00起床，9点30点睡
【直面任务】：还行
【妈妈感悟与反思】今天上午读完语文英语出门排队验核酸，下午她2点睡到3点，然后家里来了人，她又参加吹水，等我五点半遛完弟弟回来，还没开始口述，晚饭后才开始，8点结束，大约1小时10分钟，这一天还没口述几页呢，就过完了的感觉

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2021年7月3日反馈 【 朗读】 （1）数 学七上第四章113.-134页 （2） 语文七上一个单元，英语新二36-40课
【阅读】被讨厌的勇气，行为心理学，七上地理
【伴听】hp30分钟，听新闻 【视频】一集
【盲算】无
【口述心算】数学书有理数的加减法，大约1小时，10页左右
【运动】俯卧撑10个，单杠，跳绳500个 【垂落静】说保持垂直落地累，读一会就要休息了
【其他】 练字中英文各五页
【劳动】倒垃圾，取快递 二、习惯养成 【早睡早起】：7:10起床，10点睡
【直面任务】：还行
【妈妈感悟与反思】在梳理计划，明天试着按八小时作息搞一下，最近搞搞停停，热身阶段，其他的项目没啥问题，口述时间不算太长，她觉得还算好，不怎么累，后续就重点关注口述的量

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7.4反馈：
1，朗读：语文课文第四单元，英语新概念第40-42课，两遍，截止到今天，七上语文教材读完一遍，数学七上朗读一遍，新概念读了42课
2.口述：口述一节，截止到今天，口述教材到1.4结束。
3.抄默：抄语文书第一课课后生词，默写《观沧海》一遍，抄写一遍，练字衡水体2页，楷书2页
4.运动：单杠1分钟，俯卧撑10个，跳绳500个
5，纪录片：傅佩荣-孔子的大成之道一集
6.阅读：行为心理学30页，连岳少年问答8篇

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7020-6粤-晨妈0811G 打卡反馈 0706-day2
一、常规反馈： 1.6:30起晨读，21:20左右睡觉
2.语文：朗读课文第六单元，整本第二遍完     成，初中文言文全解一二篇，含注释，一本做一篇。
3.数学：朗读七下30分钟，20页，口述七上两节课，22页，没有核对正确率，
4.英语：伴听1小时，朗读七上第一单元，新2两课，做2000题完形填空一篇
5.小四门：地理生物朗读30分钟
6.运动：单杠一分钟，自己在家跳舞放松半小时，散步半小时。
7.默写：古诗两首，英文单词第一单元。
8.伴听：史记半小时，新闻30分钟
9.阅读：《朝花夕拾》读完  
二、聚焦：口述，还是有点畏难心理，感觉她有点心慌，我跟她讲，你就坐在那一题一题往下讲就行了，不关注对错，不关注快慢，她还是到个四五十分钟就要跳起来换其他项目，她自己描述，听到下一节是口述，就好像生无可恋了一样。
三：反思 她口述的时候我没法在一边呆着，弟弟（不到2.5岁）在家的话，会一直去姐姐房间打扰，是不是换一节课到下午弟弟午睡时口述更好？

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7020-6粤-晨妈0811G 打卡反馈 0707-day3
一、常规反馈： 1.6:30起晨读，21:00左右睡觉
2.语文：朗读课文第六单元，初中文言文全解二三篇，含注释，一本做一篇。
3.数学：朗读七下30分钟，20页，口述七上两节课，22页，没有核对正确率，
4.英语：伴听1小时，朗读七上第一单元，新2两课，做2000题完形填空一篇
5.小四门：地理生物朗读40分钟
6.运动：单杠一分钟，散步半小时。
7.默写：无。
8.伴听：史记半小时，新闻30分钟
二、聚焦：口述。
三：反思 口述还是要盯，畏难

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7020-6粤-晨妈0811G
打卡反馈
0709-day4
一、常规反馈：
1.7:00起晨读，21:00左右睡觉
2.语文：朗读古文两篇
3.数学：无朗读无口述
4.英语：伴听1小时，朗读第一单元课文
5.小四门：无
6.运动：单杠一分钟，
7.默写：无。
8.伴听：史记半小时，新闻30分钟
二、聚焦：口述。
三：反思
昨天班主任临时让排了个节目，把时间占了，今天上午毕业典礼，下午出去参与了一场面试，回来都比较累了，娃儿表示今天就算了，太累，精神紧张，没有精力，就此躺平了，早早睡觉了，睡到一半，爬起来，出来跟我讲：妈，我最近几天老做梦要口述然后就吓醒了，我说，明天正常口述了，她哇了一声，然后又回屋睡了

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flower 发表于 2021-7-5 22:30
7.4反馈：
1，朗读：语文课文第四单元，英语新概念第40-42课，两遍，截止到今天，七上语文教材读完一遍，数 ...

20210705 六升七暑假实操反馈 day1
7020-6粤-晨妈0811G
【 朗读】
（1）数 学七下23分钟录音时间
（2） 语文七上课文20分钟，英语新概念5分钟
【口述】102分钟录音时间（20多页）
【阅读】《朝发夕拾》1.5小时,英文小王子0.5小时
【伴听】hp30分钟，听新闻
【视频】傅佩荣-孔子的大成之道1集
【默写听写】语文默写第一课第二首古诗
【运动】俯卧撑10个，单杠1分钟，跳绳500个
【垂落静】说保持垂直落地累，读一会就要休息了
【其他】 练字中英文各2页
【劳动】倒垃圾，做中饭
二、习惯养成
【早睡早起】：6:50起床，9:30睡
【直面任务】：
【妈妈感悟与反思】前两天我看她口述量不太大，就交代她，口述尽量找妈妈在家的时间做，今天上午我临时带二娃去了医院，等我中午回到家想起大娃的时候，问她做了什么，按计划表做的么，答：没有，我把上午下午对调了，上午就阅读，运动，纪录片，因为你前两天让我等你在家的时候口述。我顿时石化了，我好像是说过这话，好吧，我感觉吃了个哑巴亏一样，午休过后，开始口述，中间搞搞停停，录音记录累积一个小时以后，她说脑子快炸了，烦躁，开始闹情绪，我没搭理，弱提醒，说休息一下继续，后面又坚持了20分钟，她自己甩了书，开始朗读地理生物，听声音，朗读比口述愉悦多了，读完出去散步了，等回来吃过晚饭，自己主动口述了20分钟，听录音听的出来比下午后面的状态好多了，明天早上起来我得重新跟她约定，按计划表走，要调整需要打电话跟我商量。

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7021-6粤-晨妈0811G
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0710-day5
一、常规反馈：
1.6:50起晨读，21:00左右睡觉
2.语文：朗读古文两篇
3.数学：朗读七下数学40分钟，口述第一节课：回滚88-97页。
4.英语：伴听30小时，朗读第四单元课文，
5.小四门：地理课本20分钟生物25分钟
6.运动：单杠一分钟，俯卧撑10个
7.默写：无
8.伴听：英语30分钟，新概念20分钟

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  7021-6粤-晨妈0811G
打卡反馈
0711-day6
一、常规反馈：
1.6:50起晨读，21:00左右睡觉
2.语文：朗读15分钟
3.数学：朗读七下数学35分钟73-86页，口述1课时：98-103页
4.英语：伴听1小时，朗读第四单元课文，听写第二三单元单词
5.小四门：地理课本25分钟生物25分钟
6.运动：单杠一分钟，俯卧撑10个
7.默写：峨眉山月歌，江南逢李龟年
8.伴听：英语20分钟，新概念20分钟
二、聚焦：口述。
三：反思
1、这两天在跑学校，昨天今天都只实操了半天。
2、听了录音，口述练习没有按照例题的步骤来，比喻解一元一次那里，口述时没有说去括号，得什么什么，移项，得什么什么，明天记得提醒按例题步骤口述，把思考过程说出来。

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0712-day7
一、常规反馈：
1.6:50起晨读，21:00左右睡觉
2.语文：朗读古文30分钟
3.数学：朗读七下数学30多分钟8.1-8.3，口述课时1：P113-125页，口述课时2：回滚P86-92页解一元一次方程（一）
4.英语：伴听1小时，朗读第5单元课文，听写第四单元单词
5.小四门：朗读生物30分钟。
6.运动：无
7.默写：《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》
8.伴听：史记1小时，新闻30分钟
9.视频：《孔子》1集
二、聚焦：口述。
三：反思
七上第一轮快口述完了，原来没有安排整体回滚，有的回滚有的没有回滚，这两天我在听她之前的口述，现在是直接口述练习册，还是把原来卡的地方找出来再回滚课本？

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flower 发表于 2021-7-20 10:52
打卡反馈
0712-day7
一、常规反馈：

看孩子口述状态，首先我们要关注孩子主动思考和口述流畅度，有了这些，再同时关注正确率。只要孩子愿意思考，不依赖全解，仅用于反复回滚还是琢磨不明白的地方，可以借助于全解搞懂。
做好标记，这些题下一轮再重新回滚

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7021-6粤-晨妈0811G
打卡反馈
0713-day8
一、常规反馈：
1.6:50起晨读，21:00左右睡觉
2.语文：朗读古文15分钟
3.数学：朗读七下数学30多分钟98-110页，口述课时1：七上125-137页，口述课时2，3:回滚P86-92页解一元一次方程（一）（二），
4.英语：伴听1小时，朗读第6单元课文
5.小四门：朗读生物地理30分钟，梳理生物第一单元
6.运动：无
7.默写：无
8.伴听：史记1小时，新闻30分钟
9.视频：无
二、聚焦：口述。
三：反思
关于方程那里的回滚，我让她自己代入结果验算是否正确，这样可行？